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餛飩小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的餛飩小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
餛飩小學作文1
有一次我在一個早餐店里，看見了感人的一幕。
那時我正在店里吃餛飩。門不知被誰推開了，只見一位乞丐進來了，他好像有70歲了，嘴唇凍得發(fā)紫，穿得很少，手腳被凍的都有點不利索了。那位乞丐走到店主面前，說：“你能給我一碗餛飩嗎？”我以為店主會趕他出去，可是店主把他領進門，店主笑著說：“好，先等一下。說完店主就進廚房了。店主剛進廚房沒多久，一碗熱乎的'餛飩就好了。
這時，一位中年男子站起來說：”老板，我想幫這位老人把餛飩錢付了�！芭赃叺念櫩涂戳耍布娂姙槔先怂腿ナ痔�、圍巾等東西。老人見了后，連忙說：”謝謝你們�！�
老人又立馬吃起餛飩來。他吃得狼吞虎咽的，不一會兒，一碗熱乎乎的餛飩就被他消滅的一干二凈的。吃完餛飩后老人對店主說：”謝謝你啊，要不是你，我早就餓死在街頭了�！暗曛餍χf：”沒事的，您以后還可以常來�！�
真是人間處處有真情啊！
餛飩小學作文2
我最愛吃餛飩了，餛飩可以包成許多形狀。一種象小魚，一種象金元寶，還有象包子的，等等等等。有一次，我試著自己包餛飩。還想要做一個試驗。就是看哪種餛飩熟得快。我先包了一個象小魚 的，接著包了一個象元寶的`，最后包了一個象包子的。
等水開了以后，把餛飩放進去，它們象許多小魚一樣游啊游。過了一會兒，都漂了起來，爸爸說熟了，就把它們撈了出來，我一嘗，象元寶和象包子的餛飩都熟了，而象小魚的餛飩，身體和尾巴的 連接處還有一點生面。
哈哈，邊吃邊玩邊看邊學。
餛飩小學作文3
我媽媽的家鄉(xiāng)——溫州，是個美麗富饒的地方。那里有各種各樣的風味小吃，我最喜歡的就是餛飩。也許你會覺得各地的餛飩都一樣，沒什么特別，如果你這樣想，那就錯了，媽媽家鄉(xiāng)的餛飩可是遠近馳名的色、香、味俱全。
這兒的餛飩皮似乎比紙還薄，比玻璃還透明，簡直可以透出餡來。在一張皮里包上干貝、瘦肉、蔥花，一看，晶瑩透亮的皮里呈現(xiàn)出“朵朵鮮花”，小巧玲瓏，煞是好看。還沒親自嘗一口，這外形就已經(jīng)使人垂涎欲滴了。
這餛飩不僅外形美，味道更美。端一碗餛飩從你面前掠過，一陣香氣撲鼻而來，深深地吸一口氣，你一定會情不自禁地說：“真香��！”舀起一勺餛飩湯，湯里有綠油油的.蔥花、紫色的海帶絲，還有紅彤彤的蝦米，一勺鮮美的湯汁流入喉嚨，讓人頓時感到神清氣爽。
有一次，我吃餛飩吃得太急了，把我的舌頭燙傷了，從那以后，我吃餛飩都很小心。
餛飩小學作文4
今天我很開心，因為我們又去了行知實驗小學上綜合實踐課了。
上午是廚藝課。我學會了包餛飩。老師教了我們四種方法。第一種是毛毛蟲形的，先把餡放在面皮上卷起來，再往里捏一下就好了。第二種是糖果形的，把餡當作糖果，皮當作糖紙，像糖果一樣包起來就好了。第三種是三角形的，把餡放在面皮里，把皮對折成三角形，再在三角形頭上蘸點水，并把兩邊的.角粘在頭上。第四種是戒指形的，第一步和三角形的一樣，第二步把面皮卷在手指上貼住就好了。學會了包餛飩后，老師給了我們十分鐘的時間，讓我們包十個餛飩。我可包了二十多個，我還自創(chuàng)了一種形狀，像個紙鶴。包完后，我們還把餛飩煮熟了吃。我吃了兩大碗，好吃極了，可能這是我自己動手做的緣故吧。
