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成長小學(xué)作文（通用）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長小學(xué)作文，歡迎大家分享。
成長小學(xué)作文1
用發(fā)現(xiàn)美的眼光去尋找感激，你會發(fā)現(xiàn)感激無處不在。
家是溫馨的，創(chuàng)造它的是父母家人；樹陰是涼爽的，成就它的好似挺拔的大樹，陽光是溫暖的，奉獻它的是太陽。
感激太陽，臺帶給我們許多，在茫茫的宇宙中，黑暗似乎沒有盡頭但有了太陽，它使我們感到輕松希望與未來。相信所有人在云層厚實的日子都會感到苦悶與低落。小時侯的我很害羞，那時還沒到上學(xué)的年齡，大人來了，我會一個人躲在房間里，關(guān)緊門窗，一個人獨自看著漫畫，感覺時間是灰色的，它很長，我對著時鐘好久才國去一分鐘，這樣的生活造就了我瘦弱的.身體，蒼白的膚色，如何看都是一個亞健康的人。后來我喜歡上了陽光，他給我溫暖的感覺。我喜歡上了在眼光下奔跑的感覺，渾身舒暢，也使我的性格開朗了起來，在陽光下，我有了一個朋友，兩個，三個......
再后來，我從書上了解到植物依靠陽光才能光合作用，地球因有陽光而顯得格外溫暖，我對陽光的喜歡帶了些許感激。
在雨前，我感到苦悶，因為有云，它擋住了陽光，大地變得冰冷，了無生機；在雨后，我很欣喜，因為我看到了太陽，烏云已經(jīng)散去，留下的是陽光，還有彩虹，我知道彩虹是陽光穿過云層的產(chǎn)物，我知道我更感激陽光了，它給我希望。
綠色的樹，彩色的動物，蔚藍的天空，繽紛的彩虹，開朗的朋友，都是我喜歡的。奧特曼在動畫中是人類的守護者，是光；幼芽是果實的締造者，是光，父母是我的締造者，更是守護者，也是光。
成長小學(xué)作文2
紅領(lǐng)巾伴我成長當(dāng)我還在讀幼兒園時，我就看見了哥哥胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我便問他：“哥哥，紅領(lǐng)巾只有學(xué)習(xí)很好的學(xué)生才有吧！”“也不完全是，你學(xué)習(xí)成績好，還應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，那你將是一年級第一屆掛上紅領(lǐng)巾的�！备绺缥⑿χf�！澳鞘遣皇羌t領(lǐng)巾掛的越早，學(xué)習(xí)成績就越好呢？”我還不滿足�！翱梢赃@么說，”哥哥接著說，“當(dāng)然還要德，智，體，美，勞全面發(fā)展哦！”我記住了哥哥的話，心里暗暗下決心：一定要在第一屆掛上紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我進入小學(xué)時，我果然是第一屆掛上紅領(lǐng)巾的，我在隊旗下宣誓：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難……為我掛紅領(lǐng)巾的是大隊長陳青青，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是老師的得力助手。慢慢的，我才知道，每當(dāng)星期一早晨升旗儀式的時候，有紅領(lǐng)巾的學(xué)生都要敬禮，而沒有紅領(lǐng)巾的只能站著看著國旗緩緩上升，當(dāng)我敬禮時，我是多么自豪呀！我看著胸前的.紅領(lǐng)巾，暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)！紅領(lǐng)巾陪伴了我一年又一年，每當(dāng)我考試考砸了，紅領(lǐng)巾就搖一搖，仿佛對我說：“看看自己哪錯了，下次再努力嘛！”；每當(dāng)我考的好了，紅領(lǐng)巾又對我說：“可不要驕傲哦!”；每當(dāng)我撒謊時，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就會誠實起來；每當(dāng)我偷懶時，望著紅領(lǐng)巾，我也會勤奮起來。
