【優(yōu)】仙人掌小學作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的仙人掌小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

仙人掌小學作文1

　　奶奶家的陽臺上四季常綠，種了許多花草，有文竹、吊蘭、玉樹、海棠、寶石花……，還有一種被叫做“仙人掌”的植物。我對它記憶深刻。

　　“仙人掌”通體是墨綠色，那橢圓狀的莖片，遠看就象一只只綠色的巴掌，十分的可愛，近身觀看，厚厚的巴掌似的莖片上還長著一簇一簇白色的小刺，因為很好奇，曾經(jīng)有一次，我用手指悄悄地碰了它一下，沒想到它那個刺扎得我疼呦，真是止不住的疼，“哇哇”大叫著掉了好多好多的眼淚。從此往后，我只敢遠遠地望著它。

　　“仙人掌”難得開花，一年才開一兩回。有一天，我放學回家，奶奶說：“它開花了，元元快來看呀！”我放下書包，飛快地奔到陽臺上，一朵潔白如玉的小花，在那一簇簇小刺叢中含苞半開，散發(fā)著清香，啊！“仙人掌”的花，它象曇花一樣難得一現(xiàn)，它象蘭花一樣沁人心脾，它象刺玫瑰一樣不易親近，但卻又是那樣的招人喜歡。

　　另篇:

　　捏橡皮泥

　　星期天，我在家打開抽屜翻找東西，找到了一本相冊，翻開相冊取出一張我在池塘邊和荷花的合影，仔細觀看，看著看著……，我又仿佛回到了夏天。

　　于是，我拿出七彩橡皮泥，一邊飛馳著想象，一邊在手里把弄著，先捏出了一朵朵粉紅的“荷花”，在“荷花”的下面鋪上一張張綠色“荷葉”，在“荷葉”的兩旁添上一條條歡蹦亂跳的大小不一的.“魚兒”……

　　不一會兒，用橡皮泥捏就了一幅漂亮的圖象，把照片上那夏天的景致，即刻還原在我的眼前。

　　我喜歡夏天，更喜歡橡皮泥，因為它能夠捏出我心中的夢想。

仙人掌小學作文2

　　我家的陽臺上有一盆仙人掌。它雖然沒有牡丹的艷麗，沒有桂花的香氣，沒有荷花的高雅，但是我喜歡普普通通的仙人掌。

　　仙人掌，是生長在沙漠地帶的多刺植物。為了抵御沙漠地帶的炎熱，仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關(guān)重要的作用，這些刺可以反射陽光，借以降低自身的溫度，還可以減少水分的'蒸發(fā)。因此，仙人掌就成了沙漠中最堅強的植物。

　　記得我七歲的時候，有一天，我在客廳里玩耍，不小心磕破了膝蓋，當時鮮血直流，媽媽連忙摘下一片仙人掌，挑去小刺，用清水洗凈，然后搗碎，輕輕地敷在傷口上。不一會兒，傷口不再流血了，也不那么疼了，這是為什么呢？強烈的好奇心驅(qū)使我跑去問知識淵博的爸爸。爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“仙人掌不但生命力頑強，而且有很高的藥用價值。它的汁液可以止痛、鎮(zhèn)定，是很好的中藥材。還有，仙人掌的種子可以食用，對消暑有一定的療效�！甭犃税职值倪@番話，我對仙人掌的敬佩之情油然而升。

　　現(xiàn)在，隨著我對仙人掌了解的不斷深入，我聯(lián)想到了一些具有仙人掌精神的人，如：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、堅守崗位的交警叔叔、不怕臟不怕累的清潔工這些默默奉獻、堅強不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎？

