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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-01 08:52:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  最近我們家換了一個(gè)大魚缸。我發(fā)現(xiàn)爸爸在給魚缸換水時(shí)總把管子里的空氣擠出,然后把管子插入水中,水就源源不斷的'涌出。我心想:又沒(méi)有水泵,怎么能把水從魚缸里抽出來(lái)呀!

  這個(gè)問(wèn)題我想了很多天,一直都沒(méi)想出來(lái)。干脆不想了?删驮谶@一天,走近科學(xué)上播出了有關(guān)于虹吸現(xiàn)象的資料:將一個(gè)有開口的物體內(nèi)部的空氣擠出,插入水中,即可吸水。這給了我很大啟發(fā):爸爸用管子抽水會(huì)不會(huì)也利用了虹吸現(xiàn)象呢?

  又一次給魚缸換水時(shí),我把管子里的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)擠出,又把它插入魚缸,可是水沒(méi)有流出來(lái),我又等了一會(huì),水還是沒(méi)有漢出來(lái)。就在我快要放棄時(shí),我把管子往下一拉,水竟然流出來(lái)了。這是怎么回事呢?我想了想找到了這個(gè)答案:剛剛抽水時(shí)出水口在上面,這樣一來(lái),吸的就不是魚缸里的水,而是空氣,我往下拉時(shí),出水口在下,水就被吸出來(lái)了。

  大自然真神奇,只要我們細(xì)心觀察,它就會(huì)帶給你發(fā)現(xiàn)!

小學(xué)生的作文 篇2

  在我們家還沒(méi)有買電腦之前,電視機(jī)是我們家一致喜歡的,但畢竟只有一個(gè)啊,總不能拆開一人一塊吧,而且各人喜歡的都不同,這可難倒了我們一家子,于是就有了下面這個(gè)場(chǎng)景。

  “快點(diǎn),遙控器給我,天氣預(yù)報(bào)要開始了!”爸爸以一家之主的威嚴(yán)命令媽媽,可媽媽正沉浸在自己的美食節(jié)目中不為所動(dòng),更何況媽媽是家里的財(cái)政大臣,地位也相當(dāng)高。老爸是最狡猾的,一看硬的不行就來(lái)軟的“:哎呀,我就看一下看完我就走了,今天晚上我做飯還不行嗎?”“真的?”媽媽半信半疑。眼看就要得逞了,爸爸沖我擠擠眼睛“:欣欣啊,你不是有題要問(wèn)媽媽嗎?”我老不樂(lè)意的撅著嘴巴,可是老爸的眼睛瞪了起來(lái),我有一百個(gè)不樂(lè)意也得照辦啦!卑,爸爸啊,你怎么可以拿我做擋箭牌呢?那你也知道媽媽的嘮叨神功,這下可有我受的了,我在心里不停的`嘀咕。

  終于老爸的天氣預(yù)報(bào)看完了,我鼓起勇氣到爸爸面前請(qǐng)命“:好爸爸,給我看一會(huì)吧,我剛剛可是幫你了呀!崩习趾俸僖恍;“還有足球比賽呢,所以!蔽揖椭老肟措娨暃](méi)那么容易,我拉著老長(zhǎng)的青山連帶著一百個(gè)不樂(lè)意,懶懶的拖著腳步向房間走去。作業(yè)寫完了,正當(dāng)我準(zhǔn)備奪回主權(quán)時(shí),媽媽又來(lái)了,看電視的想法又泡湯了。我正想求求媽媽,希望她大發(fā)慈悲讓我看一會(huì),可還未開口便被她那犀利的眼神打退了。

  老媽看著電視,老爸在一旁滿足的哼著小曲,老妹在一旁給老媽又是捶背又是倒水,獻(xiàn)殷勤,這丫頭也想看電視?果然老妹撒著嬌說(shuō):“我要看嘛!眿寢屩缓媒o了他,我在一旁氣的說(shuō)不出話來(lái),老妹拿到了遙控器還不要沖我顯擺顯擺“:姐,我看完就給你哦,嘻嘻嘻!

