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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-02-29 18:35:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  百花齊放的春;我不喜歡,它太嬌艷。生機(jī)勃勃的夏;我不依戀它,它太熱情。銀裝素裹的冬;我不迷戀它,它太冷傲。唯獨(dú)那秋,那落葉紛紛的秋,它才是我的至愛。

  說到秋天,大家肯定想到的是果園里成熟的果實(shí)或是田野里金黃的`農(nóng)作物。而我,想到的卻是從樹上飄落下來落葉。

  一到秋天,我就會(huì)和我的小伙伴們跑到樓下采集地上五顏六色的葉子,我們還會(huì)到后面一片小樹林里去,那片樹林里都是楓葉,那是我最喜歡的地方。秋天,那里就仿佛鋪上了一層火紅的地毯,當(dāng)腳踩在上面就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音,撿起一片放在手里仿佛是一只火紅的蝴蝶在我的手中翩翩起舞?吹竭@個(gè)情景,我不禁想起唐代詩人杜甫的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

  秋風(fēng)瑟瑟,被卷起來的楓葉像是大海中的波濤,層層疊疊,連綿起伏。我在“沙沙”的風(fēng)中站了一會(huì)兒,不由自主地閉上了眼睛,感受大自然并呼吸大自然清新的空氣,心中有了一種十分美妙的情感。

  在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉飄灑在大地上。夕陽,輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。細(xì)雨,緩緩地為它們做最后一次考驗(yàn)。

  我喜愛秋天,更喜愛那秋天的落葉。

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天,我?guī)桶职肿隽嗽S多家務(wù),心里感到十分愉快。

  我選擇了個(gè)爸爸上網(wǎng)的時(shí)間打掃,最后給他個(gè)驚喜。一開始,我冥思苦想,先干什么好呢?,嗯,先收拾桌椅吧,我便開始忙活起來,因?yàn)樘脹]有打掃,所以屋子里早就亂成了一鍋粥,遙控器藏在沙發(fā)底下,桌子底下躲滿了紙屑,沙發(fā)上站滿了東西,看來這此要大忙活了。

  經(jīng)過翻箱倒柜的整理,桌椅終于整理好了,不過地板可是個(gè)大問題,地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了,因?yàn)槲覀兗沂窃谔罅恕⒑Φ梦艺砹税雮(gè)多小時(shí),嗚嗚。

  經(jīng)過和垃圾的一番斗爭(zhēng)后,我終于把他們?nèi)肯麥缌耍葑永餆ㄈ灰恍,我?shí)在太高興了!

  突然,爸爸從房間走出來,驚呆了,爸爸問我:“這打掃的太干凈了,是你干的嗎?”

  我激動(dòng)得說:“是我干的'!爸爸說:“你真能干”聽了這句話,我心里感到美滋滋的。 通過這次干家務(wù)活,我明白了勞動(dòng)的艱辛

小學(xué)生作文300字 篇3

  我從很小就聽說中國(guó)有四大佛門圣地,其中就有山西有名的五臺(tái)山。

  今年夏天我們一家人要去我仰慕以久的五臺(tái)山了,我聽了之后一蹦三尺高,我可開心了。路上的樹棵棵挺拔,像士兵似得紋絲不動(dòng)地站在那里。還沒有到山腳,便可以看到云山霧繞的.山了,就像遮上了神秘的面紗。【比喻精準(zhǔn)貼切,形象地描寫了大霧籠罩下五臺(tái)山朦朧縹緲的情狀!

  不久,便到了山腳。我們先去五臺(tái)山中心,中心有座白塔,旁邊有個(gè)牌子上面寫道:大白塔的全名為釋迦文佛真身舍利寶塔,座落在塔院中,實(shí)際上也因其得名。大白塔是五臺(tái)山的一大標(biāo)志,也是五臺(tái)山的象征。此塔規(guī)制與北海公園的白塔基本相同,但其規(guī)模、規(guī)格要比那座大好幾倍,北海的白塔塔高15米左右,而五臺(tái)山的這高達(dá)50余米。

  在去往下一地點(diǎn)時(shí),媽媽給我講了一個(gè)傳說:很久以前,有一個(gè)日本人,想請(qǐng)菩薩東渡,忽然海上波濤洶涌,日本人說:“我為您在五臺(tái)山上修一座寺廟,并終生伺候您!焙鋈缓I现挥兴y。

  五臺(tái)山上的寺廟有300余座,著名的有濕通寺、塔院寺、南山寺、黛螺頂、廣濟(jì)寺、萬佛閣等。

  五臺(tái)山還有許許多多的地方,等你們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

小學(xué)生作文300字 篇4

  我的媽媽真是一個(gè)愛“嘮叨”的人。

  每次做作業(yè)的時(shí)候,我媽媽總喜歡在我旁邊盯著我,我字一寫不好,她就在旁邊開始“嘮叨”呢!“字一定要寫好,不能寫這么壞!

