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蒲公英的種子作文（經(jīng)典15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的蒲公英的種子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的種子作文1
時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就已是下午第三節(jié)課了，再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道，大家完全沒有前兩節(jié)課的精神了。一個(gè)個(gè)如同剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來的斗士，疲憊不堪，昏昏欲睡。
上課鈴剛剛響過，我卻沒有興致聽課了，真想美美得睡上一覺。望著窗外的風(fēng)景，想象著網(wǎng)上的兄弟姐妹正在歡度他們的快樂時(shí)光，心里總有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中，那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子，可愛極了。
蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動(dòng)著，仿佛要飄向一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，我的心也隨著蒲公英飄出了課堂，飄出了現(xiàn)實(shí)，慢慢地向虛擬中移去。這時(shí)，我真想化著作一棵蒲公英的種子，在母親的懷中悄然地度過自己美好而幸福的童年，然后展開自己理想的翅膀，飛向夢(mèng)寐以求的天堂。在那里完成自己該做的工作，無拘無束地過著夢(mèng)幻般的生活。
一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來，蒲公英舞動(dòng)著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來。還沒容我多想，它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了。想想時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。
但，在這茫茫大地之中，這一棵弱小的生命是從哪里來的，它又要到哪里去呢？也許，沒有誰會(huì)知道，他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖，為了在自己這有限的.短暫的一生中留下一些值得懷念，值得驕傲的東西。是的，蒲公英不就像人一樣嗎，一輩子無憂無慮地生活著，偶爾也會(huì)在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西，已讓后人記住他的存在。
蒲公英的種子作文2
蒲公英飄落，回到最初的美好。——題記
深秋的早晨。
帶著一絲涼意，空氣中彌漫著豐收果實(shí)的香甜，幽靜的山谷中不時(shí)傳來幾聲鳥兒的啼囀。
秋風(fēng)的列車來了，我急忙告別了扎根的土地，告別了朋友們，雙腳一輕，就乘風(fēng)開始了游歷。
