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成長的作文

時間:2024-02-29 11:13:29 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  窗外那一抹堅強的身影,映在眼里,照亮了無數(shù)個奮斗的日子。

  ——題記

  晚冬·黎明·風(fēng)尤冽

  年終考試考得不好,經(jīng)過了一個短暫的寒假,又要踏上新學(xué)期的征程,這也是需要揮灑汗水的一程。這第一次年級排名,就給拉了下去,心里真的不是滋味。

  無奈中,趴在課桌上,瞥見窗外那一排不知道什么名字的樹,在冬天將盡未盡的寒風(fēng)中屹立著,樹枝雖然光禿禿的,有一種落寞的感覺,但那剛強的軀體,仿佛永不屈服。此時心中的某個角落被悄悄地照亮,我努力直起身,拿起了課本。

  早春·清晨·光之初

  一個新的開始,就意味著嶄新的希望。我知道自己不聰明,以前總是害怕那錯綜復(fù)雜的剪不斷理還亂的數(shù)學(xué)題,但現(xiàn)在,我會勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn);政治總是考不好,只好在老師的諄諄教誨、旁敲側(cè)擊下,去找政治老師評卷,我下了很大的`決心走進去,既然進了,就不后悔。

  從辦公室出來,連天空都仿佛被重新渲染了一遍,我忍不住貪心地大口呼吸著新鮮的空氣,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),那排樹上已經(jīng)有了隱隱的綠意,明天就會長大的,我喃喃道。

  陽春·正午·綠滿田

  在那個黑暗的會議室待了一天半,這代價竟讓我擠進了年級前十名,即使每天都對自己說:努力,加油,但聽到這個消息,還是忍不住地笑了。

  窗外,樹兒們的葉兒差不多長齊了吧。它們吮吸著陽光和雨露,努力地生長,那綠,滿了枝條,滿了心田,醉了我。

  緊張而又迷茫的時光,就這樣在轟轟烈烈的平靜中過去了,誰又知道那一列挺拔的身影,就好像一盞燈,照亮了黑暗,照亮了迷茫,照亮了成長的道路。

  這已是曙光初現(xiàn),需要我們奮斗。

  樹兒們,我的燈,我們一起迎接這個夏天,好嗎?讓你們的身軀更挺拔,讓我的成長更加炫目!

成長的作文 篇2

  有些人,有些事,我們擁有時往往不懂得珍惜,直到失去了才后悔莫及。我的朋友,你還好嗎?——題記

  今天收拾東西的時候,忽然間又在一摞廢紙中發(fā)現(xiàn)了那本泛黃的書,書頁上寫著一個名字,讓我的心,猛的收緊了一下。

  一紙通知,把一對好姐妹分離。鳴仍然留在原來的中學(xué),而我,到了這兒——全縣最好的一所中學(xué)。開學(xué)頭一天,我們不約而同地來到母校,相擁而泣,好久,好久;貞浺郧暗狞c點滴滴,鳴淚如雨下。我一摸臉,兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時,鳴說了一句話,你走吧,祝你快樂,盡管我再也追不上你。但,我們會重逢,加油!

  那天,是我們最后一次見面。

  曾幾何時,我們是學(xué)校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢?好到恨不得連一粒芝麻都分開兩個人吃。我們的成績都不錯,因此,是朋友也是對手,“第一”總是在我們兩個之間來回穿梭;我們都是班長,工作上互相配合,學(xué)習(xí)上互相幫助,倒是一對十分默契的搭檔。

  矛盾并不是沒有,但友誼不會因此受損。因為,真正的朋友明白沒有經(jīng)過挫折的友情是經(jīng)不住考驗的。最嚴重的一次是在小學(xué)畢業(yè)考試時時,我問鳴一道奧數(shù)題,她就不告訴我答案,我才不想聽她一遍遍講那麻煩的過程,早已耐不住性子,氣呼呼的'離開,發(fā)誓再不與她交往,哪有這樣做朋友的?

