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成長(zhǎng)作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
我國(guó)素有文明古國(guó)之稱(chēng)，古有孔融讓梨，黃香溫席；今有給老人讓位，幫盲人過(guò)馬路。雖然這些都是不起眼的小事，但足可以看出我們是禮儀之邦。但社會(huì)上許都現(xiàn)象又讓我們無(wú)法想象，比如經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的，隨地吐痰，亂扔果皮，臟話(huà)連篇等等。
又到了我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的時(shí)候了，大家來(lái)看看發(fā)生在我身邊的這件事吧。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我約了一個(gè)要好的朋友去公園玩兒，他買(mǎi)了一個(gè)面包，把包裝紙隨手給扔在了地上，我對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你把垃圾拾起來(lái)好嗎？”而他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我扔了會(huì)有人拾起來(lái)的，不是有清潔員嗎？如果我不扔那要他們干什么�！蔽颐曰蟛唤獾目粗叭绻總�(gè)人都像你這么想，那我們的地球早晚會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。我們應(yīng)該講文明，齊心協(xié)力把我們的地球建設(shè)得更加美麗�！彼�(tīng)了非常內(nèi)疚，趕緊把包裝紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，而且信心十足地說(shuō)：“從今天起，我要做一個(gè)講文明，懂禮儀得好孩子！請(qǐng)相信我！”“嗯，我相信，讓我們攜手共進(jìn)，為周?chē)呐笥炎鲆粋�(gè)好榜樣�！闭f(shuō)完，我們手拉著手向遠(yuǎn)方走去。
還有一次，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)好多人聚在一起，不由自主地走過(guò)去看看究竟發(fā)生了什么事，原來(lái)是兩位叔叔在吵架，不僅如此，還滿(mǎn)嘴臟話(huà)，我心想：兩個(gè)大人，因?yàn)閯e人不小心碰了一下就吵架，而且吵得面紅耳赤，面口臟話(huà)，也不覺(jué)得丟人，怎么給我們這些小朋友作榜樣。正當(dāng)我這么想的時(shí)候，一個(gè)爺爺說(shuō)出了我心里的`話(huà)，叔叔聽(tīng)了，臉馬上紅了起來(lái)，看上去像一個(gè)煮熟的大龍蝦，低著頭走了。走在回家的路上我心里一直在想，這些大人究竟怎么啦，一邊教育我們要講文明懂禮貌，自己反而做不到，真是口是心非。
文明禮儀，人人有責(zé)，不是光嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，而是用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。從我做起，從你做起，從我們每一個(gè)人做起，為我們的社會(huì)和諧貢獻(xiàn)一份力量。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
從我出生到學(xué)會(huì)爬行，我是一個(gè)無(wú)知的嬰兒，那種生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肚子餓了只會(huì)哭只會(huì)叫，是無(wú)知的哭幼稚的叫，但對(duì)這個(gè)世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無(wú)從記起的，只能從父母的話(huà)中和我所看到的嬰兒中所了解的。
但從我開(kāi)始上幼兒園到快要上小學(xué)時(shí)，那是一種對(duì)任何事情都想要負(fù)責(zé)任的小孩，對(duì)父母和老師的'任務(wù)是堅(jiān)決完成，哪怕做到晚上十二點(diǎn)也要把事情做好，那好像是一位認(rèn)真的大人，但卻依然少不了那乳臭未干的童氣，所以那串腳印是雙重性的。
上小學(xué)后，還有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，但多了了一份對(duì)玩的追求，雖然對(duì)該做的事情還是認(rèn)真對(duì)待，但是絕不愿意把可以玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，非常喜歡玩加上還對(duì)某些事情的執(zhí)著，表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度，總對(duì)新鮮的事物、好玩的事情充滿(mǎn)了新鮮感，那一對(duì)對(duì)腳印是令人煩厭的，但又是可以理解的。自從上了四年級(jí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了，做不來(lái)的事就不會(huì)去想辦法去完成，做不來(lái)的題目不會(huì)動(dòng)腦筋去想，只會(huì)在第二天那別人的本子來(lái)抄，那時(shí)的學(xué)習(xí)是處于極不負(fù)責(zé)的態(tài)度，滿(mǎn)腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的動(dòng)力，讓我這臺(tái)普通的機(jī)器恢復(fù)了生產(chǎn)，這排腳印是令人無(wú)法忍受的，但有一些令人恢復(fù)信心的感覺(jué)。
上了中學(xué)，對(duì)事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動(dòng)，但又起了一份很好的幫助作用，讓你一會(huì)兒還像個(gè)不懂事的小孩，一會(huì)兒又成了一個(gè)好像對(duì)事情十分了解的大人，令人費(fèi)解。但又時(shí)常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長(zhǎng)就是這樣。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