  記得有一次,我正在做作業(yè),媽媽坐在旁邊,拿過我的作業(yè)本一看,一聲怒吼說:“這寫什么字呀!這寫的字誰看的`懂呀!就是鬼看了也會(huì)倒退三步,快點(diǎn)寫好了。我趕緊把字寫好了。我剛寫完,媽媽就奪過作業(yè)看了一下,撕了個(gè)粉碎說:“這是什么字氣死我了。”快點(diǎn)重寫,我只好再去寫一份。媽媽說:“如果再寫不好那,我還會(huì)撕掉,還要再寫一份,直到我滿意為止!蔽衣犃藷o可奈何地說:“我知道了!

  有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,我由于太累了,不小心背彎了,我媽媽坐在旁邊看見了,就指著我的背說:“把背挺直了!

  這就是我愛“嘮叨”的老媽。

小學(xué)生作文300字 篇5

  一年一度的春節(jié)到了,這時(shí),每家都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。農(nóng)民工們急忙回家,拿著一年的工資給老人們,心中暖暖的。我們心里美美的',在等著一年的壓歲錢。大年三十一大早,大街上熱鬧非凡,賣年貨的、買年貨的,原來冷清的市場(chǎng)熙熙攘攘,市場(chǎng)里人山人海,大家都在買年貨,個(gè)個(gè)笑容滿面。晚上,全家人洗完澡,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了,有許多許多節(jié)目,可好看了,我們?nèi)覈谝黄鸾蚪蛴形兜匦蕾p。叮!履炅泓c(diǎn)鐘聲響了,噼噼啪啪……煙花升上了天空,有的像花,有的像噴泉,可美了。大年初一,我起床后,就去給親戚們拜年。大家互相問候新年好。今年的春節(jié)我覺得過得非?鞓罚蚁氲搅送醢彩摹对铡罚罕衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇,前門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我希望在新的一年里家人平平安安,我的學(xué)習(xí)天天向上。

  名師點(diǎn)評(píng):作文敘述條理非常分明,層層推進(jìn)。作者既著眼于春節(jié)時(shí)的大環(huán)境,同時(shí)又著眼家庭、農(nóng)民工(客民)、孩子等個(gè)體,觀察和感悟相當(dāng)敏銳,細(xì)膩。各段落之間過度自然,作文整體結(jié)構(gòu)得當(dāng)。在敘述的過程中,不妨考慮選取幾個(gè)具體的事件或者場(chǎng)景進(jìn)行深入描寫,這樣會(huì)使得文章顯得更加充實(shí),充滿現(xiàn)場(chǎng)感。

小學(xué)生作文300字 篇6

  記得小時(shí)候,我家旁有一顆桂花樹,因?yàn)樗芟悖越?jīng)常在它旁邊玩耍,可是有一天,覺得的沒游戲可玩了,就想起了刻印,但我想只是刻印沒什么好玩的,要不根據(jù)自己的身高在桂花樹上刻印,我又想這個(gè)主意的確不錯(cuò),可以知道什么時(shí)候長(zhǎng)高,于是我開始刻上了第一個(gè)印。

  我每天都去桂花樹前刻印,一天都沒忘,刻了兩個(gè)星期我還沒長(zhǎng)高,我就想:告訴媽媽,不行,到時(shí)候長(zhǎng)高了我就跟媽媽說,他還會(huì)表揚(yáng)我,說這個(gè)是個(gè)好點(diǎn)子呢!不能這么快告訴媽媽,再觀察幾天,又過了了兩天,一刻,頓時(shí)我蒙了,這次刻得都比前幾次的矮,我再也沉不住了,急忙跑去跟媽媽說!笆裁矗孔儼,你怎么知道?”媽媽放下手邊的活奇怪的`問。我拉住媽媽的手,把媽媽拉到桂花樹旁,過了兩分鐘媽媽突然大笑起來,“為什么要笑呢》”我奇怪的問道,媽媽拍拍我的腦袋說:“傻孩子,不是矮了,是樹長(zhǎng)高了!”頓時(shí)我恍然大悟,不是我矮了,是樹長(zhǎng)高了!

  這件童年趣事有趣吧!

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