  畢業(yè)考試終于結(jié)束,下午將要離校時,她塞給我一張紙條,轉(zhuǎn)身離去。我打開一看:我不能害你,盡管我們是對手,我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路,因為,總有一張告示牌告訴我:禁止施工!自己的路需要自己去走,我知道,你現(xiàn)在還很忙,你要準備去參加另一個學(xué)校的招生考試,好好復(fù)習(xí),但愿我們能再次見面……鳴。

  只可惜事與愿違,我們再也沒有見面,分別三年了,心里總覺得少了些什么放學(xué)時總看見鳴在樹下向我招手,當(dāng)我跑過去,一切都消失了。那只是幻影而已。

  抬起頭,天空中從遠方飄來一朵白云。我知道,那是他送給我的,輕輕的對白云說:鳴,你還好嗎?

成長的作文 篇3

  一個十歲的我,是一個天真、調(diào)皮、淘氣、活潑、可愛的男孩,整天過著無憂無慮、無拘無束的生活。面對父母苦口婆心的嘮叨和老師語重心長的教誨,我把這些都統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,心里只有“玩”這個概念。一年一年,我在快樂與煩惱中成長。

  一天,爸爸帶我去商店里買東西,忽然一首《回家》的優(yōu)美曲調(diào)吸引了我,使我陶醉,我忘情地站在那里享受這美妙的音樂。爸爸看到了這一幕。這時我對爸爸說“這里面放的是什么呀,我也要玩”。爸爸說:“這是薩克斯,是一種西洋吹奏的樂器”。我說:“我也要吹,”。爸爸說:“學(xué)薩克斯是一件非常辛苦的事情,而且要有堅強的毅力和持之以恒的耐心,要天天練,很苦的,你能行嗎”?這時我就像一個準備上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士接受戰(zhàn)斗任務(wù)一樣,堅決地對爸爸說:“我要學(xué)薩克斯,我一定能行”。于是我便央求父母也給我買一個薩克斯,父母禁不住我的軟磨硬泡,在一個星期天爸爸給我買了一個薩克斯。我抱著那金光閃閃的薩克斯愛不釋手,眼前仿佛看到了自己成名成家的那一刻,我恨不得馬上就背上它去上臺演奏。于是我便開始了學(xué)習(xí)薩克斯的生活。剛開始由于我的年齡太小,身高和手都達不到基本要求——背不動薩克斯和按不到一些鍵。媽媽每次在我吹薩克斯的時候都蹲在地上,用手托著薩克斯,或者幫我去按無法碰到的鍵來讓我練習(xí)發(fā)音。每次吹完薩克斯,地上都流下一灘水,天長日久薩克斯的笛頭被我的咬出了一道深深的“烙印”—牙痕。剛開始我還挺愛吹,每次下課回家總是像音樂家那樣不停的吹弄幾下薩克斯,后來每次我練習(xí)都聽到媽媽說:“這個音不對,那個音吹短了……”時間一長面對天天如此枯燥乏味的練習(xí),我越來越覺得薩克斯成為我的一種累贅。那重重的薩克斯就像一座大山壓在我的身上喘不過氣來。于是我決定不學(xué)薩克斯,每天練習(xí)都草草了事,應(yīng)付媽媽,直至還把它偷偷藏起來,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。但是有一天,終于還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)我把薩克斯藏起來了,媽媽嚴厲地問我為什么不認真學(xué)薩克斯。我說:“太累了,我也不想成為薩克斯王子了,我每天為了吹薩克斯連玩和看課外書的時間都沒有了”,媽媽聽后很生氣,拿起薩克斯就要往地下摔,問我:“你到底還要不要學(xué),像你這樣受一點苦就受不了,長大了肯定也不能成為一個有用的人才,你這樣做什么事情都半途而廢,以后怎么能成為國家的棟梁”?這時我的心像一個天秤在左右搖擺,不知所措。心想:要是把它砸壞了,那可是爸爸、媽媽用平時節(jié)省下來的幾千塊錢給我買的呀,砸壞了那我以前花的時間和精力不就付之東流了嗎?但我又轉(zhuǎn)念一想,如果它不被砸壞,我不又要回到從前那枯燥乏味的生活了嗎?我該怎么辦,這時,薩克斯也好像在向我發(fā)出了求救信號―請你不要拋棄我,我不知從那兒來的.力量和勇氣,上前一把抱住薩克斯對媽媽說:“我—要—學(xué)”。我流下了傷心的淚水,自己也暗下決心:要給媽媽一份驚喜,讓她知道我不是一個讓她失望的孩子。接下來我像變了一個人似的認真聽老師講課,完成老師布置的每項作業(yè)。終于功夫不負有心人,在學(xué)校的慶“六一兒童節(jié)”的大會上,當(dāng)我吹完《紅河谷》這首曲子時,臺下響起了熱烈的掌聲,這時我熱淚盈眶初次嘗到了成功的喜悅。