��！一連下幾天的大雨終于停了，太陽(yáng)公公發(fā)出萬(wàn)道金光，把大地照得亮堂堂的，一片生機(jī)勃勃。小草在陽(yáng)光的照耀下，抖了抖身上沉重的雨水，挺直了腰板，沐浴在陽(yáng)光中；小花在陽(yáng)光的照耀下舒展開(kāi)嬌嫩的花瓣，笑著迎接太陽(yáng)的到來(lái)；大樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下舒展著自己婀娜的身姿，綠葉在陽(yáng)光的襯托下，顯得更加翠綠，顯得更有生機(jī)，“沙沙沙”，大樹(shù)在溫暖的陽(yáng)光下歡唱。是啊，萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，我也在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
童稚的我，總是生病，當(dāng)我生病的時(shí)候，外婆在廚房里幫我燒著咸白粥，媽媽還時(shí)不時(shí)噓寒問(wèn)暖，用充滿(mǎn)愛(ài)的光輝的目光看著我臘黃的臉，用充滿(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我的額頭，一股暖流流過(guò)我的心窩，母親溫柔的眼神讓我感到了如此強(qiáng)烈、偉大的母愛(ài)。陽(yáng)光折射到我的`身上，我感到無(wú)比溫暖與幸福。這就是我收獲的第一絲陽(yáng)光——母親溫柔如水的母愛(ài)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)了學(xué)校開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。至今我還清晰地記得我去夏令營(yíng)因吃壞了東西，導(dǎo)致我的胃炎又犯了。我疼痛難忍，當(dāng)老師聽(tīng)到了我一聲聲痛苦的呻吟，就給我端來(lái)熱騰騰的藥，當(dāng)我捧著溫?zé)岬谋冢蠋燁~頭上密密的汗珠，我的心不禁震撼了。一下午，老師如園丁般辛勤地呵護(hù)著我這朵嬌嫩的花朵，幫我除蟲(chóng)、施肥。在陽(yáng)光的照耀下，我打起了精神，那陽(yáng)光再一次讓我感到了溫暖。這就是我收獲的第二絲陽(yáng)光——老師無(wú)比溫暖的關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校，我在同學(xué)的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起玩耍。有一次，我考試失利，未能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。我哭了，淚水是咸的。就在這時(shí)，同學(xué)輕輕地拍了一下我的肩，用新買(mǎi)的手帕為我擦拭淚水，并用關(guān)切的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次在努力不就好了？走，我陪你回家！”這一句句話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心，讓我的心不再孤獨(dú)、寂寞。陽(yáng)光又再一次播灑在我身上，讓我再一次感到了溫暖。這就是我收獲的第三絲陽(yáng)光——同學(xué)無(wú)比關(guān)心、溫暖的話(huà)語(yǔ)。
啊！我真為我感到幸運(yùn)，受到了如此多的愛(ài)，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，每個(gè)孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下都會(huì)像小樹(shù)苗受到春雨的滋潤(rùn)，健康成長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃。在我家尊敬老人，勤儉持家的家風(fēng)陶冶下，我漸漸長(zhǎng)大了。
記得很小的時(shí)候，逢年過(guò)節(jié)，我們一大家人總是在姥姥家聚會(huì)，飯桌上的菜擺得琳瑯滿(mǎn)目。每當(dāng)這時(shí)，看著自己喜愛(ài)的飯菜，我和妹妹總是垂涎欲滴，但我們誰(shuí)也不先拿起筷子。因?yàn)閺男寢尵透嬖V我們：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，意思是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道父母的甘苦，要孝順父母。是��！父母對(duì)我們的愛(ài)像大海一樣寬廣，說(shuō)也說(shuō)不完。因此，第一口飯菜一定得姥姥姥爺先來(lái)，爸爸、媽媽、姨姨、姨夫也會(huì)搶著把可口的東西夾到他們的碗里�！鞍偕菩橄取保谶@個(gè)尊老愛(ài)幼、其樂(lè)融融的大家庭里，我對(duì)妹妹們說(shuō)：“我們要‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！庇谑�，我們姐妹幾個(gè)時(shí)常會(huì)把自己的小零食塞到長(zhǎng)輩們的口中，讓他們與我們一起回味童年，一同分享，做孝順的孩子是多么快樂(lè)的一件事��！
我的爸爸媽媽在考上師范以前也都是農(nóng)民，對(duì)于以前貧困的生活深有體會(huì)，所以他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彼郧趦�持家是我家家風(fēng)的另一重要特點(diǎn)�？�！爸爸身上的舊毛褲，還是迎娶媽媽時(shí)候買(mǎi)的.呢！比我的年齡還大；媽媽的打底褲也是從星期日市場(chǎng)幾十塊錢(qián)淘來(lái)的；我呢，從幼兒園起就會(huì)把掉在餐桌上的米粒撿起，還會(huì)一邊撿，一邊說(shuō)“粒粒皆辛苦”。那時(shí)爸爸媽媽都會(huì)欣慰地看著我，夸我是懂事的好孩子……耳濡目染，久而久之，我從父母那里深刻體會(huì)到了“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費(fèi)可恥”的道理。
有了好的家風(fēng)，就會(huì)有道德；有了道德，人人有就會(huì)和諧相處；人人和諧相處，整個(gè)國(guó)家就會(huì)太平！尊敬老人，勤儉持家，良好的家風(fēng)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，它讓我學(xué)會(huì)了做人，這樣的家風(fēng)值得我們傳承下去！
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