小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
蔚藍(lán)的大海,風(fēng)平浪靜,正是水下公民們出游的好時(shí)光,施放煙幕的小烏賊。烏賊媽媽帶著小烏賊到姥姥家探親。這是小烏賊第一次出遠(yuǎn)門,心里真快樂呀。他隨媽媽漂呀,漂。哦,那披著好多塊透明骨板,分成幾節(jié)的,是美麗的小蝦魚;那身體扁平,頭部突出的,是小海蛾……小烏賊一邊游,一邊看,真開心哪。
忽然,一條大魚張著大口向他們撲來。小烏賊一聲驚叫,忙躲到媽媽身下。烏賊媽媽卻不慌不忙,將身體一伸一縮,從腹腔里噴出一股墨黑的濃汁來。那大魚躲閃不及,一頭碰在濃汁上,“噗”的一下,那濃汁爆炸開來,形成一片濃黑的煙幕。大魚被裹在“墨汁”里,就像鉆進(jìn)了黑洞洞的山澗,暈頭轉(zhuǎn)向。趁此機(jī)會(huì),烏賊媽媽領(lǐng)著小烏賊迅速地溜走了。
“好險(xiǎn)哪!”小烏賊喘了口粗氣,“媽媽,你這本事從哪兒學(xué)來的,真不簡(jiǎn)單!”
“傻孩子,施放煙幕是我們的本能,我們每個(gè)烏賊都有一個(gè)墨囊,遇到緊急情況,就放出煙幕,掩護(hù)我們逃走。不信,你試試!眿寢尮膭(lì)小烏賊,“對(duì),吸氣,伸直身體,把身子縮起來。好,吐!”小烏賊在媽媽的.指導(dǎo)下,果然噴出一股濃濃的“墨汁”。小烏賊高興了,心想,這下可不怕大魚來吃我了。
小烏賊從姥姥家回來,總念念不忘自己的本事,偷偷試了幾次,真靈驗(yàn),真好玩。他不止一次地向小海蛾、小蝦魚、小海參炫耀。
“看我,會(huì)施放煙幕,你們能嗎?”小烏賊又一次得意地說。
“小烏賊,這點(diǎn)本事不該總拿來炫耀,應(yīng)該學(xué)點(diǎn)新東西才好,施放煙幕的小烏賊!毙『窀嬲f。
“用你來教訓(xùn)我?討厭!”小烏賊發(fā)怒了,沖著小海參、小蝦魚、小海蛾噴出一股股濃黑的“墨汁”來,弄得小海參他們東躲西藏。小烏賊想徹底教訓(xùn)一下他們,便大股大股地噴出好多“墨汁”來,搞得附近海水一片漆黑。小烏賊得意極了,哈哈笑著,想溜出這漆黑的水域。可是,濃濃的煙幕施放得太多,他自己也辨不清方向,墜入漆黑的煙幕沖不出去了。真是自食其果。
待黑黑的“墨汁”散去,海水重新清晰的時(shí)候,小烏賊已搞得筋疲力盡了。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)小海參、小蝦魚、小海蛾一副狼狽的樣子,又暗暗得意起來。于是高聲叫道:“小海參,知道我的厲害了吧!”話音未落,忽然一個(gè)大黑影子向他撲來。他心里一驚,忙施展放煙幕的本領(lǐng),伸腰,縮身,擠墨囊里的“墨汁”。他萬萬沒料到,肚里的“墨汁”用空了,什么也沒擠出來。在亮晶晶的海水里,那大魚正向他逼近。小烏賊慌了。
“小烏賊,快閃開,讓我來!”小海參忽地沖過來,推開小烏賊,向大魚迎上去。正當(dāng)大魚要吞掉小海參的時(shí)候,小海參一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,從里擠出一串腸子來。大魚一時(shí)眼花,誤將小海參的腸子吞下去。這時(shí)小海參已藏入巖縫,脫離了險(xiǎn)境。
當(dāng)大魚得意地離去以后,小烏賊羞愧地對(duì)小海參說:“我錯(cuò)了,真想不到你也有迎敵的本領(lǐng)!
