六年級作文優(yōu)秀
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
六年級作文優(yōu)秀1
在這茫茫的大千世界里，生活著許許多多的生物，然而，人只不過是其中渺小的一種，但是在人的小小世界里，欣賞是一門重要的學問，是一門藝術。
在所有的人當中總有“優(yōu)劣之分”。然而這“優(yōu)劣之分”只是取決于學歷、工作，看假象卻不注重內(nèi)在。
在我們的初中生活里也是這樣。有“好學生”和“壞學生”之分。好學生指的是成績好，守紀律的學生，他們的確好，但是壞學生就這真的壞嗎？
我們班的男同學喜歡用好學生來稱呼女生。他們看著好學生，學習著好學生，模仿著好學生，他們何嘗不想當一位好學生？但是，他們?yōu)槭裁聪氘敽脤W生，因為他們欣賞著好學生，欣賞著他們的為人處事，做事風格�？墒牵麄儾⒉蛔员�，他們照樣的和女生的談笑，認真上課。因為，他們知道自己也有自己的優(yōu)勢，自己有自己的過人之處，他們也欣賞著自己。就像社會上從三四流大學畢業(yè)的學生一樣，欣賞著自己，學習欣賞自己。
同樣的，有些女生喜歡用“壞學生”來稱呼男生。我想說的是：他們就真的壞嗎？他們只不過是活躍一些，學習成績不好一些，但他們有自己的優(yōu)點，在一些“好學生”當中，會因為別人發(fā)生一點點小事就嘲笑，甚至是“善意”的.諷刺，但是在“壞學生”值班費，他們總是盡自己能做到的去幫助他們。不能否決的是，他們乒乓打得好，籃球打得好，跑步跑得快，持久力強，思維活躍，鬼點子多……這些都是我們該學習的，我們也應該欣賞他們呢，欣賞他們的活潑，直率。就像社會上那些從名牌大學畢業(yè)的人也要欣賞別人。
馬云曾經(jīng)說過一句好：如果你畢業(yè)自名牌學校，你就用欣賞的眼光去看看別人；如果你畢業(yè)于我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。
在生活當中欣賞別人是一種美德，欣賞別人是一門學問；欣賞自己是一種鼓勵，是一種自信。欣賞是一門高雅的藝術。
六年級作文優(yōu)秀2
我叫康乃馨，是百花叢中的一員。從前，我和我的兄弟姐妹們生活在鮮花大棚里，整天過著無憂無慮的日子。我很盼望開花的那天，可誰知那竟是我厄運到來的一天――我被送到花店，和一些素不相識的“老鄉(xiāng)”躺在花筒里。
這天，一個可愛的小姑娘來到花店，說她要親手插束花當作生日禮物送給她媽媽。店主笑著對她說：“那你就送康乃馨吧。它又叫做母親花，表示健康祝福。送給媽媽最合適了�！毙」媚锛毿牡靥糁�，拿起這枝看看，搖搖頭；拿起那枝看看，搖搖頭。我滿懷希望地看著她，希望她能選中我送給她的媽媽。終于，她的目光轉向了我，把我拿了起來，從頭打量了一番，點點頭說：“這枝花挺好，就這枝了�！卑�！太好了。隨后，她又挑了幾枝同伴，把我們放在一邊。
開始插花了。她左手抓著興奮過度的我，右手拿著剪刀。不會吧？又要把我剪一次？上次在花棚不是已經(jīng)被剪過了嗎？
