關(guān)于橋的作文15篇【優(yōu)秀】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于橋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于橋的作文1

　　橋是神秘的，有的看得到，有的看不到，有的只能想象。如：獨(dú)木橋、石拱橋、過(guò)江橋、立交橋都是看得見的。而心靈之橋、理想之橋、友誼之橋……都是看不見的。則飛天橋、樹藤橋、伸縮橋……都是我們美好的理想。下面請(qǐng)聽我來(lái)介紹吧！

　　最原始的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋是人們?cè)诤芫煤芫靡郧鞍l(fā)明的，就是把一根粗大的木棍橫放在河的兩岸，但這種橋既沒有護(hù)欄，也沒有水泥等東西固定，洪水以來(lái)就被沖壞了，行人還不能走多，一次只能走一個(gè)人，如果行人沒站穩(wěn)不小心腳一滑就掉下去了。你看獨(dú)木橋多不方便呀！于是聰明的祖先又發(fā)明了石拱橋。石拱橋從名字就知道是用石頭做成的拱形的`橋，由于他是石頭做的，所以它比獨(dú)木橋要牢固，橋面也比較寬敞，還能通行一些小型的車輛。如：人力車、馬車、摩托車……石拱橋也是有缺點(diǎn)的，第一：當(dāng)大型車輛通行時(shí)或有許多人站在橋上時(shí)，橋就會(huì)跨。第二：在橋上人車一起走，有時(shí)人和車會(huì)發(fā)生一些意外事故，人們覺得這種橋也不是很好，就有發(fā)明了過(guò)江橋，過(guò)江橋就是直立在江上的橋，我猜你們都知道長(zhǎng)江大橋吧！長(zhǎng)江大橋比石拱橋更雄偉壯觀，比石拱橋作用更多，更安全。長(zhǎng)江大橋分兩層，上一層是通行人和車輛的，下一層是通火車的，而且上一層的車道和人是隔開的，人走人的路，車走車的道，不會(huì)碰在一起，多好呀！可人類和科技都在發(fā)展、進(jìn)化，長(zhǎng)江大橋還達(dá)不到人類的要求，雖然長(zhǎng)江大橋能在江面上走，但不能滿足陸地上交通堵塞，橋梁設(shè)計(jì)師們就試著把橋梁建在地面上，經(jīng)過(guò)不斷的努力，發(fā)明出了立交橋，顧名思義，就是在馬路上騰空而起的橋梁，立交橋的建立大大方便了行人和車輛的運(yùn)行，這種橋真讓我驚嘆，沒有像長(zhǎng)江大橋一樣的橋墩還能像飛天高龍一樣立在馬路上，而且形狀變換多樣，很多交叉在一起，一條彎曲的，一條筆直的……介紹完了這四種橋，現(xiàn)在聽聽我長(zhǎng)大想發(fā)明的橋吧：

　　我長(zhǎng)大可想發(fā)明一座壓縮橋。聽名字就很奇怪吧！橋怎么能壓縮呢？為什么要壓縮呢？讓我來(lái)告訴你們吧：由于許多的橋只能固定的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，而我的壓縮橋長(zhǎng)度有地球赤道三圈，還可以任意繞圈轉(zhuǎn)彎，這樣一來(lái)就能滿足繞那么多的路，過(guò)那么多的橋，它還有一個(gè)好處，就是用時(shí)你只用說(shuō)：“開啟吧”，它就立馬架起，不用時(shí)，你說(shuō)：“收起吧”它就會(huì)自動(dòng)收起。怎么樣？很方便吧！

　　在我的心里橋永遠(yuǎn)是神秘的、變幻無(wú)窮的！

關(guān)于橋的作文2

　　杭州市富陽(yáng)區(qū)有一座聞名國(guó)內(nèi)的古代石拱橋叫恩波橋，它坐落在富陽(yáng)富春江南岸邊的筧浦江面上，古代它最早是木橋，嘉靖年間把它改成石拱橋，距今已經(jīng)有四百五十多年歷史了。

　　恩波橋非常雄偉，橋長(zhǎng)57米、寬6米，橋下的兩個(gè)橋墩像一個(gè)巨人用雙手擎托著橋面，讓它屹立在筧浦江面上，橋墩與橋面形成了三個(gè)彎彎的橋孔，中孔跨度為18.4米、邊孔跨度為15.3米，兩個(gè)橋墩上還設(shè)有小孔，一大二小的橋洞與橋面形成的外形，遠(yuǎn)看猶如一個(gè)壯漢敞開雙肩挑著擔(dān)子，四平八穩(wěn)甚是堅(jiān)固與莊重。平時(shí)小船可以從二邊、大船從中間行駛，確保了過(guò)橋的行駛安全，發(fā)洪水的時(shí)候，橋墩上的孔可以起到分流的'作用，減輕水流對(duì)橋身的沖擊，橋墩迎著水流方向?yàn)閮深^尖形同軍艦的頭，完全符合流體力學(xué)的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)布局非常的合理。

　　橋身的石縫間長(zhǎng)滿了各種花草，像是上天給它披上了綠色的外衣，橋身外側(cè)的石條上布滿了青苔，部分石板殘缺與修補(bǔ)痕跡分明是在告訴人們它歷經(jīng)滄桑的故事。橋面用青石板鋪?zhàn)鞯孛妫�二邊用石板與石柱構(gòu)成石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，每個(gè)石欄柱頂部也雕刻成各種圖案，有的石獅子 牙咧嘴好像在捕食、有的憨笑可掬笑臉相迎，還有蓬蓮有的宛如少女般的花朵含苞待放、有的低眉垂首、有的欣然怒放，有的是垂蓮仿佛剛從夢(mèng)中醒來(lái)含羞不語(yǔ)，姿態(tài)各異栩栩如生，欄板上的祥云圖案闡明了風(fēng)調(diào)雨順的寄語(yǔ)。這種石雕文化充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧與才干。

