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成長作文

時間:2024-02-29 18:11:47 話題作文 我要投稿

成長作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

成長作文

成長作文 篇1

  懂禮儀是我們每個人必備的好習慣。可如今許多人卻越來越不懂得尊重長輩,我也不例外。

  小時候,每次見到親戚,我都會甜甜地叫他們。而現(xiàn)在越長越大,有時候見到親戚像不認識一樣走過。

  記得一個假日里,我正準備出去玩,奶奶看了看外面烏云密布,天空陰沉沉的,有點兒要下雨的意思,便關心地說道:“夢婷,還是別出去了吧,你看馬上要下雨了!要出去玩也不差今天,下次再去玩吧……”

  我聽了有點不耐煩,大聲說道:“煩死了!你能不能別說話了?反正我是必須要出去的,我已經(jīng)和伙伴約好了這個時間出去玩,如果我不去,別人就要等著急了。”

  奶奶無可奈何地說道:“好吧,隨便你,我以后也不管你了!蹦棠虅傉f完,媽媽便從屋外走進來,對我說:“汪夢婷,怎么回事,剛剛為什么你說話那么大聲?”

  我在心中暗叫不好,因為如果我說了事情的來龍去脈媽媽肯定要說我了。正在這時,奶奶說道:“沒什么,剛剛她是對電話里的人說話,那人太煩了,所以夢婷就大聲說話了!

  媽媽聽了,教導我:“你以后無論和哪個人說話,都要有禮貌,要尊重別人,聽明白了嗎?”“嗯!”我松了口氣,奶奶沒有對媽媽說是我對她大聲說話的`。我十分感激奶奶,決定以后要懂禮貌,不再讓奶奶生氣。

  從那以后,我真的變了:待人有禮貌了、主動與親戚打招呼……奶奶看了我的變化后,欣慰地笑了。

成長作文 篇2

  我走進我的“人生”劇院,找了個位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

  孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心,家中有父母的呵護,使我真正體會到了童年所應有的快樂。

  在學習里,我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學海洋的`華麗,探索數(shù)學算術的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

  俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。

  我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,成長中,我體會過了童年的快樂,探求知識的快樂。這時,我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

成長作文 篇3

  煩惱,自從我開始上學就纏上我了.不必說那書包,也不必說那被稱為“書!钡臅.就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了.越長大.煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來.

  時間一點一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,4年的小學生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的5年級時代,可是,煩惱也愈來愈大.

  媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎,為將來進入社會,做好充分的`準備.媽媽還說:“一個人有了社會地位,便會有錢,你那時想要什么,就有什么,再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活.所以要我發(fā)憤學習,學好知識,考上名牌大學.有個好文憑,就會有個好工作,今后的生活就不愁了.”聽了這些話,心里想,也沒錯,媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會害我的.可是,父母管得也太嚴了點.那天我剛放學,恰好作業(yè)已被我在學校做完了,本想輕松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體.可還沒等你座下,一陣”槍林彈雨”就席卷而來:“還不趕快去復習,都初中生了,還不自覺去學習,還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!這時,只好回到自己房里埋頭葬在書海里.我就納悶了為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會動不動就嘮叨,甚至……哎!沒辦法,母命難為嘛!何必自討苦吃.

  大人總是說:“小孩子是無憂無慮的.”殊不知在我成長道路上,也有許多煩惱.

成長作文 篇4

  我是一株蒲公英,生長在街邊的角落里,我有許許多多的兄弟姐妹,每天我們都會呆在媽媽身邊,看穿著各種各樣鞋的行人從我們身邊經(jīng)過。鳥兒在我們的頭頂飛過,我總是望著自由的鳥兒間媽媽:“媽媽,什么時候我才能像鳥兒那樣自由地飛翔?”媽媽總會微笑著告訴我:‘’等到你身上開出自色的花時,你便可以自由地到外面的世界中去尋找幸福!泵慨斶@時,媽媽的眼中總會流露出深深的憂傷。像夏日里深邃無邊的夜空。

  日子在我的期盼中悄悄地過去了,我總是盼望著,盼望著,盼望著能在早晨醒來時發(fā)現(xiàn)我的身上突然長出了自色的花朵。

  一天傍晚,刮起了大風,風把樹枝吹得到處搖擺。行人在風中艱難地前行著,沙石被吹得漫天飛舞,仿佛整個世界都陷人了風暴中。我們的身體也被風吹得左右搖擺,眼看就要被吹跑了。這時,媽媽用她的身體拼命地為我擋住了風沙,我躲在媽媽的身后安然地渡過了這場災難。太陽出來了,媽媽卻顯得憔悴極了。

