四年級(jí)寫游戲作文開頭結(jié)尾

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)寫游戲作文開頭結(jié)尾，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　上周星期一，我們的語文劉老師帶領(lǐng)全班同學(xué)玩了一個(gè)運(yùn)乒乓球游戲，現(xiàn)在回想起來都讓人記憶猶新。

　　下午在語文課時(shí)，劉老師在班中宣布：“為了讓大家在寫《記一次游戲》這篇作文時(shí)能寫出真情實(shí)感，今天咱們做一個(gè)運(yùn)乒乓球的游戲.......”話還沒有說完呢同學(xué)們就立刻歡呼了起來。劉老師示意大家安靜，接下來公布了這個(gè)游戲的規(guī)則：把乒乓球放在球拍上向前走，球不能掉下來；保持身體平衡時(shí)，球拍不可以靠著自己的身體上；乒乓球從哪里落下去，就要從哪個(gè)位置重新開始向前走。

　　首先，劉老師讓我們各隊(duì)派出一個(gè)代表來抽取各組比賽的先后順序，我們組抽到了二號(hào)，要與一號(hào)隊(duì)三號(hào)隊(duì)進(jìn)行對抗賽。只聽一聲令下比賽開始了！盡管天氣十分寒冷，但同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得性情高漲，興奮地臉都紅彤彤的掛著燦爛的笑容�？�！我們組的丁家玉同學(xué)首先出發(fā)了，她的動(dòng)作既敏捷又平穩(wěn)，一路上走得十分順利，只用了十幾秒鐘便把乒乓球成功傳遞給了下一位同學(xué)。場下的同學(xué)們，每個(gè)人都在為場上的同學(xué)加油、鼓勁兒，都不愿自己組的同學(xué)落后。

　　終于輪到我接力了，看著向我越走越近的同學(xué)，我的心緊張地提到了嗓子眼兒，懷里也像揣了一只活蹦亂跳的小兔子怦怦直跳，懷著緊張而興奮的心情我深吸了一口氣，拿著球拍小心翼翼地接過球就向前沖去，剛開始由于我沒有掌握運(yùn)球的技巧，乒乓球像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣左搖右晃，差點(diǎn)掉下去。隨著我慢慢掌握了平衡，乒乓球終于不再像原來那樣在球拍上左搖右晃了，像個(gè)聽話的孩子一樣乖乖呆在球拍上。再看看旁邊的對手曹晟瑋同學(xué)，他好像走累了一樣腳步有一些慢下來了，我心想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，超過他！周圍的同學(xué)們也在為我66加油，我一鼓作氣沖到了終點(diǎn)，再回頭看一看對手，他還在路上走著呢！

　　可惜最后我們組還是差了0.1秒的組成績無緣進(jìn)入決賽。唉，好遺憾呀！接下來是讓人期待的總決賽，就要在三號(hào)隊(duì)與五號(hào)隊(duì)之間展開了。兩隊(duì)的選手們都在暗地里摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手為自己組增光添彩。只聽老師一聲令下：“開始！”場面立即變得沸騰了起來，只見三號(hào)隊(duì)和五號(hào)隊(duì)的同學(xué)同時(shí)出發(fā)了，可是走了一小段后倆隊(duì)逐漸拉開了距離。劉嘉合同學(xué)手穩(wěn)腳快沖到了前面領(lǐng)先，而落在后面的呼子浩則是有些手忙腳亂，幾乎是走一步乒乓球掉一次，撿起來再走一步乒乓球又掉了，真是一步一停急得他滿頭大汗，旁邊觀戰(zhàn)加油的同學(xué)們也急得捶胸頓足恨不得自己沖上去，但是卻只能眼巴巴的看著劉嘉和同學(xué)像風(fēng)一樣大步流星地托著球沖向了終點(diǎn)。在一片歡呼聲中，五隊(duì)取得了最后的勝利受到了老師的表揚(yáng)。

　　這次游戲同學(xué)們玩得不但盡興，而且對于我們來說這次游戲也是一次平衡力的鍛煉，更是在我們多彩得童年留下了美好的回憶！

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