　　恩波橋不但是古代建筑，從古到今也都是老百姓休閑的熱鬧場(chǎng)所，聽我爸說(shuō)：以前橋的西面為城西街，兩邊都為商鋪，橋的東面有茶樓、歇夜店、評(píng)書場(chǎng)，并與富陽(yáng)老街相連熱鬧非凡。而如今的恩波橋周邊已經(jīng)變成恩波公園，所以恩波橋現(xiàn)在清晨是老人們散步的好去處，中午是小朋友嬉戲的樂(lè)園，晚上也是大家在橋上觀賞富春江夜景的好去處，每當(dāng)晚上下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，富陽(yáng)的八大景觀之一‘恩波夜雨’的景色就會(huì)出現(xiàn)在人們的眼前。所以恩波橋的存在不但給人們帶來(lái)了方便與欣賞，也是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

關(guān)于橋的作文3

　　搬家到橋南有一段時(shí)間了，對(duì)橋北的風(fēng)景已全然不知。不過(guò)前幾天我去了一趟橋北，目的是和一個(gè)小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。

　　乘熟悉的車到熟悉的地，可感覺很不熟悉。我沿著記憶中的路，走到小時(shí)侯經(jīng)常來(lái)的地方：步行街。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)大變樣了：昔日生意極好的大超市變成了一棟奢華的酒店，好玩的游樂(lè)措施已被整潔的地板替代。記得小時(shí)候，因?yàn)榘衍囐M(fèi)當(dāng)零用錢用光了，所以我經(jīng)常走路回家。而我又是個(gè)喜歡熱鬧的人，于是我總會(huì)穿過(guò)步行街回家。步行街上，熱鬧的聲音使我感覺非常舒暢，連地?cái)偵闲∝満唾I主因?yàn)橐幻珒煞皱X的討價(jià)還價(jià)聲，在我的耳里都是那么的美好。

　　如今，步行街變得陌生了，當(dāng)我再次踏上這條街道，總是感慨萬(wàn)千。

　　走出步行街，來(lái)到與同學(xué)約好的站臺(tái)，在來(lái)來(lái)往往的公交車中，我發(fā)現(xiàn)公交車由原來(lái)的寥寥幾部增加到了很多種類。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，同學(xué)終于來(lái)了。他往我這邊看了許久，但就是不過(guò)來(lái)。知道我朝他揮手，他才把我認(rèn)出來(lái)�！皢�，帥了很多！”他看了看我，說(shuō)道。

　　他帶我去我們昔日的`小學(xué)。剛到學(xué)校門口，我就看呆了：路面整潔，兩旁石柱聳立。抬頭，一條泛金光的巨龍盤在標(biāo)牌上，巨龍上面刻著幾個(gè)字：某某學(xué)校。這怎么也不能讓我把它與小學(xué)時(shí)那邋遢、一進(jìn)門就心情不好的學(xué)校相比。

　　然后，進(jìn)了學(xué)校。里面更是“脫胎換骨”：教學(xué)樓在學(xué)校的西面站得筆直，食堂微笑著提供優(yōu)質(zhì)食物，還有那操場(chǎng)，沒有以往那么多的灰塵了。我對(duì)此很驚訝，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校的變化很大嘛，幾年沒來(lái)，就不認(rèn)得了。”

　　同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)橐獎(jiǎng)?chuàng)建什么衛(wèi)生文明城市，學(xué)校當(dāng)然要搞好環(huán)境啦�！笔前�，自從益陽(yáng)申請(qǐng)創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市以來(lái)，環(huán)境有了很大的改善呢。

　　這位同學(xué)還給我講了許多橋北的變化，我聽著，心里一陣欣喜：我搬家這么久，原來(lái)錯(cuò)過(guò)了這么多風(fēng)景啊。

　　時(shí)間在歡笑中總是過(guò)得很快，我們又到了說(shuō)再見的時(shí)候。我走在回家的路上，不由得品位著今天的所見所聞。心想：益陽(yáng)已飛速發(fā)展，我們應(yīng)該向政治老師說(shuō)的一樣：珍惜受教育的權(quán)利，努力報(bào)效祖國(guó)！

關(guān)于橋的作文4

　　這是一座橋，虛幻卻又實(shí)在。摸不著，看不透，但所有人都明白了。橋沒有橋墩，沒有扶手，它連接兩個(gè)不同的世界，卻互相夠不了彼岸，很遙遠(yuǎn)。

　　他來(lái)自城市，上流社會(huì)的名士，他正向他的世界盡頭探索，他遇到了橋。

　　她來(lái)自鄉(xiāng)下，一個(gè)普通的農(nóng)婦，她正向她的世界盡頭開拓，她也遇到了橋。

　　他看見了她，一身簡(jiǎn)樸的衣服，臉上抹著泥巴，手里扶著鋤頭，操著一個(gè)籃子。

　　她望見了他，一身紳士的西裝，臉上白白凈凈，手里拿著筆。

　　他對(duì)她說(shuō)：“大嬸，我是城市來(lái)的，你那邊是什么？”

　　她對(duì)他說(shuō)：“小伙子，我這邊可是鄉(xiāng)下�。　�

　　他想：鄉(xiāng)下？那個(gè)都是文盲的地方。沒有禮教，沒有法律。噢！那不是在玷污我嗎？探索到此為止了。鄉(xiāng)下，沒有燈紅酒綠，沒有現(xiàn)代機(jī)器，是人住的嗎？想想那些外地來(lái)的鄉(xiāng)下人，滿嘴粗話，好打亂斗，惹事生非，簡(jiǎn)直不敢想像。教育素質(zhì)低，生活經(jīng)濟(jì)差，不是掙錢的地方，能賺錢不就成城市了？不知那些管人口的.官是在干嘛的，竟讓這些人來(lái)城市，天啊！不敢想象，不可思議，我們要杜絕這些人，看來(lái)我回去好了。