  終于到我了,拿到遙控器后我拼命地調(diào)臺(tái),忽然間,停電了!我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去。好像這幾天一直是這個(gè)點(diǎn)停電,我欲哭無(wú)淚。

  在電視機(jī)前,老媽是德高望重的唐僧,老爸是狡猾的孫悟空,老妹是聰明的八戒,可我就是那個(gè)倒霉的沙僧啊,我們一家人就像一個(gè)改良版的西游記。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天作文課上,老師帶著一些器皿走進(jìn)教室,神秘地宣布道:“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!币魂嚉g呼聲后,教室安靜下來(lái),同學(xué)們把眼睛瞪得大大的,生怕一眨眼就錯(cuò)過(guò)了某個(gè)細(xì)節(jié)。

  老師先拿出一瓶水,小心翼翼地往杯子里倒水。水緩緩地注入杯中,越來(lái)越滿,差一點(diǎn)就要溢出了。終于,老師停止了倒水。她環(huán)顧了一下四周,問(wèn)道:“同學(xué)們,現(xiàn)在杯子里的水是不是已經(jīng)滿了!薄笆牵 贝蠹耶惪谕暤鼗卮!澳敲矗绻谘b滿水的杯子里放硬幣,會(huì)怎么樣呢?”老師話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌議論起來(lái)。有的說(shuō)水會(huì)溢出來(lái),有的說(shuō)不會(huì)。老師待大家安靜下來(lái),像變魔術(shù)似得拿出幾十枚硬幣,我看著杯子里滿滿的水,心里滿是狐疑。

  老師拿起一枚一角錢硬幣,只聽“叮咚”,清脆的一聲,硬幣緩緩地落入水中。水面稍微晃動(dòng)了一下后立刻恢復(fù)了原狀,水沒(méi)有溢出!我真不敢相信自己的眼睛,同學(xué)們也目瞪口呆,教室里鴉雀無(wú)聲,生怕一點(diǎn)小小的聲音會(huì)打破水面的平靜。

  老師又要投硬幣了,這次她拿出一枚一元的硬幣,硬幣像一位訓(xùn)練有素的跳水運(yùn)動(dòng)員,它在水中旋轉(zhuǎn)了360度后,才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。奇怪,杯子里的水還是沒(méi)有溢出。老師繼續(xù)不慌不忙地投著硬幣。一枚、兩枚、三枚……我緊緊盯著水面,心也提到了嗓子口,水依然還是沒(méi)有溢出,可卻高出了杯口整整2毫米多!“十五、十六……”同學(xué)們整齊劃一地?cái)?shù)著,!還沒(méi)等數(shù)出十七,只見(jiàn)在鼓起的水面上裂開了一道小口子,水順著這道小口子流了出來(lái),桌面上濕漉漉一片。

  老師宣布實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束。一杯裝滿水的杯子,居然還可以放進(jìn)十七枚硬幣。這是為什么呢?同學(xué)們滿是好奇。老師告訴我們,這是水的表面張力使水分子緊緊地靠在一起。當(dāng)這些硬幣的.重量超過(guò)了水面張力所能承受的極限時(shí),水就會(huì)溢出來(lái)。而向容器里投放硬幣的個(gè)數(shù),是由容器口的大小決定的。哦,原來(lái)如此!真是太不可思議!

  下課了,但我還是興奮不已。都說(shuō)水滿則溢,可有些事物都只是表面現(xiàn)象,只有通過(guò)自己的實(shí)踐,去思考,去了解,才會(huì)懂得更多的科學(xué)知識(shí),才會(huì)成為一名真正的智者!

小學(xué)生的作文 篇4

  從小到大,我一直被父母的愛(ài)包圍著。成長(zhǎng)是快樂(lè)的,因?yàn)橛邪职謰寢尩膼?ài)護(hù),所以我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的生活。

  爸爸媽媽很愛(ài)我,他們會(huì)因?yàn)槲业目鞓?lè)而快樂(lè),因?yàn)槲业纳《辜彪y過(guò)。記得有一次,我的耳朵被樹枝劃破了,傷口很深,如果不立刻消毒,會(huì)感染。我回到家后,媽媽看到我的傷口,就急忙放下手中的拖布,著急、心疼地說(shuō):“孩子過(guò)來(lái),讓我看看”?催^(guò)傷口后,她立刻跑到書房里,拿來(lái)碘酒說(shuō):“擦碘酒時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼,你是男子漢要忍住疼”!并把她的另外一只手伸過(guò)來(lái)讓我抓住,另一只手輕輕地幫我抹藥。我緊緊地用力咬著牙,媽媽看到我的樣子,心疼地摸了摸我的頭,輕輕地親了一下我的額頭,安慰我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)些,男子漢不怕疼”。在媽媽的'安慰下,雖然傷口很疼,但我心里很暖和。