果然不出我所料，那把“兇器”在我的身上比劃來，比劃去，只聽“喀嚓”一聲，就把我攔腰截斷了！眼看我那細長的“腿”掉在地上，我卻束手無策。我忍著疼掙扎著，最終還是逃不出她的“魔掌”。她抓著我殘廢的上身在花泥上比來比去，最后選定了一個位置，把我插進泥里。��！我的“傷口”碰到花泥更疼了。沒等我站穩(wěn)腳，她又把我把了出來，比來比去，找更好的位置。她終于找到了一個“絕佳”的位置，又把我插了進去。好疼啊！疼痛蔓延到了全身，我直發(fā)抖。人啊，你們?yōu)槭裁催@么殘忍！
小姑娘終于插完了。當她滿懷欣喜地抱起我們送給她媽媽時，她怎么知道我們有多么痛苦��！
幾天過去了……
我和同伴們都枯萎了。小姑娘的媽媽拿起我們看也沒看地就順手丟進了垃圾桶。這時，我――一個可憐的'康乃馨的短暫的生命就此結束了。噢！花也是有生命的啊！難道花一生下來，就注定命運是要被人看幾眼再丟棄的嗎？難道垃圾桶是花最終的歸宿嗎？
我要代表所有的花控訴人類！
六年級作文優(yōu)秀3
我相信大家都有一個快樂的童年吧!童年是一朵芳香四溢的花，是一個充滿無限樂趣的寶盒，是一條蕩著快樂漣漪的小河，是一個充滿美好幻想的夢……
1997年10月初2，一個白白胖胖的小姑娘出生了，那就是我--王碧會。我感謝我的媽媽讓我來到了這個五彩繽紛的世界上。
一轉眼，七年過去了，那時的我已是一位活潑可愛，而又天真、無瑕的一年級學生了，在這個班級里，有聰明可愛的同學，有善解人意的伙伴，還有和藹可親、可尊敬的老師。
將近過了半年多吧！我的生日到了，同學們都爭著來給我慶祝生日，在這個歡快而又喜慶的'日子里，同學們可起勁了，將近8點了吧，同學們來得差不多了，我把蛋糕擺到了桌子上，“啊，好漂亮��！”同學們異口同聲地說。外邊鑲著五彩的花邊，中間坐著一個可愛的小姑娘，那大概是媽媽讓蛋糕師傅特別為我制作的吧！好好看喲！
8點整，生日聚會開始了，當我在點燃蠟燭的那一瞬間，同學們唱起了一首動聽的歌聲--“祝你生日快樂，祝你生日快樂”……此刻間，我的心被震撼了。該許愿了，我心里默默許下：我一定要考上名牌大學的心愿。當我睜開眼睛時，同學們悄悄地把禮物放到我的眼前，此時，我激動的熱淚盈眶，面對著眼前的禮物，我真的愛不釋手啊！
切蛋糕了，還沒等我拿起小刀來切，同學們就在我臉上抹了一下，頓時，你一抹，我一抹，臉上、嘴上、鼻子上白的、紅的、綠的，花花綠綠，好看極了。我真是高興極了，不過我也不弱，我趁她不防，就在她臉上也抹了一下，看著他們那副滑稽的揚子，我不禁笑的前俯后仰……
這個快樂的生日聚會，就在一陣歡笑的歌聲中結束了。
看，我的童年是不是多姿多彩呀！童年的回憶將永遠伴隨著我走過精彩的一生。
六年級作文優(yōu)秀4
今天下午，我寫完作業(yè)，就把我收集到的一百多個玩具士兵拿了出來。嘿！兵種還不少呢，有步兵、騎兵、特種兵。武器有坦克、飛機、大炮，還挺齊全。我又找來一些積木、插板、沙包，用來布置場景。玩具兵只有兩種顏色，一種是黃色，一種是藍色，于是“黃軍”和“藍軍”成了戰(zhàn)斗對陣的雙方。
我開始布置場景，“藍軍”被安排在寫字臺上，“黃軍”則放在電腦桌上；然后用積木、沙包等制作成小山坡、戰(zhàn)壕、小河。戰(zhàn)場行成了。
