實用的成長作文8篇（通用）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　不知從何時起，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的一部分。

　　每當媽媽將一本書放到我手中時，我都會小心翼翼把它捧在手中，用書套把它包起來。每一次看書，我都會像母親似的把“嬰兒”捧起，生怕將它弄傷。

　　上一年級了，我認識了一些文字，于是，我嘗試著看一些神話故事。當我看到牛郎與織女被人拆散時，我不禁流下眼淚；當我看見范喜良與孟姜女陰陽相隔后，我心里為他們叫苦；當我看見沉香劈山救母時，我心里感到母子連心的溫暖……這種種的神話，都那么令人感動！

　　讀書，令我知識豐富；讀書，令我視覺廣闊。書，就像一位良師，每當我遇到困難時，他都會出現(xiàn)在我身邊。書，不僅是我的良師，還是我的好朋友。每當有空，我都會去看望我的.“好朋友”，我的“好朋友”總是熱情接待我，為我提供了豐富的“營養(yǎng)品”。

　　我愛書，書將我?guī)нM了一個神奇的世界，我愿終生以書為友！

成長作文 篇2

　　記得剛剛進入小學時一次課間活動，我和同學玩的正開心，突然被另一名同學撞到了，腿和手都去了皮。一種感覺——疼啊，渾身都疼。于是我放聲大哭了起來。老師撫摸著我輕輕地告訴我“疼痛的時候不要害怕。要堅強、要忍耐。每個人都會在疼痛中成長。”

　　是啊，媽媽講我小時候第一次走路時不停地跌倒，慢慢的我走的越來越穩(wěn)。

　　上幼兒園第一次離開媽媽，緊張的大哭。后來我學會了和小朋友一起搭積木、做游戲。

　　第一次闖禍爬到高處取東西掉下來把玻璃茶幾砸碎了時，心驚膽戰(zhàn)害怕極了，爸爸抱起了我。慢慢的我明白了應(yīng)該怎樣做，“對不起，是我不小心……”。

　　上了小學，第一次考試得了一個“丙”，心情很糟，心像被針尖扎了一下，但是老師經(jīng)常幫助我、鼓勵我“浩伊是最棒的”，現(xiàn)在我 常常贏得 老師的表揚，使我慢慢又找回了自信的.力量。

　　我們摔倒時會痛；拉肚子時會痛；看到小貓受傷會痛……

　　疼痛時總是讓人難以忍受，疼痛的時候不要害怕，要勇敢、要堅強，咬咬牙、握握拳，一切都會過去的。因為只有這樣，我們才會長大。

成長作文 篇3

　　成長宛如一首抑揚頓挫的歌曲，時而高亢，時而平緩，時而低沉。成長道路上，經(jīng)歷的事和接觸的人，都是一個個跳躍的音符，常常讓我心潮澎湃。

　　時而高亢

　　每年一次的迎新書法大賽，我都參加，但以前并不如意，都是二等獎，次年，我如故地參加了比賽。我當時信心十足，可當比完以后，又像泄了氣的皮球，沒有信心。在將要公布名次的那幾天，我心驚膽戰(zhàn)，終于，我看見老師在寫?yīng)劆�，發(fā)現(xiàn)自己是一等獎，這才松了一口氣。下午，發(fā)獎狀，念到我的名字時，竟有些不知所措，在熱烈的'掌聲中，我受到了表揚，也得到老師和父母的肯定。如果說成長是一部曲子，此時，一定是高亢的旋律！

　　時而平緩

　　成長這部樂曲，有時也是平緩舒適的。在雨天看書是一件十分愜意的事，我坐在窗邊，手中拿著心愛的書籍，細細品味，窗外有清脆的鳥鳴、有雨水打在樹葉上的聲音，到處充滿了生機。我一邊靜靜地聽著，一邊專心致志地看書，不亦樂乎。

　　時而低沉

　　當然，成長并非一直一帆風順，每當漸入低沉，我的心情也隨之陰郁起來。在我八歲那年，我們家養(yǎng)了兩只小倉鼠，我把它們當做自己的心頭寶。我的一位妹妹來到家中，提出要把小倉鼠帶出去玩的要求，在草地上，她把兩只小倉鼠放在手臂上挑逗，稍稍不慎，兩只倉鼠重重跌落，當場就死了。雖然我十分傷心，但也只好送它們?nèi)チ颂焯谩?/p>

　　成長，宛如一部樂曲，它將人生淋漓盡致地演奏出來，時而高亢，時而平緩，時而低沉。

成長作文 篇4

　　在失敗以后有的人會自暴自棄，有的人會默默忍受，還有的人則會總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓，在下次化失敗為教訓，獲得成功。當然，許多的人一開始卻不會這樣，但他們終究會明白的，他們也會這么做的。

