小學(xué)學(xué)生作文(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)生作文1
大家一看這題目，便會(huì)想到：蒼蠅這么臟，它會(huì)有什么秘密？這么想你可錯(cuò)了，這蒼蠅還真有一大秘密請(qǐng)聽我慢慢來告訴你。
我想大家一定都在家里捉過蒼蠅，是不是覺得蒼蠅又狡猾又難捉？我想是的，因?yàn)樯n蠅剛落穩(wěn)，你想打的時(shí)候，蒼蠅就跑了，你再向四周看的時(shí)候，蒼蠅早就飛得無影無蹤了，所以蒼蠅非常難捉�？墒撬鼮槭裁催@么難捉呢？是因?yàn)樗w的快。可是它為什么飛的那么快呢？這就需要我們進(jìn)一步的研究了。我千方百計(jì)的捉了一只蒼蠅，拔掉了它的兩對(duì)翅膀，來觀察它的兩對(duì)翅膀，我觀察了半天，才發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的后翅比它的前翅要短一些。我又上網(wǎng)查了查資料，才知道蒼蠅的后翅退化成了一對(duì)平衡棒，所以，蒼蠅才敢飛的'那么快�？茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)原理，發(fā)明了新的導(dǎo)航儀——震動(dòng)陀螺儀，它可以讓飛機(jī)在飛行的時(shí)侯保持平穩(wěn)，即使在最危險(xiǎn)的急轉(zhuǎn)彎也萬無一失。
根據(jù)蒼蠅的啟示，我明白了飛機(jī)飛行快的原理。
小學(xué)學(xué)生作文2
暑假過了一半，我和爸爸、媽媽來到正佳商場逛街。
我們來到4樓參觀海洋標(biāo)本，海洋標(biāo)本區(qū)里的可多了，有螺、有魚……我們進(jìn)入標(biāo)本區(qū)，一條大魚就展現(xiàn)在我們的`眼前，是一條大鯊魚，有幾噸重呢！我們看第二票本，哇！是一只可愛的美洲海獅！它身上的斑點(diǎn)真引人注目。后面又有幾條大魚，身體真壯健！一定吃了許多魚！然后我們看見貝類的標(biāo)本，貝類的標(biāo)本真多，花紋也非常漂亮，形狀各異。有鸚鵡螺、法螺、扇貝等……
看完標(biāo)本，我們來到6樓看海洋館。水缸里的小魚活潑可愛，在珊瑚蟲中穿梭，好像在歡迎我們的到來。一層，潛水員泳入水中給魚兒分食物，全部魚兒都圍在潛水員身邊，連幾個(gè)“大魚物”也來了，它們是：大白鯊、海魚、“老師”（看過海底總動(dòng)員的就知道它是誰啦），大海龜。
正佳海洋館和標(biāo)本真像廣州海洋館�。�
小學(xué)學(xué)生作文3
今天是大年初七，天氣小雪。今天我的好朋友豆豆妹妹和她的.爸爸媽媽來我們家里做客。
我和爸爸媽媽熱情的招呼客人，吃完飯后，爸爸媽媽正在和客人們聊天，我和豆豆妹妹就下樓玩雪。我們一起堆雪人、打雪仗，豆豆妹妹把我打得落花流水，我卻只打中她三次，大家玩的非常開心。然后，我們每人拿了一個(gè)大盒子，給里面放滿了雪，帶回家給爸爸媽媽看！
可是剛到家沒多長時(shí)間，雪就融化了，因?yàn)榧依锏臏囟缺韧饷娓吆芏�，雪遇熱就�?huì)融化。
今天玩雪真開心，冬天的雪景真美��！
小學(xué)學(xué)生作文4
今天一大早，我吃完早飯，作業(yè)也快寫完了，正閑著無聊呢，突然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子——踢球。我想：反正外面下著雨，就到家里踢吧。于是，我邀請(qǐng)奶奶和我一起來踢球。就這樣，我們開始了一場踢球大賽。
我們把家里的那走廊作為球場，然后把兩旁的.門關(guān)緊，接著我們分別站在走廊的兩頭。游戲規(guī)則很簡單，就是誰把球射進(jìn)對(duì)方身后的門，誰就得分。一開始，我一個(gè)猛球從奶奶褲腳旁擦過，直入球門，旗開得勝！可是，奶奶也不甘示弱，幾個(gè)好球也趕上了我。我們打得互不相讓，殺得難分難解，不分勝負(fù)。這時(shí)，我趁奶奶不注意，用力一踢，來了一個(gè)偷襲，射進(jìn)了球門。我們展開了一場激烈的拉鋸賽。最后，我抬腳一踢，球飛過奶奶的頭頂進(jìn)球，以30比29分取得了勝利。在踢球的過程中，奶奶經(jīng)常把球踢到我臉上，我們都哈哈大笑。最好笑的是有一次奶奶沒踢到球，反而把鞋子踢飛了，差點(diǎn)又砸到我的頭呢。
我們今天玩得真高興，家里充滿了歡聲笑語。
小學(xué)學(xué)生作文5
我們放了一個(gè)暑假，當(dāng)我再來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我驚訝極了。
我一看遍地都長滿了小草，我想，我們一會(huì)一定得除草吧，叮鈴鈴，上課了，老師進(jìn)來果然第一句話就是讓我們?nèi)コ荩覀円粋�(gè)個(gè)都打起了精神，到了操場，我先拔大草，把不下來就找同學(xué)一起拔，拔完了大草，我們給放到了一起，抬出去，接著我們又拔小草，小草有點(diǎn)不好拔，我們就用鏟子鏟，不一會(huì)兒，我們就拔完了，整個(gè)操場變得干干凈凈的，我去洗洗手，變回教室休息了。
原來操場那么臟，由于我們勤奮勞動(dòng)，操場變干凈了，我很高心。
小學(xué)學(xué)生作文6
有這樣一個(gè)傳說。
一名國王很冷漠，他的國土全都蓋著厚厚的雪，國王多么期望春天到來，可是春天卻偏偏跟他反著來。
有一天，一名女子來到國王的城堡前想要討點(diǎn)飯吃，再讓她有一個(gè)睡覺的地方，國王拒絕了，國王還在想春天。那名女子，跑到一名農(nóng)夫家門口時(shí)變昏倒了，剛剛出去的農(nóng)夫回來了看見昏倒的`女子，急忙地把她抱到家里去。女子醒了，虛弱地說了聲：“謝謝�！鞭r(nóng)夫去端面包和牛奶回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)女子已經(jīng)死了。他就將女子和他的面包一起埋在地下。
