成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一次摔倒不應(yīng)該成為永久的傷痕，要爬起來(lái)，讓自信幫你撫平傷疤，繼續(xù)你的燦爛人生！
微醺的陽(yáng)光，溫暖的午后。獨(dú)自一人坐在窗前，桌上放著一杯暖暖的卡布基諾；幾只麻雀飛到我的窗前唱歌，又飛去了。翻動(dòng)著前幾天的素材，回想著前幾天的事，不由得喃喃道：“或許只有在失去中，才能成長(zhǎng)罷�！�
2月17日星期一晴
期末考、開(kāi)學(xué)考……不知何時(shí)，“又考砸了！”已經(jīng)成為了我的口頭禪。唉，真是考一次失敗一次，我現(xiàn)在真是為我自己的處境著急呀！以前的排名雖說(shuō)不上是名列前茅，但總還是穩(wěn)穩(wěn)地在五十名左右緩步前行。但自從上學(xué)期的期末考急跌一百多名，就從沒(méi)考好過(guò)。我突然覺(jué)得自己能在這強(qiáng)者如云的外國(guó)語(yǔ)立足的最核心的東西被瞬間抽走了，留下的，只有空虛。心里總感覺(jué)少了什么，像是被一個(gè)堅(jiān)固的瓶子封鎖了起來(lái)，很難受！孤身一人與成績(jī)不順，總令我的心靈，充滿恐懼。好懷念家的感覺(jué)，雖不奢華，但卻溫馨；雖不喧鬧，卻也有可使心靈歸于平靜的柔順……
寫(xiě)完這則素材，壓抑的心情有了些許和緩，現(xiàn)在正是自修時(shí)間，教室里只有筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲。我合上素材，輕輕地將它放在桌子的一角。又輕輕地捅了捅同桌的手肘，輕輕地抬起桌子，從里面拿出一本大大的書(shū)——腳印。
這是我們學(xué)校的�？�，里面記錄了一些學(xué)哥學(xué)姐以及同年級(jí)學(xué)生的作文，我很喜歡它。看著里面一篇篇文章，有的唯美文藝、有的.恢弘大氣、有的言辭犀利、有的……終于，一篇名叫《》的文章吸引了我的眼球——她不就同我一樣，也是考試不利，可她并沒(méi)有垮掉，而是化悲憤為動(dòng)力，重新攀上巔峰，完成鯉魚(yú)跳龍門(mén)的飛躍！
不由得，我想到了自己。為什么我就不能自己爬起來(lái)呢？我憑什么要自甘墮落呢？是金子，總會(huì)發(fā)光的！我的情緒有些激動(dòng)，但我分明感覺(jué)到一股久違的感覺(jué)回到我身邊，那是自信！原來(lái)在我心瓶里的是自信！自己的思想豁然開(kāi)朗，就仿佛打開(kāi)了心瓶的蓋子，伴隨著我的頓悟，我也找回了自己最重要的東西！那個(gè)曾經(jīng)膽小的自己，在自信的熏陶下，化為一縷青煙，消失在思想之海的深處……
我頓時(shí)覺(jué)得身體輕了一截，沉寂已久的快樂(lè)因子充斥著我的心房。自信的感覺(jué)，如此美妙！“鈴鈴鈴！”下課鈴聲歡快地響起，我歡快地回到了寢室。同學(xué)們見(jiàn)到我，都不約而同地說(shuō)：“你變了？”我只是笑笑，說(shuō)：“是呀，我變了！”
思緒又回到了現(xiàn)在，輕抿一口香醇的卡布基諾，竟已涼了。我有些驚訝，隨之釋然。心里默默地說(shuō)：“那個(gè)曾經(jīng)因失敗而自卑的我，永別了！”
成長(zhǎng)的作文 篇2
行走，各式各樣；行走，是踏遍千山萬(wàn)水；行走，是成長(zhǎng)歲月的一串足跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過(guò)來(lái)，每一步都充滿了智慧和勇氣。
現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進(jìn)了21世紀(jì)。
語(yǔ)言，從剛落地時(shí)哇哇的叫，到能言會(huì)道；身上的擔(dān)子，從滿身輕松，到越來(lái)越重；品德，從什么都不懂到知書(shū)達(dá)理。我們走過(guò)了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒(méi)有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。
如今的我，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見(jiàn)，會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬(wàn)事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無(wú)限的想象是那么的幼稚，從穿開(kāi)襠褲到知道臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。
幼時(shí)的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的.我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿了天真，我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》，我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿了純真，我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望，互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè)，我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈，不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！讓我們呵護(hù)友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對(duì)于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書(shū)交往便是其中一個(gè)。
