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有關(guān)差距的作文（精選15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有關(guān)差距的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
差距的作文 1
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的給我一個(gè)差距就好了-作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一個(gè)看起來(lái)很文靜的學(xué)生，給人一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，但實(shí)際上在所以我認(rèn)為有必要的事情上，我非常的好勝且很追求完美�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！比烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，差距也因此而生。
初二體育課上，體育老師經(jīng)常安排我們進(jìn)行長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑到最后，我總是大口喘氣，嘴里滿是血的味道，雙腿發(fā)軟，好像下一秒就會(huì)倒在地上一樣，心里總是想著：這路咋這么長(zhǎng)，什么時(shí)候是個(gè)頭呀。但是當(dāng)我看到周圍的同學(xué)都開(kāi)始沖刺并且一個(gè)接一個(gè)的超過(guò)我時(shí)，我心里便充滿了不服氣，也鼓了勁想要往前沖，但是身體卻不聽(tīng)使喚。于是體育課自由活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上多了一個(gè)跑步的身影。
當(dāng)我看到別人在籃球場(chǎng)上瀟灑的身影時(shí)，心里便暗下決心：一定要多打籃球。于是周末我經(jīng)常叫同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的彈跳沒(méi)有別人強(qiáng)時(shí)，我體育課自由活動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)又多了一項(xiàng)。于是同學(xué)們總能看到我在摸高板前跳來(lái)跳去的身影。
至于學(xué)習(xí)方面，那差距就更顯重要了。初三來(lái)到了新的班級(jí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況自然也就不一樣。原本在那個(gè)班還算不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)，在這個(gè)班只能算一般。我心頭的好勝之氣又復(fù)燃了，因?yàn)槌跻粍偵蠈W(xué)我的英語(yǔ)就不太好，經(jīng)過(guò)我的努力，最終補(bǔ)了上來(lái)，現(xiàn)在，我又要開(kāi)始努力了。從初一到現(xiàn)在，差距對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的影響。每當(dāng)我看到我與別人的差距，我便會(huì)感到一種壓迫感，也正是這種壓迫感使我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的爬了上去。當(dāng)然，差距是雙面的，也有可能是別人與我的差距。
我的物理成績(jī)從初二開(kāi)始就很好，每次我都是靠它拉大我與其他同學(xué)之間的差距。為了發(fā)揮這門(mén)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，我反而更加認(rèn)真的'學(xué)習(xí)這門(mén)課程，力爭(zhēng)每次都能取得最高分。
同樣的還有乒乓球。初二的時(shí)候，我的乒乓球技術(shù)在我們班是最好的幾個(gè)人之一，但是我并不松懈對(duì)乒乓球的練習(xí)，反而經(jīng)常與同學(xué)們切磋，學(xué)習(xí)。
差距，它可以給我?guī)?lái)壓迫感，也可以給我?guī)?lái)自豪感，它是逼迫我向前追趕的動(dòng)力，是鼓舞我勇于奔跑的源泉。生活因差距而豐富多彩。
差距的作文 2
品味人生，認(rèn)識(shí)世界，要善于透過(guò)表面看內(nèi)在。一朵美麗的花，必定有健康的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；一個(gè)人的思想、意志，可以通過(guò)一個(gè)眼神、一次行動(dòng)表現(xiàn)在外；一個(gè)自信的人，表面一定是面帶微笑、昂首挺胸；一個(gè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的民族中，一定凝聚著無(wú)數(shù)善良、友愛(ài)、勤勞的子民。所以當(dāng)一個(gè)人站在你面前，無(wú)需過(guò)分去在意他精致的五官，或高挑的身材，只需你去觀察他的眼神、表情、行為動(dòng)作以及精神面貌就行了。
《那河那船那人》正說(shuō)明了這個(gè)道理。我一口氣連讀三遍，不說(shuō)那優(yōu)美的文字，僅那感人至深、催人淚下的情節(jié)，就使我深深的震撼了。
文章提到了一條小河，那是小鎮(zhèn)人與外面的唯一通道；一條小船，是小鎮(zhèn)人唯一的交通工具；一位老人，是這個(gè)小鎮(zhèn)上唯一的擺渡人。文章之所以使我感動(dòng)，是因?yàn)槟巧猿舐�、又聾又啞的擺渡人。
他，細(xì)小無(wú)神的眼睛，癟塌的鼻子，蓬亂的頭發(fā)，一張丑臉。他確實(shí)很丑，丑得使大家不想看他�？伤瑹o(wú)聞，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，一趟趟的`接送鄉(xiāng)親們，從不間斷。他沒(méi)有任何報(bào)酬，卻受盡了人們的鄙視和侮辱。一次，他為了搶救一個(gè)落水兒童，用盡了全力，靜靜的安息在小河里……
人們太在意外表，而忽略了一個(gè)人的美好心靈。
掩卷沉思，我想了很多很多，想到了一個(gè)人的外表和心靈，想到了什么是丑，什么是美。一個(gè)丑陋的外表和亮麗的外表，人們無(wú)法選擇，而惟有美好的心靈自己就可定奪。beautiful’s的外表，人們都喜歡，它只有和美好的心靈結(jié)合，才是最美的東西。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常可以看到，有的人外表很美，但他的語(yǔ)言、行為和思想?yún)s令人討厭，這就使人無(wú)法感受到他的美，而只感到丑陋無(wú)比；有的人雖然外表丑陋，但內(nèi)心卻很美，他能時(shí)時(shí)處處替別人著想，舍己為人，關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，大家都贊賞他，對(duì)他肅然起敬。你看，外表和心靈有多大！
面對(duì)茫茫宇宙，你看到的是一片黑色背景上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，很美�？墒钱�(dāng)你看到這眼前的一切，稱贊繁星的美麗、月亮的傳說(shuō)時(shí)，你能了解到它的真實(shí)內(nèi)含嗎?眼前的繁星如此之小，你會(huì)想到小星星的心胸大于月亮甚至大于地球嗎？當(dāng)你在想器那個(gè)擺渡人時(shí)，他的心胸難道不是裝滿了小鎮(zhèn)人的幸福和對(duì)未來(lái)的憧憬嗎？了解到這些后，當(dāng)你再次觀看星空時(shí)，你一定會(huì)為宇宙的玄妙而贊不絕口，那時(shí)你的評(píng)價(jià)不會(huì)再局限于某種外表了!