戰(zhàn)斗開始了，我加入到了“黃軍”一方，并扮成“參謀長”，發(fā)布了第一條作戰(zhàn)命令：“坦克一師在一小時之內(nèi)，攻破敵人的防線�！彪S著我嘴里發(fā)出的馬達聲，戰(zhàn)斗開始了。我拿著幾輛小坦克，越過高山，穿過河流，用猛烈的炮火攻擊“藍軍”。我又讓“藍軍”的`幾架轟勢更加危急——在“黃軍”猛烈的炮火下，他們只好放棄自己的陣地�！包S軍”坦克部隊順利完成任務。這時，我答應了”藍軍“的請求，讓他們的一個軍長和“黃軍”談判，雙方要求停戰(zhàn)幾分鐘。我答應了他們的要求。這時我趕緊整理部隊，清理戰(zhàn)場。
第二次戰(zhàn)斗開始了，“黃軍”的坦克和裝甲車在前面做主力，步兵從山路進攻，幾門大炮在電腦桌上防守，飛機整裝待命�！稗Z隆隆”，大炮轟鳴，“黃軍”占領了“藍軍”一個又一個陣地。就要打到敵人的總陣地——寫字臺了，我又讓“藍軍”的援軍在床上出現(xiàn)了。這時，鎮(zhèn)守的“藍軍”在寫字臺上放了很多火箭炮（電池），使“黃軍”進攻很困難。
雙方的。士兵在一個一個的減少。正在這緊張的時刻，我忽然想起我方的飛機還沒有出戰(zhàn)，趕緊把幾架飛機放在手里，攻擊藍軍的坦克部隊。啊哈！“藍軍”讓“黃軍”打的落花流水不一會兒就全軍覆沒了。
這場玩具兵大戰(zhàn)，以“黃軍”全面勝利，“藍軍”徹底失敗而告終。想起自己設計的戰(zhàn)術安排，心里得意極了。
六年級作文優(yōu)秀5
生活中人人都需要合作與團結，人身上的五官也是如此。
一天夜里，主人已經(jīng)進入美好的夢鄉(xiāng)。于是，耳朵便自滿地說：“要論誰的功勞最大，非我莫屬。我可以讓主人聽見美妙的聲音，經(jīng)典的語句，優(yōu)美的'音樂，人世間各種各樣奇妙的聲音，我都有辦法讓主人聽見。”眼睛反駁道：“哼，你就是一個七品芝麻官罷了，什么都不算。我可是你們的老大。你看我，炯炯有神，能看見各種美麗的顏色，能看見名勝古跡，能看見名篇名作，讓主人永遠看見光明。我……”口再也聽不下去了，氣憤地說：“你們都算什么東西。沒有我，主人能說話嗎？沒有我，她能發(fā)出聲音嗎？沒有我，他能在辯論會上反駁擊倒對方嗎？你們看我多厲害呀！”
鼻子驕傲地說：“我聞到了一股濃郁的火藥味呀！那是你們在爭功。我本領大著呢！能聞到香臭，讓主人清楚地分辨出氣味。沒有我主人呼吸也就有困難了。”舌頭也得意地說：“你們都是菜鳥。我的功勞是全宇宙最厲害的。辨別滋味，幫助咀嚼，發(fā)音，品嘗酸甜苦辣都不在話下……”
“我的功勞最大……”“我的本領最大……”。就這樣他們一直吵來吵去。無言之下，他們都罷工了。
第二天，小女孩醒來，她睜開眼睛卻看不見任何東西，她東摸西摸來到窗前，卻聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，也聞不見花香。當她張口嘴要說話時，無論怎樣努力，都發(fā)不出聲音。她摸著桌子上的食物，一口吃進，嚼來嚼去卻吃不出任何味道。小女孩無奈了。
這時，手臂爺爺發(fā)話了，他語重心長地說：“耳、目、口、鼻、舌，你們都有功勞，使主人變得十分健全。主人沒有了你們，就好像沒有了生命。你們不應該在這里只顧著吵架，而是用自己的實際行動證明出來”。耳、目、口、鼻、舌都慚愧地低下了頭。
從此以后，耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他們使主人的生活更加豐富多彩。
六年級作文優(yōu)秀6