　　記得剛進入初一，我對地理一竅不通，什么等高線、等溫線啊，所以課堂上有時也做做其他科目的作業(yè)，在一次老師的單元考試中，只勉強考過了60的大關(guān)，我望著慘不忍睹的試卷，只能長嘆一聲，一個一個的鮮紅大叉在我眼前浮現(xiàn)出來，這哪是打在試卷上�。∵@分明是打在我的'心上��！我這么會這樣呢？這是我嗎，我可怎么補上呢？我望著試卷，晃了晃大腦殼，往椅子背上一靠，閉了眼，心中一陣顫栗，我不能自暴自棄，我要堅強。我要努力哇！我一個鯉魚打挺坐了起來。開始制定我的補習計劃。

　　第二天，我花了幾節(jié)下課的時間才制定好了補習計劃。內(nèi)容大概是：1.對于前面不會的知識應(yīng)當通過看書和請教老師來解決。2.把前面的作業(yè)補上，并找老師去批。

　　在剩下的日子里我發(fā)奮努力奮起直追，在月考中考出了好成績，居然考出了全年級第一。

　　陽光總在風雨后，在失敗時我們不能自暴自棄，要奮起直追！

成長作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的太湖邊，它就是中外聞名的蘇州。蘇州它承宰了兩千五百年燦爛悠久的吳文化。孕育了數(shù)不清的人才。

　　蘇州素來以山水秀麗，園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。根據(jù)記載，蘇州城內(nèi)大小園林將近兩百處。其中滄浪亭、獅子園、拙政園和留園分別代表著宋、元、明、清四個朝代的藝術(shù)風格，被稱為蘇州“四大名園” “ 滄浪亭”位于蘇州城南三元坊內(nèi)，是蘇州最古老的一所園林，為北宋慶歷年詩人蘇舜欽所筑，南宋初年曾為名將韓世忠宅。滄浪亭造園藝術(shù)與眾不同，未進園門便見一泓綠水繞于園外，漫步過橋，始得入內(nèi)。園內(nèi)以山石為主景，迎面一座土山，隆然高聳。山上幽竹纖纖、古木森森，山頂上便是翼然凌空的滄浪石亭。山上鑿有水池，山水之間以一條曲折的復廊相連，廊中石切有花窗漏閣，穿行廊上，可見山水隱隱迢迢。滄浪亭清幽古樸，適意自然，如清水芙蓉，洗盡鉛華，無一絲脂粉氣息。

　　蘇州最著名的`特產(chǎn)就是絲綢。中國是絲綢的發(fā)源地，而蘇州一帶的的蠶桑業(yè)已有四千多年的歷史，春秋時代已相當發(fā)達，曾發(fā)生吳楚兩國蠶桑之爭。唐代更被列為貢品。現(xiàn)代的絲綢五彩繽紛，集絲織與繪畫藝術(shù)與一身，深受中外人喜愛。在蘇州觀前街第一絲廠等地購買到正宗絲綢產(chǎn)品。

　　看到我們?nèi)绱嗣利惖奶K州，你豈能有不動心的道理。那么就請你來我們蘇州好好游玩一翻？在欣賞的過程中，千萬別忘了要愛護園林的一草一木。保護環(huán)境，做個文明的人。

成長作文 篇6

　　每到晚上，書房里總會響起清脆的琴聲。那叮叮咚咚的聲音，宛如溪水從石頭間流過，悅耳動聽，頗有古典韻味。

　　一年級的時候，看著別人彈古箏，我好不羨慕。于是，我也開始了古箏之旅。

　　剛開始學時，我非常認真，每天練古箏都不用媽媽催促，劉老師經(jīng)常表揚我。

　　可學了一段時間后，我就堅持不了了。三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不好好彈。媽媽幫我拍視頻，拍了幾次都沒成功。我趴在琴上，一臉沮喪地說：“我不想彈了呀！”媽媽怒了：“你不想彈就別學了，省得浪費時間，多看看書多好！”于是，在媽媽的逼迫下，我不敢怠慢。但是下一次練的.時候，我還是不好好彈。因此，劉老師總苦口婆心地勸我：“你音樂感覺很好，別人兩三節(jié)課學的內(nèi)容，你一節(jié)課就能學會！就是回家不好好練，不然很好的！”但我總是屢教不改。因為練得少，速度總是提不上，考中央六級時老師都擔心我過不了。