　　她想：城市？不就是文化人的地方嗎？那是圣地，那是天堂，去到那我和孩子更有生存空間，能開拓到這里真好。孩子們有出路了，去到城市找份好工作，打拼幾年回老家蓋房子，這不是夢(mèng)想了。小孩去讀書更有前途。聽說(shuō)城市有火花，那叫日光燈。還有那人在箱子里玩的東西，好像叫電視，有拖地用的，有洗衣用的，還有干農(nóng)活用的。辛苦存了十幾年的錢，也要買這些回老家。生活有出路了，生命有希望了，不用受苦，終于熬出頭了！不如叫這位小伙子帶帶路。

　　他剛想走，便聽到她的喊聲：“小伙子，你能過(guò)來(lái)一下嗎？這里橋缺了一個(gè)大口，我過(guò)不了，你能來(lái)拉我一下嗎？”

　　他一聽，心里十分討厭：“我這也沒有路，我有急事要走了�！鞭r(nóng)婦一聽，心里急了，希望不能幻滅，她扔下鋤頭，放下籃子，向后一段助跑，抱著希望飛向橋的一頭，可是她夠不著，她不放棄，來(lái)之不易的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)。她手抓住橋頭的邊緣，她撐起身子，終于翻上橋了。她向著紳士一直追，來(lái)到橋的另一頭看見了那驚人的一幕：紳士的筆對(duì)著本已缺了口的橋虛空一劃，橋又缺了一個(gè)大口，而這個(gè)口是農(nóng)婦怎么都跳不過(guò)的。一眨眼，紳士消失了，希望也沒了。農(nóng)婦捶著橋，流著淚：“為何這么絕，我們只是想生活好一點(diǎn)，美麗一點(diǎn)。為何這么絕！”

關(guān)于橋的作文5

　　靜靜地在腦海里勾勒那座土橋的線條，就發(fā)現(xiàn)這很難。偶爾定格成一副畫面，也只是蓋在橋旁那厚厚的野藤和濁水小溪模糊的身影，全然找不出老態(tài)的記號(hào)。

　　土橋像一張搖籃，中間低洼處凸出石子。便是這樣簡(jiǎn)單，卻載起人們行走的重量。只是它此刻已經(jīng)很老了，已經(jīng)很少有人踩著它的脊背到對(duì)岸。而它，只是默默地理解著命運(yùn)的安排，像一尊雕像，靜臥于流水上。

　　僅有一群隨橋而居的野藤，日夜陪伴著它，給了它些許綠意——以前有調(diào)皮孩童在橋邊玩耍，踢著石子，用綠藤編成帽子，土橋用飄動(dòng)的軟手撫摸那年輕的臉龐。是不是它也撿起昨日逝去的夢(mèng)來(lái)挽留自我最終的風(fēng)燭殘年？

　　可是此刻唯一的一點(diǎn)笑聲也消失了，一切都安靜了。日暮下的土橋像一幅古樸而悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。難道，老年的代名詞應(yīng)當(dāng)是寂寞與回憶？

　　誰(shuí)平靜地從橋身下淌過(guò)。多少年了。遠(yuǎn)處的桃花開了又落，落了又開，僅有流水依然如故。它從遠(yuǎn)方來(lái)，延伸到更遠(yuǎn)，時(shí)常會(huì)不明白多么遙遠(yuǎn)也不知多么親切的地方帶來(lái)一份驚喜，那是流水的饋贈(zèng)，也是流水的問(wèn)候。

　　是一瓣落紅，隨著一落一漾，神話般出此刻土橋身邊。或是一只干巴巴的蘋果，用風(fēng)干了的身軀活動(dòng)著生命之舟，繼續(xù)這永別了的旅行。每當(dāng)此時(shí)，它總是以一種博大的胸懷來(lái)迎接這山外來(lái)客，又有一種期待的目光等著新的奇跡。

　　更多的時(shí)候，便是土橋的甜蜜。倒影在時(shí)間的鏡子依然是流不走的回憶。，那是它不老的理由。那是沉淀著它的`年少與輝煌。橋上走過(guò)的許多人，他們留下了腳印。來(lái)來(lái)往往，心中沒有橋的影子，可是他們畢竟走過(guò)，在人生的路上走過(guò)那么一座老橋。

　　有時(shí)橋縫里會(huì)露出一縷土，有時(shí)會(huì)從橋面掉下一顆石子，這都是土橋垂老的信號(hào)�？墒且呀�(jīng)把自我一生都寄放在那里了，即使不能如流水，淌過(guò)千山萬(wàn)水，品味世間百態(tài)，但自我年輕過(guò)，奉獻(xiàn)過(guò)，也經(jīng)歷過(guò)，生命所賜予的萍水相逢也以足夠。再看時(shí)，那土橋依舊伴隨著那綠藤，共同詮釋這生存的意義。黃昏下的它們，是生命在那一圈余輝極盡絢爛，所有贊美的言辭都顯得蒼白。

　　因?yàn)樗�不老，所以它無(wú)須定格在走過(guò)的任一瞬間。

關(guān)于橋的作文6

　　園林中的橋，在園路穿過(guò)園林水體處、島嶼和湖岸的連接處、無(wú)路可通的陡岸峭壁處以及橫跨風(fēng)景區(qū)的山溝處等地方都需要設(shè)置園林橋。

　　園林橋的作用各不相同，有用于懸空的道路，起組織游覽線路和交通功能；有作為凌空的建筑，點(diǎn)綴水景：還有作用分隔水面，增加水景層次。燕園的橋就有這些的各樣特點(diǎn)，燕園共有24座橋，未名湖畔便有五處，分別是回頭橋、二分橋、奈何橋、湖東橋，還有一個(gè)由石塊組成的橋，且稱踏步橋。

