(必備)有關(guān)態(tài)度作文18篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)態(tài)度作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度作文 1
有一次我去應(yīng)聘一個會計職位。由于有相關(guān)工作經(jīng)歷和較高的職稱,我的競爭對手們紛紛落選,剩下一個其貌不揚的人與我去迎接最后的面試。
那個單位的'會計主管接待了我們,他拿出一堆賬本,要我們統(tǒng)計一下某個項目的年度收支情況。約一個小時左右,我完成任務(wù)了。10分鐘后,競爭對手也收工了。會計主管叫我們在一旁等待。然后拿著我們的“試卷”去老總辦公室。
結(jié)果令我吃驚和惱火:我落聘了!“為什么?”會計主管回答:“你沒有做月末統(tǒng)計,而他不但做了,還做了季度統(tǒng)計�！蔽覇�:“不是要年度統(tǒng)計嗎?”主管笑道;“是啊,但年度統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)該從每月合計中得到,這不算什么會計學(xué)問,但反映了做會計的嚴謹態(tài)度。也許你們能力相當(dāng),所以,我們最后要看的就是各人的態(tài)度了�！�
那以后,“態(tài)度”一詞在我心中生了根,同樣的能力,在不同的態(tài)度下,會導(dǎo)致完全不同的未來。態(tài)度也許是另一種能力,有時比能力更重要。
態(tài)度作文 2
人面對人生不過是兩種態(tài)度——快樂于不快樂。聽起來，就一字之差，可是里面的內(nèi)涵大了去了。
快樂，在政治學(xué)中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂時才會散發(fā)出光彩與活力。與此同時，告訴大家一個快樂的秘訣——簡單。舉個例子，如果你和你的同學(xué)吵架了，請問現(xiàn)在的你該怎么辦？首先平復(fù)自己的`心情，客觀的去看待問題，分析出問題所在。然后換位思考，想想對方的感受。最后，理智的去和對方和解。其實快樂就這么簡單，你有一顆簡單的心，去做簡單的事，你會是一個快樂的人兒。
不快樂，在英語中就“unhappy”。有趣的翻譯過來就是在快樂的下面，就是不開心，如果把“un”換成“on”，翻譯過來就是在快樂的上面。打個特別形象的比喻，人死了會去天堂和地獄，好人就去極樂世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過爾爾。適當(dāng)?shù)倪^得開心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現(xiàn)在起，做一個快樂健康的美麗人兒吧！
態(tài)度作文 3
我很喜歡的一句格言“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運�！边@句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也。”孟子這句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的學(xué)生都會說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的人會說：為社會做貢獻的，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個學(xué)習(xí)不是很好的一個學(xué)生遲到了，他這是以為是今天的.作業(yè)，就抄下來。第二天，老師講了，問學(xué)生誰解出來了。結(jié)果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時興起，更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個人都會經(jīng)歷一個重要的時期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
態(tài)度作文 4
我只希望，開開心心的就好，這就是我所謂的生命之道。有這樣一句話：如果你不能做你所愛的，那么就愛你所做的.。是的，人活一世，雖說擔(dān)負重要，但倘若為了抱負而郁郁終生，不浪費了這大好時光嗎?
“不�！焙Ｗ诱f。海子的生命如曇花一現(xiàn)，美的瞬間在未被人欣賞之時，便消然而去。悲哉?壯哉?可以說海子成就了生命，也浪費了生命。如果讓我選擇，我不會去山海關(guān)的，我沒那勇氣與豪情。海子的死，是對生命的褻瀆，還是對生命的詮釋?我不明白，我不敢說什么，我怕說出來會成為對這位圣人的褻瀆。
我想，海明威和海子太悲觀于生命了――這或許是偉人的另一種生命之道吧――最起碼，我不會理解。我無權(quán)命令他們不要那樣做，但我有權(quán)掌握自己的生命。對待生命，我會用熱情，樂觀，寬恕，珍惜對待。用這樣的態(tài)度，任她潮起潮落，花開花落，我只管，面朝大海，春暖花開!