外表和心靈的差距到底有多大？它是個(gè)未知數(shù)。
差距的作文 3
剛剛結(jié)束完運(yùn)動(dòng)會(huì)，我依然沉浸在失敗的落魄中，抱怨著這樣那樣的原因。我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上也讓我看到了和別人的差距。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最吸引人注目的項(xiàng)目莫非是男子的3000米競(jìng)賽。這是最拼意志力的一項(xiàng)。在我印象中，三千米是一個(gè)極度讓體力透支的項(xiàng)目，常是“恐怖”的代名詞。
有個(gè)小胖子，他也來(lái)參加3000米。當(dāng)他上跑道那一刻，觀眾席上不禁發(fā)出一陣笑聲，“那么胖來(lái)比賽，肯定倒數(shù)第一呀！”“哈哈，贏定了�！薄�
剛開(kāi)始比賽，他便于第一名相差了200米，一個(gè)人在后面盡力的跑著，還沒(méi)撐過(guò)第二圈，便有人已將他套圈了。身邊一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)，他自己卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭。
3000米是要跑7圈半。在第五圈的時(shí)候有個(gè)別幾個(gè)人便放棄了比賽，停止在終點(diǎn)然而沒(méi)多久。第一名，第二名已相繼落位，當(dāng)全部人已到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，小胖子還剩兩圈。我本以為他會(huì)放棄比賽，但他卻跟裁判老師喊了一句：“我會(huì)跑完的！等我�！比珗�(chǎng)所以的目光都在他身上，他的汗已將白色的衣服浸濕，成了半透明，步伐一步比一步沉重，體力也一點(diǎn)一點(diǎn)跟不上，小胖子也實(shí)在受不了了，他便走走停停。在400米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他只身一人在盡力奔跑，當(dāng)在最后200米時(shí)，全場(chǎng)響起了劇烈的掌聲。那掌聲持續(xù)了足足5分多鐘！
我害怕著，如果自己參加400米，卻又拿不了名次，10分鐘后又一個(gè)跳高比賽，消極的心里讓我懼怕和郁悶，便決定不跑了，還沒(méi)開(kāi)始便放棄比賽。我的比賽和他的相比會(huì)短很多，也容易很多，甚至我和體育的方面可能要比他好，我卻一開(kāi)始放棄了。以自己“不行”為理由掩蓋自己的`懦弱和膽怯。
只因?yàn)椴偶觾蓚�(gè)項(xiàng)目很近，而放棄了一項(xiàng)，總在說(shuō)，“我不行”“我跑不動(dòng)的�！薄拔夷貌涣嗣巍！笨偸窃谕丝s，不停得退縮中，在他身上我看到了我所沒(méi)有的志氣和勇氣。
他雖是倒數(shù)第一，但在我心中，他是第一，他比賽更加耀眼光榮。他背負(fù)的更多，他頂著臺(tái)上觀眾的嘲諷，頂著最后一名的事實(shí)，還有許許多多心里的坎兒。他不放棄一絲希望，就算倒數(shù)，也要撐到底，他跟那些中途放棄的運(yùn)動(dòng)員比，他更厲害，是英雄。
這些或許也就人與人之間的差距吧。
我也希望我在未來(lái)的某一天，可以少一點(diǎn)點(diǎn)的退縮，少一點(diǎn)點(diǎn)的畏懼，少一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，少一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌，懷著那份堅(jiān)持不懈，懷著不服輸?shù)牧α浚鎸?duì)身邊的一切挑戰(zhàn)和困難。要記住一句話風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹！
差距的作文 4
威爾遜說(shuō)“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上�！�
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有人的夢(mèng)想是建立在利益上，有些人的夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，有些人的夢(mèng)想不切實(shí)際，也有些人的夢(mèng)想是簡(jiǎn)單的'。夢(mèng)想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，但前提是要經(jīng)過(guò)不斷的努力還有堅(jiān)持。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最關(guān)鍵的就是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，你才可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，既然決定了目標(biāo)就不要隨便改變了。很多人就是沒(méi)有堅(jiān)持下去，所以最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
人們總是一味地高呼著：“只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!”但這個(gè)時(shí)代的腳步的快伐是我們所能輕易觸及，而又輕易去踏足的嗎?我想“事與愿違”大概就恰如其分地填補(bǔ)了這“話”上的精辟遐思……金錢、名望、地位，就是這個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)人層階級(jí)的迂腐手段，同時(shí)它們也占據(jù)了夢(mèng)想的先前條件。沒(méi)有了金錢，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力;沒(méi)有名望，就失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的推力;沒(méi)有地位，就丟掉實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人力。三者就像是“天生三對(duì)”，缺一不可，相輔相成�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，這是一個(gè)強(qiáng)者生存，弱者淘汰的社會(huì)。只有讓自己強(qiáng)大起來(lái)，你才有可能改變社會(huì)。