　　回頭橋是通往未名湖心島的一座平橋，橋兩側(cè)有精致古樸雕花。去往湖心島之人，往返必然要回頭再過(guò)此橋，故得回頭橋之名。走過(guò)此橋，自有回首聽風(fēng)之感�；仡^橋橋長(zhǎng)8。6米，高1。5米，有5個(gè)方孔橋拱，要說(shuō)它最異于其他幾座橋的就是它是沒有護(hù)欄的。

　　湖東橋，一座位于未名湖的東北拐角處的'拱橋。橋長(zhǎng)5。3米，高2。1米，護(hù)欄高1米，只有一個(gè)橋拱。此橋旁邊有大路，所以過(guò)橋就可有可無(wú)，上橋可觀未名湖色也可觀行人之態(tài)，然并不是必然之選，那為何建起這座橋呢？糊里糊涂，都是可以，所以此橋又叫糊涂橋。但途徑此處，這座橋亦是別有一番韻味。

　　奈何橋是在鐘亭西面路上通向紅樓的平面方孔石橋。橋長(zhǎng)6。3米，高2。2米，護(hù)欄高0。9米，獨(dú)一個(gè)方孔橋拱。紅樓為行政辦公樓，人莫之奈何，有詩(shī)云：“看他濁水穿橋下，人在奈何橋上行�！泵窟^(guò)此橋輒呼奈何，故名。

　　未名湖中有一座橋是很難被發(fā)現(xiàn)的，不經(jīng)過(guò)提前細(xì)致的了解自是周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也杳無(wú)音訊，這座橋即是踏步橋。

　　踏步橋即汀步，是一種較特殊的園橋類型，園林中又稱為點(diǎn)式橋或跳墩子，是在小溪間、淺灘中散置的天然石塊組成，這時(shí)腦海中自然會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)疑惑，這些天然石塊能有什么作用呢？要知道，直接踏上石舫這件事并不是件易事，那么這座踏步橋就起到了重要的作用，人們要步上石舫時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)通過(guò)這些天然石塊組成的橋來(lái)過(guò)渡，這種不是很明顯的作用也正是踏步橋不易被發(fā)現(xiàn)的原因。

　　北大燕園的橋各具特色各有特點(diǎn)，具有園林橋的實(shí)用性、觀賞性、藝術(shù)性的特點(diǎn)，但又蘊(yùn)含了燕園的獨(dú)特風(fēng)采，這些橋與未名湖、博雅塔相映成趣，在園林橋中體現(xiàn)了較高的造詣，構(gòu)成了燕園不可或缺的一部分。

關(guān)于橋的作文7

　　我又倚在這座橋的欄桿上。天幕上，疏星點(diǎn)點(diǎn)，與河岸邊的萬(wàn)家燈火相映著，顯得一片祥和。

　　還記得小時(shí)候愛在這座橋上玩耍。我奮力向前跑著，又不時(shí)回頭望兩眼，等待父親一把將我抓住，然后懲罰似的把我舉得老高，裝作恐嚇得說(shuō)：“再跑就把你扔下去�！蹦菚r(shí)我覺得這橋好長(zhǎng)好長(zhǎng)，只有父親將我扛在肩上才能走完；那時(shí)我想著只要騎在父親身上就離天好近好近，一抬頭，風(fēng)就會(huì)拂過(guò)我的臉，一伸手，就能將軟軟的白云全裝進(jìn)我的口袋里，好像一不小心就會(huì)落進(jìn)水里……

　　瞧，河面上不遠(yuǎn)處不知何時(shí)又架起了一座橋。橋身上披著幾條海藍(lán)的燈帶，伴著星光有節(jié)奏的明暗變化著�；谢秀便钡模�仿佛映出舊時(shí)的橋上一張張孩子純真的臉。

　　你看那河堤上，一排排整齊的楊柳樹，顯得粗壯而生機(jī)勃勃。我回憶不起從前的它們，因?yàn)槟切�樹總是讓我叫不出名，雜亂地生長(zhǎng)著。放學(xué)后的我，愛與家住得近的同學(xué)特地從橋上將自行車推下來(lái)，在河堤上騎上兩圈。或賣弄似的背起剛學(xué)的課文：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒的�！逼鋵�(shí)我們不懂朱自清先生筆下《春》是何番景象，只認(rèn)定這里綠樹成蔭，便是心目中的“春”了。也許偶爾停下寫幾句隨筆，也可吹噓幾句“有感而發(fā)”“情景交融”了。只有現(xiàn)在的孩子們應(yīng)該不會(huì)像當(dāng)初那樣“無(wú)知無(wú)畏”。他們知道這是柳樹，那是梧桐樹。同樣顏色同樣高度，整齊而統(tǒng)一；即使認(rèn)不得，植物邊的指示牌也會(huì)給出答案的。

　　河面依舊平靜，倒映著兩排住宅樓的燈火通明。很難想象這曾是一片開闊的平地。放風(fēng)箏，溜冰，甚至只是單純奔跑、玩耍的孩子們?nèi)缃穸家炎∵M(jìn)了華麗現(xiàn)代的高樓住宅了。

　　看著那一家一戶泛著的燈火，身后因等紅燈而暫時(shí)停下急促腳步的.人們，也微微側(cè)過(guò)臉，望一望，河水，燈光的倒影……人們常說(shuō)，每個(gè)人身后都是一個(gè)家庭。他們可能會(huì)驚訝于這橋的變化，這城市發(fā)展之速度，或回想記憶中零散的片段吧。綠燈亮了，目光移回前方，人們又想著快點(diǎn)回家，開啟自己的那盞燈。

　　猛然發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了，微冷。我趕緊轉(zhuǎn)身向家的方向走去。橋仍靜靜地躺著，載著來(lái)來(lái)回回的人們。