　　我愛仙人掌，是因為它樸實無華；我愛仙人掌，是因為它告訴了我一個道理：做人不能做華而不實的人，要做堅強不屈、默默奉獻的人！

仙人掌小學作文3

　　今天我和媽媽去了花市，進了一家店鋪。我一眼就看上了擺到中間的仙人球。我和媽媽果斷的買下了這一盆仙人球。

　　回到家里，我把它放在桌子上，對著它不停打量，我還把我最珍貴的小石子放入盆子里，五顏六色的，真好看！這株仙人球大約有十厘米高，五厘米寬，上面長著許許多多的小刺，像一個小刺猬一樣。配上圓圓的、胖乎乎的外形，真可愛！小刺里面的一條條斑紋也吸引人們的目光。我把它放到陽光充足的地方，少澆一些水。過了幾天后。我給它量量身高，一看長了一點兒，刺也變粗了，心里特別開心。突然我看到它身上有一個小的綠色的骨朵兒，如果不是花苞，肯定是又要長一些小小仙人球。我每三天給它澆一回水，有時我搬它去門外曬太陽。眼光充足的時候，還會把它放到門口。風吹雨打時，我會趕緊跑出去把仙人球拿回來，仙人球一天一天的長大了，我也一天比一天高興。

　　有一天，我要搬仙人球出去，穿鞋時，不小心手扎到了仙人球的刺上，出了許多的血，可仙人球還在那里若無其事的待著。我把仙人球往桌子上一摔，回到自己的屋子里生悶氣。那時我就在心里發(fā)誓：從此再也不理仙人球了。不過，我寫作業(yè)時偶然一抬頭又看到仙人球那胖乎乎，圓圓的臉蛋，忍不住又多看兩眼，就這樣，我的`心又慢慢的被仙人球占去了！

　　一天，我上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)仙人球還可以抗住輻射，我就把它放在電腦桌旁，這樣就不怕輻射來襲擊了！更不怕病毒來騷擾了！

　　現(xiàn)在仙人球已經(jīng)長得非常高了，還多出了許多的小仙人球，一看就心生愛慕。有了這可愛又迷人的小家伙，我的學習也更加勤奮起來了。上課走神時一想起小家伙就更認真，寫作業(yè)時，一想到仙人球就特別起勁，就想和仙人球近乎近乎。

　　現(xiàn)在，我更加喜歡這個綠綠胖胖的仙人球了。

仙人掌小學作文4

　　有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡純潔的雨露，還有人喜歡那傲骨的松樹，而我只為生命力頑強的仙人掌吟唱。

　　仙人掌碧綠的身體上長滿了像鋼針一樣的刺，外表看起來一點兒都不好看。

　　冬天來了，我把家里名貴的花草都搬進了屋里，唯獨那盆仙人掌被我丟在了屋外的陽臺上。想著過了寒冬，仙人掌肯定會被凍死了，可令我意想不到的是，在滿是白雪的陽臺上，竟然有一抹綠色。仔細一瞧，原來是被我丟棄的仙人掌，還是生機勃勃的，給這個灰暗的冬日里增添了一抹亮麗的色彩。

　　還有一次，我的腳被一個尖利的東西劃破了，疼的厲害，奶奶二話不說，用剪刀將仙人掌的一片葉子剪下，用它的汁液來擦洗我的傷口。過了幾天，我的傷口痊愈了，我想那個仙人掌缺胳膊少腿，肯定是難逃厄運了，可沒想到他的傷口也愈合了，而且更加的翠綠了�？粗�仙人掌，我再也不敢小瞧它了，小小的仙人掌竟是那么的頑強。

　　雖然它沒有松樹那么高大，沒有花朵那么芳香，但是它頑強的精神永遠值得我們學習。

　　仙人掌的.頑強，讓我不由自主的想到了海倫凱勒，她十個月大的時候發(fā)了高燒，高燒退后，她成了一個聾啞人，但在她的家庭教師莎莉文老師的帶領(lǐng)下，她經(jīng)過自己的努力，頑強拼搏。創(chuàng)作出了舉世聞名的《假若給我三天光明》這本書。還有宇宙之王霍金。他患了盧伽雷氏癥，全身肌肉萎縮，只有兩個手指頭能動，但是他沒有放棄，頑強拼搏，最后成了物理界的巨人。他們這種精神和仙人掌一樣，從不向命運低頭。