什么樣的努力，就會(huì)獲得什么樣的收益。社會(huì)需要公平，人人平等地競(jìng)爭(zhēng)不要妄想著靠著所謂的人際關(guān)系或者金錢收買，獲得比他人更多的利潤(rùn)。上天的神奇造化正是我們所感嘆的，她總是巧妙地安排了每個(gè)人一生的機(jī)遇。從前有兩個(gè)小生命在同一天降臨在了不同的家庭，有著不同的境遇，一個(gè)孩子從小享受著衣食無(wú)憂的快樂(lè)生活，一個(gè)孩子從小就扛起養(yǎng)家糊口的重大責(zé)任。兩種不同生活的人，成就了不同未來(lái)的人。后者最終成為了一個(gè)公司的大老板，前者成為了這個(gè)公司的普通職員。
夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我們總是把夢(mèng)想想的太美好，可是這只是想象，你如果不去行動(dòng)，不去付出，你的夢(mèng)想也只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了吧。不過(guò)我們要有一個(gè)夢(mèng)想，朝那個(gè)方向不斷努力，沒(méi)了夢(mèng)想，不就成了活死人?有了夢(mèng)想，人生就不會(huì)有那么多的苦，不會(huì)有那么多的累。舉頭三尺有神明，相信天地的造化，一定不會(huì)辜負(fù)夢(mèng)想之人……
差距的作文 5
相信我們每個(gè)人都會(huì)時(shí)不時(shí)的感嘆，為什么我們和別人的差距就這么大，總有一些人他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就可以拿到全國(guó)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，能夠上很好的初中和高中，也順理成章的能夠考到全國(guó)排名前幾的大學(xué)，我們有時(shí)候就會(huì)感慨為什么人和人之間的實(shí)力和智力的差距就這么大，為什么那個(gè)人就不能是我們？
有的時(shí)候我在一些社交平臺(tái)上看到有一些人展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，比如用全英文來(lái)講述自己的PPT，聽(tīng)他們流利的口語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我就開(kāi)始感嘆人和人之間的差距，有時(shí)候我看一些全國(guó)性的演講比賽，那種能夠排在前幾的選手，整篇演講稿脫稿演講，而且他們有著非常獨(dú)到的見(jiàn)解，甚至只給他們十分鐘思考的時(shí)間，讓他們進(jìn)行一場(chǎng)流利的完整的英語(yǔ)演講，他們都能夠做得很好。而這些人有很多都跟我們的年齡相仿，又想一想我現(xiàn)在只是一個(gè)很普通的學(xué)生，上的學(xué)校，也不是一個(gè)好的學(xué)校，我就不禁會(huì)想人和人的差距到底在哪里，為什么會(huì)有這么大的差距？該怎樣趕上別人。其實(shí)我們只看到了別人光鮮亮麗的一面，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是付出了比我們百倍和千倍的.努力的。雖然說(shuō)人生下來(lái)就有智力的差距，智力是影響一個(gè)人會(huì)不會(huì)成功的重大因素，但是一個(gè)人要是只有智力卻沒(méi)有努力也不能做大事，那些考上清華北大的人，他們都是既聰明又努力的，智商和努力缺一不可。無(wú)論是在哪一個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)都有精英和帶頭的人，他們好像非常的有才華，但是往往那些非常厲害的人他們都是上了歲數(shù)的，所以從這點(diǎn)就可以看出來(lái)，人的學(xué)識(shí)淵博也是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀的，一個(gè)人讀的書(shū)越多學(xué)的東西越多，知道的就越多，也就更容易的成為一個(gè)成功的人。我們總是在生活中會(huì)羨慕一些人，為什么覺(jué)得他們比我們要運(yùn)氣好很多，他們總是能夠受到上天的眷顧時(shí)的，無(wú)論是在外貌方面還是能力和智力方面，還是在平時(shí)遇到的機(jī)遇和給他們展示的機(jī)會(huì)都比正常人要多很多。遇到這樣的人，我們不免會(huì)產(chǎn)生一些羨慕嫉妒恨的情緒，我們不禁會(huì)想到人與人之間的差距為什么這么大。
其實(shí)我們?cè)诟袊@這些的時(shí)候，還不如去找一些事情來(lái)充實(shí)自己，我們?nèi)绻胍s小我們和一些很有本事的人的差距，就應(yīng)該靠自己的水平和能力，不能總是抱怨。抱怨和埋怨是解決不了問(wèn)題的，如果我們想要從根本解決問(wèn)題，就要多去了解一些事情，多去了解一些知識(shí)，讓自己變成一個(gè)更加豐富的人。
差距的作文 6
唉！前些日子的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就因一分的差距，導(dǎo)致我們五二班成為了全年級(jí)團(tuán)體總分第二名。從那兒以后，同學(xué)們幾乎天天無(wú)精打采，一臉的不服氣代替了笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開(kāi)始，同學(xué)們那壓制不住的歡呼聲就穿過(guò)云霄，悠然的飄蕩在學(xué)校上空，久久不能平靜……“飛毛腿”賴一凡在跑道上颯爽英姿，飛一般的速度令人驚嘆；蘇致文在跳遠(yuǎn)比賽中一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落下的完美動(dòng)作大快人心；李行敏在跳遠(yuǎn)比賽中穩(wěn)住了“馬腳”，失敗后沒(méi)有放棄，并迅速恢復(fù)，她的精神讓人敬佩不已……精彩的比賽一個(gè)緊接著一個(gè)，讓人數(shù)不勝數(shù)。