　　我身邊的世界，是如此溫馨、祥和。

關(guān)于橋的作文8

　　今天天空灰蒙蒙的，還下起了淅淅瀝瀝的小雨。真是想不到，在這種天氣中，我們還要進(jìn)軍景寧，玩轉(zhuǎn)廊橋。

　　我們的汽車在彎彎曲曲的小路上“越野”，天氣依舊如故，我的心情也像蒙上了一層紗。不知過(guò)了多久，突然天氣轉(zhuǎn)晴，我們也繞出了迷宮般的山路，一座座古樸的廊橋赫然呈現(xiàn)在我們的眼前，同行中不知誰(shuí)發(fā)出一聲驚叫，大家的.心情也隨之多云轉(zhuǎn)晴，一致決定，朝最大的廊橋進(jìn)發(fā)。

　　廊橋，顧名思義，就是一條走廊架在溪上或者江上，只不過(guò)這走廊像一間長(zhǎng)長(zhǎng)的房間罷了，其功能除了連接兩岸、方便百姓生活外，還能為當(dāng)?shù)匕傩仗峁┬蓓�的�?chǎng)所。廊橋有雙層的，也有單層的，有開出窗戶的，也有雕刻花紋的，形式各式各樣。我們來(lái)到的這座橋叫北澗橋，位于浙江南部小城泰順一個(gè)小村落，至今已有三百多年歷史了。這座橋外觀為紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呈微微的一點(diǎn)弧形，橋頂蓋上漆黑的瓦片，頂?shù)膬山堑窨讨�雙龍戲珠，整座橋看起來(lái)十分雄偉，橋的兩岸古樹相伴，橋下溪水淙淙，清澈見底，遠(yuǎn)處青山藍(lán)天，好一派迷人的景色。走近北澗橋，我發(fā)現(xiàn)這座橋異常奇特：整座橋的材料都是木頭的，沒有橋墩，也沒有釘子，相接的地方只是用一根木頭插住兩根粗木頭。我想，這么“粗糙”的工程，怎么可以承受得住上半個(gè)橋身那巨大的重量呢？就在我疑惑不解的時(shí)候，爸爸拉我去聽當(dāng)?shù)匾晃煌诵堇先说牧x務(wù)講解。

　　我看這位老人白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，卻還日復(fù)一日、年復(fù)一年地站在那里免費(fèi)為中外游客講解橋的結(jié)構(gòu)，精神真是可貴。只聽他講到這座橋歷經(jīng)三百多年，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親百姓的精心呵護(hù)下，依舊美麗如舊。又聽他講到：這座橋之所以那么堅(jiān)固，是因?yàn)樗�采用了交叉三角結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單講就是用四塊木頭和河岸相互拼接，組成兩個(gè)三角形。這樣就能實(shí)現(xiàn)壓得越重，橋身越緊，越牢固。20xx年的洪水幾乎漫過(guò)了整座橋，但它卻依舊在溪河上巍然挺立！三百年前的勞動(dòng)人民真是智慧，在不懂桁架結(jié)構(gòu)的前提下，建造出了這么穩(wěn)固的橋梁，在國(guó)際上都處于領(lǐng)先的地位。我的心中不禁油然而生一種感慨。

　　依依不舍地離開了這座廊橋，我深深地為當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民和鄉(xiāng)土人情所折服，我相信，這座廊橋一定再可以屹立幾百年的，中國(guó)人民的智慧長(zhǎng)盛不衰！

關(guān)于橋的作文9

　　俗話說(shuō)“日有所思，夜有所想”。我一直很喜歡各種樣式的橋梁，終于有一天，我在夢(mèng)中被邀請(qǐng)參觀了好多奇特的橋。迷迷糊糊中，我好象來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，沒有一絲印象，不由得驚叫起來(lái)：“這是哪里呀？”這時(shí)，一位陌生的叔叔來(lái)到我身邊，低下頭，親切地告訴我：“小朋友，你不是很喜歡橋嗎？我們這里有許多最新型的橋，跟我去參觀參觀吧！”我興奮極了，緊緊跟上那位叔叔，真怕他會(huì)突然不見，失去見識(shí)新型橋的機(jī)會(huì)。緊跟著叔叔走了一段路，終于出現(xiàn)了一條大河，叔叔指著河上橫跨著的一塊不太大的建筑物告訴我：“那就是新型橋的一種�！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見它不太高大，橋洞也很小，可是眼前卻有好幾艘大輪船從那底下輕松地穿過(guò)，心里不覺犯糊涂了。叔叔好象看出了我的心思，笑者對(duì)我說(shuō)：“哈哈！弄不明白了吧？告訴你，那橋叫‘橡膠伸縮橋’，必要時(shí)它會(huì)象牛皮筋那樣根據(jù)需要自由伸長(zhǎng)縮短，方便過(guò)往船只。

　　剛才你看見大船通過(guò)就是因?yàn)闃蚨窗l(fā)生了伸縮呀！而且，這種橋質(zhì)地有點(diǎn)軟，你踩上去試試看！”我飛快地跑上橋面，果然，腳底下軟綿綿的，好舒服！我用力縱了幾下，巨大的.彈力幾乎使我不想離開。真是一座夠有趣、夠離奇的橋！離開“橡膠伸縮橋”，叔叔又帶我到了河里，他告訴我，這里是一座造在水里的“潛水橋”，它是用一種新發(fā)明的非常牢固非常透明的特殊材料建造的，上面可以通行，順著里面的階梯能走到水底，到水下還能觀察水中生物。更妙的是，里面安裝了人魚對(duì)講器，人們可以隨時(shí)和魚類交談，了解水生物的難處以便及時(shí)幫助它們。這橋還有凈化水質(zhì)的功能，能使流過(guò)的水清涼干凈，還給魚兒一片潔凈的天空�？粗�這座橋，我不禁發(fā)出感嘆：“真好呀！”最后，我還參觀了新型高級(jí)產(chǎn)品“多功能方便橋”，這是一種剛研究成功并投入使用的橋，集多種功能于一身，能自動(dòng)帶人行走，還設(shè)有座位音樂(lè)廳等，人們可以在這里稍稍休息。