每個人都有自己的生日，包括動物在內(nèi)，小雞的生日是他破殼而出的那一天；每個國家的生日是他誕生的那一天；而我們的生日，就是我們哭哭落地的那一天。這是讓我最難忘的一天，就是這一天，深深的印在我心里。
這一天早上，我的爸爸去街了，說不讓我去，還說給我?guī)Щ貋硪粋�大蛋糕。我還一如既往的出去玩，我和村里的小朋友們玩兒捉迷藏，我們玩的很高興。這玩了一會兒，太陽就從山坡跑到山頂了。我身上的汗等兒等兒地從我頭上流下去，我回到家里，門鎖著。我想：媽媽把門關住干啥？幸虧我拿著鑰匙，我猜想：不會是風把門關住了吧？不可能啊，這太陽還在吃冰糕呢，不可能有風�。课�?guī)е�匙去打開我滿臉的疑問，開了大門，只見大門口兒的桌子上擺著我愛吃的菜，桌子上還有一個大蛋糕，蛋糕上還有用巧克力做的“生日快樂”，我說：“媽，今天是誰的.生日呀，搞得這么排場，真是“拽死了”如果我也能這樣子，那……”還沒等我說完，媽媽說：“今天是俺寶貝兒子的生日，能不拽點兒？”“媽”我說。我那時都感動的哭了，我的媽媽咪說：“不許哭了，趕緊插蠟燭許愿吧，再過一會兒菜都涼了�！蔽艺f嗯，我把蠟燭插上，點著，許愿，我許的愿望：是祝我姐早點學有所成，滿載而歸。我們吃了蛋糕吃了菜，我吃得特別飽，實在是太好吃了。我媽還說：“給我買一個可以跳的那個玩意兒，我真是高興死了。我們家里這一天都很快樂，家里時時刻刻發(fā)出歡樂的笑聲。
這就是我人生中最快樂的一天，也是我最快樂的最難忘的一個生日。
六年級作文優(yōu)秀7
“嗚——”一列由香港九龍開往上海的列車緩緩駛入上海站。我、媽媽、呱呱和方奇阿姨都是這列火車的乘客。
車一進站,我透過車窗看見站臺上站著許多“全副武裝”的檢疫人員,不遠處還停著幾輛救護車和警車�；疖囃Ｏ聸]多久,檢疫人員就帶了一對母子上了救護車。列車廣播通知每位乘客,必須測量體溫后才能下車。車廂里立即炸開了鍋,乘客們議論紛紛,猜測剛才那對母子感染了H1N1�？粗@一幕,我的.心“砰砰”直跳,不停地禱告:但愿我們平安無事。
十五分鐘后,檢疫人員終于進入我們車廂,前幾個房間的旅客都順利過關。到我們房間之后,呱呱第一個量體溫,沒想到一連量了三次,她的體溫都是37.5℃,這下可把方奇阿姨急壞了。檢疫人員安慰呱呱放松心情,等一會兒再測。輪到我了,一想到呱呱的體溫,我變得特別緊張,生怕自己的體溫不正常。沒想到怕什么偏來什么,一量就是37.2℃。我急得眼圈也紅了,檢疫人員馬上安慰我說:“別緊張,再來一次。”我深深吸了一口氣,量了第二次�！�36.8℃,沒事了!”我耳邊響起檢疫人員的聲音�！皣u——”我長長地舒了口氣。
媽媽也順利通過。方奇阿姨滿臉通紅,鼻尖上沁出了細小的汗珠,不停地說:“怎么會?怎么會?我們一直很當心的!”檢疫人員讓我們放心,稍后用更準確的儀器復測。我安慰方奇阿姨和呱呱:“不會有事的,我們一起吃、一起住,要有事,我們也逃不了�！彪m然我這樣說,可心就像懸在半空中一樣,擔心萬一感染了H1N1怎么辦?
沒過多久,檢疫人員拿來了體溫儀,放到方奇阿姨的腋下,一會兒工夫,屏幕上就顯示“36.7℃”。方奇阿姨沒事了,接著檢疫人員又把體溫儀放到呱呱的腋下,可屏幕跳動了足足兩分鐘都沒有“亮相”。我心里像吊著十五個水桶似的,七上八下。終于,屏幕上的數(shù)字定格在“36.7”上。“耶——”我比考試得了第一名還高興。
幸好,這只是虛驚一場!