現(xiàn)在的社會(huì)喧鬧嘈雜使人手足無(wú)措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書(shū)交往，讓心靈在書(shū)里休息，在書(shū)里放松。與書(shū)交往，往往能體會(huì)到生命的含義。
書(shū)里的故事是成功與失敗相結(jié)合的。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開(kāi)始；成功了，不驕不躁，因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)，生命不會(huì)就這樣結(jié)束，我們還要面對(duì)嶄新的一切，繼續(xù)前進(jìn)！與書(shū)交往，凈化了我的心靈。書(shū)里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會(huì)了我成功來(lái)源于勤奮。
它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂(lè)道的情操，勤奮上進(jìn)的決心，要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)，還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)微笑……與書(shū)交往，我讀懂了簡(jiǎn)愛(ài)的有理想，有追求，有美的渴望，對(duì)愛(ài)的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡(jiǎn)愛(ài)雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂(lè)樂(lè)，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因?yàn)轺煊駨奈创蜷_(kāi)快樂(lè)之門(mén)！與書(shū)交往的日子，有喜有憂，有笑有淚，為的.是簡(jiǎn)·愛(ài)里的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國(guó)幸福的開(kāi)始，為的是《美人魚(yú)》里的小公主化作泡沫……書(shū)，讓我品味了千種人生。
與書(shū)交往，我變得機(jī)智，目光炯然；與書(shū)交往，我思維敏捷，思想深刻。成長(zhǎng)中，與書(shū)交往，必不可少。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“長(zhǎng)大”這一個(gè)詞，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很簡(jiǎn)單，就是現(xiàn)在你二、三歲，慢慢到了十二、三歲，在漸漸長(zhǎng)大到三、四十歲，這就是長(zhǎng)大過(guò)程。每個(gè)人都這是，我也不特殊，也經(jīng)過(guò)了這個(gè)過(guò)程，下面我講一下能表現(xiàn)我長(zhǎng)大了的一件事：
在我父母把我生出來(lái)，一直到父母養(yǎng)我育我的第十二年，發(fā)生了一件事，雖然這一件事是很小的一件，但是這完全能夠體現(xiàn)出我長(zhǎng)大了。
在我上六年級(jí)的那一年，有一天星期五放學(xué)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)、陸續(xù)地涌出了校門(mén)，我也跟人流一起出了校門(mén)。然后我就按照媽媽說(shuō)的，在路邊等著，結(jié)果我等了30多分鐘，媽媽還沒(méi)來(lái)，我便左想想右想想：“媽媽每天都按時(shí)來(lái)接我的，可今天怎么了?正當(dāng)我疑惑之中，我想出了一個(gè)辦法：我自己走回家。不行，王姨我走到半路，媽媽來(lái)了怎么辦!正在這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法：我便拿著電話卡，進(jìn)入學(xué)校用公共電話給媽媽打電話。可媽媽卻說(shuō)：“有事情，過(guò)不去，讓你爸爸去接你!”我想：“媽媽可能故意在考驗(yàn)我�！蔽矣纸o爸爸打電話，爸爸說(shuō)：“你在等20多分鐘，我才能過(guò)去�！蔽矣终f(shuō)：“這樣吧，您別過(guò)來(lái)了，我自己走回家，好嗎?”爸爸說(shuō)：“好吧!你回家時(shí)要小心呀!”
回到家之后媽媽高興得表?yè)P(yáng)了我一番，爸爸也一樣，最后全家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了，說(shuō)我遇到事情后會(huì)自己想出解決的'好辦法。最后媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你給我打電話時(shí)，我正在休息，一點(diǎn)兒也不忙，那時(shí)正在考驗(yàn)?zāi)隳?”