　　仙人掌雖然貌不驚人，但它頑強不屈的精神值得我們每一個人學習，我長大后也想成為一棵如仙人掌一樣的人。

仙人掌小學作文5

　　我最喜歡花了，爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境，就從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因為它形態(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌�！�

　　每天早上，我都會給那些花澆一點水，因為如果水澆多了，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是因為不被外界入侵，身上才長了那么多的`刺吧。一條一條的仙人掌，有點像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。

　　春天的時候，小草發(fā)芽，百花爭艷，蒙蒙細雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些�；�雖然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。

　　漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著我。

仙人掌小學作文6

　　仙人掌雖然長得不如櫻花、荷花、梅花好看，但是卻有著頑強的生命力。

　　仙人掌的形狀千奇百怪。有的是球形的，有的像一個舉著手的巨人，在泥土中屹立不倒。

　　仙人掌沒有別的`花兒的顏色那么鮮艷，他渾身都是翠綠的，如果不仔細看，可能還會以為它是一個綠色的小丘呢！

　　我還給仙人掌起了一個有趣的外號，叫小刺猬。這是因為它身上的各處都布滿了長長的刺，活像一個小刺猬，每一根刺的根部都特別粗大，越往上越細，到了頂部就像一根針一樣，它的每根刺都有四條棱，是角錐形的，一點兒也不好看。

　　一天，不知怎么的，我的仙人掌竟然被攔腰截斷了，我驚慌失措，呆呆的站在那兒，我雖然不太喜歡仙人掌，但我養(yǎng)這棵仙人掌已經(jīng)兩年之久了！一想到我在它身上付出的心血，便不禁傷心起來。這時，媽媽笑笑說：“別擔心，仙人掌斷了之后是不會死的�！蔽冶е鴳岩傻男那榈攘藘商�。果真，在仙人掌的橫截面上滲出了一些白色的液體，沒過多久，他的傷口上就長出了新的“手”，生命力如同以前一樣旺盛。我看見仙人掌頑強的生命力，從此便愛上了這“不好看”的仙人掌。

　　仙人掌，在它樸實的外表下，有著頑強的生命力，正是這樣的頑強打動了我，使我愛上了它，它在陰暗的角落里，默默地從精神上美化著我的生活。

　　我愛仙人掌。

仙人掌小學作文7

　　在我生日的時候，媽媽送我一盆植物，雖然長得不是很好看，但是我很喜歡它，它就是仙人掌。為什么叫做仙人掌呢？我想大概是因為從它的外觀上看，長得像人的手掌罷了。

　　媽媽剛把它送給我的時候，它的是一棵剛長出來的仙人掌，顏色還是嫩綠色的。身上布滿了小刺，但是那些刺摸上去十分的柔軟，還會隨著分而抖動，十分好看。漸漸地，仙人掌的個體變得高了，也褪去了嫩綠色的外表，顏色變得十分翠綠，那翠綠色的外表看上去是那么富有生機和活力。仙人掌身上的小刺此時也漸漸變硬，像一根根鋼針，這些硬刺的周圍還密布著一些肉眼難以發(fā)現(xiàn)的小刺，所以不要輕易地用手觸摸它。慢慢的，隨著仙人掌一天天的長大，顏色也愈加的深沉，不知道何時身上竟然長出了一個花骨朵，后來竟然開花了，是一朵紅色的大花，十分的漂亮。聽媽媽說，她也是第一次看見仙人掌開花呢！說明仙人掌被我照顧的很好。