就這樣，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴了我一天又天，一月又一月，一年又一年，它就是我形影不離的好朋友，紅領(lǐng)巾伴我成長！
成長小學(xué)作文3
成長如大海，煩惱如輕風(fēng)，輕風(fēng)再輕，也會擾亂大海的寧靜，正如同成長中，不請自來的煩惱。
下午，我聽到“叮鈴鈴”的電話響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買了一張新的dv光碟是《龍游天下》來看吧，我十分高興就答應(yīng)了，可剛放下電話，就想起我在之前就答應(yīng)了李紅，要去她家?guī)退a習(xí)功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的'《龍游天下》，如果去許巍家，那又對不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫了兩個紙團，抓鬮決定，打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆�！岸ｂ忊彙庇忠魂囯娫掜懫稹盀槭裁�？為什么不給我補習(xí)”電話的另一頭李紅的聲音在氣憤地說著，李紅你聽我解釋，話未說完就被李紅打斷了，好了不想給我補習(xí)就說嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說完，怒氣沖沖的她就掛了電話，從此她在也沒理過我，這件事讓我失去了一個朋友，更讓我煩惱的是，她曾是我無話不談的好朋友，現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
成長小學(xué)作文4
在我從一棵幼苗長成一棵小樹苗時，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，也經(jīng)歷過雨后彩虹。
手舞足蹈變擔(dān)心
當(dāng)我從幼兒園畢業(yè)要上小學(xué)時，我高興得跳了起來。因為我“升級”了，我興奮得一夜沒睡覺。這時，我心里又開始擔(dān)心了。我擔(dān)心上小學(xué)同學(xué)不理我，我擔(dān)心中午餓了怎么辦?我擔(dān)心那里沒有玩具，我擔(dān)心……第二天，媽媽看見我眼邊的黑眼圈，笑著問我：“昨晚沒有睡好嗎?”我點了點頭。于是，我把這些問題全部留給了媽媽。媽媽神秘地說：“到學(xué)校你不就全都知道了嗎?”
丟三落四
到學(xué)校后我才明白同學(xué)們還不認識，怎么會不理我呢?中午可以回家吃飯，不像在幼兒園那樣吃飯。學(xué)校里沒有玩具，但有操場。學(xué)校里有許多同學(xué)，還要上許多門課：語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育……“丟三落四”這個毛病在小學(xué)第一天上課時就出現(xiàn)了，我丟了兩塊橡皮，還有一枝鉛筆。還有一次，差點兒把語文書丟了，最后在老師的'幫助下才找到它。整個一年級，我每天忙得焦頭爛額，不知所措。
勤勞的“小蜜蜂”
到了二年級，我不再擔(dān)心以前的問題，我也不會丟三落四了。老師和同學(xué)們送給我一個外號——勤勞的“小蜜蜂”。因為我熱愛勞動，手腳麻利。我經(jīng)常幫助同學(xué)掃地，擦窗戶，而且打掃得很干凈。老師和同學(xué)們讓我擔(dān)任勞動委員，我成了班里的一只“小蜜蜂”。
從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)“升級”了四次，一次比一次有進步。我相信以后，我會長成一棵既高大又粗壯的大樹。
成長小學(xué)作文5
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從一個什么也不懂的小娃娃變成了一個滿口“之、乎、者、也”的中學(xué)生。
在一年級，坐著一個什么都知道的我：“誰知道矮怎么寫？”“我知道！”我說著就寫了一個“矮”。老師溫和地請我坐下。我好納悶，老師為什么不表揚我呢？我是知道的呀！——在一年級，坐著一個不知道自己不知道的我。
