實(shí)用的小學(xué)生的作文8篇【合集】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。有時(shí)道德是一種感恩。
從前，有一個(gè)和尚叫佛印。和朋友出去玩，路過(guò)海邊時(shí)，與朋友說(shuō)話不投機(jī)，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某人打”。當(dāng)他們走過(guò)森林時(shí)，佛印不幸遇險(xiǎn)被朋友救，于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的'朋友很奇怪地問(wèn):“為什么在不同的地方寫(xiě)下字?”佛印說(shuō):“巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的字，天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
小學(xué)生的作文 篇2
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬(wàn)千，內(nèi)心無(wú)比的憤怒。
從1840通商戰(zhàn)爭(zhēng)起，中國(guó)屢屢遭到外國(guó)列強(qiáng)的侵略。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無(wú)能。
1860年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次通商戰(zhàn)爭(zhēng)”。這兩個(gè)強(qiáng)盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無(wú)惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認(rèn)為，這都是清政府腐敗無(wú)能的結(jié)果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國(guó)恥，卻永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)人民的'心里。
以后的“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”，中國(guó)幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。1931年日本帝國(guó)發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，開(kāi)始了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。落后就要挨打，落后就有人欺負(fù)我們，這是舊中國(guó)的寫(xiě)照。
今天，中國(guó)人站起來(lái)了！全世界所有重大問(wèn)題，如果沒(méi)有中國(guó)參加，就顯得毫無(wú)意義。
我們是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的花朵……
因此，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生的作文 篇3
有一天，警察局局長(zhǎng)，給小偷、扒手、強(qiáng)盜、海賊，都寫(xiě)了一封信。
‘’壞蛋家族成員‘’：
您們好！
希望各位停工一個(gè)月，警隊(duì)的警員們快煩哭了。我是公安局局長(zhǎng)，希望你們停工一個(gè)月。算我求您們了，我可不想看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人才就這樣，付之東流�。�
祝你們 事業(yè)無(wú)成，工作不順！
當(dāng)‘’壞蛋家族‘’的‘’族長(zhǎng)‘’收到信時(shí)，經(jīng)過(guò)一輪輪討論，決定‘’停工‘’，當(dāng)天晚上‘’壞蛋家族‘’在街上貼滿了，‘’停工‘’‘’同意書(shū)‘’內(nèi)容如下經(jīng)過(guò)本家族激烈的討論，決定了，接受局長(zhǎng)的‘’停工‘’要求書(shū)。
這事讓全城的人，都驚呆了，當(dāng)經(jīng)過(guò)核實(shí)的確有此事。富貴人家立刻把家里的.金銀首飾，全全帶了出來(lái)，把存在銀行的現(xiàn)金全全拿了出來(lái)，有的人甚至一夜從叫花子變成了百萬(wàn)富翁。在不到10天的功夫已有8家銀行破產(chǎn)，5家公安局作廢，還有4家防盜門(mén)窗緊閉商業(yè)大門(mén)，晚上把家里的保險(xiǎn)箱開(kāi)著睡覺(jué)，門(mén)敞開(kāi)著換空氣，窗戶完完全全開(kāi)著。以前為了防小偷關(guān)門(mén)閉戶，現(xiàn)在不用了，因?yàn)樾⊥低祲蛄�，選擇了停工。