六年級作文優(yōu)秀8
在我的世界里，書是有一對有翅膀的小精靈，他（她）飛來飛去，和各地人交朋友，他（她）到哪兒都受人歡迎。他無處不在，不論貧還是富，都能看到他，在熙熙攘攘的書攤前還是充滿書香的圖書館，都能看見他。
瞧！他正被一個人看著，那人貪婪的眼神，那說不出來的喜悅，盡顯眼前，此時此刻，書顯然以成為了人的精神食糧，書各自跳上主人的手里，被帶回家。我想著，腦子里出現(xiàn)了一個場景，如果我就是書，那該多么幸福，不管是廉價的小兒書，還是價格高昂的歷史大書，我都覺得十分好，因為我是多么的受人喜愛，我是多么的有趣，我給了人類多少樂趣！我想著，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑，那多么好，我高興地飛上白云，心里有一絲絲好感。
說起書，他的好閨蜜就是知識了。他們倆總是手拉手，蹦到人們面前。當然，書和知識也是小室友，他們的家常在書架上。
一個咿呀學語的孩子正在一個字一個字的`念著，語音混雜不清，但他很努力，手指在那里一個字一個字的指著，就像一只初學的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知識隨著那童稚語音的蹦出，蹦進了人們的小腦袋里。
書和知識協(xié)力和人們一起遨游天涯海角，為我們開了一扇大大高高的門，而我們?nèi)祟愓谒鸭痂�匙（知識），到某時某刻到程度的前方，為我們自己打開那扇屬于我們的那一扇真誠之門。
書，不一定要很好。在書店，書攤，書館里挑自己喜愛的書，不一定要好，但一定要有豐富的知識。注意，書一定要對你將來有用處，哪怕一丁點也好。各種書都很好，例如：歷史書能讓你回到公元前，領略一番那時的情景；童話書能讓你具有好的想象力；記事書，讓你明白怎么描寫具體；說明文，讓你知道那精巧的說明方法；讀名著，領略名著為何永久流傳……
書，在人們眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食糧。他無處不在，正等你去領悟。
來吧！朋友！讓我們和書去躲貓貓，與知識多一架構通堅固的橋！
六年級作文優(yōu)秀9
“唉！又到體育課了……”體育課前，又響起了同學們的嘆息聲，這已成了家常便飯。每節(jié)體育課都是與往相同，枯燥無味。你說，同學們能不唉聲嘆氣嘛！可是，這節(jié)體育課是與眾不同的，到底是什么事情讓我們這么投入呢？
我們無精打采地來到了操場上，只見體育丁老師快速地走過來，神神秘秘地說：“相信大家數(shù)學還不錯，今天這節(jié)課我們就來做一個游戲，來考驗大家！”瞬間，氣氛變得活躍起來。丁老師讓我們排成一隊，隨口說了一個數(shù)字：7，我們又異口同聲地問：“7？”看我們那么好奇，丁老師就不賣關子了，直接開門見山的`。說：“一會兒從一個同學開始數(shù)數(shù)字，但不能說7的倍數(shù)！”哈！真有趣！不過，答錯了可要做10個俯臥撐哦！
游戲開始了！只聽“1、2、3、4、5、6、8……”從聲音里可以聽得出來，同學們又激動又緊張。而我，又計算起來了。我埋著頭，數(shù)起了手指：班上有43個人，我現(xiàn)在排在第35個，輪到我的時候應該是多少呢？35÷5=7，35里面有5個7，也就是說他們會少數(shù)5個數(shù)，那就應該把35+5=40。嘿嘿！算出來了！頓時，我感覺輕松了許多，原來壓在心口的石頭也一下子掉了下來。不好，剛才有兩位同學發(fā)生了口誤，那就要把40+2=42，但是，42又是7的倍數(shù)，所以我應該說43。呀！到我了，我紅著臉大聲說：“43！”忽然感覺心里一陣痛快：數(shù)字真有趣！這不僅讓我們復習了倍數(shù)關系，還鍛煉了我們的反應能力！