“請(qǐng)參加50×8往返跑的隊(duì)員們到操場(chǎng)馬上集合！”剛說(shuō)完，聲音便閃電一般傳到我的耳朵里。哪里管得上三七二十一，我就和其它隊(duì)員們一起跑到了操場(chǎng)，等待著今天最重要的時(shí)刻……終于，輪到我了，真緊張呀！生怕輸?shù)�。恐懼，就宛如蜘蛛肚子里吐出�?lái)的細(xì)膩的絲，在我心上一圈一圈纏繞著，叫我心慌�！芭椤�，隨著一聲槍響，同學(xué)們開(kāi)始起跑了，我也沖了上去，保持在第二的位置。大家堅(jiān)持了一個(gè)來(lái)回…兩個(gè)來(lái)回…三個(gè)來(lái)回……我以為這已是最后一個(gè)來(lái)回，便拼盡全力，使出了當(dāng)年吃奶的力氣。果然，功夫不負(fù)有心人，我第一個(gè)沖出了終點(diǎn)線。“還差一個(gè)來(lái)回呢，快接著跑呀！”一個(gè)微弱聲音模模糊糊的傳進(jìn)了我耳朵里，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，重重地敲在我的頭上。原本興奮無(wú)比的我，頓時(shí)腦子里一片空白，真以為我是在做白日夢(mèng)。我猶豫了一下，腦子里百感交集。突然，我又回過(guò)了神來(lái)，又繼續(xù)跑了。但虛弱無(wú)比的我已沒(méi)有了加速的力氣，在最后一個(gè)來(lái)回中，被選手們一一反超了。結(jié)果只獲得了一個(gè)第三名，從而也導(dǎo)致我們五二班成為了全年級(jí)團(tuán)體總分第二名。
失誤的我，圓圓的臉蛋上，眼淚就仿佛下雪一樣，豆大的淚珠一滴接著一滴的落到了跑道上。我緩緩走到了了花壇旁，五彩繽紛的花朵就好像在不斷責(zé)怪我，向我投去了不滿的目光，這使我原本已殘缺的心現(xiàn)在倒變得四分五裂，悲傷與內(nèi)疚就如同棉花，塞滿了我幼小的心靈。可失誤了，坐在花兒的旁邊，我倒想出了一條自我安慰的`理由：堅(jiān)持到底，就是強(qiáng)者；要贏別人，先贏自己；相信自己一定能做到！雖然我們班沒(méi)得第一名，但通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班一些膽小的同學(xué)，敢勇躍地站出來(lái)表現(xiàn)自己，這就是我們的戰(zhàn)利品！事實(shí)證明，我們做到了，我們才是最后的贏家！烏云的后面一定是陽(yáng)光，付出回報(bào)一定是勝利。跑道上有我們揮灑的汗水，坐席上就將會(huì)有我們的高聲吶喊！
“冠軍，明年等著我們！”
差距的作文 7
差距同樣都是人，同樣的智商，同樣的青春，為什么人家拿獎(jiǎng)學(xué)金，拿獎(jiǎng)狀，而你只能在一旁呆看著？流著口水還死鴨子嘴硬，我不羨慕，我不嫉妒，我也是不喜歡，要不然怎么會(huì)這樣？如果我真的對(duì)這個(gè)感興趣，一定做得比他更好。你夠了沒(méi)有，這樣自欺欺人好嗎？知道什么是真正的天才嗎，在我的認(rèn)知里。天才就是那種不用太過(guò)努力，即使在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也比一般人做得好，他們從來(lái)不會(huì)自欺欺人的說(shuō)什么是因?yàn)闆](méi)有興趣才做不好，他們也尊重那些努力的人�；蛟S，你和天才的差距就是在于你看事情的看法，而不在于是否感興趣，因?yàn)橛袝r(shí)候即使你努力去做了，但你剛開(kāi)始找不到正確的方法，但探索已久的人已經(jīng)找到了正確的方法并且努力的完善，在你探索的時(shí)候或許別人已經(jīng)成功了，于是你就輸了。
我也不知道為什么人與人之間差距那么大，也不知道從什么時(shí)候別人開(kāi)始拉開(kāi)你和他之間的距離�；蛟S是因?yàn)槟阍诤院：鹊臅r(shí)候，別人在孜孜不倦的學(xué)習(xí)；或許是因?yàn)樵谀阍缟腺嚧膊黄�，別人已經(jīng)晨跑完回到教室開(kāi)始新的一天的征程的時(shí)候；或許是在你面對(duì)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題皺著一張苦瓜臉，別人已經(jīng)開(kāi)始漫漫奧數(shù)路的時(shí)候。這或許就是你和別人的差距，難道別人就只能永遠(yuǎn)是高不可及的存在嗎？你就不想有一天成為你眼中的別人嗎？你當(dāng)然想，可惜你做不到，你不做到每天早早起床，做不到花幾節(jié)課時(shí)間去思索一個(gè)數(shù)學(xué)題，做不到每天認(rèn)認(rèn)真真的完成所有的作業(yè)，做不到自主去探索更難的知識(shí)。這一切只因?yàn)槟阕霾坏�，所以你輸了，或許你是可以堅(jiān)持幾天的，但是你很難堅(jiān)持到底，所以你會(huì)放棄。但相較于你們，有一部分人，也就是大人口中的別人家的孩子，他們的確是一群傻孩子，他們會(huì)逼迫自己堅(jiān)持下來(lái)。他們會(huì)在早上起不來(lái)的.時(shí)候用冷水洗臉，他們會(huì)在想睡覺(jué)的時(shí)候把大腿掐的后一塊紫一塊的來(lái)提高注意力做題，他們會(huì)在早晨鍛煉身體，他們一旦決定的事情就永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，即使再累，他們也要堅(jiān)持，因?yàn)樽约哼x的，就是死也要堅(jiān)持下來(lái)。這又是一種差距的體現(xiàn)，一種是天才與平凡人的對(duì)比，而另一種則是勤奮與懶惰的對(duì)比。這世間天才不多，我自知不是其中一個(gè)，一個(gè)平平凡凡的人，努力就好，我走的路我不后悔，我的人生我很滿意，能夠做到這一步就很棒了。
人之間的的差距很大，這有因也有果，或是因?yàn)槟悴粔蚵斆�，或是因�(yàn)槟悴粔蚺Γ贿^(guò)，人生在世，你開(kāi)心就好。有些差距即使你拼盡權(quán)力也不見(jiàn)得能趕得上，還不如好好享受人生，感悟人生。
差距的作文 8
我和她們的差距很大了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始……嗯……哦！想起來(lái)了！是從初中開(kāi)始，從初中開(kāi)始，我漸漸跟不上她們的潮流了。
記得那年，我剛來(lái)到這所學(xué)校，那時(shí)青春懵懂，對(duì)我的初中生活充滿了少女般的幻想。當(dāng)時(shí)班里好多陌生面孔，可我不怕生，就是和她們交朋友，聊天。就這么彼此熟悉了。當(dāng)時(shí)的我和她們有好多的共同話題比如電視劇，明星……反正就是些亂七八糟的也不知道當(dāng)時(shí)是怎么聊下去的。反正就是聊的不亦說(shuō)乎。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月…… 我發(fā)現(xiàn)，我和她們的差距越來(lái)越大。自從進(jìn)入初中以來(lái)，我就打算好好學(xué)習(xí)，在最好的年齡里多多積累知識(shí)。一下課，上個(gè)廁所就開(kāi)始看書(shū)�？吹氖裁磿�(shū)呢？《名人傳》《格列佛游記》《駱駝祥子》……反正就是以名著為主。媒體大肆傳播的圖書(shū)不怎么買賬。反倒是她們，我的同學(xué)。她們?cè)诳词裁磿?shū)呢？總結(jié)一下:最受歡迎的就是言情類，再者就是穿越類，要是再說(shuō)就是玄幻類的了。這幾類書(shū)中我曾經(jīng)看過(guò)的就只有言情類的了�？偨Y(jié)一下，言情類的小說(shuō)是換湯不換藥。一樣的套路，不一樣的人物角色。電視劇就是根據(jù)小說(shuō)改編的，還是那句話:換湯不換藥，一樣的套路，不一樣的人物角色。