當(dāng)局長(zhǎng)看見(jiàn)情況不妙時(shí)趕緊叫小偷們回來(lái)，小偷也義不容辭，告訴了城里的人后，又開(kāi)工了。
人們也恢復(fù)了原樣，富翁又成了叫花子，公安局、防盜門(mén)窗、銀行也一樣恢復(fù)了原樣。
要是小偷‘’停工‘’的話……
小小的一篇文章，告訴我們每個(gè)人都有很大的作用……
小學(xué)生的作文 篇4
“活潑愛(ài)貪嬉戲，聰明少講正理，念書(shū)不專一，巧嘴依舊沒(méi)戲。切記，切記，為生學(xué)習(xí)第一。知錯(cuò)善莫大焉，美德長(zhǎng)記心間。近來(lái)漸有進(jìn)，真叫老師高興。使勁，使勁，一步一個(gè)腳印�！边@就是老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。對(duì)此，我的感悟是：我雖然活潑，也十分愛(ài)貪小便宜，貪玩。我雖然聰明，但比較啰嗦有時(shí)不講道理。
念書(shū)我不是很專一就算有一張很巧，很甜的嘴那也依然沒(méi)有用，我必須記住，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是最重要的的.。知道錯(cuò)了，改了以后，那沒(méi)事。美德必須永遠(yuǎn)記在心中，不能忘記，最近我有點(diǎn)進(jìn)步。老師十分開(kāi)心，老師希望我一步一個(gè)腳印：努力再努力，踏踏實(shí)實(shí)地好好做人。我以后一定為此而奮斗。
小學(xué)生的作文 篇5
終于盼到過(guò)年了。除夕那天，外婆和老媽早早地就開(kāi)始為年夜飯做準(zhǔn)備了。我問(wèn)老媽為什么那么早就準(zhǔn)備晚飯了，老媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉斓倪@頓晚飯，是我們中國(guó)人最重要的一頓飯了，到了這一天，大家都想盡辦法回到家里，和家人一起熱熱鬧鬧地吃一頓晚飯，送走舊的一年，迎接新一年的到來(lái)�！�
我用老媽給我的獎(jiǎng)金買(mǎi)了好幾樣禮物，有給外婆的、給老媽的，當(dāng)然最多的是給自己的.。中午外婆請(qǐng)我吃了羊肉燒賣和羊湯，接著我們?nèi)ヅ懒顺勤蛏�，從山上往下看，哇！能看到美麗的西湖和整個(gè)杭州城，真漂亮��！
小學(xué)生的作文 篇6
自從陳鵬州坐到第四大組后，就“禍?zhǔn)逻B連”。 比如他的破抽屜干的好事。
“咦？我的語(yǔ)文書(shū)去哪里享福了？”陳鵬州一手在書(shū)包里亂“撲騰”，一手在抽屜里翻來(lái)覆去。 在陳鵬州萬(wàn)分著急之時(shí)，包淞睿正拿著一本語(yǔ)文書(shū)竊笑：“你看！我把陳鵬州的語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)了。哈哈！” 我正驚奇包淞睿是什么時(shí)候?qū)W來(lái)這不聲不響就把陳鵬州“心愛(ài)”的語(yǔ)文書(shū)偷走的神奇功夫時(shí)，陳鵬州的`手竟然從他的抽屜里伸了出來(lái)！他大喊：“包淞睿！是不是你偷的？” 沒(méi)想到陳鵬州的抽屜竟然是破的，竟然破了一個(gè)約有60平方厘米的洞！ 這使陳鵬州本已很悲哀的生活更悲哀了。 “哇哇哇！李老太太，吳老太太，還我日記本吧！”陳鵬州苦苦“哀求”。 我和吳若琪津津有味地看完他的日記，我隨口說(shuō)：“好��！”日記本在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線后，不幸地直落地面，陳鵬州來(lái)不及接住，導(dǎo)致的嚴(yán)重后果就是——日記本“墜毀”。 “愿上帝不要放過(guò)你……”陳鵬州雙目噴火，把日記本狠狠地扔進(jìn)抽屜。 我意味深長(zhǎng)地看了他一眼，又把他的日記本從他抽屜里拿了出來(lái)，重新“欣賞”了一番，才把日記本放在他的眼前。 他遲鈍地抬起頭，把日記本放回抽屜。 忽然，他的靈魂似乎從噩夢(mèng)中回來(lái)，他用閻王般的語(yǔ)氣指著我：“說(shuō)！是什么時(shí)候拿走的？誠(chéng)實(shí)從優(yōu)處理！”我早已大笑不止。 真是可笑。
小學(xué)生的作文 篇7
書(shū)，我們的伙伴，下面就讓我給大家講講我與書(shū)的故事吧！