態(tài)度作文 5
人生當(dāng)中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實很簡單。笑一笑，點點頭，每種形式處處體現(xiàn)著自信。。
站在生活的舞臺上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的`心態(tài)。用心去面對明天，將明天過的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士�？赡艽蠖鄶�(shù)人認為，要想成功需要漫長的歲月，不停的堅持不懈才行。不過這只是成功的一種因素，有成千上萬的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒有成功，所以說，自信是一種動力。有了動力，再加上努力，成功還會遠嗎？自信是奇跡的出發(fā)點，堅信自己所能做到的，就會發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力！
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對將來的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
態(tài)度作文 6
其實我們一直都記得，那個時候自己的想法。
所以的態(tài)度，都圍繞著畢業(yè)，圍繞著過往，圍繞著生存。也許很多道理，我們都說不明白，但是對于自己的生活和未來，必須要拎得清自己有幾斤幾兩。
我們需要看懂生活，需要看懂人們之間的差異。你的同學(xué)，那個非常美好的女孩子，她可能因為家庭條件好，比你大一歲，就有了出國的機會。
而且，卻是遙遙無期的。
當(dāng)然這一切，也都是我們的宿命，所有的恩愛，永遠都在我們心頭，永遠都在我們回憶里，在這個地方看清楚，原來這樣的生活和所有的環(huán)境模式，都需要給別人一個看清楚的機會。同時，也讓自己看清楚更多的東西，不是遙遠的距離，也不是在這里呆著，去確定一個幸福的曾經(jīng)。
他們說，人生就是在不斷的做減法。
我想，大概我們也是這樣，成長也是如此。從選文理科的`時候，放棄理科，決定考研的時候，放棄數(shù)學(xué)。原來這一切，都是如此有規(guī)律的嗎。
如果生活還是在這里，那么我們所說的每一句話，都體現(xiàn)了自己的態(tài)度吧。
態(tài)度作文 7
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認的事實，恒心是一種積極的心態(tài)，態(tài)度決定著我們能不能邁進成功，因為成功的關(guān)鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄!所以我們要用一個好的態(tài)度面對一切!
戰(zhàn)國的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止讀書時打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要打瞌睡就會被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的故事，它告訴我們對待學(xué)習(xí)要有勤奮的態(tài)度。
小時候，我的字寫的.很不好，老師手把手地教我，我還是寫的不好看，像雞爪子亂畫一氣，一點耐心都沒有，后來老師告訴我靜下心來，認真練，不要著急，我經(jīng)過老師的精心教導(dǎo)，我的字變的美觀了!
總之，無論做什么事情，態(tài)度決定著一切。只要我們保持積極向上的態(tài)度，奮斗到底，我們遲早會成功，反之，如果我們抱怨，不把行動落實，就算給我們機會，我們也不一定抓得住，那就更別提成功了!
讓我們用好的心態(tài)去對待事物吧!
態(tài)度作文 8
當(dāng)別人問我成績時，有點不好意思，但還是說了。聽著他們虛偽的安慰，我不需要。
分數(shù)很重要么？答：對于現(xiàn)在的我們很重要。分數(shù)不理想，不意味著人有問題，也不是可以隨便遭人輕視。我喜歡蒲公英，她不艷不美不香，雖比不上牡丹雍容，玫瑰芳馨，蘭花幽靜，但她有一顆向上的心和信念，給她陽光就開花。所謂知足常樂矣。信念不等同于夢想，但把信念是夢想的基礎(chǔ)。實現(xiàn)夢想的路上，注定孤單，晚自習(xí)回家的路上，沒有老師日復(fù)一日的`教導(dǎo)，也沒有同學(xué)的七嘴八舌，有的是我和著微黃的路燈。這時，是屬于我的世界，哪怕只有片刻，雖然心頭劃過一絲孤寞，但很快被溫膩的月光拉回，淡淡的月光灑在我回家的路，它與我為伴，聽我心聲。想想今天被老師批評，有此可見，分數(shù)對我很重要，于是便有了我家”夜伴讀書聲“在堆堆練習(xí)冊和復(fù)習(xí)資料中，我總會忙里偷閑，看看書或聽聽歌，亦或者”三省吾身“。最喜歡深夜，只有那時的片刻，才能使我從紅燈綠酒的塵世中獲得一份內(nèi)心的沉淀。