　　我好奇地上去試了試，感覺真妙！正高興得手舞足蹈，媽媽尖利的叫聲驚醒了我，神奇的橋頓時(shí)不見了。多想再參觀幾座這樣的橋呀！

關(guān)于橋的作文10

　　世界上的橋有很多，有實(shí)實(shí)在在的，也有虛幻的，不斷變化的橋，反映著不斷進(jìn)步的歷史�！�—題記

　　“hello，在干什么呢?”我的手指在鍵盤上飛快地穿梭著。不用說(shuō)，我又開始在網(wǎng)上漫游呢，查學(xué)習(xí)資料，看書，聊天，視頻等等的功能，真是方便了生活。我戴上了耳機(jī)，一邊聽著《荷塘月色》，一邊和朋友聊天。

　　突然背后誰(shuí)拍了我一下，我一回頭，是老媽!我神色大驚，不知不覺中我已經(jīng)上了一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)了，這下又得挨老媽的罵了。就在我等待著暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了無(wú)比溫柔的聲音。“寶貝，媽有一件事要拜托你�！编�?這是怎么回事?老媽竟然沒罵我，“你對(duì)電腦熟悉，我這有一篇文章要傳到網(wǎng)上去，我又不會(huì)打字，你能幫我打不?”“哎呀，我還以為什么事呢?行�！笨吹嚼蠇寷]有罵我，我提起的心才放了下來(lái)。

　　我打開Word文檔，便開始將文章輸機(jī)，我打字雖不是飛一般的快，但還是算不錯(cuò)的，我的手指在鍵盤中敲打著，屏幕上也閃爍出一行行秀麗的正楷字，沒出一小時(shí)，我便把它打完了，并通過(guò)電子郵箱成功發(fā)送出去。媽媽感嘆道：“沒想到電腦這么的方便啊!我一直認(rèn)為電腦是個(gè)“禍害”，現(xiàn)在我該刮目相待呀�！薄爱�(dāng)然了，現(xiàn)在電腦可是最方便的通訊工具�！薄皩�(duì)啊，哪像我們以前啊!”

　　老媽的思緒回轉(zhuǎn)到他們那一代。那時(shí)候，老媽在高中讀書，當(dāng)時(shí)大哥大都是非常稀有的，寫信也成了人們最常有的通訊方式。媽媽每次要家里送東西到學(xué)校都要通過(guò)寫信，十分不方便。將信寄出去以后是最難等待的了。信寄回去幾天，家里才會(huì)托人送東西過(guò)來(lái)，這也需要時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間的耽誤，媽媽吃了很多苦。她說(shuō)祖母病重，家里寫信給她，信過(guò)了幾天才到她的手里，當(dāng)她急急忙忙的從學(xué)校趕回家時(shí)，祖母已經(jīng)去世了，她沒有給祖母送終，這件事一直給她留下了遺憾，但這又能怪誰(shuí)呢?媽媽的.心里留下了一個(gè)結(jié)。

　　媽媽說(shuō)完后，便離開了房間。我陷入了思考。我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《信客》，是余秋雨寫的，這里講的是一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)塵苦旅的信客。他連接著鄉(xiāng)村與城市的紐帶，他的工作范圍很廣，代人寫信，幫外出打工者處理喪事等等。但是他的職業(yè)旅途卻充滿著坎坷，被人誤會(huì)，被人栽贓，卻要忍辱負(fù)重。他，這座橋，連通著城市與農(nóng)村，連通著時(shí)代與進(jìn)步。

　　余秋雨所寫的那個(gè)時(shí)代，連接著這座橋的是信客。媽媽所在的那個(gè)時(shí)代，連接這座橋的是郵局。我的這個(gè)時(shí)代，連接這座橋的是網(wǎng)絡(luò)。隨著科技的越來(lái)越發(fā)達(dá)，以后連接這座橋的又是什么呢?

關(guān)于橋的作文11

　　一塊木板連接了兩岸的陸地，湍急的河流無(wú)奈的仰望著它，這就是最早的橋。

　　橋是最普通的交通工具了。從古到今，從趙州橋到長(zhǎng)江大橋，橋無(wú)不淋漓盡致地展示著它無(wú)窮的魅力。

　　在我心中就有這樣一座橋，雖不能驚天地卻能泣鬼神的橋。

　　懸崖這邊，有一群被獵人逼上絕路的斑羚，斑羚都絕望的叫著。想越過(guò)這宛如一線天而相距六米左右的懸崖對(duì)斑羚來(lái)說(shuō)是不可能的，即使是最健壯的`公斑羚最多只能跳出五米遠(yuǎn)，更何況羊群中有許多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，意想不到的事情發(fā)生了，隨著鐮刀頭羊的一聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。此時(shí)，又出現(xiàn)一個(gè)最嚴(yán)峻的問(wèn)題：年輕斑羚的數(shù)量卻比老年斑羚多一只，也就是說(shuō)，有一只小斑羚面臨著跳下懸崖，粉身碎骨。就在這時(shí)，出現(xiàn)了最悲壯的，也是最催人淚下的一幕：領(lǐng)頭羊義無(wú)暇顧的走到了老年斑羚的隊(duì)伍之中。于是，便使這座橋“凄美”的橋達(dá)到了一種凄艷的完美。第一對(duì)老斑羚和一只半大斑羚走到崖邊，后退了幾步，突然，半大斑羚飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，一個(gè)意想不到的鏡頭出現(xiàn) 了，在半大斑羚跳出后從最高點(diǎn)往下降的瞬間，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚借助老斑羚結(jié)實(shí)的背再度起跳，奇跡般的落到對(duì)岸，而老斑羚筆直地墜入懸崖。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空跳躍，在空中劃出一道道凄美的弧線。

