小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
十二月到了，代表冬天已經(jīng)來到人間了，冷冽的冬天里，最適合做什么呢? 該如何去除寒意呢? 我可以躲在房間內(nèi)吹暖氣，趕走寒意，還可以坐在暖爐前保暖，或者穿上我最喜歡的--暖烘烘的毛衣，頓時身體暖呼呼的好溫暖呀! 我是位好動的小鬼頭，總是很難靜靜的`待在室內(nèi)，還是心愛的暖毛衣最適合我了，它可以陪我到戶外到處游玩，寒冬全被我擋在毛衣之外啦！
這件毛衣是由鵝黃色和灰色交織而成的毛衣，摸起來十分柔軟，一股暖意從它身上散發(fā)出來，全身變得暖呼呼! 彷彿陽光照耀著我一樣。把這件毛衣穿在身上，身體里的那股寒意，剎那間就被它的暖意逼出了體外，讓我覺得冬天不再天寒地凍了，我可以自由自在的到處玩耍； 它是媽媽買給我的第一件有帽子的毛衣，也是我所有衣服中最溫暖的一件，更成為我最喜歡用來對抗嚴冬戶外惡劣天氣的“戰(zhàn)袍”。
今年的冬天又來了，好幾波寒流一波一波來襲，降下瑞雪，可見這幾波寒流真是氣勢萬鈞，還好我有這件溫暖的毛衣，陪著我度過寒流，它帶給我寒 冬中最溫暖的氣息，以及媽媽暖暖的愛，哼！冰寒的嚴冬我再也不怕你了！今年再拿出這件心愛的毛衣已經(jīng)變得很貼身了，明年冬天再來臨時，我又會再長高，到時我應該穿不下它了，那時，我要把愛延續(xù)下去，把這一件毛衣送給需要它的小朋友，這樣就不會浪費物品，它還是能繼續(xù)溫暖別人，它也能擁有其他小朋友的愛。
十二月又到了，冷冰冰的冬天來了，我可以躲在房間里吹暖氣，也可以去泡湯，但這些都比不上穿上我心愛的毛衣來的暖和呢!有它陪伴真好，它如同媽媽的愛般溫暖著我!
小學生的作文 篇2
到了秋天，許多的果實都成熟了，有金燦燦的玉米、黑乎乎的芝麻、紅彤彤的花生、還有中秋節(jié)時要吃的李子……
在田野上，我看到農(nóng)民伯伯在掰玉米，玉米本來的顏色就是金黃金黃的，在強烈的陽光照射下，更顯得特別金黃，像金子一般在閃閃發(fā)亮。到了秋天，玉米成熟了，漸漸從綠油油的玉米苞里顯露出來，像小孩子從被窩里鉆出來，那一個個顆粒飽滿、金燦燦的玉米，看著就讓人饞涎欲滴。但是，玉米已經(jīng)太過熟了，不能吃，已經(jīng)老了。
在田野上，我還看見有的農(nóng)民伯伯在割芝麻，農(nóng)民伯伯一手抓住一二根三四根成把地割芝麻，有的人還不小心把芝麻撒了一地，地上有黑白兩色的芝麻，如同兩個不同國家的'大人和小孩在一起愉快地玩耍、談話……
農(nóng)民伯伯在挖花生，挖了許多花生后，然后坐在椅子上摘花生，從花生根上把花生摘下來，放在袋子里，殼里面有的有兩個花生，像一對雙胞胎，有的有三個花生，像一個三胞胎，有的有四個花生，像一個四胞胎�；ㄉ鷼さ耐饷婀艘粚油粒褚粋�個頑皮的小孩子在泥土里玩耍，把身體弄得臟兮兮的。
這一種種的食物都是在秋天成熟的，秋天到處是一派豐收的景象，豐收的田野是一個非常值得讓人心喜若狂的地方。
我喜歡豐收的田野。
小學生的作文 篇3
我家養(yǎng)了三條小魚，每條魚都有自己的種類。一條是小花龍睛，它的.嘴巴是爛的，每次我喂食的時候，它都沒有搶到魚食，但是它仍然用力地去搶，爸爸把它當做堅強的我。第二
條魚是大花龍睛，它身上有紅、白、黑三種色彩。大花龍睛很帥，游泳也最快，爸爸覺得它很靈活，就選了它當做自己。最后一條魚是媽媽，它最胖，它是一條蝴蝶尾。因為不愛動，它很像一條總是在睡覺的魚。 有一天因為我不聽話，媽媽罵了我很久，第二天我發(fā)現(xiàn)那條蝴蝶尾好像沒有了力氣，難道是它罵累了？而那條小花龍睛正不好意思的低下了頭。
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