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小學(xué)生作文

時間:2024-02-29 09:34:54 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  這幾天我匆匆忙忙的讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,讀完了這樣一個離奇的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本書是由丹尼爾?笛福在59歲時寫的,他被譽為“英國小說之父”。主人公魯濱遜懷著云游四海的志向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情,后來當(dāng)整條船在太平洋上不幸遇難時,唯有他一人奇跡般地活了下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。

  他從一開始的.充滿絕望到后來一點點的適應(yīng)環(huán)境,永不放棄。在孤島上生活了幾十年。他在孤島上開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。終于,他活了下來。

  魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著、生存著。他之所以偉大和傳奇是因為這些瑣碎的細(xì)節(jié)就是魯濱孫同困境對抗的過程,黑暗,饑餓,恐懼,孤獨,這些幾乎我們每個人都曾經(jīng)歷過,如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,我的內(nèi)心還不夠強大;如果我是他,當(dāng)獨自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難,積極自救,因為我沒那個能力;如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時,我不可能像他那樣勇敢的站出來,與他們搏斗,因為我沒有那種膽量。

  看過了他的境遇我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能,在自己的生活中,遇到挫折可能便會選擇退縮。今后的自己一定要變勇敢,生活就像是一幅畫,每個人都會畫出專屬于自己的色彩,這主要取決于作畫人本身對生活的態(tài)度,魯濱遜那種對待困難永不言棄的品質(zhì),我想都源于他對生活無比熱愛崇尚的精神。

  如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否會選擇去珍惜,還是不屑一顧,甚至還有人會去輕生,多么愚昧的舉動!想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著,面對生活中這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會。要崇尚自己的生活,盡管它很普通。我熱愛生活,我要用我笨拙的筆去畫出一張最美的專屬于我自己的圖畫!

小學(xué)生作文 篇2

  在我的抽屜里,有一張珍貴的照片,我只要一看到這張照片,就會想起那件令我后悔的事來。

  那是去年暑假,爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家,有一個扎著馬尾辮的小姑娘,她臉色黝黑,穿得土里土氣。姥姥指著她對我說:“她叫小梅,是鄰居家的孩子,她的父母去外地打工,所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活,是個懂事的好孩子,以后,你們就是朋友了哦!”

  小梅對我友好一笑,操著濃重的鄉(xiāng)村音說:“你好!”我卻沒有理睬她,而嫌棄她是個鄉(xiāng)巴佬,不想跟她做朋友。

  一天下午,小妹正在看書,遇到“琥珀”兩個字不認(rèn)識,她跑來問我。但是我總有一股莫名的感覺,不想告訴她,感覺好煩人,不經(jīng)意的就說了:“念‘gu bo’!彼犃,并沒有起疑心,高興地跑到一邊去了。我心想:我怎么了?怎么會講出來?我該怎么辦?

  過了一會兒,小梅到小伙伴中,神氣十足地念起了那篇文章,當(dāng)她念到“琥珀”這兩個字時,小伙伴們都大笑起來,而我卻沒什么心情了。

  小梅愣了一下,她看了看哈哈大笑的小伙伴們,忽然明白了是怎么一回事,他長大了嘴巴,想說什么但又沒說,委屈地跑回自己的房間。

  吃過晚飯,我看見小梅的眼睛紅紅的.,好像哭過,姥姥問她怎么了,她卻說被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了,像打翻了的五味瓶一樣,臉上跟紅綢似的,不敢抬頭看她。

  第二天一早,我去找小梅道歉,姥姥卻告訴我:“你不知道嗎?今天一大早,小梅就和她姑姑去城里了,說是要去哪兒上學(xué)。對了,他臨走的時候讓我把這張照片給你留作紀(jì)念。”

  我呆呆地站在那兒很久……

小學(xué)生作文 篇3

  生活就像一張潔凈的白紙,你可以一直讓它潔凈如新,也可以用筆來描繪它。

  鋼筆音樂

  鋼筆,是人們經(jīng)常使用的一種筆,音樂也是一樣,開心的時候聽它、棄累的時候聽它、生氣的時候也聽它;高興時,聽寫歡樂的旋律,讓你喜上加喜;受挫時,聽些勵志的歌,令你士氣重振;憤怒時,聽些安靜的歌,讓你冷靜下來,思考自我;疲憊時,聽些激情的旋律,使你精神煥發(fā),力量充沛。音樂,是人類的第二語言,這句話一點也沒錯,它能為你的生活添加色彩,它能使你的心靈更加美麗,它能讓你的白紙上譜寫美好的篇章。

  鉛筆書籍

  書籍是人類進步的階梯。人的一生是離不開書的',書籍是你一輩子的朋友,有關(guān)有關(guān)書的名言名句更是數(shù)不勝數(shù),書的種類也是多種多樣,比如說,按喜好劃分:你喜歡文學(xué)嗎?看看冰心或者三毛的書吧,喜歡探險嗎?看看凡爾納的海底兩萬里吧,喜歡科普嗎?看看十萬個為什么吧,再比如說在不同的情況下人們喜歡讀的書也不一樣:遇到挫折了?看八十天環(huán)游地球吧,上面會有比你遇到的困難更危險的故事,遇到難以理解的東西了?看看辭海吧,上面會告訴你你不知道的事,遇到別人向你炫耀她的生活有多好了?看看高爾基的童年吧,上面所述的生活比你的更苦;更比如說按職業(yè)劃分或按年齡段劃分?等等等等,還有很多種方法來分類。

  書籍是人們打開精神寶藏的鑰匙,讀書仿佛是在與作者對話,只有你刻苦鉆研、每天堅持的讀書,才會了解它,了解作者在這本書中要表達的真正含義,懂得作者,通過這支筆來懂得人生、求得真理、取得歷史人物留下的精神財富。

  中性筆情感

  人有七情,人的一生離不開情這個字,其中我們自己最常見的就是友情與親情,有句話叫在家靠父母,在外靠朋友。說的,就是這兩種情之間的關(guān)系。親情,自然是指你與親人之間的感情,在所有的親人中,與你親情最深的就是你的父母,你從小到大都是他們在養(yǎng)你,辛辛苦苦的養(yǎng)育著你,每天為你做飯、洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè),這個恩是一個人終生難報的。友情,自然是指你與你的朋友的感情,在社會上,沒有朋友的幫助光靠自己打一片天地是很難的,但是有了朋友的幫助,那么自己來努力便省去了許多麻煩,友情,有時是你最大的幫助,有時有可能就是努力的動力源泉。

  生活本是平淡無味的一張白紙,但是有了這三支筆,卻可以讓生活變得更加絢麗多彩,生活因它們而精彩。

小學(xué)生作文 篇4

  我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。

  我的文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長裙;愛洛戴著一條藍寶石項鏈,穿著一條藍色的裙子;茉莉戴一頂紫水晶王冠,穿著一件綠色衣服,她們在宮殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的居民也不少。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著快樂的水筆和沉默的直尺,第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個個整裝待發(fā),當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮會高興地跳出來說:“小主人,我來幫你。”一會兒,橡皮會把錯的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時候,卷筆刀就會張開“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。把文具盒翻到反面,出現(xiàn)在你面前的`是一張課程表,上面寫著我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴,每天上學(xué)我都要帶著它;每當(dāng)我作業(yè)沒完成想出去玩時,它似乎在對我說:“小主人,你的作業(yè)還沒完成呢!”

  文具盒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手,還是我生活中的好伙伴,我一定要好好地珍惜它、愛護它。

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