小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我要說的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?
人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的.。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書室,里面靜悄悄的。對(duì)于讀書的人來說,這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿o(jì)律,大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這文明就消失了。
同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害己的事。
同學(xué)們,我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!
小學(xué)生的作文 篇2
高爾基說過這樣一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說:書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。在我的世界里,書籍是我成長(zhǎng)的足跡。
小時(shí)候我就喜歡晚上聽媽媽講故事,媽媽不講我就不睡覺;長(zhǎng)大了,我會(huì)認(rèn)拼音之后,就開始往讀音版的書籍,讀那些小動(dòng)物們的故事,聽小美人魚的奇遇。上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,更多的故事進(jìn)入我的心靈,讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級(jí)之后,我就不再讀注音的書,開始大量閱讀名人作品,他們的故事像凈水器裝進(jìn)我的心靈,使我感受到人世間的真善美,假惡丑,這更加鞭策著我成長(zhǎng)前進(jìn)的腳步,使我飛快的長(zhǎng)大。等到五六年級(jí),就開始讀四大名著,但我仍然在讀童書作家的作品,也開始讀關(guān)于女孩的書。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》,這兩個(gè)系列的書使我真正地體會(huì)到動(dòng)物的想法,也感受到童年的'樂趣!缎ω埲沼洝分饕侵v一只會(huì)笑的貓,在他的主人杜真子家的事以及他來到秘密山洞的一連串的故事,這些生動(dòng)有趣的故事,使千萬小學(xué)生貪婪地讀著,這些故事深深的觸動(dòng)著我們的心靈,使我們能通過書感受一只動(dòng)物的命運(yùn)!短詺獍R小跳》主要是講馬小跳這個(gè)與眾不同的孩子和他的三個(gè)好朋友經(jīng)歷的各種事情,這些充滿愛與真情的故事,是我體會(huì)到四個(gè)調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是只有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂,對(duì)他們的童年也有了許多益處。
書,能使一個(gè)無知的人變成慢慢長(zhǎng)大,會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)快樂的孩子,所以,我愛書!
小學(xué)生的作文 篇3
一年四季中,有桃紅柳綠的春天,有芳草凄凄的夏天,有粉妝玉砌的冬天,但我更喜歡雁過留聲的秋天,喜歡在這金色的世界里,尋找秋的精靈,把它們永遠(yuǎn)珍藏,作為童年快樂的音符。
看,秋在果園里,紅通通的蘋果像小娃娃可愛的臉頰;葡萄脫去綠色的晚禮服,不約而同地披上了紫色的風(fēng)衣;橘黃色的桔子擠在枝頭,像一盞盞黃色的小燈籠;黃澄澄的'鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆。
瞧!秋在稻田里。稻穗有的彎著腰,像在靜靜地思考什么;有的挺著身子,像在說:“農(nóng)民伯伯,我已經(jīng)成熟了,快來收我吧!”農(nóng)民伯伯興高采烈地推著收割機(jī)來了,小麻雀嘰嘰嘰地跟在后面,仿佛在說:“你們真是的,怎么把我們的糧食都搶走了?”
秋,還在樹林里。小樹葉們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。你望,那片樹葉飛到了小河中,給一群出門旅游的螞蟻當(dāng)了一條小船。
秋,是個(gè)頑皮的孩子;秋,是個(gè)勤勞的奶奶;秋,是個(gè)美麗的少女。
小學(xué)生的作文 篇4
俗語說:人可三日無糧,不可一日缺水。為了讓我每天多喝水,媽媽帶我到超市買了一個(gè)精致漂亮的小茶壺。
小茶壺穿著一身透明的衣服,只有柄和蓋子是青色的。他的身子胖胖的,里面裝著一個(gè)茶斗,可以用來泡各種各樣的茶。茶壺的`柄上面有一個(gè)按鈕,用手一按,茶壺的壺蓋便自動(dòng)地打開了。
每天早上,我都會(huì)在茶斗里放上幾顆玫瑰花茶,沖上一壺開水。當(dāng)你把鼻子湊上去一聞,一股沁人心脾的清香便撲鼻而來,令人陶醉。過了一會(huì)兒,玫瑰花茶的顏色也從原來的無色變成茶色。喝上一口,那種香味啊,一直鉆到了我的心里。有時(shí),我會(huì)放上一兩顆冰糖,茶水就會(huì)變得又香又甜。這時(shí),你會(huì)看到糖分子調(diào)皮地從茶斗底部的小孔里不斷地傾瀉出來,既像瀑布,又像在舞蹈,真有趣!等到冰糖全部溶化,即使你不喝,也能聞到一股甜甜的香氣。以前,我不愛喝水,總是要等到口渴的時(shí)候才喝上幾口,F(xiàn)在,我漸漸愛上喝水了,一上午都要喝上好幾杯呢!自從有了小茶壺,就算非常渴,也不用等開水涼了,就可以馬上喝到可口的茶水了,多方便。
我喜歡我心愛的小茶壺!