綜合實踐課教會了我很多知識，希望學校能多組織幾次這樣的活動。
餛飩小學作文5
這一天，回家作業(yè)比較多，我到了8點左右才做完。此時，我晚飯還沒吃，肚子便鬧起了“空城計”。但眼看著家人都睡覺了，只好自己找東西吃。
當我掀開鍋蓋時，一碗熱氣騰騰的餛飩擺在我的面前。我也顧不得多想，端起來便大吃起來，我邊吃邊琢磨：咦，這碗餛飩是誰做的呀？是奶奶嗎？還是媽媽？媽媽吃完就去睡覺了，肯定是奶奶了。我吃著吃著，有一種液體從臉頰滑過，我用手一摸，原來是我的'眼淚。我也不知道這是為什么會？也許，是餛飩里的辣椒放多了，也許，我被奶奶的關(guān)愛打動了。想想自己，動不動就對奶奶大吼大叫，奶奶生病了，也只是問了問而已，可奶奶卻依然對我百依百順，十分照顧。不知不覺中，我有點恨自己了……
就算碗里已經(jīng)沒有餛飩了，我還是不停地扒著。也許我想掩飾自己所犯下的過錯。現(xiàn)在的我恨不得找條縫鉆進去。
奶奶，我對不起您！我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你對我的愛并不是在形式上的，更重要的是在內(nèi)心深處。
餛飩小學作文6
一天傍晚，大家都想吃餛飩，可是前幾天買的已經(jīng)吃完，所以還需要去買，但媽媽提議自己做餛飩，自己做的餛飩新鮮、衛(wèi)生、安全。爺爺就立刻去市場買了餛飩皮和肉。
媽媽把瘦肉剁碎，拌上調(diào)料，我和弟弟洗凈手，拿好筷子，一切準備就緒，終于可以開始動手包餛飩了。我先攤開餛飩皮，再用筷子把剁碎的肉放進餛飩皮里，接著把肉包裹起來，肉肉就像要過冬了，都披上了一件暖和的白棉襖，但要穿得緊一點，不然煮的時候肉肉們都會蹦出來，我可不能讓調(diào)皮的'肉肉給逃走��！最后就是煮餛飩。把鍋里的水燒開，把一只只餛飩丟入沸水中，等白胖胖的餛飩都浮在水面上時，就可以出鍋了。我和弟弟都饞得口水直流，媽媽給我們放好調(diào)味料和蔥，我們迫不及待地端起碗來吃餛飩，不過性急吃不了熱豆腐，燙��！
自己做的餛飩果然比買來的美味，肉餡多，量足，我們一家人都吃得津津有味。餛飩的味道——家的味道。這味道久久回蕩在我和弟弟的心中。
餛飩小學作文7
今天是冬至節(jié)，按北方的習俗要吃餃子，可是我和媽媽都想吃餛飩，所以爸爸就去買了面皮和肉餡來包餛飩。
包餛飩要把皮放在手上，加上餡，對折后再卷一下，然后把皮的一角和它旁邊的另一角重疊在一起捏住，一個餛飩就包好了。
我一連包了好幾個，可是包的一點也不好。
看媽媽包的餛飩整整齊齊，像排著儀仗隊等待檢閱的士兵；爸爸包的'餛飩聳著尖角，像準備打仗斗志昂揚的戰(zhàn)士；而我包的個個都東倒西歪，像被打得丟盔卸甲的傷兵。
但我一點也不泄氣，因為所有餛飩的味道都是一樣的。
當大餛飩煮好出鍋的時候，我覺得自己包的味道格外鮮美！
餛飩小學作文8
話說有一天，一家飯店的水餃遇到了招牌菜“水晶餛飩”，水餃不服氣的問：“你我長得都差不多，又是同一個，母親所生，為什么你就是招牌菜，而我就是點心？”“我們雖是一母所生，但畢竟還是有些區(qū)別滴",餛飩一邊修指甲，一邊慢條斯理地解釋，“不信，就看看吧！”
區(qū)別一：水餃沾醋，餛飩著湯
吃水餃，眾所周知，要沾著醋吃，要不，就沒味道了(旁白：又不是沒個人吃餃子都沾醋），而餛飩則是和湯一起吃，吃法就有很大不同！
區(qū)別二：營養(yǎng)大不同
水餃的營養(yǎng)價值很高，但絕對沒有餛飩高，因為餛飩還有湯，湯對人體消化有很大幫助，而且餛飩的'湯也是十分的美味！
......
