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方寸之間顯樂(lè)趣
鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風(fēng)。
——李商隱
一張簡(jiǎn)單的紙、一把神奇的剪刀還有一雙靈巧的手，竟可以變出各種五彩繽紛的圖案，這不僅是一項(xiàng)技術(shù)，也是一件藝術(shù)品，實(shí)在是太神奇了。
我每天最期待的就是學(xué)校的潮州文化興趣課，黃老師每節(jié)課都會(huì)帶我們領(lǐng)略不一樣的風(fēng)土人情和不一樣的藝術(shù)特色。這節(jié)課，黃老師變身為一名神奇的剪紙愛(ài)好者，看著一張簡(jiǎn)單的小紙?jiān)诶蠋煹那墒窒拢查g變成美麗的圖案，我們瞠目結(jié)舌，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
想要剪好紙，當(dāng)然要了解剪紙的前世今生。黃老師給我們介紹了剪紙的歷史和發(fā)展；欣賞了那些大師們的作品，一幅比一幅精致，一幅比一幅艷麗，不愧是真正的手工藝人，這種技藝讓人贊不絕口。
接著，老師拿出剪好的團(tuán)花紙，我一看，鏤刻細(xì)致，紋路分明，團(tuán)花中間還有一個(gè)“囍”字，非常喜慶的樣子。在老師的介紹下，我明白原來(lái)剪紙分四步：裁、折、修、剪，看來(lái)并不是我想象中那么簡(jiǎn)單。老師給我們做了示范，就讓我們?cè)囍约杭艏艨础?/p>
我躍躍欲試，想大顯身手，沒(méi)想到——心急吃不了熱豆腐。哎呀，糟了，我用力過(guò)猛，把紙張剪破了，黃老師見(jiàn)了溫和地對(duì)我說(shuō)：“剪的時(shí)候不能一口氣從外面剪進(jìn)去，線和線之間要連在一起，不要急，看仔細(xì)，如果生怕剪壞，也可以拿筆先畫(huà)一畫(huà)。”
于是，我又試了一次。這次，我放慢了速度，一絲不茍地剪著，果真成功了。剪了幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖案后，我就嘗試著能像老師一樣剪一個(gè)復(fù)雜一點(diǎn)的，可是，紙折在一起很厚很硬，我剪都剪不動(dòng)。結(jié)果，我把“囍”下面的一個(gè)口剪掉了。這一次我并不灰心，我嘗試換了一把尖頭剪刀，用筆勾出輪廓后，再剪。最后，我成功地剪出了一個(gè)漂亮的“囍”，老師夸贊我剪得很流暢，線條分明。
我把剪的窗花貼在房間的窗上，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，像極了手工藝人們那閃爍的精神。我想：剪紙的魅力就在于，既傳承了潮州的傳統(tǒng)，又將美好蘊(yùn)藏在了藝術(shù)里。方寸之間盡顯無(wú)限樂(lè)趣，多么有意義��！
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