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成長(zhǎng)的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
成長(zhǎng)道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……”
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會(huì)說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的.世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來……�！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”認(rèn)識(shí)這句話的時(shí)候，我已經(jīng)乘上了進(jìn)步的階梯，和書交上了朋友。
四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列的書。這里面講了馬小跳他名字的由來、馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事等。讀了這一系列叢書，我也收獲了很多，如：馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)告訴我努力就會(huì)成功、馬小跳和那只會(huì)笑的貓發(fā)生的趣事告訴我，要真誠(chéng)對(duì)待別人，只有這樣，別人才會(huì)尊重你等。
我非常愛看《十萬個(gè)為什么》。我從書中知道，人體在冬天時(shí)出汗少，所以要從尿液里排出身體里的'水分、出現(xiàn)日食、月食是因?yàn)樵虑虻厍蛟谵D(zhuǎn)，在它們和太陽的位置形成一條直線時(shí)，就出現(xiàn)了日食、月食等。
我還喜歡奧數(shù)書。這里面有許多思考題，可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了解奧數(shù)題的高手。
其實(shí)我以前并不喜歡讀書，但是，有一件事改變了我不喜歡讀書的習(xí)慣。有一次，我做作業(yè)時(shí)有一道題是課外知識(shí)，我翻了家里所有的課外書，終于找到了答案。從此，我變得喜歡看書了。
如果書是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書是一位老師，我就是一位如饑似渴的學(xué)生;如果書是一位智者，我就是被他引導(dǎo)的年輕人。
書，你是我永遠(yuǎn)的朋友！我愿在你的陪伴下健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，但是，成長(zhǎng)的道路又是快樂的，它使我們多了一份收獲，有了一份成就。正是因?yàn)檫@樣，我們的成長(zhǎng)之路才變的如此多姿多彩！
小時(shí)侯的我偎依在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個(gè)愿望：什么時(shí)候我能長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大了該多好呀！就能自由自在地玩了。
從小學(xué)到初中，我漸漸地長(zhǎng)大了�？蓵郎系淖鳂I(yè)就像一個(gè)能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時(shí)，真想去玩玩，好好地“瘋”一場(chǎng)，可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為，有時(shí)遇到難題時(shí)，我真不想再做了，直想打開窗戶大喊一聲，發(fā)泄內(nèi)心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時(shí)候細(xì)細(xì)一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善于思考，一次次的失敗再努力，才使我嘗到了成功的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，彩虹總在風(fēng)雨后。
成功的喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的快樂，更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)老師和父母親們投來贊許的目光，我的.心中就充滿了自豪感。
成長(zhǎng)的煩惱，成長(zhǎng)的快樂，都是我們成長(zhǎng)中那不可缺少的美妙音符，時(shí)刻伴隨著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越好！
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的煩惱，煩惱也不盡相同，我也不例外。最近在學(xué)校里，我又有了新的煩惱，這煩惱深深地埋在我的腦海中，怎么也驅(qū)不走，使我整日茶不思，飯不想。吃飯的時(shí)候根本就像一部工作的機(jī)器，機(jī)械的扒飯，全然沒有胃口。
是什么造成我的煩惱呢？那還不是在學(xué)校中，數(shù)學(xué)老師任命我為我所在小組的`數(shù)學(xué)家庭小組長(zhǎng)，就是檢查家庭作業(yè)的人。說來也巧，我們組中有幾個(gè)同學(xué)就不愛寫家庭，經(jīng)常晚上在家里打游戲，早上到學(xué)校來補(bǔ)作業(yè)。數(shù)學(xué)老師的突然行動(dòng)使他們叫苦不迭，他們過來向我求情，被我拒絕了。從第二天開始，早上班里不見他們的身影兒，中午檢查作業(yè)的時(shí)候他們都完成了，這就使我很奇怪。終于，我從別的同學(xué)口中得知了情況：原來他們幾個(gè)早上就躲在校園的角落里補(bǔ)作業(yè)。我立刻將這一情況匯報(bào)給了數(shù)學(xué)老師，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師低沉著臉走進(jìn)來，開門見山的說：“最近有些同學(xué)有不良現(xiàn)象，下課后到我辦公室�！毕抡n后我們組的幾個(gè)同學(xué)就灰溜溜地去了辦公室，出來后，對(duì)我說：“等著瞧！”
之后，我的鋼筆經(jīng)常沒水，椅子也經(jīng)常丟失……這肯定是他們搞得鬼，我去勸說他們，他們卻厚著臉皮說：“這叫報(bào)復(fù)�！蔽夷盟麄儧]辦法，就只好作罷。
我對(duì)他們負(fù)責(zé)，他們卻報(bào)復(fù)我，這是什么道理��！我感到很煩惱，難道是我做錯(cuò)啦？我該怎樣才能既做好工作又能得到他們的支持與理解呢？我要繼續(xù)想辦法，來獲得他們的理解。
長(zhǎng)大可真煩哪！
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