我越飛越高，藍(lán)天燦爛的笑臉仿佛觸手可及，她輕輕擁著我，我感受到風(fēng)兒對(duì)我輕輕的撫摸。鳥兒就在我的上空盤旋，仿佛是一個(gè)巨大的剪影，我低頭便可看到大地寬闊的臂膀，她孕育了無數(shù)生命的繁衍生息�？�！那一片茂密的森林，明如玻璃帶子的'小溪在陽(yáng)光的照耀下清澈見底。瞧！一匹長(zhǎng)著白色斑點(diǎn)的小鹿正在河邊梳妝。
種子飄落，我漸漸靠近大地寬闊的臂膀，尋找著歸宿。
越過山丘，山兒們從來沒有太多言語，只是默默望著我，目送我到來又離開。太沉默了，這不是我要落下的地方。
拂過蘆葦叢，雪白的穗子彎著腰，像是在邀請(qǐng)我，“來吧，這兒有世上最溫暖的陽(yáng)光�！笨墒�，你們太高了，這兒，也不是我要待的地方。
掠過清涼的小溪，望著溪中的小魚、小蝦，我俯身與它們打招呼。這兒多好啊，可總覺得缺了些什么。
我仍在尋找……
我來到了一片青草地，漫山遍野的矢車菊染盡鄉(xiāng)村山野，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開著，像一簇簇火苗，像一縷縷青煙。少了春天的放肆，多了寒秋的堅(jiān)強(qiáng)。我決定就在這兒落葉歸根。
將來，希望的種子定會(huì)開滿神州大地，長(zhǎng)出一株又一株蒲公英。我落進(jìn)泥土，吮吸著此刻獨(dú)屬于自己的青草的清香，望著藍(lán)天與有些刺眼的陽(yáng)光，癡癡地遐想，落下蹁躚的背景。
蒲公英的種子，終究飄落，回到最初的地方，享受著最初的美好。
蒲公英的種子作文3
一粒蒲公英的種子落在了一個(gè)花園里，它在這花園的泥土中呆了兩、三個(gè)月。“唉，這里又悶又黑，找不到朋友，我真想到另一個(gè)世界去看看！”它自言自語地說。
于是，它找來好朋友蚯蚓，對(duì)它說：“蚯蚓，快給我松松土，我想到外面去看一看！”蚯蚓說：“真沒禮貌我才不幫你呢。”說完就走了。種子說：“有什么了不起�！彼谕林写蠛鹆艘宦暎骸疤�(yáng)、小雨，快給我溫暖和雨露�！碧�(yáng)公公和雨露姐姐說：“說話真不禮貌，我才不幫你�！毙》N子“哼”了一聲：“不靠你們，我還是能長(zhǎng)得很好。”一天、二天、三天……轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，小種子還沒變化，而只是感覺到又渴又悶，這時(shí)，它才意識(shí)到自己已有生命危險(xiǎn)了。它趕忙找來蚯蚓，說：“蚯……蚯蚓……請(qǐng)……請(qǐng)幫……幫幫我，好……好……不好？我……我快……快不行了”，蚯蚓很同情它，給它松了松土，讓它透透氣。這一切，太陽(yáng)公公和雨露姐姐都看在眼里，他們也都同情蚯蚓，便下了一場(chǎng)及時(shí)雨，太陽(yáng)公公也放出了溫柔的光芒。日復(fù)一日，月復(fù)一月，在大家的照料下，小種子發(fā)芽了。它伸了一個(gè)懶腰，呼吸了一下新鮮空氣，又看了看這個(gè)光明的世界，開心極了。露水在它的'葉子上滾來滾去，溫柔的陽(yáng)光照得它暖暖的。在這個(gè)世界，它認(rèn)識(shí)了新朋友，有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友，也把綠色獻(xiàn)給別人。大家都豎起了大拇指說：“小綠苗真漂亮�！�
慢慢地，小綠苗長(zhǎng)成了蒲公英，把大地裝扮得更美、更綠了。
蒲公英現(xiàn)在才知道，其實(shí)，他人的關(guān)心是多么重要呀！
蒲公英的種子作文4