  通過這件事情,我知道了在我的成長中不僅有煩惱而且還有快樂,也教育我今后該怎樣去面對未來、面對生活、面對失敗,成長的道路不是一帆風(fēng)順的。我作為一個男子漢做任何事情都要持之以恒!爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”將作為我前進道路上的座右銘,給我動力,讓我蕩起人生的雙槳,乘上理想的航船,披荊斬浪達到人生勝利的彼岸。

成長的作文 篇4

  成長的歷程中,總會有形形色色的人,在扮演他們自身角色的同時,給我們上一堂極富哲理又不失趣味的課。——題記

  清晨的第一縷陽光透過學(xué)校的窗戶照耀,散發(fā)著最原始的氣息,我慵懶的趴在課桌上,注視著天花板發(fā)呆。周圍是一片祥和的氣氛。微微動了下睫毛,小眼睛便緩慢的瞇著,輕輕打著盹。不好了,不好了!安詳?shù)臍夥毡淮蚱,我也驚嚇著坐起,一張小嘴微嘟著,強烈散發(fā)著不滿的無聲抗議,眼睛瞪著那毛頭小子。物理老師拿了一沓卷子,像是要考試。那毛頭小子咽了口唾沫。我身子一軟,又繼續(xù)合上了斗雞眼,漠然地嘆了一口氣。周圍議論紛紛。噠噠噠一陣高跟鞋的哀嚎,我一個激靈,坐直了身子,挺直了腰板。只見那講臺上立著一人,如鶴立雞群,正是那物理老師。她來勢洶洶,似有青山不倒之勢,愣是把厚厚的卷子分給了我們。每個學(xué)生都頹然垂下了頭,開始動筆,卻同時呆住,仰著頭與其他同學(xué)對視,眼中充滿了不可思議。

  而我也不再淡定,因為那張卷子前面是密密麻麻的題不假,可反面竟竟然附上了答案。一個瘦小的`身軀站了起來,正是那物理的課代表:老師,有答案怎么辦?老師揮了揮手讓她坐下,笑靨如花:不礙事。說完,便揚長而去。顯然沒想到物理老師反應(yīng)的同學(xué)們七嘴八舌起來,教室里炸開了鍋:這不是誘惑我去抄嗎!!切,抄這個還不如抄佛經(jīng)去呢,還能祈福呢,真沒意思。但是此時他們都面臨著一道選擇題,是抄or不抄?但多數(shù)的聰明人已然不停地正反翻看著,很顯然,他們對答案已經(jīng)出手了。我搖了搖頭,自顧自的做了起來,不一會兒便如釋重負的伸了個懶腰。不經(jīng)意的那么一翻看,卻發(fā)現(xiàn)自己所做與答案大有不同之處,我皺眉,一時慌了起來,這么說我的知識掌握得太差了?我得仔細瞅瞅。結(jié)果在一個我十分肯定的題的答案下,我看出了端倪,難道答案有錯誤!我的身后突然傳出一道響亮的聲音。

  那些平淡如云的聰明人再也平淡不起來了:哪呢?哪有錯誤?收起來!物理課代表一聲令下,倒讓許多人都手忙腳亂了。噠噠噠物理老師一臉邪笑走了進來,拿起講臺上收好的卷子笑得更燦爛:這是個局,孩子們。希望通過這次,你們都能明白,不要寄希望于答案或他人,有時候,再好的答案也能欺騙你,這就要求我們要真正自己掌握知識,這樣未來的路就不會太難走。我很希望看到你們每個人憑著自己的真本事取得成功。