“拋給敵人腸子,我還能長(zhǎng)出新的來,這是我的本能,沒什么夸耀的。要說本領(lǐng),好多生物,都比我們強(qiáng)哩!毙『⒌卣f。
小烏賊慢慢地低下頭,對(duì)照小海參的行動(dòng),看看自己的所為,真是慚愧極了。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)自己的書櫥,里面有許許多多的書。其中,我最喜歡的一套書叫《淘氣包馬小跳》。這套書是楊紅英阿姨寫的,書里最吸引我的地方是,它的人物對(duì)話寫的'很生動(dòng)、很自然、還很貼近生活。
當(dāng)媽媽第一次給我買回來這套書時(shí),我不屑一顧的扔到一邊,連看也沒看一眼?墒,不一會(huì)兒我就感覺到書好像在焦急的呼喚我,“小主人,快看看我吧!如果你看了我,你肯定會(huì)被我深深吸引住的!眿寢屢舶l(fā)現(xiàn)了我對(duì)新書的態(tài)度,提醒我說:“你翻開看看,挺有意思的!庇谑,我拿起書看起來,結(jié)果真被這本書吸引住了。
從那一刻起,這本書就成了我的好伙伴兒,帶給我很多歡聲笑語(yǔ)。
馬小跳找爸爸馬天笑幫自己寫作業(yè),結(jié)果馬天笑把“真”字里的三橫寫成了兩橫,馬小跳由于粗心馬虎被秦老師罰寫了100遍。
馬小跳把“今天我吃了三頓飯”寫成了“今天我吃了三噸飯”。當(dāng)馬小跳把這張紙拿給爸爸看時(shí),馬天笑笑得倒在了沙發(fā)上。這個(gè)地方,把我也笑的前仰后合。
馬天笑很馬虎,馬小跳也很馬虎?磥,馬小跳遺傳了馬天笑的“馬虎病”。我們做事可不能像馬小跳那樣馬馬虎虎哦。
小學(xué)生的作文 篇3
奶奶家有一只貪吃的貓。
這只貓?zhí)貏e貪吃,它主要吃兩種食物:肥肉和臘肉?墒侨绻?zhí)焯於汲匀,奶奶也沒那么多肉給它吃,只好在每天吃飯的時(shí)候給這只貓胖子幾根肉絲。這樣的話,這只貓肯定吃不飽。你瞧它的'眼睛滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著,似乎在認(rèn)真的思考對(duì)策。突然,它的眼睛閃閃發(fā)亮,我猜它肯定是想出了對(duì)策:只見它慢慢的走到奶奶面前,用身子蹭奶奶的褲子, 還 豐富多腔的叫著,任憑誰(shuí)也受不了了,沒辦法,奶奶只好給貓胖子加餐了。
可是貓總是這么吃,奶奶的錢也不夠啊,為了節(jié)省家里的錢,奶奶只好把肉藏在柜子里,一日三餐,只給貓吃青菜拌飯。每次喂貓吃飯,奶奶總是對(duì)貓語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“貓咪啊,我家食物有限,你就將就著吃吧。”可是貓好像并不領(lǐng)情。這天早上,貓不肯再吃青菜拌飯了,奶奶很生氣,便把飯菜藏起來,不給貓吃了。沒想到,這只貓竟然被餓成了天才,自己爬上柜子,用爪子打開了柜子,津津有味的吃起肉來。奶奶也只好哭笑不得的看著這只貪吃的貓。
唉,這貪吃又可愛的貓胖子!
小學(xué)生的作文 篇4
那天,天黃黃的,太陽(yáng)也蒼白得像一張病人的臉。呼嘯的寒風(fēng)時(shí)時(shí)拍打著教室的玻用窗,盡管每扇門窗都關(guān)嚴(yán)了,但教室里依然寒氣襲人。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都在全神貫注地聽老師講課。突然,我的肚子疼了起來,就像是有誰(shuí)在里面大鬧夭宮。疼痛越來越厲害,豆粒大的汗珠不斷從我的額頭上滲出來,我實(shí)在受不了,趴在桌子上呻吟起來:“唉呀!唉呀!真疼啊!”