第二年春末，蒲公英種子們又都長(zhǎng)大成人了。媽媽深情地望著孩子們：“你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該要去尋找屬于自己的家了……”“我才不離開媽媽呢！”媽媽的話還沒說完，一顆最小的蒲公英種子哭叫道，“我要永遠(yuǎn)呆在媽媽身邊。”媽媽語重心長(zhǎng)地安慰道：“永遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里是長(zhǎng)不大的，只有勇敢獨(dú)立的人才能真正快樂地生活下去。蒲公英種子們只好依依不舍，準(zhǔn)備開始新的旅行。
就在這時(shí)，風(fēng)伯伯來了，蒲公英種子隨著風(fēng)伯伯飄向遠(yuǎn)方。那顆小蒲公英種子嚇得驚慌失措，不知如何是好。幸好哥哥姐姐照應(yīng)著，安慰她，鼓勵(lì)她，她才漸漸平靜下來。
她們飛呀飛，看見了一座大花園。鳥兒在歡快地歌唱，看見她們后用銀鈴般的聲音招呼種子們：”這兒有嬌艷的花朵，芬芳的花香，還有園丁們的'侍候，趕快住下來吧！“有幾顆種子聽了開始心動(dòng)起來，準(zhǔn)備降落。哥哥阻止了他們：”媽媽曾告誡我們，不要被表面現(xiàn)象所迷惑……會(huì)被當(dāng)作雜草除掉的，我們應(yīng)該飛到黑黝黝的泥土中生長(zhǎng)�！八齻兝^續(xù)旅行著，來到了城市的上空。只見高樓林立，車水馬龍，繁華極了，種子們大開眼界，大都想留在熱鬧的城市舒服地生活下來。姐姐突然想起了媽媽的忠告：”去年也是在這個(gè)時(shí)候，我的兩個(gè)姐們沒聽太陽(yáng)公公的囑咐，結(jié)果你們的一個(gè)阿姨渴死，另一個(gè)淹死。你們可得吸取教訓(xùn)，不能貪圖金錢和玩樂啊……“想到這里，她拉起準(zhǔn)備跳進(jìn)城市的那顆小蒲公英種子，并趕快勸離大家。大家也都回憶起了媽媽的話語……開始靜下心來找尋那黑乎乎的泥土。
飛過高山，越過城市，跨過小溪，她們終于看到一片肥沃的坡地，于是在這里安家落戶了。尤其是那顆最小的種子，笑得最燦爛了。風(fēng)伯伯點(diǎn)著頭，也笑了，他決定要把這一切盡早地告訴遠(yuǎn)方的蒲公英媽媽。
蒲公英的種子作文5
我是一棵美麗而喜歡周游世界的蒲公英種子，我總是很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“幸運(yùn)符”，它可以讓我變得很幸運(yùn)。
每年春天，我總是要離開家一段時(shí)間去周游世界，我去過英國(guó)、美國(guó)、日本……這一次我要去中國(guó)玩兒了。
我跑啊跑啊，終于來到了中國(guó)，我氣喘吁吁地爬上了一張蹦床，我連做夢(mèng)也沒想到還有幾個(gè)小朋友爬了上來，他們?cè)谏厦嫣鴣硖ィ谑俏乙哺鴣硖�。結(jié)果我被彈飛了出去，我緊閉雙眼不敢看，風(fēng)在我耳邊吹著，發(fā)出“呼呼”的聲音，真是可怕極了，我被彈上了天空，太嚇人了，我差點(diǎn)昏過去。
等我睜開眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在白云上，這里的云好像一片片棉花糖，我真想吃一口，就在這個(gè)時(shí)候，一只巨鷹飛了過來，嚇得我提心吊膽，它把云給撞散了，于是我又掉了下來。啊，這次我被撞昏了。
等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍一片黑暗，讓我不禁打了一個(gè)寒顫，要知道我可最怕黑了，我朝左右看了一下，原來我掉到了泥土里去了，泥土擋住了我前進(jìn)的路，不行，我一定要周游世界。
我拼命地想探出腦袋，但這一點(diǎn)確實(shí)很難，過了幾天，我終于探出了腦袋，因?yàn)橛泻枚囹球敬蟾鐜兔Γ蝗晃铱梢粣炈懒恕?/p>