良久，我恍然大悟。分數(shù)很重要，這我不否認，但我們是不是太注重分數(shù)以至于丟失了過程的樂趣。過程雖苦，但”苦口良藥利于行“。在知識的海洋中雖累但充實，也算得上是我們心靈的慰藉。
態(tài)度作文 9
現(xiàn)在的交通秩序很好，以前的瓦房變成了高樓大廈，人們就像呼風(fēng)喚雨的神仙，日子過得有聲有色。
但人類卻生在福中不知福，沒有想過如今的日子是怎么來的。他們過度的`砍伐樹木、捕捉動物。森林漸漸地被他們破壞的面目全非。森林里的動物既沒了天然的保護傘，也遭到人類的大量捕殺，由此受到了滅頂之災(zāi)。但大自然不可能給人們當(dāng)靶子。它把洪水、地震、臺風(fēng)、暴雨連接起來對付人們，但我只能說:“人類啊，你們真的是自作自受，得到了好處，就要因此付出代價！”
除了這些人們干的不折不扣的事，列外還有人類自己傷害人類的事。他們把垃圾扔到河里形成了生活污水；把垃圾扔到地上，讓清潔工人來掃地，有些時候非但把垃圾扔到地上，還扭過頭來說:“我扔垃圾管你們什么事！”但我只能說:“人類啊，這些舉手之勞的事情就不能等一小會兒把垃圾扔到垃圾桶里面去嗎？”
人們，我想對你們說:“從小就要養(yǎng)成一個有道德品質(zhì)的孩子，只要我們大家攜起手來一起干，我們的中國就會由黑暗，走向光明！
態(tài)度作文 10
翻開自己以前的日記本，觀看以前的日記和文章，發(fā)現(xiàn)大部分都是自己情緒的宣泄，并且都是一些問題的檢討，讓自己更加認識自己。
雖然如此，但很多時候讀來感覺都是苦悶的，負能量過多。所以此刻想創(chuàng)作一篇更加積極的文章。
仔細一想，自己的這些日記也讓我了解了自己的性格，雖然沉悶，沒有幽默感，但我在做事情時也會更加專注，并且在獨處的'時候更能讓我迸發(fā)出更大的潛力。
我很善良，因為太過善良，在別人看來我更是一種懦弱，不過那經(jīng)歷也讓我不再成為爛好人，更讓我的善良增加了一點鋒芒。
人際關(guān)系對于我來說是一個很大的問題，曾經(jīng)我也想獲得更多的朋友，身邊有人理解自己，但現(xiàn)在不在羨慕那些朋友多的人，有時朋友少并不代表自己人際關(guān)系差，更多的是自己更加交心，一生一兩個真心朋友足矣！
保持樂觀的態(tài)度，生活沒有過不去的坎，所有的無奈，不平和憤慨總要面對，總會過去，人生還是應(yīng)該向前走，時間對任何人都很公平，哪有時間去處理這樣的煩心事，不若保持自我，用這時間讓自己更加出色。
態(tài)度作文 11
古人云：知識改變命運，態(tài)度決定一切。本人也認為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。 一個人，如果他的心態(tài)不夠積極向上，那么他的人生也不會有什么改變。相反，還會把自己束縛在內(nèi)。 有一個人就是這么不懂得放開自己，非得把自己束縛在內(nèi)。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來冤案昭雪，他終于走出了監(jiān)獄。照常理來說，他應(yīng)該是獲得了永久的自由。可他卻整天詛咒那些施予他不幸命運的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。 想想，若是他以樂觀的心態(tài)來對待以后的生活，將被人
陷害的事情用幾年的時光來淡忘。那么他余后的`生活一定會豐富很多，精彩很多吧！ 我們?nèi)粘Ｉ钪�，跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數(shù)，然而，生活中持樂觀態(tài)度生活的人也有很多。 他，在20世紀上半葉，壟斷了整個美國的石油產(chǎn)業(yè)，操控著美國的金融體系，甚至連國會也對他言聽計從。然而，他卻由于種種原因患了重度抑郁癥，連世界最先進的醫(yī)療設(shè)備和最著名的醫(yī)生都好無辦法。
態(tài)度作文 12
一次，去一位朋友家玩。她住的居民小區(qū)都是清一色的獨門小院，院墻低矮。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，朋友的左鄰右舍墻頭都是密密麻麻地插著玻璃瓶渣，在陽光下泛著凜凜的寒光，唯獨朋友的院墻上很詩意地種著一排纖細的綠草，在風(fēng)中微微顫動著。