  還有一次,我們?nèi)ズ:绺蹞熵悮ぃ婚_始我們玩的很開心,但是到了最后穿鞋子的時(shí)候,由于我不小心一滑,腳被一塊石頭劃破了,流了很多血,媽媽看見(jiàn)了二話不說(shuō),就脫下她那鮮黃鮮黃的襯衫捂住了傷口。過(guò)了一會(huì),那件鮮黃的襯衫變成了血紅血紅的顏色,那可是媽媽平時(shí)很喜歡的一件衣服。≈宦犚(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“還是趕緊找醫(yī)院看看兒子的腳吧!”于是,爸爸飛奔到車上,以最快的速度開到我和媽媽面前,待我們上車后,他以飛快的速度開車到達(dá)了紅港醫(yī)院,醫(yī)生消毒后,在傷口上縫了很多針,包扎好傷口后說(shuō):“每一天來(lái)?yè)Q一次藥,七天就會(huì)好了!痹谶@七天里,爸爸媽媽每一天都背我去學(xué)圍棋,背我到醫(yī)院換藥,背著八十多斤的我爬上爬下,從來(lái)沒(méi)有聽見(jiàn)他們說(shuō)一聲累,有的只是關(guān)心。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的精心呵護(hù)、照顧,我的傷口很快就痊愈了。

  生活中,這樣的事情很多很多,每一件事情都體現(xiàn)了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),他們的愛(ài)比黃金還要珍貴!

小學(xué)生的作文 篇5

  1、說(shuō)明介紹法

  【特點(diǎn)】

  采用說(shuō)明介紹法描寫建筑物時(shí),首先要注意緊扣確定的中心進(jìn)行必要的說(shuō)明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯。在說(shuō)明介紹的過(guò)程中要簡(jiǎn)明扼要,切忌拖泥帶水。采用說(shuō)明介紹法描寫建筑物時(shí),還要注意整體的連貫性,也就是說(shuō)在說(shuō)明介紹完畢以后,要返回到描寫建筑物上來(lái),并與前文銜接。從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說(shuō)明,或從介紹說(shuō)明回到描寫建筑物要有過(guò)渡詞或過(guò)渡句。

  2、對(duì)照比較法

  【特點(diǎn)】

  俗話說(shuō):“不見(jiàn)高山,不知平地!笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時(shí),往往通過(guò)對(duì)照比較的方法來(lái)突出植物的特點(diǎn)。對(duì)照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進(jìn)行比較;一種是把植物本身兩種截然不同的特點(diǎn)放在一起比較。采用對(duì)照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點(diǎn)與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對(duì)照比較法還要注意表達(dá)作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比較時(shí),要注意找出矛盾點(diǎn),這樣才能引起讀者的注意。

  3、環(huán)境襯托法

  【特點(diǎn)】

  周圍都是綠色,中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目,所以說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn),切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí),要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。

  4、彩筆描繪法

  【特點(diǎn)】

  植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運(yùn)用彩筆描繪法時(shí),要把根、莖、葉、花、果各個(gè)部位的最主要特點(diǎn)寫出來(lái),要寫出它們的形狀,寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物,要仔細(xì)觀察。要分辨出植物各個(gè)部位的顏色,同樣是紅色,要分出是火紅的,還是粉紅的;同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的;同樣是綠色,要分出是碧綠的,還是嫩綠的……要仔細(xì)區(qū)分各個(gè)部位的形狀特點(diǎn),同樣是花,花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì),描寫得具體,讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物,還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔,要寫出自己的情感?/p>

  5、移步換形法

  【特點(diǎn)】

  采用移步換形的方法描寫建筑物,可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),對(duì)建筑物進(jìn)行多方面的.觀察描寫。同一個(gè)建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時(shí),一定要抓住建筑物的最主要的特征來(lái)寫。如果采用面面俱到的方法來(lái)描寫,容易變成一本流水賬。

  6、時(shí)序變換法

  【特點(diǎn)】

  植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來(lái),同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚,就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片,讀者對(duì)它就有了一個(gè)較為全面的了解。采用時(shí)序變換法描寫植物,首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察,并記下觀察日記,這樣,寫作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍,寫出一篇好。其次要注意觀察的連續(xù)性。

  7、遠(yuǎn)近結(jié)合法

  【特點(diǎn)】

  同一棵植物,遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣,放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī),攝下來(lái)的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物,可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn),給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚,也就是要說(shuō)清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序,或由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn),這樣才能條理分明。

  8、展開聯(lián)想法

  【特點(diǎn)】

  我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其它事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃,聯(lián)想到潔白的雪花,這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜,聯(lián)想到籃球,這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹,想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打,決不屈膝的英雄,那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物,要注意抓住植物的主要特點(diǎn),展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力,首先要認(rèn)真讀書,了解生活,使自己的頭腦儲(chǔ)備豐富的知識(shí)。其次是勤思勤想,經(jīng)常訓(xùn)練,使自己有豐富的想象能力。