又過幾天，我長(zhǎng)得更高了，還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這樣可多虧了一大群蝴蝶，它們每天都會(huì)來為我澆水、施肥，陽(yáng)光照著我雨水滋潤(rùn)著我，舒服極了。
過了幾個(gè)月，我開始開花，雪白雪白的`，還毛茸茸的。風(fēng)兒一吹，花瓣被吹飛了，于是我又開始一場(chǎng)歷險(xiǎn)。
蒲公英的種子作文6
我是一顆白白胖胖的小種子，我有許多兄弟姐妹，我們感情很好，全部都一起住在媽媽的頭頂上，把媽媽裝扮得更美麗迷人，大家經(jīng)過的時(shí)候，都用贊美的眼光說：“哇！好漂亮的蒲公英喔！”。
春天來了，小青蛙、小松鼠走出他們的小屋，在池塘邊、樹林間跳上跳下，盡情嬉戲；各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，在太陽(yáng)公公的`吹拂下，一個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容；長(zhǎng)滿鬍鬚的榕樹先生正伸著懶腰，用親切和藹的笑容向大家問早；風(fēng)先生也忙了起來，東奔西跑，把溫暖送到每一個(gè)角落……，在風(fēng)先生的幫忙下，我的哥哥姐姐都撐著白色小雨傘，乘著風(fēng)飛走了，只剩下弟弟妹妹們，當(dāng)風(fēng)先生再度光臨，弟弟妹妹們也趕快把握機(jī)會(huì)走向遠(yuǎn)方，只剩下我一個(gè)小種子，我雖然很想去看看世界有多大，森林有多翠綠，高山有多壯觀，但是我也很想待在媽媽身旁，媽媽看出了我的心事，她一直鼓勵(lì)我：“讀萬卷書不如行萬里路�！庇谑谴箫L(fēng)一來，媽媽放掉我的手，我乘風(fēng)而去。
哇！好漂亮啊，我在天空徘徊著，欣賞美麗的世界，漁港邊一艘艘的小船隨著海浪忽上忽下；五彩繽紛的樹林好像小朋友打翻了調(diào)色盤，一片紅一片綠；清澈的小溪一路唱著歌奔向海的懷抱……，五彩的世界，讓我目不暇給，如果有機(jī)會(huì)，我還想去看看會(huì)咬人的“咬人貓”、“咬人狗”，全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌叔叔，還有長(zhǎng)在泰國(guó)，惡名昭彰的食人花，但是我最大的愿望是當(dāng)我環(huán)游世界一圈后，希望風(fēng)先生能將我送回我媽媽的身邊，我想永遠(yuǎn)陪伴著她。
蒲公英的種子作文7
我是一粒蒲公英的種子，媽媽把我們養(yǎng)大了，我們很快就要離開媽媽了。
一個(gè)安靜的夜晚，我們正在討論要被風(fēng)兒姐姐吹到哪里。有一粒種子得意地說：“我會(huì)被吹到高貴的王國(guó)，被公主殿下種起來，最后開得不是黃花，而是黃色的鉆石！”有一粒種子不服氣，說：“我會(huì)被吹到美麗的花園，那里有各種各樣的花兒，但是，我肯定是最耀眼、最漂亮的一個(gè)�！庇钟幸涣７N子不高興了“哼，你們都沒有我好，我會(huì)被吹到小朋友的花盆里，開出一顆糖果，你們肯定會(huì)佩服我的。”它驕傲地說。森林被我的這些弟姐妹吵得不得安寧，他們都說自己會(huì)被吹到很好的地方，開出很特別的花。我也參加了他們的討論，我說：“我只想被吹到土地里，開出小黃花，讓走過這里的'人感到快樂，因?yàn)槲覀冎皇且涣７N子，吹到哪里不是都一樣嗎？”可是，其他的種子好像瞧不起我似的。
又過了幾天，風(fēng)兒姐姐跳著優(yōu)美的舞蹈吹了過來，我們一起被吹到了天空上，就像長(zhǎng)了一雙翅膀，自由自在的飛翔。那些說自己能被吹到很好的地方，開出很特別的花的兄弟姐妹們都沒有如愿，沒有被吹到高貴的王國(guó)，沒有被吹到美麗的花園，也沒有被吹到小朋友的花盆里，而是被吹到了一些沼澤，干得不成樣子的土地里。只有我，被吹到了一片濕潤(rùn)的土地里。