那天，我記得她們?cè)趯嬍艺務(wù)撽P(guān)于一部最新上市的言情小說(shuō)。女生嘛！總是在討論男主。她們從一部，調(diào)到另一部，言語(yǔ)里滿是激動(dòng)，語(yǔ)速特別快，就像足球解說(shuō)員。一分鐘吐字六七十。我就在旁邊，我從一個(gè)曾經(jīng)的參與者，變成現(xiàn)在的一個(gè)旁觀者，我的內(nèi)心的酸溜溜的滋味不是一般的酸。我聽(tīng)她們說(shuō)就像是在聽(tīng)天書(shū)，覺(jué)得無(wú)聊，就拿出書(shū)來(lái)看。續(xù)著上一頁(yè)未斷的思緒，一頭扎進(jìn)去，似再不出來(lái)�？墒悄睦锫�(tīng)得進(jìn)去，我明顯感覺(jué)到我在試圖把自己的`大腦一次又一次拽回到書(shū)本中。
這是在對(duì)我的大腦進(jìn)行著思想綁架！這毫無(wú)疑問(wèn)！一下沒(méi)注意她們就談到明星上去了，我不知道娛樂(lè)圈還有這么新鮮的事:某個(gè)明星因?yàn)槌鲕壻Y源被撤，事業(yè)進(jìn)入低谷；某某男團(tuán)要出道了……我就像個(gè)被世界拋棄的人，被她們的世界拋棄。我和她們，差距越來(lái)越大了……她們終于討論到游戲了，她們說(shuō)的什么英雄的都是歷史人物來(lái)作為游戲人物。當(dāng)她們說(shuō)到妲己的時(shí)候，我就想起曾經(jīng)在一篇?dú)v史書(shū)上看到過(guò)她的介紹。我從來(lái)不玩游戲的。同一個(gè)人物，在不同的人的腦海里成了不同的樣子。
我和她們的差距還在增大……
差距的作文 9
我們每個(gè)人或多或少地看過(guò)動(dòng)漫，那些栩栩如生的動(dòng)漫人物，驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，風(fēng)趣幽默的搞怪都給人留下了深刻的印象。我最熟悉的要數(shù)是國(guó)漫和日漫了。
從總體上看，日漫要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比國(guó)漫精彩。日漫不管是人物的塑造、情節(jié)的發(fā)展、氣氛的渲染還是畫(huà)風(fēng)、畫(huà)質(zhì)、音樂(lè)都甩大部分國(guó)漫好幾條街。愛(ài)看動(dòng)漫的人隨隨便便就能說(shuō)出幾十部甚至上百部好看的日漫，而真正精彩的國(guó)漫卻是用一只手就能輕易的數(shù)過(guò)來(lái)。由此可見(jiàn)，國(guó)漫和日漫之間存在著明顯的差距。
說(shuō)到差距，我想大部分人首先會(huì)想到的是國(guó)漫的畫(huà)質(zhì)比日漫差很多。事實(shí)上的確如此，不過(guò)這確是很久之前的事了。現(xiàn)在的國(guó)漫畫(huà)質(zhì)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步了，如《熊出沒(méi)》，其3d技術(shù)絕不弱于大部分日漫，甚至比許多日漫還強(qiáng)。所以說(shuō)，國(guó)漫的弱點(diǎn)并不在于畫(huà)質(zhì)，雖然從整體上看國(guó)漫的畫(huà)質(zhì)比日漫要差，但這并非是國(guó)漫比不上日漫的主要原因。
要說(shuō)起日漫真正比國(guó)漫好的地方，我認(rèn)為主要有3個(gè)方面：人物的塑造、情節(jié)的發(fā)展、感情的渲染。
首先是人物的塑造。這方面國(guó)漫可比日漫差太多了。日漫上不管是主角還是配角，正派還是反派，對(duì)人物的背景和性格都有很認(rèn)真地解釋。比如說(shuō)，在大部分國(guó)漫中，反派就是反派，壞蛋就是壞蛋，不需要任何理由。而日漫卻不同，即使是反派也會(huì)說(shuō)明他為什么會(huì)是反派，他經(jīng)歷過(guò)什么，又是什么讓他成為反派…這樣一來(lái)，人物的`形象就鮮明了。而且日漫還注重人物的心理活動(dòng)，從而表現(xiàn)人的思想，而大部分國(guó)漫并沒(méi)有對(duì)角色心理方面的刻畫(huà)。
在情節(jié)方面，國(guó)漫和日漫的差距也很大。除了少部分優(yōu)秀的國(guó)漫外，國(guó)漫的情節(jié)只有兩類，一種是像《喜洋洋》、《熊出沒(méi)》這種搞笑的，另一種就是一群小孩拯救世界。像《秦時(shí)明月》這種根據(jù)小說(shuō)改編又結(jié)合歷史的動(dòng)漫真的很少。而日漫就很少有這樣的，因?yàn)榧兏阈Φ膭?dòng)漫很難給人留下深刻的印象，一群小孩拯救世界又顯得太幼稚。
國(guó)漫和日漫差的最大的地方在于感情�？磭�(guó)漫你根本感覺(jué)不到一點(diǎn)感情，反正要么搞笑，要么打怪。日漫卻很重視人物之間的感情，兄弟之情，父子之情，師生之情還有愛(ài)情，所以很多人看日漫都會(huì)感動(dòng)得哭，而看國(guó)漫卻完全沒(méi)有這種感覺(jué)。
雖然現(xiàn)在國(guó)漫仍比不上日漫，但近些年來(lái)，優(yōu)秀的國(guó)漫卻越來(lái)越多，像《秦時(shí)明月》、《魁拔》、《不良人》等等。不久前上映的動(dòng)漫電影《大圣歸來(lái)》更是讓不少人看到了國(guó)漫的希望。我相信只要國(guó)漫肯用心做，那么就一定能追上甚至超過(guò)日漫。
差距的作文 10
翠鳥(niǎo)掠過(guò)屋宇，雄鷹翱翔藍(lán)天，是因?yàn)榱Χ鹊牟罹�；小溪回環(huán)舒緩，大海波浪洶涌，是因?yàn)槿萘康牟罹啵粚④娒钊缟降�，士兵俯首似兔犬，是因�(yàn)榈匚坏牟罹�。大千世界沒(méi)有兩件絕對(duì)相同的東西，萬(wàn)事萬(wàn)物都存在著差距，人上一百，形形色色，那么，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些差距呢？
正視差距，不諱飾，不縮小。建國(guó)初期，中國(guó)大地刮起了浮夸風(fēng)，不顧現(xiàn)實(shí)，一味流行假大空，當(dāng)時(shí)提出了二十年超英超趕美的目標(biāo)，急躁冒進(jìn)，違反客觀規(guī)律，忽視了中西之間的距大差距，制定了一系不切實(shí)際的目標(biāo)，盲目急進(jìn)，結(jié)果導(dǎo)致了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的停滯不前，幾年后幾乎到了崩潰的邊緣。