　　為了更好的照顧仙人掌，我查閱了一些相關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)仙人掌其實身上的每一塊都是寶。它不僅富含著鉀、鈣、鋅等營養(yǎng)元素，還有美容，凈化空氣的作用。雖然有些仙人掌是可以食用的.，但是還是需要注意它外表的刺，每年都有被刺扎傷住院的。對于仙人掌為什么會有那么多的刺，是因為仙人掌多生長在沙漠干旱的地區(qū)，為了減小水分的蒸發(fā)，其葉子就進化成為了針狀。

　　還有一點，仙人掌的花語是堅強，這也是媽媽為什么送我仙人掌的原因，是希望我像仙人掌一樣可以堅強。

　　聽我說了這么多，你是不是喜歡上了仙人掌？

仙人掌小學作文8

　　那天，我到媽媽的學校去，突然，發(fā)現(xiàn)了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀，看著看著就不禁入了神。

　　顧勵阿姨看到我這副模樣，笑著問我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點了點頭。

　　“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵阿姨又說。

　　“真的”，我有點不敢相信。說著，顧勵阿姨就拿來一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖

　　了出來，然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。

　　剛回到家，我便找來一個裝滿土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個身子還沒有我拇指那么大呢，十足的.“小不點兒”。也許是還沒有長大的原因吧，它那一身本該是堅硬銳利、用來防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。

　　打那以后，我每個星期都按時給小仙人掌澆水，每過一個月，我還會給它施肥呢。有太陽時，我把仙人掌搬到陽臺上，讓它曬太陽；下雨天時，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

　　如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個多月了，它給我?guī)�來了無盡的快樂，我愛小仙人掌！

仙人掌小學作文9

　　大自然中有許許多多種植物，它們千姿百態(tài)，各吐芬芳。有人欣賞荷花的清廉；有人喜歡水仙的淡雅；還有人仰慕牡丹花的富貴……而我最喜歡的卻是平凡的仙人掌。它雖然其貌不揚，但它卻有不懼環(huán)境的好壞，頑強向上的不平凡的品格。

　　春回大地的三月，萬物復(fù)蘇，許多生命又開始了孕育的過程。路旁的.楊樹結(jié)出了泛黃的枝丫，河邊的垂柳慢慢的伸出的頭兒。幾天前，隔壁的老奶奶送給媽媽一小片仙人掌的枝丫兒，它綠綠的，上面有幾個毛茸茸的小刺，像是在保護自己呢！媽媽回來就把仙人掌丫兒放到了水里，對我說：“把它放到水里就是讓它長出根須，然后再把它栽到花盆里，只要每周澆了一點水，就不用管了，它的生命力是非常頑強的，一定能長大，并且仙人掌還有很多用途，像藥用，食用，化妝品上等等都用個到的�！碑敃r我在想這么小的枝丫兒能活嗎，于是我每天放學回來就偷偷的看仙人掌長的怎么樣？我心里默默祈禱著，真怕這個小仙人掌活不呢。可是沒幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌小丫上冒出了幾根小須子，于是媽媽就把它移到花盆里了。又過了幾天，它真的竄出了芽胞，黃中泛著綠，毛茸茸的，一副茁壯成長的樣子�，F(xiàn)如今，家里的仙人掌已經(jīng)有半尺高了，綠綠的，默默的向上生長著，我折服了仙人掌的頑強的生命力。

　　沒有充足的陽光，沒有充足的水分，沒有肥料，只是默默頑強的生長，一點一點努力向上。其實我們每個人不也非常需要這種精神嗎？遇到困難，不屈不撓，奮勇拼搏。不論條件的好壞，都會義無反顧。我要學習的不屈不撓的頑強品格。小小的仙人掌告訴了我們生命的含義。