我在這片土地里慢慢長(zhǎng)大，開出了一朵朵黃色的小花，雖然很普通，但依然能給人們帶來幸福和快樂。
蒲公英的種子作文8
蒲公英是一種草本植物，它通過風(fēng)傳播種子并繁殖后代。
一天，我正在讀一本關(guān)于蒲公英的書，不知不覺中睡著了。在睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆蒲公英種子，等待著馮爺爺帶我離開。
我乘著微風(fēng)飛上藍(lán)天。我看見天空中有許多同伴。我熱情地向他們打招呼：你好！明明，你為什么飛得這么低？你最近又吃肥肉了嗎？你好。亮亮，你是怎么飛來飛去的，你的平衡系統(tǒng)崩潰了嗎？你好。瑞德，為什么你在風(fēng)中依然如此美麗？你有什么秘密嗎？……我們的目的'地很快就會(huì)到達(dá)。我對(duì)同伴們喊道：“兄弟們，我們馬上就要著陸了，打開降落傘！”我們像訓(xùn)練有素的特種部隊(duì)一樣打開“降落傘”，慢慢降落。"我們終于找到了自己的家。"我們歡呼。
但是美好的時(shí)光并沒有持續(xù)多久。正當(dāng)我為自己高興的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，我又被吹走了。我拼命掙扎，但似乎無能為力。我被吹到了一個(gè)陌生的國(guó)家，沒有同伴，沒有人能理解我說的話。我非常孤獨(dú)和害怕。就在我絕望無助的時(shí)候，我聽到媽媽親切的聲音，“多多，多多，你為什么在這個(gè)時(shí)候睡著了？醒醒�！薄鞍�，我在做夢(mèng)。”我揉揉惺忪的眼睛，喃喃自語。
是所謂的“白天思考，晚上做夢(mèng)”。我做了一個(gè)關(guān)于蒲公英的夢(mèng)，這讓我對(duì)蒲公英有了更深的了解。
蒲公英的種子作文9
“我們終于長(zhǎng)大了”！我們欣喜若狂的叫著。媽媽也欣慰地看著我們。可是幾天后，我們就離開了媽媽的懷抱，開始各奔東西，飛向外面的世界，尋找自己的家了。
我順著風(fēng)飄啊飄，一路上都很輕松。就在快要降落的時(shí)候，我遇到了困難，風(fēng)停了，我看到下面是一條湍急的小河！怎么辦？我觀察了河面后，連忙降落在一片平整的葉子上，握著葉柄順流而下，忽然，一塊巨石擋住了我的“船”，眼看就要撞上了，我往上一跳，跳到了石頭上，我長(zhǎng)嘆了一口氣，可是，因?yàn)槭^太滑了，一不小心沒站穩(wěn)就滑了下來，暈倒了.....
迷迷糊糊醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上，腦袋暈乎乎的。恍惚中我看到周圍有許多郁郁蔥蔥、密密層層的樹。忽然，我聽到一個(gè)蒼老的`聲音在說：“你醒了？”我循著聲音一看，原來是大樹伯伯�。〈髽洳蜌獾卣f：“我看到你昏倒在河里，奄奄一息了，就伸出一根樹枝把你挑了起來”。我感謝了大樹伯伯，跟隨他進(jìn)入到樹林里，看到了有許多的野獸，嚇得我心驚肉跳，我想找一個(gè)高一些的地方，讓我乘風(fēng)而去，可是里面密不透風(fēng)，找高一些的地方簡(jiǎn)直難于登天！我漫無目的地飄著，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大的山坡，于是像離弦的箭一樣沖上山頂，到了山頂，我看了看周圍，這兒山清水秀，景色如詩(shī)如畫，我決定就在這里安家！
不知不覺過了許多個(gè)嚴(yán)寒酷暑，我也已經(jīng)有了自己的孩子，大家在一起歡聲笑語、談天說地，安居樂業(yè)的生活著.......