找準(zhǔn)差距，消除差距，化不利為有利�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，武器落后的八路軍、新四軍面對(duì)裝備精良的日本軍隊(duì)，采取了毛澤東同志的“敵進(jìn)我退，敵疲我打，敵退我追”的游擊戰(zhàn)術(shù)，打敗了日本帝國(guó)主義。戰(zhàn)國(guó)時(shí)田忌賽馬，按正常順序，田忌的馬與齊王的馬存在有不少的差距，但孫臏足智多謀，打亂正常的搭配順序，化差距為優(yōu)點(diǎn)，終于取得了比賽的勝利。赤壁之戰(zhàn)時(shí)，曹軍兵多將廣，來(lái)勢(shì)洶洶，東吳能夠找準(zhǔn)差距，避免正面交鋒，采用火攻的策略，一舉打敗了強(qiáng)大的曹軍，確立了三國(guó)鼎立的局面。
事物是多樣性的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，同一事物在這方面有缺點(diǎn)，在另一方面也許有優(yōu)點(diǎn)呢。所以，面對(duì)差距，我們要避開(kāi)它，找準(zhǔn)自己另一方面的優(yōu)點(diǎn)發(fā)展、開(kāi)拓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣才能事半功倍。有一個(gè)青年，熱愛(ài)寫(xiě)作，十多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿，但總是失望。一次，他終于接到一家雜志的總編寄來(lái)的一封信，信上說(shuō)“你的文章缺乏寫(xiě)作的基本功，對(duì)生活的感悟也不夠深刻，但我發(fā)現(xiàn)你的.鋼筆字越來(lái)越漂亮了，”這個(gè)青年看了后知道了自己的差距，他決繞開(kāi)它，專練書(shū)法，幾年后，他成了國(guó)內(nèi)知名的書(shū)法家。
在人生的征途中，我們要面對(duì)許許多多的差距，既不能望而卻步，畏縮不前。也不能不加思索地盲目冒進(jìn)，我們要把握差距的規(guī)律，想法設(shè)法消除它，或者避開(kāi)它，這樣，我們就會(huì)少走許多彎路，會(huì)迎來(lái)更精彩的人生。
差距的作文 11
很多人都知道多讀書(shū)會(huì)有好處，卻很少把它當(dāng)做生活的必需。于我而言，讀書(shū)不僅給我了超越自身認(rèn)知范圍的廣闊世界，更在生活和工作中，乃至人生的諸多選擇上，提供了切實(shí)的幫助。
《我害怕閱讀的人》這篇短文的作者說(shuō)，他害怕閱讀的人。
“一跟他們談話，我就像一個(gè)透明的人，蒼白的腦袋無(wú)法隱藏。我所擁有的內(nèi)涵是什么？不就是人人能脫口而出，游蕩在空氣中最通俗的`認(rèn)知嗎？像心臟在身體的左邊。春天之后是夏天。美國(guó)總統(tǒng)是世界上最有權(quán)力的人。但閱讀的人在知識(shí)里遨游，能從食譜論及管理學(xué)，八卦周刊講到社會(huì)趨勢(shì)，甚至空中躍下的貓，都能讓他們對(duì)建筑防震理論侃侃而談�！�
半年一年未見(jiàn)差別，但十幾年下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)和不讀書(shū)的人，人生境界已大不同了。
有人說(shuō)，工作忙啊，加班已很晚，一回家當(dāng)然就想癱倒，還看什么書(shū)。結(jié)了婚的人更慘，帶孩子，忙家務(wù)，時(shí)間被掰開(kāi)了揉碎了的用，哪有閑工夫去看書(shū)。
過(guò)去我也是這么想的，但直到后來(lái)我和一位好友聊過(guò)天后，發(fā)現(xiàn)了一件很值得思考的事情。
她結(jié)婚好幾年了，平時(shí)也很忙，基本上大塊時(shí)間都給了工作和家庭，但仍然每年讀了至少十幾本書(shū)，我問(wèn)她，你怎么做到的？
她說(shuō)，當(dāng)然是看電子書(shū)啊，隨身裝一個(gè)電子閱讀器，無(wú)論是等車，等客戶，或者任何沒(méi)事做的小時(shí)間空檔，都可以拿來(lái)看書(shū)，睡覺(jué)前也可以翻幾頁(yè)。
“你知道嗎？我算過(guò)了，你只要每天堅(jiān)持看10頁(yè)，堅(jiān)持一年，就能看3650頁(yè)，平均每本書(shū)300頁(yè)，一年十幾本是沒(méi)問(wèn)題的�！�
我們總是以為，沒(méi)去跑步是因?yàn)橘I不起昂貴的運(yùn)動(dòng)鞋，不讀書(shū)只因?yàn)闆](méi)有合適的時(shí)間，原來(lái)，只是我們沒(méi)能真正用心去做這件事情。
我和她說(shuō)，那好，以后我也利用零碎時(shí)間看書(shū)，下幾本書(shū)到手機(jī)上，隨時(shí)去看。
她大笑，對(duì)我說(shuō)，“可別！你還是用專門(mén)的電子書(shū)閱讀器吧，你確定打開(kāi)手機(jī)后不是微信、微博、知乎刷一圈嗎？沒(méi)等你刷個(gè)遍，這點(diǎn)零散時(shí)間就沒(méi)了。”
回顧我以前的經(jīng)歷，也確實(shí)是這么一回事。
現(xiàn)如今，手機(jī)對(duì)我們的控制越來(lái)越強(qiáng)，與其說(shuō)我們?cè)谑褂檬謾C(jī)，倒不如說(shuō)我們淪為了手機(jī)的奴隸，那些零碎的真假難辨的八卦和新聞，占據(jù)了我們一天大部分的文字閱讀容量，且對(duì)于自己的真正提升幫助有限。
差距的作文 12
每個(gè)人都想自己最優(yōu)秀，卻又覺(jué)得比不過(guò)別人，我們真的了解我們自己了嗎？
晨風(fēng)扶起松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；初陽(yáng)掠過(guò)草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；蝶翅輕拍芳朵，輕舞飛揚(yáng)那是新生的涌動(dòng)。萬(wàn)物都有自己的特點(diǎn)，我們也是，要做好自己，先了解自己，才能發(fā)揮自己的才能。
做好自己，首先要學(xué)會(huì)發(fā)掘自己的才華和潛能。秦末漢初的大將韓信曾經(jīng)是一個(gè)走到哪都被人看不起的角色。但是他自信有帶兵作戰(zhàn)的能力。后來(lái)機(jī)遇巧合，被“伯樂(lè)”蕭何發(fā)現(xiàn)，任命他為將軍。在后來(lái)的楚漢之中展現(xiàn)自己的軍事才能，為后人所歌頌。這正因?yàn)樗J(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己，一旦有機(jī)遇，發(fā)揮出自己的才能。