小學(xué)生的作文 篇5
“嘣”的一聲,扣子掉了!
撿起扣子卻不知如何縫上,身在他鄉(xiāng),年少的我卻不知道怎么下手去定,歲月的流失,記憶的痕跡被流水沖刷的一干二凈,可扣子的引線把我?guī)У酵瓿砷L(zhǎng)的史冊(cè)。
小時(shí)候,家里特別窮,母親帶著我到姥姥家居住,姥姥家生活拮據(jù),當(dāng)然我們的到來不太受歡迎,當(dāng)然沒有好眼色,母親在家里日常家務(wù)總比別人做的`多些,幾年下來,母親顯得比常人更老些,特別是發(fā)根處銀花花的一片,長(zhǎng)大后,我知道了家里的窘?jīng)r,年幼的弟弟呦,哪懂的什么,不是摔了這個(gè),就是毀了那個(gè),更讓母親操心不少。
幾年后,我不負(fù)母親對(duì)我的期望,考進(jìn)現(xiàn)在的學(xué)校,通知書的到來讓她感到快慰,而我卻夜不能寐,我的生活費(fèi)將是一筆不少的費(fèi)用,母親肩上的擔(dān)子更重一層,可母親咬咬牙還是堅(jiān)持了下來。為了犒勞我,母親買些肉來,弟弟卻搶先抓起,母親為了不讓弟弟搶吃,安慰弟弟說我倆都有份,夠吃!看著我們吃的津津有味,母親滿足的笑著,窘迫的生活使孩子們格外喜歡吃肉,我看著滿盤的狼藉才忽然想起母親,開始有些慚愧,不好意思起來,母親卻像安慰我似的說:“傻孩子,我早吃過了,買的時(shí)候人家添了一個(gè)非常大的雞腿呢!”看著母親臉上寫著滿足的微笑,我知道只有發(fā)奮讀書才是對(duì)她最好的回報(bào)!
母親給予我們的那么多,數(shù)不完的恩惠,而我們給她的又是什么呢?是啊,智力可以受損,但母愛永遠(yuǎn)不會(huì),它朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)垂著清涼的綠蔭,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果,讓為父母盡一份孝心吧,也許是一頂純色的博士帽,也許是一片粘土磚瓦,也許只是含著體溫的一枚硬幣——總之,別讓母親心傷!
小學(xué)生的作文 篇6
我的房間,是美麗的,也是個(gè)卡通世界。
一走進(jìn)我的房間,映入眼簾的是潔白的墻壁,上面貼著好些關(guān)于動(dòng)畫片的貼畫,就連床頭上也貼得滿滿的。我的床是一個(gè)帶有哆啦A夢(mèng)圖案的床,床上放著一個(gè)小飛豬的抱枕,抱枕一旁放著一個(gè)心形的枕頭。從我出生的那一刻至今沒做過一次噩夢(mèng),都是甜甜的夢(mèng)。在床的旁邊放著一個(gè)掛衣架,這個(gè)掛衣架可不同于其它的掛衣架,它看上去是個(gè)豎立的'小魚,小魚的身上有很多“小針”,那些“小針”是用來掛衣服的。
床前是我的學(xué)習(xí)天地,在書架里有很多好看的書,厚厚的,可重了!我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)小兔臺(tái)燈,每到晚上都會(huì)亮起來。
我愛我那美麗又可愛的房間。
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