蒲公英的種子作文10
隨風(fēng)而去，不知?dú)w所。
似一顆蒲公英的種子，只是隨風(fēng)而去，直至風(fēng)停我落，生根發(fā)芽、繁殖死亡。
只道不畏生死，我心向陽(yáng)。由生至死這段歲月，我樂觀向上，是死我便繁衍后代、延續(xù)生命。不會(huì)隨波逐流，有了家，定了心，我情至此，矢志不渝。
我本心向陽(yáng)光，明媚燦爛，歸途中不畏艱險(xiǎn)，卻不知何時(shí)死了心臟，失了希望。
開始畏懼歸途中的雨雪會(huì)阻擋我前進(jìn)的步伐，打落我飄浮的綽約身姿。
開始畏懼歸所里的環(huán)境會(huì)阻擋我生長(zhǎng)的.激情，消逝我期望的風(fēng)華絕美。
開始畏懼我所畏懼的一切都將成真，現(xiàn)實(shí)會(huì)將我打入谷底。
我消極對(duì)待這可能會(huì)發(fā)生一切。雨雪打落、歸所惡劣歸由天定，是生是死都是宿命，我無法決定，我也不相信我可以掌握自己的命運(yùn)�；钪巧咸齑也槐�，死了是命本如此。
一念成神，一念成魔，一念之間便是千差萬別。是樂觀向上，還是消極對(duì)待僅在一念之間。
我本心向陽(yáng)光，卻被現(xiàn)實(shí)打醒。太多太多的事情讓我開始不確定了自己的心，就像瘸子失去了支撐的拐杖，我失去了希望。
海子說：“面朝大海，春暖花開�！蔽也恢浪f的什么意思，隱約他給了活著――精神上的支柱，他臥軌自殺也不可否認(rèn)他樂觀向上的高尚情操。是否他也模糊了希望，不確定了自己的心，或者是他去尋找了自己想要的生活劈：材喂馬，周游世界�，F(xiàn)實(shí)不能給他的，他便去尋找自己的世界。
從明天起，做一個(gè)幸福的人。就是很小的風(fēng)浪，也會(huì)揚(yáng)起美麗的風(fēng)帆；再大的雨雪，也會(huì)灑落的風(fēng)華絕代；我是一顆蒲公英種子，也會(huì)飄浮的絢爛多姿。
隨風(fēng)而去、不知?dú)w所是我的宿命，不畏艱險(xiǎn)、樂觀向上是我的態(tài)度。我就是我，無法決定開始，我便去掌握之后的所有，直至結(jié)束。
只道不畏生死，我心向陽(yáng)。
蒲公英的種子作文11
時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間就已是下午第三節(jié)課了，再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道，大家完全沒有前兩節(jié)課的精神了。一個(gè)個(gè)如同剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來的斗士，疲憊不堪，昏昏欲睡。
上課鈴剛剛響過，我卻沒有興致聽課了，真想美美得睡上一覺。望著窗外的風(fēng)景，想象著網(wǎng)上的"兄弟姐妹"正在歡度他們的快樂時(shí)光，心里總有一番不是滋味。偶然，一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中，那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子，可愛極了。
蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動(dòng)著，仿佛要飄向一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，我的心也隨著蒲公英飄出了課堂，飄出了現(xiàn)實(shí)，慢慢地向虛擬中移去。這時(shí)，我真想化著作一棵蒲公英的種子，在母親的懷中悄然地度過自己美好而幸福的童年，然后展開自己理想的翅膀，飛向夢(mèng)寐以求的天堂。在那里完成自己該做的工作，無拘無束地過著夢(mèng)幻般的生活。
一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來，蒲公英舞動(dòng)著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來。還沒容我多想，它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了。想想時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼天地之間就只剩下白茫茫的.一片煙氣了。
但，在這茫茫大地之中，這一棵弱小的生命是從哪里來的，它又要到哪里去呢？也許，沒有誰會(huì)知道，他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖，為了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念，值得驕傲的東西。是的，蒲公英不就像人一樣嗎，一輩輩無憂無慮地生活著，偶爾也會(huì)在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西，已讓后人記住他的存在......