　　原來(lái)，老斑羚是在用生命為下一代搭起了邁向新生的橋。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔的粉身碎骨。最讓人震驚的是，老斑羚竟能如此平靜地走向死亡，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。

　　它們心甘情愿地為下一代鋪出了生命和希望之橋，同時(shí)，也讓少年斑羚感到了奉獻(xiàn)的偉大意義。

　　這時(shí)的橋已不是普通意義上的橋了，而是升華為一座座用心搭建的橋，用愛搭建的橋。這是動(dòng)物界最美的、最偉大的橋，也是讓人類都感到慚愧的橋。

　　如今，攝影師和畫家們?nèi)栽趽渥街鴺蛑�美，而在我心中斑羚搭建的愛之橋永遠(yuǎn)是最美麗、最偉大的橋!

關(guān)于橋的作文12

　　橋，就是文人墨客筆下的寵兒；就是人類智慧結(jié)晶的藝術(shù)品；亦就是一段歷史的見證人。大千世界中有各式各樣的橋，不管就是那些有形的亦或就是無(wú)形的，此時(shí)都會(huì)讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。

　　雄偉的趙州橋巍峨的屹立在河之上，擁有著“長(zhǎng)虹飲澗”的美稱，“駕石飛梁盡意虹，蒼龍?bào)@蟄背磨空”的氣魄，再加上巧妙絕倫的施工技術(shù)與人類的智慧，就更顯其古樸美觀。

　　孤山之路到此而斷，墜落在西湖之上的斷橋，讓我想到白娘子與許仙的傳說(shuō)，真就是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說(shuō)，有時(shí)我不由得想到“歷史”。

　　盧溝橋畔，雞鳴報(bào)曉，零晨時(shí)分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”，和贊頌它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到盧溝橋記錄著我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的重要好處。說(shuō)起1949年新中國(guó)成立后，此刻的我們依舊能夠從盧溝橋上走過(guò)，但臉上沒有一絲悲哀，有的只就是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋，佇立了1400多年，經(jīng)歷了千年的洗禮，就是不容褻瀆的。盧溝橋，歷史的見證者。

　　其實(shí)橋與山水、與藝術(shù)也就是密不可分的。

　　“小橋流水人家”多么詩(shī)意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉(xiāng)間石頭橋細(xì)柳飄絲，湖水蒼茫、蕩漾，水天相連，眼前聳立著如臥龍般富有生命的長(zhǎng)橋，橋下多半就是急流，飛瀑流泉，山間景色，與長(zhǎng)橋相配合，顯得格外和諧。長(zhǎng)橋，此時(shí)以優(yōu)美的形態(tài)，巧奪天工般的呈此刻人們眼前。其實(shí)吊橋與長(zhǎng)橋相比，它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋，山上就是蔥郁的.樹林，嬌美的花朵，山下就是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飛翔，天上有鳥兒吟唱。吊橋，自然景觀作為它的背景，好一幅優(yōu)美而不失動(dòng)感的山水畫！不愧為畫家銷魂，攝影者癡迷！

　　但縱使畫家執(zhí)筆，攝影者拍攝，又怎能說(shuō)出埋藏在人們心中的心靈之橋呢？

　　心靈之橋就是你搭起通向彼岸的扶梯，人與人之間需要溝通的橋梁，此時(shí)內(nèi)心封閉就是一種愚蠢的行為，鑄造心靈之橋會(huì)讓你敞開心扉。心靈中溝通的神圣橋梁，當(dāng)你踏上去時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)橋的那一邊有著豐富的世界，快樂(lè)的花朵正散發(fā)著亙古不散的幽香……

　　我漸漸地，漸漸地感到，“橋”這個(gè)優(yōu)美的名詞，豈容我只言片語(yǔ)便可說(shuō)盡？

關(guān)于橋的作文13

　　橋，大家可是都很在熟悉不過(guò)了，它挺拔、筆直、默默的矗立在原地，為來(lái)來(lái)往往的人們提供方便，不求回報(bào)，沒有抱怨，也為人們解決了許多困難。

　　提起橋，我會(huì)一下子連想起許多，父親，在我心中就如一座高大的橋矗立在從崇山峻嶺、大河之上。

　　說(shuō)起父親，在我們家，算是家里頂梁柱了，每月父親都要辛苦的在外出差，一月只回來(lái)一次，因?yàn)槟赣H辭去了工作，在外里打理生意，生意也是起伏不定，這樣父親的工作壓力也就更大了些，每次他回來(lái)，我都感到父親在外工作的辛苦，我都覺得父親在工作上因?yàn)樘�辛苦的原因，慢慢的開始變老了，兩鬢又多了些白發(fā)。

　　父親也是個(gè)很負(fù)責(zé)的人，除了在工作上負(fù)責(zé)以外，對(duì)我也極其關(guān)心，雖然他長(zhǎng)年出差在外，但對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)都沒有輕視過(guò)，不管每次是在電話里，還是在出差回來(lái)，首先詢問(wèn)我的第一件事就是我的學(xué)習(xí)情況。有時(shí)，他還會(huì)因?yàn)橐恍╉覍W(xué)習(xí)上一些不起眼的小問(wèn)題跟我研究很久，一直把我弄懂為止，他每次都沒因?yàn)槁闊┒�推卸過(guò)責(zé)任。

　　他真的很疼我，可能是因?yàn)樗�長(zhǎng)時(shí)間在外的緣故吧！每次他回來(lái)硪都很高興，他都會(huì)給我?guī)Ш芏喽Y物，真的！

　　記得那還是我10歲生日那年，因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，父親還是沒有給硪回來(lái)及時(shí)過(guò)生日，他很愧疚，父親以為我會(huì)生他的氣