一天，我回到家寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始讀書(shū)。突然，一條微信轉(zhuǎn)移了我剛剛興起的讀書(shū)的樂(lè)趣，我的朋友向我推薦了一本書(shū)——《太空“千里眼”》，這是一本有關(guān)天文的書(shū)。
我回復(fù)她：“我也正在看呢！”我一時(shí)興起又來(lái)了一句：“我們一起看吧！”“好呀！”他回復(fù)到。
我們一起閱讀，你一句，我一句，歡歡樂(lè)樂(lè)，侃侃而談！有圖片的地方我們會(huì)一起討論與探究，實(shí)在不明白的我們還會(huì)上網(wǎng)查詢，甚至自己先去猜想，并且記錄下來(lái)，看待書(shū)中的內(nèi)容后，把自己所謂的“理論”推翻，記錄上書(shū)中正確的理論與答案并加以理解。有時(shí)我真的想笑，笑我們的單純，笑我們把自己所想象的東西強(qiáng)加在上面，笑我們可以無(wú)憂無(wú)慮甚至毫無(wú)發(fā)現(xiàn)的去讀這本書(shū)。有時(shí)我還會(huì)獨(dú)自一人地去思考一些亂七八糟的問(wèn)題，我甚至可以把一些毫不相干的問(wèn)題連在一起去思考！這些問(wèn)題困擾著我。促使我不得不再次來(lái)到天文博物館去解開(kāi)我這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
太陽(yáng)、星星、月亮還有我們所熟知的星座，我在書(shū)中最不明白的就是天文望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明，我在天文博物館不僅了解到它的來(lái)歷，還親身體驗(yàn)了使用天文望運(yùn)鏡的樂(lè)趣。在哪里我們可以了解到很多東西，熟知的，不熟知的，應(yīng)有盡有。
在古代，人們就發(fā)現(xiàn)了歷法與天文學(xué)，而我們中國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)天文學(xué)的國(guó)家，早在五千多年前中國(guó)就有了《陰陽(yáng)歷》，每年三百六十六天。商代時(shí)期，就有專門(mén)的'官員負(fù)責(zé)天文歷法，當(dāng)時(shí)采用的是《陰陽(yáng)合歷》將閏月放在歲末，稱為“十三月”。
書(shū)中的知識(shí)深不可測(cè)，但也有不清楚與不明白的地方，要來(lái)到與這本書(shū)最相關(guān)，聯(lián)系最密切，知識(shí)量又最多的地方，那就是博物館了，那里讓我們追溯到它的起源。所以，書(shū)不是萬(wàn)能的，但史書(shū)中也有你可以學(xué)到的東西，哪怕是一張圖，一個(gè)字！
小學(xué)生的作文 篇8
今天我吃過(guò)午飯，到草叢中去玩，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻和一只甲蟲(chóng)不知為了什么，打起架來(lái)。只見(jiàn)螞蟻舉起刺刀，向甲蟲(chóng)沖去，螞蟻一邊沖一邊還好像學(xué)著日本人的口吻說(shuō)：“你的什么的干活，敢搶我的糧食！”“我還要問(wèn)你什么的干活呢？”甲蟲(chóng)好像生氣地說(shuō)。同時(shí)還舉起追擊炮，向螞蟻開(kāi)火。甲蟲(chóng)仗著自己個(gè)大神氣地說(shuō)：“小屁孩，我就搶你糧食了，你能拿我怎么辦？”螞蟻聽(tīng)了氣得手拿刺刀左砍右砍，可是都沒(méi)有砍到甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)砍到螞蟻那種不要命的架勢(shì)，慌忙搬來(lái)一箱彈，它心想：螞蟻這么有活力，應(yīng)該還不夠�？墒浅龊跻饬系氖牵慌诖虺鋈�，就看不到螞蟻了。螞蟻被射出去以后，躺在草地上一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為死了。突然螞蟻的觸角朝著藍(lán)天搖了搖，不一會(huì)兒，一群群螞蟻沖了過(guò)來(lái)，無(wú)數(shù)的小螞蟻形成了三道包圍圈把甲蟲(chóng)圍住了。甲蟲(chóng)嚇得頭上直冒汗“我的媽呀！這么多螞蟻，我怎么出的'去呀？”螞蟻一擁而上，不一會(huì)兒，甲蟲(chóng)的身上爬滿了螞蟻，甲蟲(chóng)再也跑不掉了，只好等著死神的到來(lái)。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)過(guò)這么好玩的是嗎？只要我們用心觀察，相信你們也一定能發(fā)現(xiàn)。
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