到了春天到了的日子了，國王期盼春天到來，春天可遲遲沒來，遍地是雪。可奇跡的是女子的藏地，卻長滿了鮮花。
原來那名女子就是春天啊!
小學(xué)學(xué)生作文7
傳說很久以前，有一個(gè)叫“年”的怪獸。它平時(shí)住在海底，每年到除夕那一天就上岸來危害老百姓。老百姓們一到除夕這一天都離開家，逃到山上躲起來了。
有一年，有個(gè)神仙打扮成乞討的老人，到一個(gè)村子里教大家怎樣趕走“年”這個(gè)怪獸。他教大家在門上貼大紅紙，屋內(nèi)要亮著燈火，還要有“噼噼啪啪”的.炸響聲。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。
鄉(xiāng)親們很高興，為了慶賀幸福平安生活的到來，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。 從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、一家人坐在一起守歲。大年初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
小學(xué)學(xué)生作文8
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活就要結(jié)束了，在3年級(jí)時(shí)我渴望馬上就能升到6年級(jí)，那時(shí)幼稚的我并不知道，六年級(jí)之后將會(huì)多么苦累，那時(shí)我只覺的6年級(jí)很威風(fēng)。而現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，可是又在抱怨日子的飛快，我想回到那時(shí)的3年級(jí)生活去，但我知道這不可能了。以前的事情將成為歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)回去。
如果給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜那時(shí)的一分一秒。大家的每一個(gè)表情，去感受大家的感受。如果給我一次機(jī)會(huì)，我還要做我后悔的事情，去做另一個(gè)我。
有太多的.留戀，可能一時(shí)半會(huì)也說不清，但是，韓松雪，俏皮女孩組合，孫宗廷。
男生們女生們讓我們給最后一個(gè)時(shí)候來一個(gè)圓滿的結(jié)局，為我們的小學(xué)生活贏得一個(gè)感嘆號(hào)，讓我們沒有遺憾的走向我們未來的路程。這一站已經(jīng)結(jié)束，該開往下一站了。
沒有人知道自己會(huì)停在那一站，這個(gè)車會(huì)開多長時(shí)間，也沒有人知道這個(gè)車會(huì)走哪一條路。
但我知道，我們一定會(huì)在一個(gè)路口相聚。
在哪一個(gè)路口回憶過去。
小學(xué)學(xué)生作文9
我的夢想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在昨晚，我做了一個(gè)夢，夢見我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬年前的'世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了，我們可以通過時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了，我們也可以通過它去另外的世界里拿煤來發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作用無窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛學(xué)習(xí)，所以，我根據(jù)孩子們的愛好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛好，引入課程，使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的藥粉。無論是誰，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過來，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無的夢，不過，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的，愿我的夢想成真吧。。
小學(xué)學(xué)生作文10
我最討厭摘花了。一朵朵鮮紅的花放在那里，每個(gè)人都過來看，它不僅能給人添加快樂了，還給環(huán)境添加音樂呀，為什么要把他摘下來讓它枯萎呢。
有一天我和妹妹去公園玩，這是公園里的'花都開了，妹妹要摘花，我說不能摘，公園里的花是給大家看的，他不高興地走了。誰知后面走來了幾個(gè)手里拿花的小女孩，看起來他們很高興。我趕快拿定主意，嚴(yán)肅地對(duì)她們說：“你們把花放在這里，你看，我看，他也看，多好呀，要是你摘一朵，我摘一朵，公園里的花摘光了，大家還來看什么”她們聽了我的話想了想，好像知道了什么，難過地低下了頭。
我想著那些小孩子手里的花，心里很難過。
小學(xué)學(xué)生作文11