“咋樣，看到我們之間的區(qū)別了吧！”“嗯，我明白了！”
水餃明白了，你明白了嗎？
餛飩小學作文9
今天是星期六，但媽媽還是要到學校上班，我想在媽媽回來前，給媽媽燒餛飩吃，送給她一個驚喜。
爸爸買了餛飩皮、豆干、肉和榨菜，把它們?nèi)壳械煤芗殻旁谕肜飻嚢枰幌�，餡就告成了。我和爸爸開始包餛飩了。我拿了一張餛飩皮，寬的一邊在上面，窄的一邊在下面，平放在桌上，我用勺子舀了點餡，放在餛飩皮上用手指蘸點水在餛飩皮寬的一邊涂一下，再把窄的一邊向?qū)挼哪沁叝B，重疊后在右下角蘸點水，然后拿起來，食指彎曲，大拇指將兩只角疊在一起，一只餛飩就包好了。就這樣，我們包了一只又一只餛飩，放在桌子上，像我們上體育課排隊一樣排得整整齊齊。接下來，我們燒餛飩，餛飩燒好了，我聞到香噴噴的味道，口水直流。爸爸讓我先吃，我吃得津津有味，爸爸吃了也覺得美味可口。
一會兒，媽媽回來了，我們盛了一大碗餛飩慰勞辛苦的媽媽。媽媽嘗了餛飩后，贊不絕口地說：“真美味！寶貝真能干！”我聽了媽媽的`表揚，心里樂滋滋的，高興極了。
餛飩小學作文10
快樂的暑假生活開始了，為了讓這個假期豐富多彩，我覺得應該學一些什么。
一個星期日的上午，我做完作業(yè)，看見媽媽正在包餛飩，我便對這餛飩產(chǎn)生了興趣，瞧它的.樣子，像一個金元寶，還透出了餡兒的顏色，可真是精致又漂亮呀！“我想學會包餛飩！”我對媽媽說�！昂醚�，我教你。”媽媽一邊包餛飩一邊回答到。我立刻坐了下來，順手拿起一張皮子夾了一點兒餡兒，學著媽媽的樣子，一步一步地包了起來，結(jié)果不成樣子，還搞了一手的面粉，我不恢心再包一個，還是如此的難看，根本不像元寶的樣子。這時，媽媽看我灰頭土臉的樣子說話了：“你看，你最后一步做得不好，應該這樣這樣……”媽媽邊說邊比劃著，“你瞧，不就行了嗎？”果然，我照著媽媽教我的方法一個做得比一個好。終于，我學會了，同時也犧牲了一堆餛飩皮！
現(xiàn)在，我包的餛飩是我家最棒的！這個暑假我學會了餛飩這道點心。
餛飩小學作文11
每當我包餛飩的`時候，我都會想起我學包餛飩的情景來。
記得那一天，媽媽在包餛飩，我以給她幫忙為理由順利地加入了進來。
只見媽媽拿起一張皮，用筷子迅速地鏟起餡，一卷一推再重復一遍，兩邊一合，就成了一個餛飩。
我一看，不就是這樣嗎？小意思�？墒�，我小看這門手藝了。我剛拿起皮，媽媽就提醒我：“皮拿反了！”
我把皮正了過來，照媽媽的樣子包。呀！怎么露餡了？媽媽提醒我，說：“你忘推了吧！”
糾正了錯誤后，我終于做好了。
通過這次學習，我知道了做事要有恒心和技巧！
餛飩小學作文12
清明假期的時候，在奶奶的幫助下，我學會了包餛飩。
奶奶先教我把餛飩皮攤在手上，接著把一些肉放到餛飩皮的中心，然后對折，最后把兩旁的.角疊起來。她先給我做了一個示范，我接過包好的餛飩放在旁邊的盤子里面。