蒲公英的種子作文12
小傘兵是一顆小小的蒲公英種子，在這年的春天草原上燃起了一團(tuán)烈火，綠油油的草地被吞食著，小傘兵覺得越來越熱，越來越熱，突然，它覺得臉上一陣火辣辣的疼，然后就什么也不知道了
當(dāng)小傘兵醒來時(shí)，眼前是塊堅(jiān)硬的黃土地，雜草叢生，小蛇在身邊鉆來鉆去，嚇的它渾身發(fā)抖，再看看，咦？“媽媽和兄弟姐妹呢，難道它們還在大火中嗎？”小傘兵想。年幼的它還不知道媽媽和兄弟姐妹們?cè)缫驯淮蠡鸹癁榛覡a，是春風(fēng)把它救了。一想到媽媽找不到自己，心急如焚的樣子，小傘兵堅(jiān)定了回家的信念。
風(fēng)來的可真及時(shí)，一下子把它吹到了田地外的小路上，它艱難的在道路上移動(dòng)著，顧不上沙礫磨破了手腳，它只有一個(gè)堅(jiān)定的信念“回家！”沒想到路旁有一條小河，它一不小心掉進(jìn)了河里，這時(shí)一條大鯉魚向它奔來，小傘兵覺得這回可死定了，它想往后退，卻被一塊大石頭絆了一腳摔在石縫里，小傘兵喘著粗氣正慶幸自己沒被大鯉魚吃掉，又一陣狂風(fēng)刮來，小傘兵又打著旋飛了起來，飛了一天一夜，被風(fēng)重重的.甩在地上。碰巧一只小麻雀經(jīng)過這里，叨起小傘兵就跑，可小麻雀太高興，一叫喚，這顆小小的種子又成功的逃脫了，之后，小傘兵飽受磨難，駕馭著幸運(yùn)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨終于回到了家，那里已變成了肥沃的土地，但不見媽媽和兄弟姐妹的蹤影，這時(shí)它終于明白了，它們都被那場(chǎng)大火“吃”掉了，此時(shí)此刻，小傘兵絕望了，鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來，但堅(jiān)強(qiáng)告訴它，媽媽會(huì)在天上看著你，你要在這里繼續(xù)繁衍生息！
小傘兵搖搖晃晃的站起身來，在草原上安了個(gè)家，生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉開花，終于在這年的春天，開出了全蒲公英界最美的小黃花。
蒲公英的種子作文13
蒲公英是一種神奇的植物，它不像其他植物傳播種子是靠一些動(dòng)物，而蒲公英卻靠風(fēng)。
風(fēng)一吹，蒲公英的種子就滿天飄飛，飄落在土地上生長(zhǎng)。老師就像蒲公英，學(xué)生就像蒲公英的種子，經(jīng)過蒲公英六年的培養(yǎng)，自己落地生長(zhǎng)。
早上第一節(jié)課，是語文課，同學(xué)們都早早地拿出書來早讀課文。這時(shí)，一個(gè)身穿著紫色大衣、穿著牛仔褲、腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋的人走了進(jìn)來。她并不是我們班的語文老師，而是數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。她總是這么潮。
雖然她很嚴(yán)格，但我們基本上能從她的衣裝上看出她這天心情的好壞。李老師還化了妝，看樣子想要迎接什么人似的。
不出所料，到了中午，有一群穿著西服、手提著公文包的奇怪的人來到班上。我偷偷打量了他們一番。他們看上去也就二十出頭，而且李老師一見到他們，臉上立即有笑容溢出來。
“他們肯定不是一般人，不然李老師怎么會(huì)對(duì)他們格外親切�！蓖瑢W(xué)們悄悄地說。沒錯(cuò)，他們一定認(rèn)識(shí)李老師。
在他們和李老師的談話中，我聽到他們叫“李老師”。哦！真相終于大白了，他們就是李老師以前教過的學(xué)生，今天回來看望李老師。
“鈴鈴鈴……”誰的電話響了，原來是校長(zhǎng)打電話來叫李老師開會(huì)。我們就趁李老師開會(huì)的時(shí)間，和我們的“學(xué)哥學(xué)姐”們聊起天來。他們說李老師對(duì)他們挺嚴(yán)格的，不過這樣才造就了他們今天的`成就，造就了他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
沒錯(cuò)，老師就像是蒲公英，放飛了一波又一波的蒲公英種子，而被吹落的種子，在大地上生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)……