  說完,揚長而去,留下的是驚訝的多張臉。物理老師擺了我們一道啊。

成長的作文 篇5

  從小學(xué)一年級到現(xiàn)在小學(xué)六年級,在這個過程中,我經(jīng)歷了多少個春夏秋冬,又經(jīng)歷了多少次刻骨銘心的教誨,又有多少悲傷和快樂的時光?這連我都大惑不解,但我清楚的知道,這個過程中的每一個瞬間都離不開校訓(xùn)誠、勤、樸、愛四個字。

  我與誠同行。誠實在我心中就是一個在危難關(guān)頭挺身而出的“打救星”。每當(dāng)在我作業(yè)忘記寫的時候,老師總會露出一副嚴肅的表情問我“你的作業(yè)呢,怎么沒交!”這是我會很害怕,各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前,我緊張的手冒冷汗,心也隨著“怦怦”直跳,就在我想跟老師撒謊的時候,腦海中總會有一個響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實,不然今后吃虧的可是自己!”然后我就會被他所折服,跟老師說出了實情,老師見我誠實,就原諒了我,反而親切的對我說“下次可不要再馬虎了哦!”我心中的絆腳石眼終于落下了。

  我與勤相守。要想成為一個成功者,除了勤奮,你認為還有別的辦法嗎?勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務(wù),實在太難了。因為在生活中,有這許多對于我來說很好玩的東西正不斷的在我腦海里綻放著火花,往往使我失去了自控能力。直到三年級,一次又一次的考試,和一次又一次沉重的打擊,終于讓我認識了自己。因為我知道我別無選擇了,所以我大面積的.改善了我的學(xué)習(xí)時間,將更多的時間花費在了書桌前,終于我的付出得到的不是讓人難得接受的成績,而是滿心的喜悅!

  樸和愛在我眼里就是一個“關(guān)聯(lián)詞”,有樸就必須有愛,有愛就必須有樸。樸代表這樸素、樸實和普遍而高尚的行為習(xí)慣,它總是在不知不覺中讓你擁有一顆感恩、體諒和關(guān)心他人的心。具備了這些奪目的品質(zhì)難道你還不配有一顆無私大愛的心嗎?只有在有一顆為他人著想的心的條件下才可能去關(guān)心、幫助他人,這樣你心中的愛不就變得無限廣闊了嗎?愛指引這你去助人為樂,成為一位平的高尚的人。

  在人生的道路上,誠勤樸愛伴我成長,讓我品位了成長的味道,同樣也是照亮我前程的星光,沒有了他們,我就等于失去了一張唯有的,指向光明的“地圖”。無論走到哪里,我都不會忘記“與誠同行,與勤相守,與樸相依,與愛相伴。”

成長的作文 篇6

  “采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止!蹦悄晔⑾,她說她要走向遠方,我說我會等她回來。她借給我了她的一只筆盒,她說回來就是歸還之期。無數(shù)次的月,陰晴圓缺,而筆盒仍在我放至最初的地方。

  那是20xx年的深夏。她是比我大一歲的鄰家姐姐。我們父母便是鄰居,我們從小相伴長大。

  一起上學(xué),一起放學(xué)。夏日的夜里在小區(qū)嬉戲玩耍,冬季的周末在樓下堆雪歡笑。秋天一起走在楓樹下收集落葉,春天在陰雨中踩水追鬧。在幼兒園被欺負,第一個幫我出頭的是這個姐姐,第一個安慰我的是這個姐姐。在我稚嫩的.生命里,她是我最重要的朋友。

  夏夜是明月伴的蟬鳴。樓下是一棵千古長青的松樹、一排到秋時變?nèi)缏溆⒗_紛般的銀杏。那天,我和鄰家的姐姐同往常一樣坐在松樹下的長椅上。聊著天,玩著游戲。

  我喋喋不休地拉著各種無關(guān)緊要的家常,但與往常不同的是,姐姐越發(fā)的沉默,直至無聲。

  “姐姐,你怎么了?”終于,我還是問出來。

  姐姐凝望著夏夜里繁星點點的天空,良久才回答:“我要上小學(xué),要搬家了!

  我只以為這不是什么大事:“哦,那你什么時候回來呀?”

  姐姐只是低著頭。

  起風(fēng)了,樹葉在颯颯的響。在風(fēng)聲婆娑中,我聽到他的回答:“可能不會再回來了!