“我花了好大的功夫才種的。”朋友不無得意的說。
“玻璃瓶渣充滿了敵意，又難看得很，固然沒有你的綠草高明�？墒�，你的墻頭草在梁上君子的眼里未免柔有余而力不足，太好欺負了。”有人說。
“那你說我該怎么辦？”
“種玫瑰。”我笑道。
大家一起笑起來。墻頭種玫瑰顯然不太可能，因為根扎不了那么深。不過，這可不可以應(yīng)用到處世的態(tài)度中去呢？玫瑰花意味著一種芬芳的情誼，玫瑰刺意味著一種堅定的保護。和平的時候，我們是花；戰(zhàn)斗的時候，我們是刺。我們可以既善良又頑強；既大方又有原則；既勇敢又有風(fēng)度；既欣賞鮮花的香艷，又筑起一道防范的.籬笆。接納友愛的胸襟，不一定非要毫無城府。拿起武器的方式，也不一定非得激烈和尖銳。也許，某些時候，二者恰恰可以顛倒過來。
這是一個不完美的世界，但是我們卻可以盡力培養(yǎng)出一種完美的生活態(tài)度。沒有什么是絕對矛盾的，只要我們用心智去和諧地運作他們。
態(tài)度作文 13
人生就如同一座高峰，讓人望而生畏。雖然這座高峰很高，但是對于每個人而言，它的陡峭程度是不同的。如果你敢于攀爬，穩(wěn)穩(wěn)的走好每一步，那么你會發(fā)現(xiàn)人生這座高峰很是平緩，當(dāng)你走過了荊棘叢生的上路，這條路上的小坎坷已經(jīng)不再是問題。相反，如果你畏懼這座山峰而不敢去嘗試或者半路便放棄攀爬，你永遠都不會知道山頂?shù)臒o限風(fēng)光。
對于我自己來說，當(dāng)然也不例外，人生的道路上你永遠都不知道有什么在等待著我，我們只有鼓起勇氣堅定地朝著前方走去，把這一路上的艱難困苦當(dāng)做是上帝給我們鍛煉的機會。真正嘗過苦頭的人才懂得去珍惜自己當(dāng)前所擁有的，不會在失去以后再去后悔。就比如現(xiàn)在的我，有很多事情都害怕去嘗試卻又不得不去做。有時候，會抱怨，本來自己可以避免這些事，但是自己卻主動的要求要做這些事，感覺麻煩都是自己找來的.又怨得了誰。這些最終的源頭都只是強迫自己去珍惜這些鍛煉自己的機會，一旦錯過，機會不會這么容易的再來。
我只想說的是不管自己面對多么難的事情，其實都只是自己找來的，只有把這些不要當(dāng)成一種負擔(dān)而是一種磨練自己的機會。最終，我們發(fā)現(xiàn)在這個過程中，我們真的收獲了很多，也沒有了后悔，會慶幸自己選擇面對，奮斗！
態(tài)度作文 14
學(xué)校電腦課上，老師教過辦公軟件的基本使用方法。但學(xué)校電腦里的是Office2007，現(xiàn)在家里電腦上都是更新的版本，就有許多軟件的新功能，都是需要去不斷探索的。我不喜歡軟件更新，因為更新軟件的時候不僅會帶來電腦卡頓、格式不兼容的問題，還需要學(xué)習(xí)一些新的應(yīng)用方式，這都是在更新以后才會體會到的。
這天，姐姐發(fā)現(xiàn)我沒有像以前一樣用電腦制作手抄報，便問我是什么情況。我告訴姐姐，因為更新了軟件，不會用。姐姐聽了，正色道：“我們也需要不斷與時俱進，才能跟得上時代。你不能只看軟件更新以后一些功能不好用了，還要看到更新的好處。我之前就是發(fā)現(xiàn)軟件里面有一些的'功能不太好用，后來在更新了軟件以后就出現(xiàn)了一些新的功能。”
我聽了姐姐的話，如醍醐灌頂，于是，我又開始用這個新的軟件，來體會其中的新功能。姐姐也幫助我學(xué)習(xí)許多新的應(yīng)用，確實發(fā)現(xiàn)了里面有許多很不錯的用法，而且有一些功能讓人耳目一新，是暫時還無法用其他軟件取代的。還有一些更詳細的設(shè)置，我覺得也應(yīng)該去自己探索一下。
其實不管是手機軟件還是電腦軟件，我們都需要多去學(xué)習(xí)、探索，這樣才能讓它更好地為我們所服務(wù)。
態(tài)度作文 15
常常聽人說，一個人態(tài)度的好與壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預(yù)示將來的事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)做到作業(yè)是為自己學(xué)習(xí)知識而做，而不是對付老師；一定要遵守校園的規(guī)章制度，聽從老師的指導(dǎo)與教誨，不能以自己的性格來“挑戰(zhàn)”老師，有時我們真的`也該問問自己，是不是做到了老師提給我們的所有要求呢？是不是預(yù)習(xí)了每一篇文章？是不是……學(xué)習(xí)態(tài)度好與壞表現(xiàn)在與學(xué)習(xí)有關(guān)的一系列活動上，例如：踴躍參加市區(qū)開展的公益活動、積極參與學(xué)校開展的運動會、寫篇文章發(fā)表到少年先鋒報上等等。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績的根本保障。