仙人掌小學作文10

　　大家都應(yīng)該知道我是誰吧�？纯次业臉幼泳椭�道我是仙人球。

　　我穿著一件碧綠色的緊身衣，為了保養(yǎng)身體，不能大吃大喝，所以我的身材凹凸有致，可羨慕死別人了。我還剪了當下最流行的“爆炸頭”，別提多帥氣了！我的全身長滿了刺，好像蜷縮成一團的刺猬。你們可不要惹我，要不然的話。我就是用我的必殺技“萬箭穿心功”。你們應(yīng)該看不見我的腳吧，我的腳長在很深很深的土里呢。因為我的家鄉(xiāng)在一望無際的大沙漠里，那里幾乎不下雨，沒有水分，我要我的腳吸取水分來供養(yǎng)自己。

　　我還有很多功能呢。比如可以用來解渴，古代有一個人在沙漠里走了很多天。他帶的水都喝完了，他渴的`實在受不了了，就突發(fā)奇想，拔出來一把長長的匕首，把我切成兩半，喝我身體里的水，就這樣他在沙漠中奇跡般地活了下來。

　　我還有抗輻射功能呢，中午，我在電腦桌前呼呼大睡，突然，“叮咚”一聲，把我夢中拉回了現(xiàn)實。原來是我的女主人來開電腦了。驟然間，輻射大軍源源不斷地從四面八方襲來。我可不想讓他們來傷害我女主人的身體。我立馬把他們打得落花流水。我累得也氣喘吁吁的，上氣不接下氣。但是，他們又來了一次猛烈的攻擊，我也不甘示弱，使出了我的必殺技，“萬箭穿心功”。他們終于舉起白旗投降了。這場戰(zhàn)爭終于以我的勝利告終了。

　　怎么樣，我是不是很厲害呢？

仙人掌小學作文11

　　透著光澤的櫥窗，我瞥見一盆盆低矮的仙人掌，頃刻間，見物思原……

　　眺眼望去，無邊無垠、坦蕩無砥，隱隱約約奇異的幻影若影若現(xiàn)，可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯，縷縷輕沿，徐徐而升。忽而，一陣輕風吹起，卻不想，整個沙漠已是茫茫一片，伸手不見五指，風一停，便又迫不及待地想投入它的懷抱里，了腳剛涉入范圍內(nèi)，邊被它與生俱來的炙熱給抵擋了回來。“��！真熱，燙死我了！”你不停地跺著腳丫子，氣急敗壞地抱怨著。猛然見一抬眼，你頓悟了，這里的一切都是那炙烤的太陽所賜予的。

　　然而你卻無法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著你的深入，你便可看到這了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布著，那變便是常聞于耳的“仙人掌”。望著它們?nèi)绱说匕寥煌α�，像哨兵似的，你那焦躁不滿的情緒又將是如何？應(yīng)該足以讓你精神抖擻吧？

　　數(shù)量雖是不多，更是極常見，極易生長的，然而它的`“不一般”卻也足以讓你震撼。

　　那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物，卻也形似于人，故稱為“仙人掌”，它的身材偏胖，身披綠衣裳，還帶著“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護身符。有了它，外界無法干擾仙人掌的靜息養(yǎng)神，這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著酷暑和熱風的考驗下，一次有一次保持著倔強挺立的一種樹，哪怕只不到一米高，它卻努力生存著，面對一切的坎坷，總是不屈不撓，對抗著磨難。

　　它沒有外界的植物特有的婆娑的姿態(tài)，以及屈曲盤旋的虬枝。也許你認為它不美，算不上植物中的“花魁”，但它是當之無愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的，它擁有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，我贊美仙人掌，因為它授予我以面對磨難的堅強不屈，面對生活的知足。

