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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-02 08:47:13 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文(精選)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文(精選)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我們是幼苗,成長(zhǎng)中總是依戀著那愜意而又暖心的陽(yáng)光。于我來說,父母、老師、朋友都是圍繞我轉(zhuǎn)動(dòng)的金色太陽(yáng),在不經(jīng)意間便把那萬丈光芒射進(jìn)我心間。

  朋友,是我的太陽(yáng),他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨榻o我力量。

  初二時(shí)我在生地會(huì)考中失利,當(dāng)看到成績(jī)那一刻我的心便墜入了萬丈深淵。窗外那草長(zhǎng)得那么嫩那么綠,我卻看得滿目蕭然;廣播里播放著我最喜歡的歌,卻仿佛在失落中飄遠(yuǎn),成績(jī)單上那刺目的分?jǐn)?shù)不斷在我腦中炸開突然,有一只手把我的手緊緊握住,我回過頭去便對(duì)上了小奇的雙眼,一雙清澈的眸子里滿是關(guān)切和鼓勵(lì),分明在說:加油,永遠(yuǎn)挺你!那股力量是那么堅(jiān)定。

  我慶幸我擁有這么一些好朋友,他們總能給我以正能量,讓我從失落中掙脫。

  老師,是我的太陽(yáng),他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨檎d人不倦。

  作業(yè)簿上的勾勾叉叉和熱情洋溢的鼓勵(lì)評(píng)價(jià),和老師伏案工作的背影一樣美麗迷人。晚自習(xí)課上,我正冥思苦想而不得其解,老師走了過來,輕言細(xì)語,幾番分析,就讓我茅塞頓開。小組工作陷入困頓,心情跌入低谷,是老師適時(shí)排憂解難,苦口婆心,耐心教育,使小組成員齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)在我周圍。

  我慶幸我擁有這么一些好老師,讓我遠(yuǎn)離陰霾和黑暗,永遠(yuǎn)能找到正確的方向。

  媽媽,是我的太陽(yáng),她灑下的光芒叫為我勇敢。六歲那年的一個(gè)炎炎酷暑,我和嬌小的媽媽一起回老家看奶奶。我脫下鞋在長(zhǎng)條凳上跳舞,媽媽一邊聽奶奶嘮家常,一邊含笑看著我。跳的累了,我彎腰伸手拾鞋,突然發(fā)現(xiàn)凳子腿上一根麻繩,天哪,這麻繩在動(dòng)!原來是一條毒蛇,正要爬上凳子向我游來,恐懼吞沒了小小的我!朦朧中只見一雙手捏住了蛇頭,甩向了遠(yuǎn)處后來我問媽媽:你不怕蛇嗎?媽媽說:怕呀!可是我要保護(hù)你,必須勇敢。

  爸爸,也是我的'太陽(yáng),他灑下的光芒名為永遠(yuǎn)的航標(biāo)。

  爸爸說,他先于我?guī)资陙淼竭@世界,就是來為我探路的。他用自己的經(jīng)驗(yàn)教我如何跨過成長(zhǎng)路上的崎嶇坎坷,他總在盡力使我在人生路上一帆風(fēng)順。每周我都要跟在外面工作的爸爸匯報(bào)我的學(xué)習(xí)生活情況,爸爸總能冷靜客觀地分析問題并能給我最好的意見。他會(huì)樂呵呵地告訴我該怎么做一個(gè)好女兒、好姐姐、好學(xué)生,輕描淡寫地告訴我該怎么和男同學(xué)相處,如何輕松走過青春逆反期。有爸爸的一路引導(dǎo),我遠(yuǎn)離了青春期的迷茫。

  我慶幸我擁有這樣一對(duì)父母,讓我擁有了心兒停泊的港灣。

  感謝父母,感謝老師,感謝朋友,正是你們這些可敬可愛的太陽(yáng),釋放出溫馨迷人的縷縷陽(yáng)光,催我茁壯成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  記憶是一首曲子,忘了詞卻又能哼出它的旋律。

  ——題記

  深秋,清晨,山間石頭小路的兩旁,依然站立著顆顆楓樹,高大挺拔,習(xí)習(xí)涼爽的秋風(fēng)吹過,楓葉飄向冥冥世界,歸于沉寂。

  兒時(shí)的夏夜,皎潔的月光如清泉般的撒在山間爺爺?shù)男≡,坐在院里,蟬聲繚繞,風(fēng)在唱歌,宛如琴聲回蕩,又如茉莉幽香,絲絲縷縷勾人心弦。

  那時(shí),我與爺爺無話不談,爺爺總是慈愛的看著我,現(xiàn)在想起爺爺?shù)男θ,好似三月春風(fēng),充滿愛意。在我長(zhǎng)大后,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙的緣故,便很少回去了。