千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個目標，不斷刻苦努力，不能只滿足現(xiàn)狀，要蒸蒸日上，勇于面對困難。攀完了一座高山，不能停下腳步，應(yīng)向另外一座高峰發(fā)起“進攻”。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天沉迷與電腦、電視之中，這樣將來會一事無成，古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
態(tài)度作文 16
今天下午，媽媽讓我和樂樂一起完成一頁暑假生活，上面有描圖貼畫，而且還要用英語解說那些畫是什么，什么顏色，農(nóng)場大不大的問題。
我描了一只牛，描的難看極了。我說：“媽媽，我根本就不會描。”媽媽說：“你根本就不認真畫，畫了一個就說畫不好，你的態(tài)度真是太差了。媽媽又讓樂樂描一個讓我看看，樂樂座下就不吭聲，認認真真的描畫，畫好后，媽媽讓我看看樂樂描的畫，在看看我自己畫的'。我發(fā)現(xiàn)：樂樂畫的栩栩如生，而我卻畫的亂七八糟，真是難看極了。
之后，我也像樂樂那樣認認真真的描，果然描的很好，我和樂樂一人一只很快描完了。
然后，我又要負責(zé)把描的畫貼在暑假生活上，這可是最難得事，如果用的漿糊多了，描的畫便會濕掉，用的少了，就粘不住了。我結(jié)合了上一次描不好的教訓(xùn)。用了適中的漿糊來粘畫，結(jié)果一切很順利。我終于知道樂樂可以描這么好，我能粘得這么好的秘密了：只要態(tài)度好，無論讀書，寫字，學(xué)音樂或其他的事情是難不倒我們的。
一切因態(tài)度而變。
態(tài)度作文 17
在小學(xué)時，有許多次競選，我成功過，也失敗過。
面對成功，我當(dāng)然十分高興；而面對失敗，我卻有著不同的看法。
有一次競選大隊長，我因幾票之差落選了。在老師唱票時，我已經(jīng)感覺到了“對手”的強大。果然，我失敗了。當(dāng)時，我很傷心，我哭了，而旁邊的`同學(xué)卻勸我說：“不要緊的，失敗是成功之母嘛！”對呀，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷失敗，就發(fā)現(xiàn)不了自己身上的缺點，也就不會進步。于是，我擦干眼淚，繼續(xù)努力。
人的一生總會經(jīng)歷許多的坎坷，如果總是向困難低頭，就不會取得成功，有句話說的好，“哪里跌倒就從哪里爬起來”，是呀，不能向困難低頭，要勇往直前，繼續(xù)努力。
面對困難要樂觀，我曾在電視上看過一則報道，一個四川的小女孩被她的精神病哥哥倒了一身硫酸，全身大面積燒傷，雙目失明。在醫(yī)院里，她十分樂觀，并沒有被困難嚇倒。還吹曲子給人們聽。多么堅強的女孩呀！這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
不要向困難低頭，許多科學(xué)家做實驗失敗了幾百幾千次才能制成功一樣?xùn)|西，他們不怕困難，堅持不懈，終于取得了成功。
不向困難低頭，保持樂觀的態(tài)度，繼續(xù)堅持不懈地努力，爭取更大成功，這就是我面對困難的態(tài)度。
態(tài)度作文 18
小猴子和小黃狗是一對好朋友。
在一個陽光明媚的下午，他們和一群小動物在一起嬉戲、玩耍。
事情就發(fā)生在這一天，伴隨著“�。 钡囊宦暭饨�，小動物們沸騰了，只聽見大象伯伯大叫一聲。原來是小猴子和小黃狗打了起來，小動物們被驚的跳了起來，陸續(xù)趕去看熱鬧。
只看見它們在大聲的爭吵著，小動物們紛紛問：“怎么回事��？是什么事情讓你們倆吵的這么厲害�。俊�。
經(jīng)過小猴子和小黃狗的一番訴說，動物們終于弄明白了事情的緣由：原來，小猴子和小黃狗找到了同一塊食物，它們爭執(zhí)著，都說食物是自己先找到的.，說著說著，便動手打了起來。
“哦……”小兔子眼珠子一晃，心想，這樣下去可不行，于是想出了一個辦法：“不如，用刀子把這塊食物切成兩塊，它們倆每人一塊，怎么樣？”。
經(jīng)過小動物的討論，它們決定試試小兔子說的辦法。
終于，食物切好了，小黃狗與小猴子你推我讓，都不愿意先拿，面對著切好的食物，它們你看看我，我又看看你，都慚愧的笑了……
通過這件事情，他們悟出了一個道理：人和人之間應(yīng)該學(xué)會分享，而不是掠奪和占有，朋友之間要友好相處。我也從這件事中明白了：朋友之間的友誼才是一種最真誠的愛。
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