做好自己，其次是要正確認(rèn)識(shí)自己。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)有個(gè)人叫趙括，他從小就有軍事兵法的天賦，只不過(guò)他的才能留于“紙上談兵”，無(wú)法實(shí)踐。后來(lái)秦國(guó)為攻破趙國(guó)，揚(yáng)言只要趙括為將，趙國(guó)必勝。聽(tīng)人家這么一說(shuō)，趙括一下子就覺(jué)得自己非常厲害。結(jié)果是他指揮下的趙國(guó)大敗。這個(gè)歷史故事告誡我們光發(fā)掘自己，還要對(duì)自己正確的認(rèn)識(shí)，知己知彼，找到自己和他人的'差距在那里，有多少？
做好自己，更重要的是會(huì)接受并欣賞對(duì)手。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生，大家耳熟能詳，但提起尼古拉特斯拉都很少有人知道。兩人同為發(fā)明大王。就在愛(ài)迪生發(fā)明直流電燈泡后，特斯拉也發(fā)明交流電燈泡，相比之下，尼古拉特斯拉的發(fā)明更省電更好。但愛(ài)迪生為了自己的利益、名譽(yù)，好勝心，擠壓尼古拉特斯拉。這樣愛(ài)迪生便成了這個(gè)領(lǐng)域造福人類第一人。這個(gè)故事揭示：做好自己的同時(shí)，我們也要欣賞別人，欣然接受自己的不足，不為自己的人生留下污點(diǎn)。
做好自己是一件非常難的事，需要我們慢慢地，靜心地做，真正做好自己，才是最大的成功。因?yàn)槟悴粌H挑戰(zhàn)自己，而且戰(zhàn)勝了自己。
就像天上漫卷的白云，堤上婆娑的新柳，山間歡唱的小溪，田里清亮的蛙鳴。它們是渺小的一點(diǎn)珠砂，卻折射了整個(gè)大自然的完美與無(wú)限，只因它們做好了自己。
做自己，知自己，戰(zhàn)自己，勝自己，方能找到自己和他人的差距，方能成就自己，無(wú)悔人生。
差距的作文 13
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的最大期盼，而每個(gè)家庭對(duì)待孩子的教育也各不一樣。有的是順其自然，讓孩子自由發(fā)揮;有的是望子成才心切，對(duì)孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)厲苛刻。
小明和小王是同桌，他們的家長(zhǎng)對(duì)待他們的學(xué)業(yè)有不同的態(tài)度。小明成績(jī)優(yōu)秀，父母總是鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步;小王成績(jī)一般，雖然父母有些失望，但還是會(huì)耐心地幫助他提高成績(jī)。一次考試，小明取得了進(jìn)步，父母為他高興地?fù)肀Я艘幌�，鼓�?lì)他繼續(xù)努力;小王雖然沒(méi)考好，父母仍然鼓勵(lì)他不要灰心，繼續(xù)努力。等到下次考試，小明雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī)，父母還是鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，提醒他下次爭(zhēng)取更好的成績(jī);而小王這次取得了進(jìn)步，父母很開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了他，鼓勵(lì)他繼續(xù)加油！
兩對(duì)父母對(duì)待孩子成績(jī)的不同做法，可以看出當(dāng)代教育的不同體現(xiàn)。俗話說(shuō)“黃金條條出好人”，這種思想也不是全對(duì)，家長(zhǎng)過(guò)分的對(duì)孩子學(xué)業(yè)嚴(yán)厲，終究會(huì)適得其反，只會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)業(yè)多一點(diǎn)關(guān)心，鼓勵(lì)，問(wèn)候，對(duì)孩子繁重的學(xué)業(yè)之后也是一個(gè)很好的安慰，畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都是從孩子階段走來(lái)的，都有過(guò)同樣的感受!
這幅漫畫(huà)傳達(dá)了家庭教育中愛(ài)與懲罰的重要性。在我看來(lái)，兩個(gè)巴掌都是不對(duì)的，而兩個(gè)吻都很對(duì)。100分得到的吻代表著愛(ài)，是對(duì)孩子努力的肯定，但愛(ài)的方式可能有些單一，所以98分就要挨巴掌；55分的巴掌則是錯(cuò)誤的懲罰方式，家長(zhǎng)過(guò)于粗暴，但61分的吻卻包含了更多的愛(ài)，如親情、鼓勵(lì)和寬容。從效果來(lái)看，98分挨巴掌的孩子可能會(huì)變得膽小謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)狀態(tài)受到嚴(yán)重影響，甚至可能導(dǎo)致自信心受損，下次考試成績(jī)可能會(huì)下降。而61分得到的吻可能會(huì)激勵(lì)孩子，成為他們前進(jìn)的動(dòng)力，保持積極的心態(tài)，孩子的`心理狀態(tài)會(huì)更加健康，未來(lái)的發(fā)展也更有可能取得成功，下次考試的成績(jī)可能會(huì)更好。
這幅漫畫(huà)看似是在和家長(zhǎng)們對(duì)話，實(shí)際上也在探討中國(guó)教育的現(xiàn)狀。中國(guó)教育體制存在一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，即唯分?jǐn)?shù)論，分?jǐn)?shù)成為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。漫畫(huà)中的親吻和巴掌也反映了分?jǐn)?shù)至上的教育觀念。唯分?jǐn)?shù)論在教育發(fā)展和人才選拔中帶來(lái)了許多負(fù)面影響，這需要社會(huì)各界共同反思。
差距的作文 14
逆境激發(fā)拼搏的力量——題記
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，綠意盎然，外面充滿了生機(jī)??這是第三個(gè)春天了。這三年里他們倆個(gè)互相見(jiàn)證著彼此的生長(zhǎng)。他們是兩顆小樹(shù)，一顆在園子里面，一顆在園子外面，他們是無(wú)語(yǔ)不談的好朋友。
一縷春風(fēng)從他們耳旁舞過(guò)，園外的小樹(shù)和著春風(fēng)隨意的揮舞著他長(zhǎng)滿嫩芽的枝條。他自信而驕傲，因?yàn)樗苌黹L(zhǎng)滿了枝條，旁逸斜出的姿態(tài)讓他很滿意。
