小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
跌跌撞撞的，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了，原本還在抱怨時(shí)間太慢了的我們就快要分開(kāi)了，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了悲傷難過(guò)，一起開(kāi)心快樂(lè)。但是不管開(kāi)心也好，還是難過(guò)也好，我們之間的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)記住的。
記得那一次的經(jīng)歷，讓我難忘，那是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班級(jí)都會(huì)選幾個(gè)人去參加比賽。每一次到了我們班的人參賽時(shí)候，那么另外的沒(méi)有參加比賽的同學(xué)就都會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)旁邊給他們加油打氣。每個(gè)人都在喊“加油”氣勢(shì)相當(dāng)龐大，就是為了讓參賽的同學(xué)更有信心，我們每個(gè)人也都在出自己的'一份力。不管有沒(méi)有參賽。
還有那一次的拔河比賽，我們四個(gè)班級(jí)對(duì)抗，剛開(kāi)始是晉級(jí)賽，我們贏得一帆風(fēng)順，這都是我們的努力得來(lái)的。最后一場(chǎng)比賽就是兩個(gè)班之間的比賽了，我們剛開(kāi)始信心滿滿的上場(chǎng)，是三局兩勝。第一局的時(shí)候，我們加油的在喊加油，比賽的在認(rèn)真比賽，場(chǎng)面特別熱鬧。結(jié)果沒(méi)有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵(lì)，激發(fā)出我們的實(shí)力。到了第二場(chǎng)比賽，我們剛開(kāi)始就給對(duì)方一個(gè)下馬威，我們使出全力，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走，對(duì)方也開(kāi)始用力了，繩子差一點(diǎn)就往他們那邊跑了，我們就是不服輸，使勁的拉，終于，隨著一聲口哨響，我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開(kāi)始了，我們班的同學(xué)使勁的喊加油，恨不得自己上去幫他們拉。對(duì)方喊加油的同學(xué)也不服輸，提高了嗓子的喊，我們也不會(huì)讓給別人，也喊得更大聲了。老師見(jiàn)到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊。可惜了，我們沒(méi)能贏下這場(chǎng)比賽。但我相信我們已經(jīng)全力以赴了，努力過(guò)就好了，更何況取得了這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我們一起經(jīng)歷了許許多多，我也很高興認(rèn)識(shí)你們，再見(jiàn)了！同學(xué)們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們的那些珍貴回憶。
小學(xué)生的作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了。我就要畢業(yè)了，小學(xué)的生活是多么令人依依不舍。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影……
有一次考試，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子，這是一次題很簡(jiǎn)單，大家認(rèn)真做，卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯(cuò)這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。
我看了看老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的.交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒(méi)考上！
我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫(xiě)的是9.2，我就抄成了92；幾道簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了……天啊，這就是我的杰作��！半晌，老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？班長(zhǎng)不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！泵總�(gè)人都要謙虛待人，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最好的。因?yàn)椋覀冇肋h(yuǎn)不是第一，第一需要去爭(zhēng)取，不是要去空想，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力與成績(jī)。所以，我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”這句名言，我們應(yīng)該從深層來(lái)去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
小學(xué)生的作文 篇3
自從美國(guó)的科學(xué)家富蘭克林發(fā)現(xiàn)了電以后，我們的衣，食，住，行便離不開(kāi)這偉大的發(fā)現(xiàn)。電代替城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)的萬(wàn)家燈火，代替了費(fèi)時(shí)費(fèi)力的人工機(jī)器，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。不信，你聽(tīng)：
一進(jìn)工廠，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的機(jī)器聲，這機(jī)器難道不是電帶動(dòng)起來(lái)的`嗎？而我們生活中的所有東西都是從工廠中生產(chǎn)出來(lái)的，不是嗎？所以說(shuō)，工廠不能缺少電，我們也不能離開(kāi)電。在家庭中，人們休閑就會(huì)看電視，電視有各種各樣的精彩節(jié)目，能讓我們了解更多課本上學(xué)不到的知識(shí)；電視新聞就讓我們了解到更多的大大小小的國(guó)內(nèi)外事情，這一切，難道不是電起的作用嗎？夜晚，你看，城市公路上的燈光有如滿天繁星，把大地照的亮如白天。如果停電了，街道便會(huì)是一片漆黑，黑暗就會(huì)吞沒(méi)大地，人們行走會(huì)很不方便。
這是最簡(jiǎn)單易明的道理，可是有些不法分子為了自己的一點(diǎn)小本小利，不惜割電線，偷電纜，目的自不必說(shuō)，只是為了貪點(diǎn)小錢(qián)，卻給人民生活帶來(lái)了嚴(yán)重的損害。有這樣的一個(gè)小故事：一些不法分子悄悄的把某個(gè)村莊的電力網(wǎng)剪斷了。當(dāng)時(shí)，那個(gè)村莊沒(méi)有電視，只有聽(tīng)喇叭。那天正好有緊急通知，說(shuō)第二天會(huì)霜降，請(qǐng)村民們及時(shí)預(yù)防霜降。因?yàn)檫@個(gè)村的電力網(wǎng)被人剪斷了，無(wú)法通知，所以有關(guān)組織連夜派人去通知，雖然預(yù)防了，但是還有許多禾苗被凍死了。因?yàn)槠渌遄宇A(yù)防的早，所以莊稼完好無(wú)損。你看，就因?yàn)殡娏W(wǎng)被剪斷，給莊稼造成了多大的災(zāi)害呀！沒(méi)有了電，不僅我們的生活紊亂無(wú)序，國(guó)家的各個(gè)機(jī)構(gòu)部門(mén)也將不能成長(zhǎng)運(yùn)行。你知道停電一分鐘會(huì)帶來(lái)什么樣的后果嗎？對(duì)我們來(lái)說(shuō)停電一分鐘也許只是少寫(xiě)幾行字，少看一會(huì)電視，但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，停電一分鐘帶來(lái)的卻是不可估量的損失。所以，我們的生活一時(shí)也離不開(kāi)電，人類(lèi)社會(huì)一刻也離不開(kāi)電，電將是帶我們走向科技化新社會(huì)的導(dǎo)航。
人們離不開(kāi)電，但是電的能量也是有限的，所以我們要節(jié)約用電。我們要從愛(ài)電，護(hù)電節(jié)約電做起，只有這樣，才能讓電永存下去。
這是一篇有關(guān)電的文章，是在愛(ài)電日寫(xiě)的。
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