數(shù)學在我們身邊無處不在，妙趣橫生！只要我們能善于發(fā)現(xiàn)它們，并能透徹地了解它們，那就能在知識的海洋中，任你翱翔！
六年級作文優(yōu)秀10
媽媽對我的愛比天還高，比地還寬，比海還深……媽媽您對我的愛是無私的，不求回報的。在我生病時，有您陪伴；在我考砸時，有您安慰……
媽媽，您可否記得？在我五歲的時候，您帶我去新天海世界游泳，我那時還太小，因為水太涼，所以發(fā)燒了。在回來的路上，我身上沒有一點力氣，您疑惑地問我：“寶，怎么了？”
我有氣無力的小聲呻吟道：“沒怎么，水太涼，我有點累……”您輕輕地拍著我的背，輕聲說道：“在我腿上睡一會吧�！�
到家之后，我更沒有精神了，您也沒有多想，就讓我好好睡一覺。睡著睡著不知道又發(fā)生了什么，我聽見您急切的聲音：“寶，快起來，喝點藥！”
我在朦朧之中驚醒了過來，只見您端著藥，坐在我的正前方，我坐不起來，當時我都快昏過去了，您將碗放在我的嘴邊，又說：“快喝了它，喝了就好了�！�
我慢慢地把藥喝完，不知道為什么，我好像天生對這種藥過敏，喝到嘴里有點傻了的感覺。您拿了體溫計讓我夾在腋窩里，過了五分鐘，您取出來一看，大吃一驚，叫道：“天��！都燒到40度了！”
我不想坐著，您就讓我躺著。您去衛(wèi)生間給我打了一盆水，拿了一把椅子、一塊毛巾，您把毛巾在水里浸濕，然后敷在我的頭上，一股涼涼的感覺，我覺得舒服了不少。、
不過幾分鐘的時間而已，看著您忙碌的`身影在我的眼前晃動，我覺得很安心，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)……就這樣，我燒了一晚上，媽媽也忙了一晚上。
媽媽，我愛您！我愛您的溫柔！我愛您對我無盡的關愛！
六年級作文優(yōu)秀11
人生路漫漫，哪能沒煩惱。人人都有不少煩惱，我的煩惱多之又多，可是最影響我生活健康的還是——胖。
為了減肥，我嘗試過各種極端的方法：絕食，換來的是折磨人的'胃��；狂跳繩，換來的是大腿肌肉的酸痛；喝減肥茶，結果是一瀉千里，腹痛不止。這一切，都沒有好的結果，有些天是減了幾斤，可過了兩天又成倍地反彈了回來。
真是胖人處處有煩惱。體育課上，我似乎入了地獄，圍繞我的是一群群來自地獄的惡魔。每每到跑步時，我的汗水揮發(fā)得最多，但是往往跑得最慢。
一場慢跑下來，我都快“魂歸西天”了。汗水似斷線的珍珠般掉下來，這真像我全身的肌肉在訴苦時落下的淚水呀！
體育課必不可少的加速跑和50米跑在我的腦海里一次又一次地浮現(xiàn)，這些場景就像噩夢一樣，我怎么也擺脫不了：老師吹響口哨，我的腳像離不開地面一樣，總是比別人起跑晚一秒鐘，這一秒鐘能成事，這一秒鐘也能壞事。同學們奮力甩臂，比我快了一大截，我呢，一個人打著墊底的名號在后方努力地蹬地、甩手臂，可怎么也跑不快。我的雙腿像灌了鉛似的，抬也抬不起來，似乎大地是一塊吸鐵石，把我的腳吸住了。剛跑到一半，我的體力就沒了。
我努力地擺臂，可一個人的力量怎么可能只由一雙手臂提供？我眼中充滿了無奈和怒火，我為什么會這么胖呢？這時，同學們沖過終點線，快了我兩秒鐘！我不負所望地成了倒數(shù)第一名。
每次跑步，我都要墊底，這都是肥胖惹的禍。
我該怎么做才能瘦下去，哪怕只是一點點？
六年級作文優(yōu)秀12
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。整天嘻嘻哈哈，無憂無慮日子；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。