  清晨,一絲曙光劃過天際,顆顆露珠隨風(fēng)搖曳,滑落葉尖,綠葉與清風(fēng)共舞,高妙之極,那一刻,仿佛世界都在此定格輕輕推開院門,爺爺看到我先是一愣,隨即笑顏逐開,不知是哪把刻刀在爺爺臉上刻出歲月的`印記,那里有我成長(zhǎng)的腳印。

  我跟爺爺很長(zhǎng)間沒有相見,可能彼此有些生疏了吧,我們坐在院里,爺爺責(zé)怪我說:“死丫頭,這么才時(shí)間也不來看我,不過,每天都有幾只鳥飛到窗前跟我說話,然后又去了我不知道的地方!睜敔?shù)脑捳Z里透著深深的寂寞。

  爺爺做飯時(shí),我走進(jìn)曾經(jīng)的小屋,屋子里的東西一樣也沒有變,原來的東西,原來的位置。在這個(gè)屋子里有我成長(zhǎng)的腳印,回頭間,發(fā)現(xiàn)爺爺在我身后,“許多年了,這些東西我都沒有動(dòng),你看,這是你五歲的照片,嘿,你那時(shí)候還趴在我的脖子上,嚷嚷著讓我?guī)闵仙侥亍睜敔斚袷亲匝宰哉Z,那一刻,我局促的站著,抿著唇,待視線不在模糊,聽歲月的檐雨滴聲,我知道那份淡淡的悠然,從未走遠(yuǎn)。

  “哎,時(shí)間是櫓搖的船,咿咿呀呀的,這邊還沒在意,它已搖過一片水域去了。”是啊,爺爺?shù)难呀?jīng)彎下,不在挺拔。

  我站在院子里,看月光發(fā)出細(xì)嫩的聲音,似一片羽毛輕輕飄著,又落下,露珠在滿月下滾動(dòng),透徹,沁涼,我腳下的土地、眼前的樹木,都濕了,我也被浸濕了,因?yàn)檫@里有我成長(zhǎng)的腳印。

  世界最美好的東西往往不需要刻意去尋找,傾聽或者是觸碰,其實(shí)用心便可以感受到。

  此刻,流云跌落樹冠,晚風(fēng)舉起云煙,輕鎖上遠(yuǎn)門,踏上歸途,只是記憶里那一份回憶,久久不愿離去。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在人生的道路上往往會(huì)有迷失的方向,在成長(zhǎng)的過程中我們對(duì)很多事物都有很多的不解與困惑。有人說困惑是尋求新知識(shí)的糧食,困惑是思維的開發(fā),困惑是成功道路上不可避免的,只有有困惑我們才會(huì)積極的去尋求去探索。

  隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),我們對(duì)于尋求新知識(shí)探求新事物多了一些憧憬與渴望,我們往往是在探求新事物中更進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn),探索,這也避免不了困惑,有了疑問或不懂的應(yīng)該積極去思考。

  想必大多數(shù)的同學(xué)在成長(zhǎng)之中都會(huì)有太多的疑問吧!例如我小的時(shí)候,我總會(huì)問:“媽媽,我是從哪來的?我為什么不能像鳥兒一樣飛呢?”這些問題在現(xiàn)在看來大家都會(huì)覺得很幼稚,這是因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)我們的知識(shí)也積累的多了,所以看待原來的問題的眼光就有所不同了。古人曰;“士別三日當(dāng)刮目相待。”我想就是這個(gè)道理吧,F(xiàn)在的我們都自己的要求逐漸的提高,在教育方面老師也對(duì)我們的要求有了一定的提高,研究的問題也逐漸加深,現(xiàn)在老師經(jīng)常叫我們要養(yǎng)成“格物致知的.精神”凡事都要我們自己動(dòng)手與實(shí)踐,不懂的問題也叫我們先自己去解決,這樣就讓我們擺脫了對(duì)老師的依賴性,學(xué)會(huì)了自己去發(fā)現(xiàn),探索。

  在成長(zhǎng)的道路上避免不了困惑,特別是進(jìn)入青春期的孩子們,總是會(huì)想很多事,許多費(fèi)解不易懂的事情或者是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,因此我們要避免哪些不必要的困惑,善于解決學(xué)習(xí)中的困惑,這樣我們就能快快樂樂的成長(zhǎng)。

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