在二年級，坐著一個一問三不知的我：“周思穎，這篇課文主要寫了些什么？”“不知道�！薄澳沁@篇課文的作者是誰？”“不知道�！薄澳悄慊卮鹨幌聲系牡谌}�！薄袄蠋�，我不會�！薄诙昙�，坐著一個知道自己不知道的我。
在三年級，坐著一個默默無聞的我：“同學(xué)們，誰來回答一下書上的第五題？”我剛想舉手，卻又地膽怯放下了。我怕，怕答錯被老師、同學(xué)笑話；怕自己答題時口吃；怕……直到老師報答案，我才知道自己做對了�！谌昙�，坐著一個不知道自己知道的`我。
到了現(xiàn)在：預(yù)備年級，才坐著一個滿口“之、乎、者、也”的我。
如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不僅印在閃光的獎狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里！
成長小學(xué)作文6
成長，一個離我們很近的話題，成長中會有許多煩惱，然而這些煩惱就是我們的“絆腳石”。有時這些“絆腳石”會在我們的身邊突然到來。
我的成績在班級里不是很好，可是我的成績一直在下降，媽媽總會沒完沒了的嘮叨。其實我也想成績上升，可是每次考試我都考得非常不好。
考試是我在成長中最大的煩惱，考試就像一場暴風(fēng)雨，來得特別快，走得特別慢，而每一次，我都以恐懼的心理接受這暴風(fēng)雨的到來。
其實媽媽的嘮叨也是為了我好，如果媽媽對我不聞不問，我想那我的成績會飛快的下降。我是一個特別懶惰的人，如果媽媽不在我身邊嘮叨，我地養(yǎng)成許多的'惡習(xí)。
在成長的過程中我們都會遇到非常多的煩惱，但是我們都要欣然的接受。成長的話題會引出許多故事，可能每個人都有不同的煩惱，可能這些就是我們要接受的“風(fēng)雨”。
既然必須要面對，就讓我們把成長中所有的煩惱都變成快樂，把所有煩惱都拋在腦后，讓快樂伴隨你我左右。我們不要遇到一點小煩惱、小事情，就放棄人生追尋的目標(biāo)，不要放棄，只要努力，就有可能得到你想要的東西。讓我們把煩惱都化為烏有，追尋人生的目標(biāo)。
黑龍江綏化安達市任民中學(xué)六年一班六年級:張圓圓
成長小學(xué)作文7
我永遠也忘不了那次古箏考級。
那一天，我一走進考場坐下來就覺得有些別扭。本來座位的高度應(yīng)該是古箏高度的三分之二，可現(xiàn)在才三分之一，相差如此之大。別的考生難道感覺不到嗎？也許是太緊張了，也許是只看見了古箏，也許根本沒勇氣說……
不過我也管不了那么多了，總而言之，坐這種椅子考級，實在是太別扭，太難受了。于是我便向考級老師說道：“老師，請幫我換一張凳子�！笨技壚蠋熓且晃荒橗嬄燥@蒼老，卻很慈祥的老爺爺，他先是愣住了，但很快反應(yīng)過來，隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的'助手找了一把比原來高很多的椅子，并且眼帶贊賞之意地看著我說道：“好！別的考生不注意細節(jié)，影響了最終的成績。而你和他們不同，不僅有敏銳的觀察力，還敢于說出來。孩子，記住，任何時候，改變你命運的很有可能就是那一個個微不可察的小小細節(jié)�！�
那天，我彈得很好，最終也取得了好成績。而我也始終記得老師對我說的那句話。盡管每一個人對成功的理解都有所不同，但哪一個人的成功不是通過細節(jié)的考驗的呢？老子曾說過：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。汪中求也說過：大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。
這次考級更讓我明白了：生活本是由細節(jié)構(gòu)成，決定成敗的自然也是細節(jié)。細節(jié)是一種創(chuàng)造，細節(jié)是一種功力，細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細節(jié)。
成長小學(xué)作文8
每 個人都有自己的專長、優(yōu)點，就連我也不例外。可是，有好就有壞，我每天都只要有時間，就是在玩；所以每次考卷從辦公室里出爐時，我的心，就像是陷入絕望深 淵的惡魔，非常難過。一回到家，爸爸一拿到考卷，原本的休眠火山，后來一瞬間就爆出巖漿，非常生氣，所以我對考試一直沒辦法釋懷。