  今日的我卻憶不起當(dāng)時是何種心情,想必時極為難以接受,并且傷心的吧?唯一記得的是手中的雪糕因為過于驚愕而忘記去吃,融化在手里黏黏的感覺。

  那天次日姐姐來到我家,將她手中包裹嚴實的物件寄給我:“姐姐把新的筆盒借給你,等我回來就還給我哦!”

  我仍猶記得,我高興地雙手接過了那個代表一句承諾的筆盒,笑得眉眼彎彎:“好,那我一定等姐姐回來!”

  不久后,姐姐一家就走了。我看著姐姐上了車,拉上車門打開窗戶,用力的向我揮手,我也用力地向她揮手。她笑著,我也笑著。車緩緩啟動了,上前開去。車子越來越遠,越來越小,再也看不見了。

  阿姊向北去,我獨望南方。此去經(jīng)年,再難相見。銀杏葉經(jīng)秋為金,落下又四年后。我也搬了家。即使那姐姐真的回來,也尋不到我了。只要那千古長青的松樹仍然在佇立著,從未動搖。

  回首兒時的一幕幕,此景最為難忘。很慚愧姐姐的音容姓名已然忘卻。但我七年后再回憶時卻明了了一個道理:珍惜當(dāng)下,珍惜出現(xiàn)在你生命里的每一個人。不枉經(jīng)過,展望將來。

  夏夜依舊,青松常立。那個筆盒還在原來的地方。憶往昔,觀現(xiàn)時,光陰悠悠,童年已逝。

成長的作文 篇7

  童年像一串串風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長。有的清脆悅耳,有的噪音震耳。讓我摘下其中一串,細數(shù)她的芬芳,與你分享。

  記得去年的夏天,爸爸媽媽要去田里插秧,我便嚷著也要去,爸爸媽媽無奈只好帶我來到田里。我揣著好奇心,想體驗一下爸爸媽媽種田的滋味。

  開始插秧了,我戴上帽子,穿上水鞋,拿著禾苗,像一位勇敢的戰(zhàn)士,一下子就跳進田里,那動作真滑稽,“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說了,還是專心插秧吧。我挖了一個坑,把秧苗插進去,可是秧苗變歪了,我左扶右扶,秧苗還沒入土,就被我殺害了。我有些心疼了,也有些后悔了;仡^看看爸爸媽媽,豆大的汗珠從他們的臉頰流下,但他們依然埋著頭插秧,而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的`我索性罷工了,專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧,鼻尖酸酸的,想哭……

  從這件事過后,我真正弄清楚“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說:有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動起來,不要讓光盤只是一個傳說!

  成長中有父母、有老師、有同學(xué)相伴,悄然地,我們就長大了!

成長的作文 篇8

  要說長大,我有許多話要說,有甜有酸,有苦有澀。反正長大的感覺是令人捉摸不透。我覺得心情好了,一切都會好吧!

  前一段時間,老媽身體有些不適,大概是工作勞累導(dǎo)致的吧!我看到這情況,靈機一動,便想出一個兩全其美的妙招,我鼓勵老媽晚上出去散步,反正她認識的朋友多,隨便喊上一下,也是一呼百應(yīng),而我呢,又能鍛煉一下自覺學(xué)習(xí)、自理生活的良好習(xí)慣,我寫作業(yè)還算快,八點左右搞定,老媽簽完字后囑咐幾句就出去“蕭灑走一回”了,而我在家里該干什么干什么,真是一舉兩得!

  經(jīng)過一段時間的驗證,我對自己的做法感到欣慰,因為從這件事里我覺得自己長大了!

  原來,長大的滋味是甜的!

  常言道“有苦說不出”可我今天鼓足勇氣來說。

  不知為什么,在升入高年級后,同學(xué)們都變了,女生變成了一派對一伙,男同學(xué)更是意氣用事什么不說就大打出手,雖有了男人的陽剛之氣,但用到這里就有點“不自量力”了吧!再拿我的一些好友來說吧,原來那份純真的友情也變得淡薄了,有的升入了初中,少言寡語,有些人甚至受作業(yè)的壓制而變得杞人憂天,何苦呢!更讓人痛心的是,有些人會莫明其妙地背叛別人還用尖利的話傷害別人,我不明白,是哪種原因讓我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生了隔閡,是哪種原因讓童年那鋼鑄鐵澆般的`堅貞的友誼隨風(fēng)而去呢?