仙人掌小學作文12

　　家里露臺上養(yǎng)著一盆仙人掌。第一次見到仙人掌，大概是在我上小學二年級時。

　　一天，爸爸帶回一盆綠綠的，長的像巴掌一樣的植物。我問爸爸：“它叫什么，能開花嗎？”爸爸說：“它叫仙人掌，能開花�！闭f實話它的樣子真丑，我不喜歡。

　　雖說不喜歡它，但我也時常為它澆點水，去看一看它，盼著早點兒開花�？墒�，它好象故意和我作對，個把月下來一點兒動靜也沒有，還是老樣子。“這是什么東東嗎？沒有菊花的美，沒有玫瑰的艷，沒有百合的香，卻有一身令人既害怕又厭惡的刺�！蔽夷X海里突然萌生出一個陰冷的想法，“哼，討厭的家伙，不給你澆水了，把你餓死。”

　　轉(zhuǎn)眼又過了幾個月，那個被我餓了許多天的家伙變成什么樣子呢？我心血來潮要去看一看。于是我沖上樓去，打開露臺的門向外張望。什么！我揉揉眼睛，簡直難以相信，這個家伙竟然開花了。

　　這是一朵紅色的花，就像一把燃燒著的烈火。它燃燒著、燃燒著、拼命地燃燒著，仿佛在向我挑釁說：“我有生命力，我要存活下去、要存活下去、一定要存活下去�！边@家伙的生命力為什么如此頑強？令人震驚。于是，我翻閱資料尋找答案，終于在《少兒百科大全書》上找到了答案。具體內(nèi)容已有些記不清了，只記得有這么一句：仙人掌，頑強生存的植物，生長在沙漠里的.仙人掌科植物。

　　不知又過了幾天，仙人掌花快謝了，我把它剪去，然后在它的上面插上一株蟹爪花。仙人掌貪婪地從泥土中吮吸著養(yǎng)料，源源不斷地輸送給蟹爪花。蟹爪花越長越旺，不斷伸展著新的生命。我期待著，“丑陋”的仙人掌給我?guī)�來新的驚喜……

仙人掌小學作文13

　　仙人掌的身體像手掌。它被針一樣的長釘覆蓋著。這些尖刺是它用來自衛(wèi)和反擊的武器。媽媽被它捅了好幾刀。有一次，我奇怪地問我媽媽:“為什么仙人掌沒有葉子呢?”媽媽回答說:“仙人掌為了不讓枯葉在沙漠里慢慢地進化成刺。

　　仙人掌一年四季都發(fā)芽。當我第一次發(fā)現(xiàn)仙人掌發(fā)芽的時候，我以為它會開花。仙人掌長出了一朵花，媽媽說那是要發(fā)芽的。它始于棘突的退化。過了幾天，花蕾長出來了。新的芽是綠色和柔軟的。這個小身體似乎隨時都會從主桿上掉下來。幾天后，脖子上長出了小刺，花蕾一天天長出來。

　　仙人掌有很強的生命力。在炎熱的沙漠里，它就像一個“衛(wèi)士”，一動也不動，讓你的苦難和烈火燃燒起來，它是那么筆直，那么高大，那么筆直。

　　仙人掌有很多用途。它可以用作裝飾。它可以固沙，保護農(nóng)田。它也可以用于食品和藥品。有一天，媽媽的腳歪歪扭扭的，紅腫的和小饅頭一模一樣。我的祖母從仙人掌上折下一條小路，把它搗碎，鋪在我母親的腳上。幾天后，媽媽的腳漸漸平靜下來。

　　雖然仙人掌沒有艷麗的顏色和花朵陪伴，但它確實可以凈化我們的.空氣，抑制二氧化碳的成分，用自己的身體來治愈別人的傷口。仙人掌確實是一種有益于人類的植物。

　　我們也應(yīng)該像仙人掌一樣:在生活中，我們應(yīng)該學會獨立生存的潛力，不斷磨練我們的意志;在學習上，我們應(yīng)該頂天立地，敢于吃苦，學習更多的知識，使自己像仙人掌一樣成為未來的“寶藏”，為社會做出貢獻。