從今天起，我要改變愛玩的習(xí)慣， 并且平時努力讀書，不再臨時抱佛腳，不再只有三分鐘熱度，而且還要有恒心，一直持續(xù)下去。之前，我常常跟同學(xué)打架，起因是因為跟同學(xué)的意見不合才吵架的； 但是，吵架使我列入學(xué)校的黑名單，所以我的人氣就像是不會漲的股票，反而一直下跌。然而，現(xiàn)在，我已經(jīng)悔改，不再做出讓師長傷心的事，而且還持之以恒，努 力向上呢！
如果給了我一個機會，要求我今天改變，而我要 改掉愛玩、上課不專心、愛轉(zhuǎn)頭跟同學(xué)講話的壞習(xí)慣，不過，這不是件容易的事，我非常需要師長能幫助我，跟我一起突破“三大考驗”！因為，我是個需要讀書才 能努力向上的.孩子，但這也可能犧牲掉我和家人間的親子互動。但是，我把懶惰甩開后，成績會突飛猛進呢！
我覺得我改變后，活動空間就會變大了，而我也可以跟家人一起出游。我也有一顆就算接受多少挫折也可以突破難關(guān)的心，所以，從今天起，我會更努力為自己的生命，揮灑出全世界最絢爛的光芒！
成長小學(xué)作文9
小時候，記得只要一有空閑，媽媽就會泡杯茶，捧起一本書，津津有味地看起來。那時，我一直弄不懂書里有什么讓媽媽那么著迷？我總喜歡在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戲。
上了小學(xué)以后，陳老師布置的家庭作業(yè)里，其中有一項就是閱讀。為此，媽媽給我買了很多書，有《成語故事》、《西游記》、《安徒生童話》……一開始，我只是為了完成作業(yè)勉強看幾頁，但是慢慢地，我被書里面的故事吸引住了。在書上，我認識會七十二變的孫悟空，又聾又瞎的海倫·凱勒，淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的東西。我好像交了許多新朋友，他們每個人都能給我講生動的故事，帶我去新的地方玩耍，真是有趣極了！
我表哥是我們學(xué)校六年級的學(xué)生。他是個書迷，他和我[來源]媽媽討論書上的.一些問題。我插不上嘴，只有干著急。有一次，媽媽問表哥：“人身上有多少塊骨頭，你知道嗎？”表哥支支吾吾半天沒有答上來。我一聽，連忙說：“我知道，有 206 塊！”“咦，你怎么知道的？”媽媽驚奇地問。我得意洋洋地說：“書上看到的。”這下，她們都對我刮目相看了。我也沒有想到平�？吹臅@下派上了用場。
原來，讀書就是讓人長見識的呀——我突然明白了�，F(xiàn)在，每晚臨睡前，我和媽媽各自捧著書，靜靜地看，我們把這叫作“不出的旅行”，有意思吧！
成長小學(xué)作文10
《在讀書中成長》在讀書中成長 從化六中初二班杜妍 讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。
書是人類進步的階梯，從識字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長。 在讀書中，我成長在珍視生活生活里。 在看我國古典名著【紅樓夢】時，我是大觀園里的一個丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會制度對寶黛愛情的迫害，對黛玉這么一個多才多藝的女子的悲慘命運倍感惋惜。
我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對生活，要以積極直面困難，朝理想堅持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。 在讀書中，我成長在勇于探險，珍愛生命的.世界里。
在看【魯濱遜漂流記】時，我就是魯濱遜，當(dāng)我流落荒島時，我懂得了險中求生。我明白;生活來之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。
十六年的荒島生活，讓我懂得了生命的價值；真正珍愛生命的人，無論遇到多大的挫折，都不會放棄生的希望。 在讀書中，是書點綴了我的生活，幫助我成長。 讀羅貫中的【三國演義】，我知道了人的成功必須要有遠大的理想；讀【西游記】，我品到了正義力量的強大；