  第二天,當我醒來時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的身體開出了自色的小花,我知道我長大了。我是多么高興啊!這時一只手伸過來截斷了媽媽的`身體,將我和我的兄弟姐妹拿了起來。隨著一陣風吹過,我輕輕地飄向遠方,我所期盼的這一時刻終于來了。我自由自在地飄啊飄,當我轉(zhuǎn)過頭看媽媽時,卻發(fā)現(xiàn)她蜷著身子躺在角落里——媽媽為我奉獻了一生!我終于理解了媽媽眼中的憂傷,我的眼淚滑過臉頰,流到了心里。

  我是一株蒲公英,我和我的孩子們生長在街邊的角落里。每當有鳥兒在我們頭頂飛翔時,我的眼中就會流露出無盡的憂傷,深深地,深深地……

成長作文 篇5

  大到國家,小到家庭,上有國法,下有家風。我們家的家風如春雨,滋潤著我健康成長。不信?你瞧!

  愛國可是我家的一項重大的家風。奉獻是愛國,助人是愛國,敬業(yè)是愛國。敬業(yè)在我們一家中體現(xiàn)得最為突出。爺爺曾是民兵連長,當過礦工。在他當民兵連長時,他和同志們的關系十分友好。在參加會議時,他不會記筆記,就熬夜抄錄其他成員的,當有不明白的地方時,他就認真地向同志們詢問,總是擔心沒把上級的指示給明確地下達下去。在爺爺當?shù)V工時,他團結(jié)著自己小組的成員齊心奮斗,在工程量上總是排首位。因此,他也得到過優(yōu)秀工作者先進個人等不少榮譽,可他從不驕傲。在我爸爸出生時,爺爺因為工作也沒趕回家,這就是我爺爺?shù)木礃I(yè)精神。

  爺爺?shù)倪@種精神更是傳到了父親身上,在選擇職業(yè)時,父親義無反顧地選擇了教師這個職業(yè),他總是把知識無私奉獻給學生,每當學生成績下降時,他總會與學生傾心交談,以更多地幫助學生,他總是找出自己的不足,而不是過分追究于學生的過失,這,是我的父親。在這個家庭中,我難道不應該努力學習嗎?

  他們敬業(yè)愛國,卻不失對家人長輩的呵護。敬老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,理所當然也是我家的家風。奶奶的敬老是村里出了名的'。奶奶對待老奶奶像對自己的母親一樣,照顧得十分精細,家中最好的東西總是老奶奶第一個享用。當奶奶受了委屈時,她從不向老奶奶抱怨,也不讓她干活,而總是把活干得令老奶奶十分滿意,似乎老奶奶的幸福就是她最大的快樂。老奶奶十分喜歡奶奶,經(jīng)常打趣兒地叫奶奶小棉襖。

  爸爸媽媽把奶奶的這些行為都看在眼里,記在心里。他們只要有空就會回去看看爺爺奶奶,做些力所能及的活,陪著他們聊聊家常,從不跟爺爺奶奶頂嘴。奶奶很開心,常常對我說:我呀,這輩子沒有女兒,沒有小棉襖,但是我有羽絨服!那就是你爸你媽。每當這時,奶奶的喜悅之情溢于言表。在這樣的家庭中,我怎么能不敬老呢?

  愛國敬老這短短的四個字是我家的家風,更包含了中華民族的傳統(tǒng)美德,寓意著愛大家、愛小家,這四個字會繼續(xù)傳下去,希望無論是我們的大家還是小家都將蒸蒸日上。

成長作文 篇6

  在我們的學習生活中,計算機起到了很多的作用,當自己的練習冊上出現(xiàn)了難題,打開計算機,上了互聯(lián)網(wǎng),輸入那道難題,答案便出來了;當看見自己的知心朋友離開了你,到別的地方,你可以和她網(wǎng)上聊天,這樣又能見面了……看來上網(wǎng)作用也很大。

  但隨著計算機已經(jīng)一個個進入各自的家庭里,而我們學生對計算機的興趣一點點上升,上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件,成了時髦;網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的'學生使學習成績慢慢下降,從最好的變化成最差的,成天沉浸在網(wǎng)吧,迷戀著計算機游戲。根據(jù)抽樣調(diào)查,全校有83.2%的學生上過網(wǎng),沒上過網(wǎng)的學生中只有3.9%表示無所謂態(tài)度,其余普遍都很喜歡。大多數(shù)同學打發(fā)周末和課余生活的方式,除了看書之外,位居第二的就是上網(wǎng)。另外,有33.5%的同學認為他們不能離開網(wǎng)絡生活。大家看大學生都這樣,中小學生會怎樣呢?

  在這些數(shù)字中可以看出,我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡中,看來,文明上網(wǎng),人人有責。

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