仙人掌小學作文14

　　Hai！大家好，Iama仙人掌，我來自高溫、干燥、少雨的沙漠地帶，又名仙巴掌。我想我們的名字是因為我們長得像人的手掌才因此得名的。我們還長著翠綠色的皮膚，為了保護自己，我們渾身長著尖尖的硬刺，使敵人不得侵襲我們，在此我要警告大家：我只許觀賞，禁止觸摸！

　　在荒無人煙的大沙漠中，環(huán)境十分惡劣，但我們?nèi)匀荒軌蚪】档纳�存。你們一定會驚訝，我們居然能在那種環(huán)境中生存下來！告訴你們吧，這是因為我們喜歡生活在炎熱的大沙漠中，在這干旱的環(huán)境中，逐漸形成了我們自己獨特的抗旱特征，我們喜干、耐寒，肥大的莖十分發(fā)達，善于儲藏水分，表面還能避免和減少陽光照射，而且我們的根系龐大，吸水能力極強，所以能在沙漠中生存。雖然我們能在沙漠中健康的'生存，但十分孤獨，這都是我這一身刺惹的禍。我的刺確實能夠保護我，但其他動物一碰我，就立馬被扎得鮮血直流，痛得哇哇大叫，蟲子們想啃我，但還沒咬我一口，身子就被扎得千瘡百孔，這使別人對我們產(chǎn)生了畏懼心，見到我便立馬止步，掉頭走了，有時候甚至遠離我、疏遠我，這使我非常煩惱，好在我們不怕沙塵暴的優(yōu)點彌補了這個缺點，每當沙塵暴來臨時，我們便會讓動物躲在我們身后，幫他們抵擋風沙。沙塵暴過后，他們都顯得十分不好意思，慚愧地向我道歉，與我和好并不再畏懼我，我十分高興，我不會再孤獨了。

　　我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我只是一顆平凡而又渺小的仙人掌……

仙人掌小學作文15

　　在生活中，仙人掌無處不在，人們主要是那它們來吸收輻射或是拿來做擺設(shè)。

　　他們有著深綠的身體，而且還穿著堅硬的防具。那些刺看上去很刺眼，甚至讓我覺得有那么一點兒丑。我把它擺在了床柜上，每天都會看到它。不知怎么的，每次看到它的時候心情會變得很好。應(yīng)長了那一根根的長刺，像一只埋在土里的一只小刺猬一樣。

　　它被我種在了一個小瓷杯上，我還是在瓷杯上畫了一些畫。買回家的時候，種它的土上有一些小彩石，看上去很可愛，這小彩石里還有條紋。

　　但是我還是不喜歡它的刺，我只喜歡它那幾瓣綠的讓人舒服的“身體”。

　　我覺得這株仙人掌是我最喜歡的植物，再過些日子它就會開花了。在這世界上，這株唯一為我開花的仙人掌是我想用許多精神去澆灌它的。雖然我也見過最美麗的玫瑰和最高貴的百合，但我還是喜歡這株綠的樸素而且只屬于我的仙人掌。他不是擺設(shè)，也不是吸輻射的工具，它是我的朋友。他讓我明白了許多。 在為我的電腦吸收輻射。

　　我拿著剪刀，想去把它的`刺剪掉。但在我快剪的時候，突然想起了：“既然它是這世界上唯一屬于我的花，它為我披上了堅硬而丑陋的盔甲，等待遲鈍的我從賣花人買來之前，不被別人發(fā)現(xiàn)，”所以，我放棄了剪刺的念頭。

　　我感受到了它給我的幸運，它身上的刺就是最好的表達。

　　我又想到了我的生活，父母總是很嘮叨，一天到晚讓我覺得不自由。但仙人掌告訴了我：“幸福，長著尖尖的小刺，雖然爸爸媽媽的嘮叨就像它的刺，但也像它一樣用最溫暖而清新的空氣包圍著我。”所以，我就要知足！

　　這就是我的仙人掌，它的刺，已經(jīng)變得跟“身體”一樣美了……在我心中。

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