你那張陽光的臉、胖胖的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，就會相視而笑。
一次，我忘記帶英語本了，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當我記得我就像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫�。渴遣皇怯⒄Z本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼]事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的回答道，露出了甜甜的`微笑。
有一次我正為一道題目，想得焦頭爛額，你看到我那痛苦的樣子，便熱情地問：“需不需要幫忙？”我一個勁地猛點頭，你很耐心的一步一步地講解給我聽，連一個細節(jié)都不放過。你的細心講解使我很快的理解了那道題目。
有首詩中說得好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”雖然我們這個夏天就要畢業(yè)了，但你就是我最好的同桌——劉天符！
六年級作文優(yōu)秀13
在開學的第一天上午，老師在黑板上寫下了“我要成長”、“我要樂觀”、“我要自信”等之類的句子，并讓同學們從中選取任何一個作為作文的中心思想，每人寫一篇作文。
我們每個人都自選了題目，寫出一篇篇的作文來。
下午來到學校，老師就讓我們愿意讀作文的同學上講臺讀出自己所寫的作文，隨后，便叫了一名同學來做個榜樣。
跟隨著這只“領頭羊”，隨后有好幾名同學都大大方方地上講臺朗讀了自己的作文。我也沒有示弱，大膽地跨上講臺，用洪亮的聲音、濃郁的真情大聲地朗讀著我的這篇名叫《我要自信》的作文。
幾個人上講臺讀完作文，后面就斷掉了，一直沒有人敢上來。班上靜悄悄的，同學們一個個屏氣凝神，大氣都不敢喘一口，只有身邊的那個小鬧鐘這頑皮愛熱鬧的小精靈，“滴答，滴答”地發(fā)出抗議聲。老師見沒有一個人敢打破僵局，只好宣布明天再繼續(xù)讀作文。
到了第二天，還是沒有一個人敢上臺朗讀。老師等了幾分種后，臉色開始變了，她用手掌猛地一拍桌子，發(fā)出“咚”的一聲響，同學們一個個都嚇了一大跳。 “如果再沒有人上來讀的話，那么大家全都站著上課！”老師生氣地說。還是這句話起了很大的作用，那些沒有讀的`人都不約而同地一齊奔上了講臺。
這些奔上講臺的人顯然沒有昨天上講臺讀的人放松，他們有的讀時身體不斷抖動；有的讀的聲音里還帶著顫音；有的讀的臉紅脖子粗；還有的讀的聲音和蚊子一般小……
我想他們之所以不敢上講臺去讀作文，主要是因為他們?nèi)鄙僮孕�，如果大家都很自信，就不需要老師逼著上去，而是自覺地上去讀。
通過這次朗讀作文，讓我明白自信非常重要。我們只有自信，才能邁開走向成功的腳步；我們只有自信，才能充分地展示出自己的聰明與才智。
六年級作文優(yōu)秀14
溫暖，是一份難得的真情；是一份真誠的關愛與呵護；可以是物質(zhì)上的；也可以是精神上的。當我們用敏銳的雙眼去細心地觀察生活時，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿溫暖和真情。
