實(shí)用的小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我建議這次春游去常州中華恐龍園游玩。在車上，不要嬉戲打鬧，也不能把手和頭伸出窗外。
我建議可以游玩過(guò)山車、大擺錘、旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳、小火車、等等
我建議在玩過(guò)山車、大擺錘的時(shí)候，不能不拉住扶手；在人多的時(shí)候不能掉隊(duì)；還有在玩游戲的時(shí)候，也不能離開(kāi)集體單獨(dú)行動(dòng)。我還建議我們我們不能看到自己喜歡玩的游戲時(shí)，單獨(dú)跑那邊去玩，這樣的.話，你很可能會(huì)被壞人抓走或被外人騙走，還可能發(fā)生其他意外的事故，或者找不到集體和回不了家。還有，小朋友們，你們還要記住一句話“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。因?yàn)樾』ê托〔荻加猩�，小花和小草都很怕疼。所以不管你去哪里，都要記住。小朋友們，你們記住了嗎�?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼而至，秋天來(lái)了，帶著一絲冷意來(lái)了。
我不情愿地走出溫暖的被窩，天太冷了。打開(kāi)窗簾，窗戶上已經(jīng)有一層薄薄的水霧，若有若無(wú)，似淺非淺地覆蓋著玻璃。窗外，夜已經(jīng)褪去，東方露出了白色。
雖然，這秋晨很冷，但我還是走了出去，一切似乎還在沉睡中，沒(méi)有了白天的喧囂，只有夜的寧?kù)o，晨的安詳。放眼望去，翠色還未褪去，帶著晶瑩晨露的小草，靜靜地依偎在搖曳多姿的香樟樹(shù)旁邊。呼吸著帶有香樟樹(shù)的空氣，一切都會(huì)讓你心曠神怡。
小路旁有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，似乎為這秋晨點(diǎn)上一筆輕柔的色彩，讓秋日不覺(jué)冷清。此時(shí)，雖然沒(méi)有春天百花爭(zhēng)妍的嬌艷，卻更使人感到清秀，高潔，讓人賞心悅目。
太陽(yáng)漸漸升起，橙色的光芒在眼前晃動(dòng)，溪面上像灑下了片片碎金。這湖秋水，沒(méi)有夏日的渾濁，更顯得無(wú)比清亮明朗。水邊鋪了一層薄薄的秋葉。在那水上，還停泊著幾片淡淡的黃葉，如同飄忽不定的.小船打著旋兒。水葉如此融洽，雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修飾，卻處處顯現(xiàn)藝術(shù)美，自然美。
風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)葉沙沙作響，眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉像只只蝴蝶在飛舞，任秋風(fēng)輕拂臉龐，任秋葉飄到身上。我想，秋是有靈性的，正因?yàn)橛辛怂�，才讓晨變得如此美妙�?/p>
我不情愿地往回走，陽(yáng)光似水般柔和地照在我臉上，暖暖的，閉起眼睛，享受著陽(yáng)光。
原來(lái)，陽(yáng)光是溫暖的，秋天的早晨是美麗的。
小學(xué)生的作文 篇3
你們猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶來(lái)的那套精致的十二生肖瓷像。
這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來(lái)的。當(dāng)時(shí)他沒(méi)有告訴我是什么東西，只說(shuō)是送給我的禮物。
于是我便猜起來(lái)，一會(huì)兒說(shuō)是巧克力，一會(huì)兒說(shuō)是連衣裙�？刹聛�(lái)猜去怎么也猜不著，只好央求爸爸告訴我。只見(jiàn)他將桌子上的盒子打開(kāi)，盒子里面有十二種陶瓷做成的動(dòng)物。十二生肖瓷像！我興奮極了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，簡(jiǎn)直高興得不知怎么辦好。這十二種動(dòng)物個(gè)個(gè)造型逼真，顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。
我可喜歡它們呢。
你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實(shí)憨厚；虎，威風(fēng)凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現(xiàn)；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。瞧，這十二種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。
我喜歡十二生肖中的兔子，因?yàn)槲液蛬寢尪际菍倜獾�，我的外公也屬免。因此，我�?duì)小兔子產(chǎn)生了特殊的感情。你瞧！它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見(jiàn)，四條小腿短短的，就像四個(gè)小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的.白袍，好漂亮呀！
“鼠比牛小許多倍，它為什么還排在最前面呢？我經(jīng)常問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有直接口答，給我講了一個(gè)故事：在一個(gè)古老的森林里，有鼠、牛等十二種動(dòng)物。有一次，森林里的動(dòng)物們比大小，大家都說(shuō)牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。于是，它們倆就來(lái)到大街上，別的動(dòng)物都紛紛躲起來(lái)觀看。俗話說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打�！崩鲜髣傔^(guò)街，人們就拿起棍棒喊道：“打老鼠。”老鼠回到森林里說(shuō)：“怎么樣？人們都說(shuō)打(大)老鼠吧！”動(dòng)物們沒(méi)話說(shuō)，只得讓它排在最前面。啊，想不到還有這么一個(gè)有趣的故事呀！
這些工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣�，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。
小學(xué)生的作文 篇4
晚上，我們一家吃了色味俱全的“糊辣沸”，就出門了。
一到公園，公園里熱熱鬧鬧。有的在放煙花，煙花五彩繽紛、各種各樣的，我和王丹妮也加入了進(jìn)去，我們拿來(lái)煙花，急急忙忙地把它點(diǎn)燃，只聽(tīng)“哧——”的一聲，炸開(kāi)了，像噴泉、又像火山爆發(fā)，美極了！接著，我們又拿來(lái)另一種煙花，點(diǎn)燃后，拿在手上畫畫，我畫了各種各樣的的圖形，真好玩！要數(shù)最熱鬧的還是放孔明燈，我們點(diǎn)燃蠟燭，放在孔明燈里，為了不讓熱氣跑掉，我們四、五個(gè)人各踩一邊，慢慢的，我們放開(kāi)了腳，燈就升上了天空。真不知道孔明燈會(huì)飛到哪里去呀？
煙花玩了，孔明燈也放了，上街去湊湊熱鬧吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好擁擠哦。本來(lái)，我們想去猜燈謎的.，可惜沒(méi)地方能猜。不過(guò)，媽咪也出了幾個(gè)字謎讓我和丹妮猜，其中一題是：一人一口（打一字），我一時(shí)猜不出，最后才知道是“合”字。我想：“只要努力學(xué)好知識(shí)，才能猜更多的燈謎�！�
媽咪還給我們買了一盞六個(gè)角的紅色燈籠，燈籠上畫著一條龍，真好看！我和丹妮拿著燈籠當(dāng)路燈，高高興興地回家去吃湯圓了。
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