蒲公英的種子作文14
或許每一份成功的背后，都有年少時(shí)小小的夢(mèng)想。它就像蒲公英的種子一樣，那么微弱，卻又那么執(zhí)著�！}記
當(dāng)夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕時(shí)，你是否還會(huì)勇敢前行呢？
如果是我，那么我一定會(huì)的……
還記得小的時(shí)候，奶奶常常牽著我的小手去村后看蒲公英。它們遍地開花，它們擁有自由，擁有快樂；它們不拘地生長(zhǎng)著，各自懷揣著夢(mèng)想。當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，就隨風(fēng)起航。它們不知道前方會(huì)是什么景象，但它們還是一直努力地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……
因?yàn)樗鼈兿嘈�，只要�?mèng)想還在，那便能克服所有的.困難。
那時(shí)，每次看完蒲公英回家，我都會(huì)向媽媽講述今天的蒲公英是什么樣子的。
日久天長(zhǎng)，媽媽就開始對(duì)我說：“小雨，你的口才這么好，將來可以做老師呀！”是嗎？這個(gè)小小的鼓勵(lì)，漸漸變成了我小小的夢(mèng)想。
從那以后，我更愿意表達(dá)自己了。我開始穿上媽媽肥大的高跟鞋，模仿我們幼兒園老師的模樣�？烧媸巧駳鈽O了！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，以更為成熟的眼光去看整個(gè)世界。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師真的是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。我常�；孟胫�，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我邁著輕快的步子走進(jìn)學(xué)校；孩子們清脆的讀書聲，以及我與孩子們做游戲的時(shí)光，都是無比珍貴的。我想，生活或許應(yīng)該如此，平淡而充實(shí)，認(rèn)真而又不乏情趣，就像蒲公英的種子，在懷揣著夢(mèng)想前行時(shí)，不也是如此嗎？
也許，蒲公英的種子可能并沒有到達(dá)它所想去的地方�？墒�，它從不氣餒，它會(huì)在它所存在的地方，萌發(fā)出新的種子繼續(xù)生長(zhǎng)。
因?yàn)樗嘈�，只要�?jiān)持，總有一天，它會(huì)和自己新的種子一起，再次為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而選擇飛翔！
蒲公英的種子作文15
冬天悄無聲息地降臨了，凜冽的寒風(fēng)把蒲公英的種子刮向了四面八方，種子興奮地對(duì)蒲公英說：“媽媽，我要走了，再見！”說完，接二連三的寒風(fēng)猛地把種子刮上了瓦藍(lán)的天空中。
蒲公英種子悠閑地在天空中飄著，遇到了婀娜多姿的雪花妹妹。種子友好地說：“雪花妹妹，你要去哪里呀？”雪花妹妹柔聲說：“不知道呀，一切都是風(fēng)婆婆在安排。”蒲公英興高采列地說：“那，我們一起去旅游吧！”雪花妹妹高興地答應(yīng)了。于是，雪花妹妹和種子一起在風(fēng)中翩翩起舞，它們?cè)斤w越高，穿過了輕紗似的薄云，遇到了小巧玲瓏的.蜂鳥，種子細(xì)細(xì)地打量著蜂鳥，好奇地問：“請(qǐng)問你是誰？”蜂鳥羞答答地說：“我是蜂鳥，你們要去哪兒？”雪花妹妹自豪地說：“我們要周游世界！”蜂鳥微笑著說：“我可以載你們一程！”種子和雪花客氣地說：“謝謝啦！”
于是，它們扯住了蜂鳥的羽毛，開始了周游世界的旅程。它們一會(huì)兒在海里游泳，一會(huì)兒在城市里尋找食物。突然，天變得黑漆漆，接二連三的烏云把白云和太陽(yáng)都趕走了，雨淅淅瀝瀝地從陰沉的天空落了下來。蒲公英的種子掉進(jìn)了草叢里，雪花化成水珠，蜂鳥那柔弱的翅膀打濕了。三人的旅游到此結(jié)束了。
幾個(gè)月后，種子成了一朵盛開的蒲公英，雪花變成了河水。蜂鳥呢？它成了一位媽媽。
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