寒風呼嘯的一天，我冒著傾盆大雨去補課�？煲艑W時，教室門外已站滿了家長，他們都拿著花花綠綠的雨傘和雨衣來給孩子們的�，F(xiàn)在同學們都換上了厚厚的棉襖，唯有我還只是穿著幾件單薄的衣服，一陣冷風襲來，我連打了幾個噴嚏。爸爸說不定現(xiàn)在正在廠里工作得滿頭大汗，媽媽或許也正坐在長途汽車上享受著這僅有的一點兒寶貴的休息時間。怎么還有時間來為我送衣物呢？爸爸媽媽每天都早出晚歸，總是忙到深更半夜才回家，他們根本沒有時間來管我，更別談給我送衣服了。
“叮呤呤——”一陣清脆悅耳的鈴聲打斷了我的思路。噢，放學了。我匆忙整理好書包，背上就往教室外走�！暗鹊�，等等！”突然，背后有人叫住我。我轉過身，“哦，是你呀，有什么事嗎？”“你怎么只穿這么一點衣服啊！把我的外套穿上吧！爸爸給我送來這么多衣服，我穿上都要熱死了！”“不了，我不冷，還是你自己穿上吧！”“你就穿上吧，你只穿了這么點衣服，還說不冷。”說完他就把外套給我披上了。“哎，穿上我的棉背心，這個特暖和。”“穿上我的'厚毛衣吧！”……
同學們紛紛把自己的衣服脫下來給我，剛才還冷得發(fā)抖的我，現(xiàn)在已經(jīng)熱淚盈眶，心頭涌起一股暖流。我被友情包圍著，激動得好半天都說不出一句話來。小芳見我沒有帶傘，便和小紅一起送我回家。路上，小芳和小紅總是把雨傘偏向我這邊，自己卻淋著雨。到了家，我全身都是干的，而小芳和小紅身上卻已經(jīng)濕漉漉了。我把衣服還給她們，便和她們告別。
我站在陽臺上，心中無比溫暖，目送她們離去的身影，我想：只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會明白，世界遍地有溫暖，人間處處有真情！
六年級作文優(yōu)秀15
說到“爬山”，你也許會想到爬黃山、爬尖峰山、爬香山以及爬五岳，但是我們這些山都不去，而是要去外婆家村上的一座不知名的小山，它雖沒有黃山頂天立地，沒有香山風景迷人，也沒有五岳煙云秀美，它只是一座普普通通的小山，但是要爬這座山可不容易，它到處是懸崖峭壁，聽村里的老人說那兒還有獵人的陷阱——捕獸夾以及生命力頑強的野豬和豹子。這些東西更激起了我們登上那座山的決心。
說到爬山，沒有裝備可不行。我和表弟每人背個包，里面有繩子、水、食物和“登山鋤”。“萬事俱備，只欠棍子”裝備還差一件——用來探路的棍子。這可難不倒我和表弟，我和表弟馬上動手，就地取材，找來了兩根竹子，用刀去除了葉子、枝條，砍斷了一節(jié)。兩根登山棍便做好了。
有了裝備，我們便出發(fā)了。雖然是冬天，可山上的樹葉可都是緑的，真令人奇怪。我和表弟拿著“探路棍”左敲敲，右打打，威風的不得了，倆人在山路上像汽車一樣飛馳著。過了二十幾分鐘，我們來到了山腳，坡度開始變大，上山越來越吃力，我和表弟開始還又蹦又跳，后來不行了，體力不濟，拿棍子當拐杖，表弟滿頭大汗，背包也斜了，狼狽不堪。忽然，他干脆把背包掛在棍子上，活像個討飯的，我捧腹大笑。又過了半個小時，我們艱難地爬上了半山腰。
途中，我們看見了山林里的.小兔，毛是灰色的，和小貓差不多大，當我們向它靠近時它卻逃得無影無蹤了。我們還發(fā)現(xiàn)了一條清澈見底的小溪，在山林的深處，岸邊有許多動物的腳印。我們見到它高興得不得了，記住它的位置后，悄悄地離開了。
終于，功夫不負有心人，我們順利到達了山頂，還沒來得及狂歡，我們倆便一屁股坐在地上了。好一會兒才站起來，往山下望去，美麗的風景令我們陶醉，村子在一棵棵參天大樹之中，樹木好似圍墻，保護著村子，誰能說這不是天地給這座小村莊的恩澤呢？
這趟登山之旅，我們收獲頗豐，收獲了全村的風景，神秘的小溪，以及堅持不懈的精神。
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