同桌發(fā)現(xiàn)了,馬上報(bào)告了老師。老師立刻停止了講課,走過來問我:“王磊,怎么啦!”我吃力地抬起頭說:“我……我的……肚子疼!边@時(shí)同學(xué)們圍了過來,七嘴八舌地問開了。“磊磊,怎么啦?”“磊磊,哪兒不舒服?”看看這一張張關(guān)切的臉。我心里像注進(jìn)了一股熱流,連疼痛也似乎減輕了。接著老師不由分說地背起我就往醫(yī)院跑。我伏在老師寬厚的脊背上,覺得格外的`舒坦、格外的溫暖。
到了醫(yī)院,醫(yī)生看過后,要求我住院幾天。老師馬上幫我辦好了住院手續(xù)。他把我抱到病房的床上,給我盞好被子,又找來一杯開水,給我服了藥。他對(duì)我說:“磊磊,別擔(dān)心,你的病二定會(huì)好起來的。”看著忙壞了的老師,我說不出一句話來。
第二天中午,同學(xué)們來看找了。他們手中都拿著水果,點(diǎn)心什么的。他們圍著我,一個(gè)勁兒地問長(zhǎng)問短。中隊(duì)長(zhǎng)肖碧軍擠到床前,對(duì)我說:“磊磊,只管好好養(yǎng)病,你落下的功課我會(huì)幫助你補(bǔ)上的!崩蠋熞瞾砹,他在人群中沖看我徽笑。臨走時(shí),班長(zhǎng)楊輝握著我的手說:“我們都希望你快點(diǎn)好起來。等你病好的那一天,我們一起來接你出院。”看著這一張張熟悉的面孔,聽著這關(guān)切的話語(yǔ),我不禁熱淚盈眶。他們都走了,他們帶來的水果、點(diǎn)心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的淚殊滾出了我的眼眶。
我想,現(xiàn)在盡管是冬天,外面寒風(fēng)還在呼嘯,但我覺得冬天被擋在門外了。我的心里感到無比的溫暖。無比的幸福。
小學(xué)生的作文 篇5
父母是我們最親近的人,但有時(shí)也免不了因?yàn)橐恍┦虑槎舜藸?zhēng)執(zhí),你們都有過與父母爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)歷吧!當(dāng)然我也有過與父母的爭(zhēng)執(zhí),下面你們就聽我慢慢道來。
有一天,我正在朗讀課文,當(dāng)讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時(shí)候,站在一旁聽的'媽媽說:“你讀得不對(duì),應(yīng)該讀shang才對(duì)。”我立刻站起來說:“不對(duì),老師說應(yīng)該讀cháng才對(duì)!薄澳俏覀儊泶騻(gè)賭吧,如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下,“你就要做2倍的練習(xí)一星期!薄澳侨绻亿A了呢?”我迫不及待地問道!皠e急,如果你贏了,相反,你就不做練習(xí)一星期。”媽媽不緊不慢地說道。怎么辦呢?一邊是天堂,可是輸了就是地獄!不管了,這次就跟著老師吧,雖然老師不一定是對(duì)的。我心想!昂!賭就賭,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”我信心十足地說道。
我們首先查了字典,上面只有衣裳(shang)而沒有衣裳(cháng),媽媽朝我大笑了一番,說:“要不要棄權(quán)呀?”“不要!”我堅(jiān)定地說,“衣裳(cháng)也可能不是一個(gè)詞,查字,也許會(huì)有的!苯Y(jié)果找到了,裳(cháng)表示古代的裙子,而裳(shang)表示衣裳。誰(shuí)也說不清楚,因?yàn)楣湃送ǔ4┤棺佣幌瘳F(xiàn)代穿褲子。連起來是衣服和裙子,不就是衣裳嗎?最后,我們還是在網(wǎng)上找到了答案,原來真的讀裳(cháng),我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說“孩子,你能這樣堅(jiān)持自己的主見,媽媽很高興”。
但是,經(jīng)常性的爭(zhēng)執(zhí)可不好哦!我們應(yīng)該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對(duì)
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
(精選)小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文(精選)07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文06-12