  9、突出重點(diǎn)法

  【特點(diǎn)】

  植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們?cè)诿鑼懼参锏臅r(shí)候,可以對(duì)植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述,也可以只對(duì)植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí),首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對(duì)最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法。

  10、生長(zhǎng)變化法

  【特點(diǎn)】

  植物總是要生長(zhǎng)的,一般要經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生枝、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長(zhǎng)的不同階段的形狀、顏色的特點(diǎn)和生長(zhǎng)的情況與下來(lái),就好像給這棵植物拍了一部小電 影。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi),通過(guò)閱讀,了解植物生長(zhǎng)的全過(guò)程。采用生長(zhǎng)變化法描寫植物,首先要注意把植物生長(zhǎng)過(guò)程中最突出的變化寫下來(lái);其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過(guò)程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來(lái)。

小學(xué)生的作文 篇6

  大家好我叫饅頭,大家都問(wèn)饅頭是從哪兒生產(chǎn)出來(lái)的。

  那就要從那面粉廠說(shuō)起,我給大家說(shuō),成為饅頭前的我住在面粉廠,他們的員工把面粉賣了,他們賣了面粉之后,一下把袋子放在家里打開,他拿了一個(gè)碗把面粉放在碗里,再倒一點(diǎn)水,把筷子放到碗里攪了幾下把面粉拌成面粉水,然后等水干了把它們做成饅頭的樣子,這樣我就出世了。然后把放進(jìn)鍋里把它給蒸熟,然后開個(gè)店把我賣給那些吃饅頭的人吃。

  有一次一個(gè)老人來(lái)到賣饅頭的店子里,給老板說(shuō)買兩元的饅頭,老板說(shuō)來(lái)了,對(duì)客人說(shuō)吃糖的,還是吃鹽的。老人說(shuō)糖的,老板一不小心把我給拿了出來(lái)賣給老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里,我心里想我這下死定了。老人把我拿到家,把我給拿出來(lái),把我吃了,我心里很害怕,我就叫了一聲,救命呀!我被他一下咬了下去,我的白花花的臉被他破壞了。

  過(guò)了一會(huì),我看到老人的牙齒這么多蟲齒,我想我不怕,我和你拼個(gè)高下,沖!可惜沒(méi)用,忽然他把我放了下來(lái),身上都被他把我的.名字給改成了臭烘烘的饅頭了。他還有一顆蟲齒還在我的肉里,痛死我了,過(guò)了幾天時(shí)間我慢慢變味,長(zhǎng)了小瘡,長(zhǎng)滿了小豆,變硬,發(fā)干了,我就在他的桌子上死了下來(lái)了,一分鐘我就死了,還吐白色的泡泡。

  人類我對(duì)們說(shuō):“你們要多刷牙多洗臉,不長(zhǎng)蟲齒,買了饅頭后要用刀把我切成兩半再吃,這樣有可能吃了饅頭手干凈些!彼湍阋痪湓挕罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,要愛(ài)惜糧食!

小學(xué)生的作文 篇7

  大年三十的晚上,我們?cè)诩抑谐灾暌癸,濃濃的年味香飄四溢。

  年夜飯有很多佳肴,都是媽媽親手做的,毛蟹、蝦、花蛤、豬肉、火鍋等,吃得津津有味。我的筷子一個(gè)“箭步”夾到了一個(gè)花蛤?墒前肼窔⒊鲆粋(gè)“程咬金”,把花蛤搶走了。咬咬牙齒,和妹妹左右開弓,最終我旗開得勝。

  吃完晚飯,我們開始放煙花!皣W,嘩,嘩”響了幾聲,天空出現(xiàn)了美麗的`“花朵”。我拿出小煙花也混進(jìn)去了。點(diǎn)燃之后沒(méi)有響動(dòng),不經(jīng)意間小煙花突然炸開了。把大伙嚇了一跳,而我在邊上偷著樂(lè)。拿出了長(zhǎng)長(zhǎng)的煙花,點(diǎn)燃了引線,“嘩”煙花飛了上去,“花朵”綻放絢麗的光彩,美麗極了。

  玩累了,坐在電視機(jī)前看春晚,為了守夜打算通宵。到了十二點(diǎn),煙花又響起,馬年到了。這時(shí)上下眼皮開始了斗爭(zhēng),最終還是熬不過(guò)去,躺在媽媽的懷抱中呼呼大睡。

  這就是我的大年三十,讓人記憶猶新。

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