昨天，爸爸一行到永康白云假村和永康江南漁村去考察，我也一同前往。
白云度假村坐落在一片茂密的松林里，有大小兩個(gè)游泳池，樹上掛著五部吊床，樹下有六套大理石桌凳，還有兩棟客房和一個(gè)大餐廳。這些樓房亭閣都是用毛竹做的，非常精致清新，感覺很舒服，很好玩。
而后，我們又來到江南漁村，江南漁村位于一片水蕩邊上，規(guī)模比白云度假村還要大。水邊停泊著好幾艘仿古游船，水中兩部大風(fēng)車嘩啦嘩啦地轉(zhuǎn)，還有一大片荷花，在微風(fēng)中搖擺。最讓我驚奇的`是，這里居然有一池大鱷魚。爸爸他們?nèi)⒂^其他項(xiàng)目了，我在這里逗鱷魚玩，玩得很開心。
在回來的路上，爸爸說：“我們也要搞一個(gè)鄉(xiāng)村俱樂部，而且要比他們的還要更好！”
我希望爸爸的夢想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)學(xué)生作文12
這個(gè)國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)，以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到，今天，我終于看到了真正的丹頂鶴。
丹頂鶴又名仙鶴，全身白色，少部分黑色，頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大，雌鶴腿細(xì)翼小。它們叫的聲音很響，有些鶴眼睛紅色，幼仔的毛呈黃色。
它們的攻擊力很強(qiáng)，亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚，它們的小寶寶可以吞二兩的魚，而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚。
丹頂鶴的.領(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng)，我把一個(gè)瓶子扔到鶴面前，它一直啄，似乎認(rèn)為瓶子準(zhǔn)備占領(lǐng)它的領(lǐng)地。直到啄破，才慢慢地走開。
最壯觀的是丹頂鶴的放飛，五六只丹頂鶴騰空飛起，那陣勢真好看！但是它們飛得太快了，只能看到它們的側(cè)面和背影。
丹頂鶴美麗極了，但全國只有2500—3000只，這個(gè)保護(hù)區(qū)的鶴面積達(dá)到了全國數(shù)量的60％，這么好看的丹頂鶴如今數(shù)量這么少，都怪我們獵殺丹頂鶴，否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。
小學(xué)學(xué)生作文13
盼啊!盼啊!新春佳節(jié)總算到，大家都匆匆忙忙忙著買年貨，個(gè)本人都精神實(shí)質(zhì)豐腴，得意忘形，大街上的人源源不斷，大大家忙著買年畫，買菜，買，也有的小孩子買炮，買玩具，各式各樣的貨備齊，美不堪收，大家也許用什么都難以挑選。
春節(jié)前，每家每戶燈火通明，清掃的干凈整潔，有的'也要掛彩燈，有的掛大紅燈籠，每家每戶的福字有的到著貼有的正著貼，大家都買好菜，新春佳節(jié)一到就需要大吃大喝一頓，大家都穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，遇到親戚朋友，總說起句祝福的話，
小孩子很早的醒來，給父母說祝福的話也要拜年，父母便會(huì)給小朋友們壓歲錢，小朋友們會(huì)開心的了不得。
小學(xué)學(xué)生作文14
在春天花開的日子里，每次來到花園里。在春天的懷抱中，大自然幾乎成了花的世界。各種花紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅色彩繽紛的圖畫，并散發(fā)出眈眈的花香。杜鵑花像火一樣紅，在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。嫵媚的迎春花在風(fēng)中輕輕的'搖擺，好像在說；來吧，來喝一杯春天的美酒吧/雪白的櫻桃花開在草叢中，好像，家鄉(xiāng)盛開的棉花，顯得十分漂亮。我愛春天的景色，特別是有花的地方，在花叢中，我的心情也就會(huì)興奮了許多。
小學(xué)學(xué)生作文15
當(dāng)初升的太陽將第一縷陽光投在田野上時(shí)，一群孩子已經(jīng)下了河。
那是去年暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了那里的小朋友，和她們玩可真快活，“拾泥螺，捉蟋蟀、 捏泥巴、采花等等。對(duì)了，還有摸魚呢！”
我每天早上都和他們一起摸魚，不過，沒有經(jīng)驗(yàn)也不行，想我第一次摸魚真好笑，那時(shí)，我和她們?nèi)ズ舆叺男√J葦叢里摸，我先把手放在水里，然后等了半個(gè)小時(shí)，還沒摸到一條魚，再看看別人，已經(jīng)摸了七八條小草魚了。我狠了狠心，用手在石縫里亂摸，突然，我碰到一個(gè)東西，我知道那是一條不小的魚，我想趕緊把它撈起來，可是已晚，那魚已經(jīng)跑了。
現(xiàn)在的.我可不是以前的我了，我已經(jīng)知道一些絕竅了，如什么魚愛在石縫里呆著，什么魚愛在哪里鉆等等，我都一清二楚，我最多還能摸三十多條小魚呢！當(dāng)然，我回家喂小貓的小草魚越來越多，每當(dāng)摸到一條小魚時(shí)，我就樂得不知怎么形容。
我現(xiàn)在可是一個(gè)摸魚高手哦！
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