  也許,這也是成長中所必須經(jīng)受的考驗吧!

  辣,可能是讓人永遠銘記在心的滋味。記得本學(xué)期開學(xué)伊始,回到了美麗的校園,我以為這學(xué)期的路會很平坦,為此,我摔了一跤,也讓我體會到了這個辣字的含義。那一天上午,上完體育課,剛踏進門,老師就說讓我下午把家長請過來,我蒙了,下午,我才知道是因為作業(yè)不認真才被請家長的,這也讓我從夢中驚醒,以后再也不這樣了,會讓人失望的!罢l解其中味”,辣呀!能把人辣痛也能把人辣醒。

  這就是辣的滋味。

  人的一生,其實就是一次特殊的旅行。

成長的作文 篇9

  童年時的目光,是夢中的衣裳,裹著兒時的夢想,少年時的目光,是記憶中的堅強,即便含著淚水,也要努力去追求夢想。懷抱夢想,年輕的心,總有一天會展翅飛翔。

  成長路上,感謝你牽著我的手……

  這是這月的第三個星期六,上午,爸爸不在家,只剩下我和幾乎不怎么用電腦的媽媽,面對一項艱難挑戰(zhàn)——拍牌。

  我作為一個新手,內(nèi)心已“汗”得一片潮濕。平時拍牌這項工作都是由爸爸操作,而我只在旁邊看著,爸爸平時總是一臉平靜,不慌不忙,但在一旁的我總是急得直冒汗,時不時指手畫腳的,提些建議,但每次他都不聽,而且每次都不中,我總把怨氣撒在爸爸身上,不聽我的話,不中了吧。這次,終于有機會操把手了,我要證明自己給你看看,我的方法是對的?梢坏诫娔X前,我就打起了退堂鼓,手不停地顫抖著,連鼠標也握不穩(wěn)。

  媽媽在一邊鼓勵著:“兒子加油,不要慌。”我試著深呼吸,平定心神,打開了網(wǎng)頁,看著隨時上升的的人數(shù),我的心怦怦直跳“完了,這么多人,這次肯定沒希望了……”我嗚咽道,為自己嘲笑爸爸的行為而感到后悔。拍牌原來是如此緊張,我為什么當(dāng)初體會不到。

  望著禁止的價位與不斷上升的人數(shù),我的心越來越?jīng)觥?/p>

  上午十一點二十五分,平均成交價突然上漲,如同往平靜的水面丟進個石塊似的,泛起一陣陣漣漪。我也不甘示弱進行了第一次改價。時間越來越接近十一點二十九分,我也越來越緊張,生怕錯過什么關(guān)鍵的時刻。頭上的汗珠一顆接一顆地冒了出來,媽媽似乎看透我內(nèi)心的著急似的,靜靜的'握住了我的手,霎時,我那份死亡了的信心,立刻獲得復(fù)活了!十一點二十九分,成交價如離弦的箭一樣直線上升,但我煩亂的心,已在媽媽的牽伴下恢復(fù)了平靜!安换挪换!”媽媽再一次鼓勵道。四十五秒,我鄭重其事地輸入了價格,填完了驗證碼,完事具備,只欠提交。五十三秒,媽媽的手握得更緊了,讓我發(fā)痛,隨著一聲清脆的鍵盤聲,看著屏幕上逐漸移動的進度條,我屏住了呼吸,這六秒鐘顯得格外地漫長。五十九秒整,電腦上突然“叮咚”,足足把我和媽媽嚇了一跳,啊!提交成功了!我欣喜若狂地叫道。媽媽也終于把手松開了,深深地吐了口氣。

  又一個漫長的五分鐘,電腦上終于跳出結(jié)果,我們,很榮幸地成交了。這少不了媽媽的一封功勞,她無數(shù)次在我迷茫時握住了我的手,讓我重新找回了方向。感謝這只手……

  眺望窗外,剛下過的雨滴沿著屋檐落下,濺起別樣的水花,遠處閃爍著亮光,如同我的心跳動著,隱隱透露出欣喜,因為,我有這樣一雙手……

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