奶奶教完一遍后，我就迫不及待地動起手來。我把一個餛飩皮放在手上，讓皮展開來，接著我把肉夾到皮的中心，可是肉不聽話，一直不肯從筷子上下來。我用力抖筷子，這些不聽話的肉才落到皮上。然后我小心地對折餛飩皮，可是問題又出現(xiàn)了，肉都從旁邊蹦出來。我一看自己的手，正按在餛飩皮中心。不行，我得重新包，第二遍的角我疊不上，我就沾了點水，把這兩個角捏在一起�！鞍Α蔽矣趿丝跉猓偹阃瓿闪�。
做了一個又一個，不知不覺中我掌握了技巧，包餛飩是一種有趣的活動。
餛飩小學作文13
因為我想吃餛飩了，所以媽媽答應給我包。餛飩又叫“云吞”，味道鮮美，是營養(yǎng)食品之一。
學完寫字回家，看見媽媽正揪了一大塊面，搟成了一張薄薄的大餅。我問媽媽：“你要做大餅嗎？”媽媽說：“不是，不搟成大餅怎么切皮�。俊蔽乙幌�，也是，不能一大塊面切皮呀！我對媽 媽說：“我也想包�！眿寢岄_心的說：“好呀，你先去洗手，然后把大餅豎著切，再把每一豎條切成梯形�！蔽仪型炅似�，媽媽就教我包，媽媽說：“包餛飩先把陷兒放在小邊的地方，然后卷起，再對 折捏緊就可以了。”我試著包了一個，太大，對折也沒捏好，就又包了一個，還是沒包好，媽媽又教了我一遍，慢慢我包得越來越好了，我高興起來，這時我發(fā)現(xiàn)，所有的.餛飩都像一個個金元寶。我看 著它們，它們也看著我，我又發(fā)現(xiàn)它們還像一個個小巧玲瓏的碗，一會兒，餛飩煮好了，我吃著香噴噴的餛飩，開心地笑了。
這就是我包餛飩的經(jīng)過。
餛飩小學作文14
我從小都愛吃媽媽包的餛飩，可總不能老讓媽媽伺候我呀！于是我讓媽媽教我怎樣包餛飩。
星期天，媽媽叫我怎么包餛飩了。先把包餛飩的東西準備好，在拿餛飩皮，放在手心，拿筷子把肉放在皮的中央，媽媽示范給我看，我也照著做。接著把皮包起來，用電水粘在角上，相互對折起來 。我報的時候，左碰碰，右碰碰的.，就是不知道怎么包，包好了，我卻變成了小白貓。我的餛飩放在媽媽包的餛飩的中間，真不是滋味，看上去很顯眼，像是鮮花中有一塊大泥巴。
餛飩煮好了，雖然樣子不好看，但吃著自己包的餛飩很是有滋味，我的心了美滋滋的。
餛飩小學作文15
等爸爸走后，我大聲喊道：“耶！餛飩嘍！耶！”外婆弄好餡。我、外婆、媽媽，一起在家里包起了餛飩。
我好不容易把面皮的這一頭包好了，可是那一頭的餡卻露出來了，把那一頭的餡包進去了卻又把這一頭的餡弄出來了。過了好久，終于把這個“餛飩”給包好了，可又變成了一個“四不像”。媽媽看了，便幫我的`“四不像”給“拯救”好了，又讓我重新包一個，并且耐心地教我：先把面皮鋪在我的掌心里，用筷子夾了一些餡放在面皮的中央，再把面皮對折，再對折，再把兩個角重疊粘合。就這樣，我成功地包好了一個又一個的餛飩。
我開心地笑了，外婆、媽媽也跟著笑了。我看著自己包的餛飩，心里比吃了蜜還甜。
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