　　于是他找了一個(gè)時(shí)間，那已經(jīng)是我生日過(guò)去的第二周了，但他還是盡力趕回家給硪補(bǔ)過(guò)生日，他還給我買了一條裙子當(dāng)禮物�，F(xiàn)在想起那條裙子，

　　它是一條很素，裙邊有幾朵小花，淡黃色。真的，它很美很美，是我在硪所有裙子中最喜歡的'一條。父親在給我禮物前還給我開了一個(gè)玩笑說(shuō)：要是你打開這個(gè)禮物不喜歡的話，不準(zhǔn)嫌棄啊！父親笑了，硪也笑了。

　　硪怎么會(huì)不喜歡呢！不管是什么，硪都喜歡。父親就如一座橋。我知道，父親是愛我的，他要給我一個(gè)孩子因該需要的溫暖和愛，他并沒因?yàn)槭裁丛�因而少給我一些溫暖和愛，相反而我得到的我覺得還比其他同齡孩子還要多。父親就如一座橋，他把愛與付出默默的放在我身上，而不求回報(bào)。

關(guān)于橋的作文14

　　從小到大我走過(guò)許多橋，有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋……如果沒有橋，我們就過(guò)不了河，到達(dá)不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是…… 生命之橋 生命之橋，當(dāng)然就是爸爸媽媽了，如果沒有他們，我怎么會(huì)有生命，怎么出現(xiàn)在這美麗的世界上，怎么能感受到生活的美好呢？ 記得上三年級(jí)時(shí)，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題：給你時(shí)間、金錢、健康、生命這四樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣？那時(shí)，我記得我們當(dāng)時(shí)幾乎異口同聲地說(shuō)：“生命！”是啊，沒有生命，一切不都是空談嗎？ 俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒有生命，時(shí)間又有什么用呢？所以，爸爸媽媽，謝謝你們賜予我生命！ 知識(shí)之橋 如果人的一生只有生命，沒有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是老師牽著我的小手，把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。老師教給了我們多少知識(shí)��！老師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感謝老師，感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書香的海洋！ 友誼之橋 古人云：“在家靠父母，出門靠朋友�！鄙�活中，擁有爸爸媽媽、老師的愛，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的`手，使我走出困境；當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好！

　　記得五年級(jí)的一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了史無(wú)前例的最低分，而試卷發(fā)下來(lái)仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說(shuō)一句話，這時(shí)，好朋友走過(guò)來(lái)，安慰我，輕輕地說(shuō)著沒事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就一定會(huì)考出好成績(jī)。再說(shuō)生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去！我一聽，頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們，我的好朋友！ 這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見一帆風(fēng)順！

關(guān)于橋的作文15

　　友誼是一種奇妙的東西，擁有它時(shí)，你會(huì)感到世界一片明亮，美麗無(wú)瑕，當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄了的感覺。錢鐘書說(shuō)過(guò)：“人之間的友誼，并非由于說(shuō)不盡的好處，倒是說(shuō)不出的要好�！蔽艺f(shuō)：“如果把人與人的關(guān)系比做一條水流湍急的大河，那么友誼便是架在大河上的橋，耀眼而珍貴。”每個(gè)人都有屬于自己的友誼橋，畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。正如巴金說(shuō)的一句話：“友誼在我過(guò)去的生活里就像一盞透明的.燈，照徹著我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！笔堑模�友誼就是這么真實(shí)，這么令人充滿了希望。人人都需要它。

　　它是一座友誼的橋。有時(shí)，它造出我們的哀哀思念。

　　“借問(wèn)人間愁寂意，伯牙絕弦已無(wú)聲。”誰(shuí)能想到，一位絕世的出現(xiàn)竟是由于一位與自己心靈相通的知己？誰(shuí)又能想到，一個(gè)人竟能因?yàn)榕笥训呐c世長(zhǎng)辭，而放棄自己曾經(jīng)所熱忱的愛好？“子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓�！倍�這其中伯牙對(duì)子期的哀哀思念，除了友誼之橋還有誰(shuí)能讀懂？

　　它是一座友誼的橋。有時(shí)，它造出我們的依依惜別。

　　“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處�！倍嗝床簧岬囊酪老�別！何等壯闊的八月飛雪！可這冰冷的雪，又怎么能夠熄滅岑參對(duì)武判官那熾熱的友情？崇山峻嶺，細(xì)水長(zhǎng)流，掩不住朋友間的惜別，流不走武判官在岑參心中的重要地位。自然是有一股不舍的心情漫上心間。這種依依惜別，除了友誼之橋還有誰(shuí)知道？

　　它是一座友誼的橋。有時(shí)，它造出我們的豪情壯志。

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”且不說(shuō)通往安西的路程有多么遙遠(yuǎn)，且不說(shuō)安西的環(huán)境有多么惡劣，因?yàn)檫@些挫折，這些磨難，在帶有濃郁的友誼芬芳的烈酒中，都將會(huì)被它融化得一干二凈！而一陣勁烈、豪爽的酒味淡去后，留于口中的只有一種甘甜，一種無(wú)法言表的滋味彌漫在舌尖，久久沒有離去。或許，這就是友情！如果說(shuō)王維對(duì)元二使的友情是一種簡(jiǎn)單、不加任何修飾的情，那李白的“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)”則是一種相對(duì)婉約的情。乍看之下，是詩(shī)人對(duì)客人的送別，可是兩人若不是一對(duì)極好的朋友，沒有相同的氣概，怎會(huì)有如此直白的請(qǐng)求？又怎樣會(huì)有一段如此無(wú)拘無(wú)束的對(duì)話？這種豪情壯志，除了友誼之橋還有誰(shuí)擁有？

　　友誼就像那座橋。友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。友誼就像那座橋，把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情。

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