讀【水滸傳】，我學(xué)會了深思…… 古人說過;‘書尤如藥也，善讀可以治愚�！终f；‘生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。’我說；‘成長沒有書籍，就好像知識沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩。讓我們一起成長在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧靜和高遠，舒適和愜意，在讀舒中成長，去體驗讀書的快樂吧。
成長小學(xué)作文11
在這十個春秋中，我總覺得自己是無憂無慮，無限快樂的。
小時候，盡管不懂事，也有快樂。丟手絹捉泥鰍，捕蜻蜓，摘菱角，折蓮蓬……真是豐富多彩！那時候，我最喜歡拉小朋友們一起來玩過家家。我做新郎，鄰居小芳做我的老婆，我們生了一個孩子。孩子生病了，我連忙帶她到醫(yī)院去看病。醫(yī)生叫我熬生姜水給孩子喝，還要炒雞蛋飯給孩子吃。我拿起炒鍋，炒剩飯，打雞蛋……孩子病好了，我也學(xué)會了炒飯，我多么高興呀！
在幼兒園更快樂。老師除了帶我們唱歌，跳舞，游戲之外，還經(jīng)常請爸爸媽媽到幼兒園開展親子活動�；顒又�，我不斷進行爬，鉆，繞，跨等動作的練習(xí)，而且還懂得了和爸爸配合，感受到了爸爸的幫助和愛。老師還挖空心思地引導(dǎo)我們健康成長，把滑梯當(dāng)作小山坡，引導(dǎo)我們翻過“小山坡”時要勇敢；把平衡木當(dāng)作獨木橋，走過獨木橋去栽種一棵棵小樹苗……我們就是這樣在快樂中不斷成長的。
進入小學(xué)，快樂的意義又不同了。同學(xué)的`幫助讓人快樂。有一次，我的語文單元測驗沒考好，我認為自己是差生，再也好不起來，偷偷地難過起來。我的朋友卻很知心地跟我說，不要為了這次考試就把自信心毀了。如果一個人沒有了自信心，那他什么也做不成了……她越說越激昂，好像在演講，我卻從內(nèi)心感受到了她的關(guān)懷。
這都是我生活當(dāng)中的點滴小事，但它們卻時時刻刻伴隨著我快樂地成長。
成長小學(xué)作文12
每個人都有童年的回憶，童年是無憂無慮、美好的，你們還記得童年發(fā)生的事嗎？也來和我一起回憶一下吧！
我家人都喜歡貓，所以養(yǎng)著一只貓，記得在我五六歲的那一年，老師給我們講鳥兒怎么會飛的原理這道題�；氐郊椅易屑毾肓讼耄绻医o我家的貓咪插上一雙翅膀，它不是也就會飛了嗎？嗯，這個主意不錯。于是，我就趕緊拿紙給我家的貓咪剪翅膀，還一邊剪，一邊給貓咪說：“貓咪呀，一會兒你就能像鳥兒一樣飛向天空了�！辈灰粫䞍�，一雙翅膀就剪好了，給貓咪插在了身上，把它抱到二樓，我一仍貓咪，還以為它可以飛上天空中了，可是不到三秒鐘，就撲騰一聲掉到了樓下，我想，可能是我仍的地方太低了它飛不起來吧，我把它抱到了三樓，這一次，它還是掉下去了，不過幸好落在了地下一個軟點的地方，貓咪用可憐的眼神看著我。正好鄰居家的王爺爺經(jīng)過，問我要把小貓怎么弄，我就把起因、經(jīng)過告訴了王爺爺，王爺爺聽了笑著說:“傻孩子，鳥兒會飛是因為它原本就長的有翅膀，可是小貓它本來長的.就沒有翅膀，即使你給它插上假翅膀它也不會飛起來的。”聽王爺爺這一說，我才突然明白過來，王爺爺可是小貓的救命恩人吶，就連忙給王爺爺?shù)乐x。
童年是有趣的、無知的、天真的，它伴隨著我們成長，好像告訴我們，長大了就要有面對煩惱和挫折的勇氣，在生活中，要有目標(biāo)和決心，充實的過好每一天。
成長小學(xué)作文13
今年暑假，我和奶奶乘飛機去山東旅游，到了機場，在服務(wù)員的熱情引導(dǎo)下我們上了K5130號飛機，準備飛往山東。
剛坐好，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼角閃著淚光。我不解地問：“奶奶你為什么哭呀？”“我是太激動了�！蹦棠逃眯渥硬亮瞬裂劢钦f�！澳棠�，我們又不是第一次坐飛機呀！”我疑惑地問。奶奶說:“沒想到我這把老骨頭了，在有生之年還能乘坐飛機�！闭f著，奶奶就講到了自己童年的生活。奶奶說：“我小時候上學(xué)回來就要干活，幫家長摘棉花、掃地。做飯時總給面粉里面摻些難以下咽的粗糧，常常吃干米飯，沒有一點菜，常常還吃不飽，吃了上頓沒有下頓,衣服爛了又補，補了再補，一件衣服幾個孩子爭著穿。晚上點著昏暗的油燈，大人做針線活，小孩寫字……那時，我們的國家還很貧窮，現(xiàn)在，國家繁榮富強了……”