而園內(nèi)的小樹(shù)羨慕地看著高興地伙伴，心里酸酸的。他是很不自由的，他不能按照自己的意愿去生長(zhǎng)，他一直都努力生長(zhǎng)，渴望能像朋友那樣有那么多的枝條，時(shí)常會(huì)有小鳥(niǎo)光臨，蹦蹦跳跳，或在枝頭建立一個(gè)溫暖的家。可是他不能，因?yàn)樗闹魅私?jīng)常會(huì)狠心的砍掉他的小手臂。為此，他沒(méi)少掉眼淚，他不明白主人為什么會(huì)一而再再而三的阻礙他的生長(zhǎng)？
“你整天就那么快樂(lè)，我真羨慕你�！眻@子里的小樹(shù)看著正在和小鳥(niǎo)玩耍的朋友說(shuō)。
“是么？可是我卻無(wú)比的羨慕你，你有一個(gè)關(guān)心你的主人，你還有高挑健壯的身軀。”園外的小樹(shù)希望能撫平朋友的憂傷。
園內(nèi)的小樹(shù)委屈的說(shuō)：“你覺(jué)得主人對(duì)我好么？他一次次地阻礙我的成長(zhǎng)，這是為什么？”
園外的小樹(shù)看見(jiàn)朋友這么難過(guò)，但又不知道該怎么回答，他也不知道是為什么。
冬天來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾次寒風(fēng)的洗禮，昔日里翠綠的樹(shù)葉也相繼凋零，鳥(niǎo)兒們都爭(zhēng)先恐后的搭巢。
“喂，小鳥(niǎo)，來(lái)我的枝上干吧!”園外的小樹(shù)發(fā)出邀請(qǐng)。
小鳥(niǎo)看了看說(shuō)：“不行，你的`枝條太細(xì)弱，我還是去那兒吧�！毙▲B(niǎo)朝園內(nèi)的小樹(shù)飛去。
“我可以在這里搭巢么？你的枝干又粗又壯，個(gè)子還高，來(lái)這里搭巢很安全�！毙▲B(niǎo)說(shuō)。
園內(nèi)的小樹(shù)受寵若驚，他怎么也想不到小鳥(niǎo)會(huì)選擇他，而不是他的朋友。
這時(shí)主人也來(lái)了，他撫摸著小樹(shù)粗壯的樹(shù)干說(shuō)：“你總算沒(méi)有辜負(fù)我的期望，終于成才了！”
聽(tīng)到主人這么說(shuō)，小樹(shù)才恍然大悟，原來(lái)主人不是在阻礙他成長(zhǎng)，而是為他修剪掉稚嫩，讓他變得成熟。他也是第一次發(fā)現(xiàn)自己如此高大健壯，他比朋友高得多呢！他真開(kāi)心。
從此以后，他變得很自信，他珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，他相信他的人生一定會(huì)很精彩。
差距的作文 15
生活的患得患失卻又總是在那一瞬間。而得過(guò)且過(guò)。懂得珍惜。生命中出現(xiàn)的過(guò)客有許多，但是真正了解真正懂你的那個(gè)人，卻又同樣不會(huì)輕易的放你消失！因?yàn)槟阋呀?jīng)在他的生命之中了。夢(mèng)境的場(chǎng)景卻又是那樣的美好，而這現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情又同樣會(huì)決定一個(gè)人的成敗！夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距則在于個(gè)人！如果真的做到了所謂的那樣的收獲。將會(huì)更加的充實(shí)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，那就接受現(xiàn)實(shí)，也許殘酷，也許無(wú)情，但是請(qǐng)相信，這世界依然會(huì)對(duì)我們溫恩相待，只期待，明天明天會(huì)更加的美好！
夢(mèng)想
生活總是那樣的多姿多彩，而那心中唯一的守護(hù)則會(huì)是尤為重要的！夢(mèng)想的開(kāi)端，夢(mèng)想的前提。都將會(huì)是人生唯一的陪伴！生命曾孤獨(dú)，生命曾悲傷！但是夢(mèng)想?yún)s仍舊會(huì)有！也許，夢(mèng)想，只是一個(gè)人心中的想法，因?yàn)樗吘惯�是一個(gè)空想，唯有真正的實(shí)現(xiàn)了，才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！而這一切，只需要一個(gè)過(guò)程，也許我們都曾堅(jiān)強(qiáng)，也許我們都曾失去。的確，得到的不珍惜，得不到的卻又永遠(yuǎn)都在騷動(dòng)！這也許就是我們，夢(mèng)想的開(kāi)始就意味著付出。相信，這一切都值得擁有。嗎，夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)則會(huì)是心的萌芽！相信，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，卻沒(méi)有所謂的空想！
現(xiàn)實(shí)
也許，現(xiàn)實(shí)的殘酷無(wú)情都將令人所心累！但是，盡管是那樣的結(jié)果，也要堅(jiān)持下去！經(jīng)歷中才會(huì)成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)也只希望能夠一直的`伴隨我們！學(xué)生時(shí)代的我們，覺(jué)得離開(kāi)了學(xué)校就會(huì)有自由，會(huì)格外的開(kāi)心，但結(jié)果卻是相反的！進(jìn)入社會(huì)之后，就會(huì)有一種后悔的感覺(jué)。心中有好多的不樂(lè)意！現(xiàn)實(shí)，那就勇敢的接觸，也許唯有這樣，生活才會(huì)更加的多姿多彩！命運(yùn)的非凡都將在與我們，而我們又在何方？坦然面對(duì)，虛心接受，為迎接未來(lái)美好明天，更加努力！
夢(mèng)境又總是那樣的空想。而此時(shí)此刻，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使生活很艱辛，但卻依舊有活下去的理由�；钤诋�(dāng)下，把握最初的自己！現(xiàn)實(shí)的美好依舊會(huì)長(zhǎng)存，只是取決于我們自己。你的行動(dòng)決定著未來(lái)，你的陪伴，則會(huì)是此生莫大的開(kāi)心！生活不易，懂得珍惜，懂得擁有！因?yàn)榻Y(jié)局的非凡都將會(huì)是成長(zhǎng)之路最為突出的一個(gè)閃光點(diǎn)！讓人生充滿快樂(lè)，擁有現(xiàn)實(shí)才是真！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，就在于奮斗，珍惜現(xiàn)在，才是最好！
過(guò)程很艱辛，結(jié)果很精彩，把握現(xiàn)在，明天更好！
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