就這樣我便順利地被全家人認(rèn)為長(zhǎng)大了，我也認(rèn)為自己長(zhǎng)大了不少，但是我還要完全長(zhǎng)大，我要是進(jìn)入大學(xué)當(dāng)大學(xué)生，我才認(rèn)為我完全長(zhǎng)大啊!
成長(zhǎng)的作文 篇5
倘若時(shí)間的鐘擺能搖晃的慢些，讓我慢慢成長(zhǎng)，讓我多享受享受懵懂無(wú)知的我父母不責(zé)罵我的時(shí)光。
大約兩歲時(shí)，我還與奶奶一起住在福建。那時(shí)的我，大概在讀幼兒園。依稀記得每天幼兒園放學(xué)，我都飛快的背上只裝了幾袋零食的小書(shū)包到校門(mén)口，靠在鐵門(mén)的欄桿邊，一邊吃著餅干，一邊在人群中，找尋那個(gè)熟悉的聲身影�！澳棠蹋棠�！”看到那身影后，我飛奔而去，奶奶一邊抹掉我臉上的餅干渣，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀！什么時(shí)候能長(zhǎng)大”我別過(guò)頭去，小聲地嘟囔：“我才不要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就沒(méi)有玩具玩了呢！”
再大了些，約摸著到了上小學(xué)的年紀(jì)了。那時(shí)的我離開(kāi)了老家，與父母一起到長(zhǎng)沙讀書(shū)，當(dāng)然奶奶也跟我一起來(lái)到了長(zhǎng)沙。從周日入校開(kāi)始，我就盼望著能快些到星期五，快些讓奶奶來(lái)接我。周五最后一堂課的下課鈴響，我便背上裝了書(shū)本和些許零食的書(shū)包站在校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)室里等著奶奶。待我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的摻雜在人群中的身影時(shí)，我飛奔而去，挽起奶奶的手，將水瓶遞給她，饒有興趣地說(shuō)道：“這個(gè)星期我們上了幾節(jié)公開(kāi)課，老師叫我回答了很多個(gè)問(wèn)題呢�！痹挳�，我驕傲的抬起頭等待著奶奶的贊揚(yáng)。奶奶輕輕地拍了拍我的頭說(shuō)道：“老師這么看好你，你一定要好好加油讀書(shū)，不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望啊。等你快快長(zhǎng)大，你就能給我們爭(zhēng)光了�！�
而到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，奶奶沒(méi)有再像以前那樣來(lái)接我放學(xué)。每天的放學(xué)鈴響后，我都快速的.收拾好當(dāng)天要做的作業(yè)和當(dāng)天要復(fù)習(xí)的功課。背上沉甸甸的書(shū)包與同學(xué)一起回家。當(dāng)?shù)搅藰窍碌耐ぷ訒r(shí)，我總會(huì)看到那個(gè)熟悉的卻已經(jīng)被歲月打上烙印的身影，我飛奔而去。攬著奶奶的肩，不知不覺(jué)我竟比奶奶高了半個(gè)腦袋。我扶著奶奶，一邊聊著：“今天學(xué)了挺多知識(shí)，但總有些不明白�！蹦棠梯p拍著我的手道：“怎么不去問(wèn)老師？”“不太好意思”說(shuō)完，我便低頭看向自己的鞋頭�！澳阏f(shuō)，你怎么還沒(méi)長(zhǎng)大啊，學(xué)習(xí)不存在什么不好意思的。”奶奶帶著些責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)道。
為什么奶奶一直要讓我長(zhǎng)大呢？為什么大人們總說(shuō)長(zhǎng)大了懂事了呢？為什么大人們總要我們快快長(zhǎng)大呢？
我要慢些成長(zhǎng)，多經(jīng)歷風(fēng)雨，放慢腳步，細(xì)細(xì)品嘗路上的甘甜與咸辣。時(shí)間的鐘擺啊，您慢點(diǎn)兒吧，讓我慢慢地慢慢地消化和吸收雨水中的養(yǎng)分，讓我慢慢地慢慢地長(zhǎng)大吧！
成長(zhǎng)的作文 篇6
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。他們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的'來(lái)自家庭種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑。