飛機緩緩起飛，白云在我的腳下飄浮，我陷入了沉思：與奶奶小時候?qū)Ρ�，我現(xiàn)在衣食無憂，衣服穿不爛就買了新的，每天吃著可口的，營養(yǎng)豐富的`飯菜。每學(xué)期學(xué)習(xí)用具都是新的，每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，每個暑假都可以出去旅游。這一切源于我們祖國的強盛。
飛機降落了，欣賞著祖國美麗的威海，我的心中洋溢著幸福的感覺。我想，我生活在幸福之中，我要珍惜來之不易的幸福生活，將來用自己的勞動創(chuàng)造更幸福的生活。
成長小學(xué)作文14
我們往往感嘆世界的奇妙，向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣，而是世界就是這樣。
我們也感慨成長的不可逆轉(zhuǎn)，總是在失去時在發(fā)覺美好。
成長是一個自然而然發(fā)生的過程，時緩時急，卻不曾停歇也是自己一點一點掙脫舊軀殼注入新血液，縫合舊傷口長出新骨肉的一個過程。這個過程，是沒人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。
而我的成長--說的不好聽點就是混合著鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著，有人惦記著，這是怎樣的一種幸福。但我討厭那無微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知，哦希望所以的`人對我好奇。我也常常夢見自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對抗現(xiàn)實。
我記得就還是今天下午，我在運動場鍛煉蛙跳時，走過的幾個女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對我的嗤笑。我聽的出她們的不屑。我用普希金的話說：“悲哀的可憐蟲�！坝浀靡郧暗奈易钆聞e人笑了，但是現(xiàn)在不同，我鄙視他們也同情他們。
別人對我所做的一切，我都會高興地接受。它們讓我慢慢地成長，慢慢地懂得。
從任何一個角度來說，他們是在幫助我。傷害？這不是我會的借口。
見的多了，想的多了，煩惱也就慢慢的多了。這是成長的悲哀。
成長小學(xué)作文15
花朵因為有葉子的襯托而鮮艷。大地因為小草的綠色而生機。陽光因為波瀾的水光而明媚。而我的生命，因為有你而精彩。
人生路漫漫，遇到知己不容易。有句古話說得好：且行且珍惜。當(dāng)一個懂你，知你，督促你的人出現(xiàn)在你的生命里。你就應(yīng)該牢牢抓住這份情誼。畢竟：知己難覓。
在我的成長路上，我遇到了你。你就像我生命中一抹最明媚的陽光。照亮了我原本黑暗的'世界。你就像我世界中最燦爛的彩虹，感染了我本來憂傷的內(nèi)心。在我最難過的時候，是你在我身邊安慰我。在我最無助的時候，是你毫無保留的幫助我。在我失望的時候，是你絞盡腦汁的逗我開心。
今天，我心情很糟糕，因為我把我隨身帶著的手表弄丟了。那是我七年級生日時媽媽送我的。媽媽說我現(xiàn)在上初中了，要住校，她不能總陪著我，就想由這塊表，每分每秒的陪著我，伴著我。這兩年來，我每天都戴著它。因為戴著它，我就不會那么的想家。可是今天，它丟掉了。我很難過。是你一直陪在我身邊，勸慰我不要難過。一直開導(dǎo)我。我晚上回到家，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“沒關(guān)系的，表沒了，媽媽陪著你�！蔽宜查g就淚如雨下。
謝謝你，我的知己。謝謝你在我最難過的時候安慰我。謝謝你在我最傷心的時候陪伴我。謝謝你，我的母親。謝謝你一直無私的關(guān)心著我。謝謝你一直一直的愛著我。成長的路上，因為有你們的陪伴，我的生命才更加精彩。
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