　　后來六級險過，而明年要考八級。劉老師多次警告，如果不勤練，速度是絕對達不到的，八級考的就是速度。沒辦法，我又勤奮起來。以前一周練兩次，每次練20分鐘都受不了。而現(xiàn)在我爭取天天彈，盡量延長時間。如果劉老師要求速度達到70，我會自己加快速度，練到80，甚至90。拍視頻反饋時，我更不敢怠慢，搖指搖得手酸背疼，一直練到滿意為止。不知不覺中，練一小時我都能堅持下來了。漸漸地，練古箏成為我生活中的一部分，成為一種習慣，一種享受，那古典余音繞梁久久不絕。

　　四年，古箏伴著我慢慢成長，讓我學會了堅持，讓我懂得做任何事都要有毅力，不能半途而廢，堅持才能成功！

　　我相信，沒有最好只有更好，加油！

成長作文 篇7

　　悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時沉浸在她的琴聲中。轉(zhuǎn)過身我對媽媽說：我要學小提琴。媽媽搖搖頭：你能像她一樣成功嗎？我說：不嘗試一下怎么知道呢！最終媽媽拗不過我的死纏爛打，給我買回了一把小提琴。

　　富有光澤的琴身讓我愛不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。心里像喝著蜜糖一樣開心。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓李，卻一點也不仁慈，而是長著一張馬臉。學習小提琴兩個月，老師卻只教我練習指法和幾個基本音，最初想學琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤，那段時間的生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的白開水。

　　不過幾個月后我開始學習幾首曲子了。密密麻麻的樂譜又長又難記，在那個炎熱的夏天，我每天兩個小時都站在琴譜前練習。脖子上長出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，我不要學了！總是拉錯！媽媽生氣地給了我一耳光，說：三分鐘熱度是不會成功的！怎么能半途而廢呢！我一邊抹著眼淚，一邊把小提琴撿起繼續(xù)練習。那時候，我嘗到了挫折的苦澀。

　　不久后我又開始學習揉弦。但不是指尖滑來滑去，就是琴身也跟著晃，李老師讓我每天多花一小時練習。我再一次想要放棄但卻想起媽媽的話，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的.喜悅。

　　就好像是命運之神在眷顧著我，日復一日的努力終于得到回報，我終于取得了小提琴十級的證書。

　　初一的時候，我代表學校參加市里舉辦的科藝節(jié)的電視節(jié)目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。

　　現(xiàn)在想想，生活中充滿了各種機遇和挑戰(zhàn)，凡事都去試試吧，嘗試總是你會讓更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。

成長作文 篇8

　　“呱，呱……”

　　在我家樓房旁有一池水塘，每到夏天就會有許多青蛙在這里“安營扎寨”。到了晚上，這些青蛙便會“呱呱”地演奏優(yōu)美樂章。而我，便會在這蛙鳴聲中進入夢鄉(xiāng)。

　　說起青蛙，我與他還是老朋友呢。媽媽說，你還不會說話的時候，便認識了這群小東西。那時你每天都要來看青蛙，否則就會又哭又鬧……

　　這些話僅被我當成“道聽途說”，我只記得，在我開始有記憶的時候，就有這群青蛙哩！

　　在我還沒有上幼稚園時，最大的樂趣就是在院子里瘋跑或在池塘里抓蝌蚪和青蛙。

　　拿著我的小網(wǎng)和一個大的玻璃瓶。不顧淑女形象的撩起裙子，捋起袖子，脫掉鞋子，赤腳在水塘里跑來跑去，與青蛙們做一番斗爭，可是每次都是我以失敗告終，我生氣地扔下了網(wǎng)子，青蛙們歡快地叫著，“呱，呱……”仿佛在說：“笨小孩，你抓不到我，抓不到我……”

　　可是時間太容易流逝，美好的日子太容易過去，家里把我送進了幼稚園，恐怕再也無法見我的青蛙朋友了。

　　上了幼稚園，我結(jié)交到了新的好朋友，開心的日子讓我忘記了我的.青蛙們。只有在晚上睡覺時能夠聽見青蛙孤獨的叫著。這時的蛙鳴聲顯得那么的慘淡。但我依然什么都沒有想。

　　漸漸，我長大了。周圍的一切都變了。朋友、老師換了一撥又一撥。池塘邊的那個捉青蛙的女孩也已不再是當年的我。唯一不變的，是那淡白月光下池塘里唱著歌的青蛙們，它們依然三五成群著，譜著新的樂章。

　　那年冬天，池塘被物業(yè)放進了污水。從此，那池塘便再也無人靠近。

　　春天過去，夏天又來了�？赡前槲叶嗄甑耐茗Q聲卻已經(jīng)不見了，赤著腳在池塘里捉青蛙的傻事也不會再做了。

　　每當晚上，總會有一種空落落的感覺。哦，是青蛙都不見了。我不由地開始學起“呱呱”的叫聲。那些年的回憶仿佛又重新浮現(xiàn)，那清脆的聲音又在耳邊回響。

　　“呱，呱……”

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