我的煩惱是學(xué)習(xí)壓力太重，考不好又會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)。我媽媽總是天天給我報(bào)這個(gè)班，報(bào)哪個(gè)班的。以前星期六和星期天都還可以睡個(gè)懶覺(jué)，現(xiàn)在只有星期天睡了，而且只能睡到九點(diǎn)。星期六一大早八點(diǎn)鐘要去上英語(yǔ)課，下午還要上一節(jié)數(shù)學(xué)和一節(jié)英語(yǔ)課。星期天也如此。不上輔導(dǎo)課只有星期一，星期四和星期二。只要考試一考不到媽媽指定的要求，她就會(huì)像念經(jīng)一樣反復(fù)說(shuō)著同一句話，我都能記得她說(shuō)的了：“雯琪啊雯琪，你看看你這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)，如果你期中考試再考這么低，就別怪我不客氣了！”但如果我考到她的要去以后，她又會(huì)問(wèn)：“最高分是多少阿？你看看人家考得這么好，你就不能也當(dāng)個(gè)第一名嗎？”有的時(shí)候，在考試之前她還會(huì)威脅我說(shuō)：“可不好就不要玩電腦了，玩什么玩啊，都玩笨了！”還有時(shí)候，當(dāng)我敢要舉起我最?lèi)?ài)的課外書(shū)時(shí)，她又會(huì)嘮叨道：“看什么課外書(shū)啊，快去背課文去，給我每天背兩課背不完就不要去睡覺(jué)！”我一賭氣說(shuō)：“既然你不讓我看課外書(shū)，還要我去借書(shū)干嘛！”媽媽看斗不過(guò)我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)又氣又怨。
哎————這就是我成長(zhǎng)的煩惱，我都沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間了。真不知道大人們?yōu)槭裁纯傋屛覀冏龅阶詈�，卻不想想我們的感受呢？
成長(zhǎng)的作文 篇7
翻開(kāi)古老的相冊(cè)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我的思緒越飄越遠(yuǎn)，回到了那童真的.年代，想起了那個(gè)美麗的約定。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員。我對(duì)此引以為豪，漸漸飄了起來(lái)，很驕傲也很自負(fù)。同學(xué)們都因?yàn)槲业倪@個(gè)改變，而漸漸地遠(yuǎn)離了我，而我卻還沒(méi)有覺(jué)悟，仍然我行我素，直到遇上了那次考試。
老師將考卷發(fā)下來(lái)，我看了遍題目。心想：這么簡(jiǎn)單，考好還不容易？于是，我很迅速地做完了所有題目，開(kāi)始在那里開(kāi)小差。
我自信滿滿，深信自己一定能考好。可試卷發(fā)下來(lái)，竟然才考了七十多分，老師也因此斜了我一眼，似乎在說(shuō)：你這次是怎么搞的？怎么才考了這么一點(diǎn)分？
我心里很不是滋味，也在埋怨自己怎么這次考得這么差？回家還怎么見(jiàn)爸媽?zhuān)恳院筮�怎么在同學(xué)面前抬起頭來(lái)？唉……
回到家，爸爸一見(jiàn)我這垂頭喪氣的樣子，便知道我沒(méi)考好，狠狠地批評(píng)了我一頓。此時(shí)，我再也抑制不住自己的情緒，嚎啕大哭了起來(lái)。
回到房里，媽媽安慰我道：“女兒啊，你知道你這次失敗的原因嗎？”“難道是粗心？”“粗心當(dāng)然也是一個(gè)原因，但我認(rèn)為最重要的原因是你太驕傲了�！�
是��！我太驕傲了，才使這次考試失利�；叵肴哪昙�(jí)的時(shí)候，我從不驕傲，因此學(xué)習(xí)很穩(wěn)定，朋友們也很喜歡我，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，學(xué)習(xí)還下降。唉，真是悔恨當(dāng)初�。∫俏耶�(dāng)上了班干部后，能盡職盡責(zé)，不那么驕傲，也不那么自負(fù)，該有多好��！
“成長(zhǎng)”�。∥蚁蚰惚ＷC，今后我絕不驕傲，真正做到勝不驕敗不餒。
成長(zhǎng)��！今天我和你約定，一定要常來(lái)陪我，讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。
我和成長(zhǎng)有個(gè)約定……
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