[熱]小學(xué)生作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生作文1
從前有一個(gè)村子，里面住著一家人。那是一個(gè)小女孩的家庭。她的爸爸因車(chē)禍去世，她的媽媽把她交給鄰居（一位老奶奶的家），自己一個(gè)人跳進(jìn)了河里。
老奶奶自從收了這個(gè)小女孩，就給她取了個(gè)名字，叫“妞妞”，而且非常細(xì)心的照顧她。給她買(mǎi)零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買(mǎi)的東西她從不要。
漸漸地，“妞妞”長(zhǎng)大了。老奶奶也因?yàn)榻?jīng)常的疲勞，病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順，每天她都給老奶奶洗衣服，老奶奶看到了非常高興，便放心的躺在床上。
有一年的冬天，“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是，她在洗衣服的過(guò)程的時(shí)候，手和臉的被凍紅了。這時(shí)她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對(duì)我那么好，從小就給我買(mǎi)好吃的，我受這點(diǎn)苦也是值得的！而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來(lái)代替老奶奶，幫助她吧！”洗著洗著，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。
洗完了衣服，“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間，老奶奶被驚醒了。她起來(lái)一看，“妞妞”的臉凍得通紅，手凍得僵硬，便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說(shuō)：“孩子，這幾年幸苦你了，我真沒(méi)有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給我洗衣服，我真是太感動(dòng)了！你歇一會(huì)兒吧”小女孩紅著臉說(shuō)：“奶奶，只要你的身體健康，我做什么都是值得的！”這時(shí)，老奶奶留下了幸福而快樂(lè)的淚水。又說(shuō)：“孩子，只要你的.身體健康奶奶就放心了！一會(huì)兒起床奶奶給你買(mǎi)好吃的去，給你好好的補(bǔ)一補(bǔ)�！彼齻冋f(shuō)完了話，就一起躺在床上，睡著了。
老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡(jiǎn)直就是勝似親人，如果你身邊也有愛(ài)你的人那就好好的珍惜他們吧！也許有一天，你也會(huì)和他們出現(xiàn)這樣的關(guān)系。
小學(xué)生作文2
我愛(ài)小草，不管在什么地方，只要見(jiàn)到小草，我就會(huì)情不自禁地唱起來(lái)：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
我愛(ài)小草，因?yàn)樾〔莸纳軓?qiáng)。雖然它不是四季常青，但能隨風(fēng)飄播，在那陡巖峭壁上扎根，蔓延一片。每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，花兒被打得直不起腰，花瓣落在地上，樹(shù)枝被風(fēng)折斷，可小草一點(diǎn)傷害也沒(méi)有。就是在嚴(yán)寒的冬天，小草也能安靜冬眠，干癟枯黃過(guò)去了，就立即復(fù)蘇醒來(lái)，從大地的四面八方，各個(gè)旮旯舒展出點(diǎn)點(diǎn)新綠，向人們送來(lái)春天的信息。
我愛(ài)小草，因?yàn)樽鎳?guó)的美麗有它的功勞。春天、夏天，小草都是綠色的，給祖國(guó)大地披上了一件綠色的衣裳。校園里，小草陪伴著樹(shù)木、花卉，把學(xué)校打扮得絢麗多彩；公園里，游園的人們喜歡在碧綠的草坪上愉快的散步，小朋友們喜愛(ài)在草坪上歡樂(lè)地捉迷藏、做游戲。雖然，小草的顏色很單調(diào)，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在腳下，但我很愛(ài)它。
我愛(ài)小草，因?yàn)樾〔莸淖饔煤芏�。有的能開(kāi)花，散發(fā)出誘人的清香，有的能給莊稼做肥料，有的能給馬、牛、羊、兔做食糧。在它們的`家族中，還有像靈芝草那樣的佼佼者，它能給人們做藥治病。還有一種捉蟲(chóng)草，它的葉子能生出蜜汁，把小蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái)，葉子上長(zhǎng)滿了尖刺，葉子一卷，就能把蟲(chóng)子刺死。
小草沒(méi)有像樹(shù)木那樣昂首挺胸般驕傲，沒(méi)有像花盆里的花兒那樣柔弱撒嬌，總是那么的樸實(shí)、善良,風(fēng)吹不倒，雷打不驚，火燒不滅,任憑怎樣被踐踏宰割，永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。
啊！我贊美你小草,更贊美像小草一樣的人!
小學(xué)生作文3
今天早上，上英語(yǔ)課的時(shí)候，顏老師帶著我們到了多功能廳，她把我們放在最靠邊的位置，上課的時(shí)候我們舉過(guò)好多次手，可是顏老師就是不請(qǐng)我們回答問(wèn)題，陳思羽和葉正則還在抱怨，“為什么不請(qǐng)我們？為什么不請(qǐng)我們？”陳思羽說(shuō)：“是不是老師忘了我們呢？”可是上完英語(yǔ)課的時(shí)候，顏老師生氣地說(shuō)：“離下課還有一段時(shí)間，你們比上節(jié)課差得遠(yuǎn)了�！彼f(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我們，我們嚇了一跳，還以為顏老師是在批評(píng)我們呢！沒(méi)想到顏老師又叫我們坐到軟椅子這邊來(lái)看電視，還要獎(jiǎng)勵(lì)我們5個(gè)獎(jiǎng)點(diǎn)卡，我簡(jiǎn)直不敢相信，顏老師不但沒(méi)有批評(píng)我們這組的，還給我們獎(jiǎng)勵(lì)。我在心里美滋滋的想：哎！他們其他組是先甜后苦，而我們組是先苦后甜。我又發(fā)現(xiàn)，沒(méi)坐在軟椅子上的.同學(xué)，他們的身子坐得都像鉛筆一樣直。我又在想：是不是他們都也想坐軟椅子得獎(jiǎng)勵(lì)呢？
上完英語(yǔ)課，我們回到教室，張老師又給我們上了一節(jié)思品課，我知道肯定我們得不到優(yōu)勝小組，因?yàn)槲覀儾诺镁蓬w星。老師發(fā)完獎(jiǎng)品，他又講了關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題，而且還表?yè)P(yáng)了我們小組。下課了老張師又給我們了五個(gè)獎(jiǎng)點(diǎn)卡。我又在心里默默的想著剛才我在想的一句話：先苦后甜!
今天實(shí)在是太開(kāi)心了，我一定要堅(jiān)持，希望永遠(yuǎn)都是這樣，那該多好！
小學(xué)生作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，心愿是心中對(duì)美好事物的追求與向往，我們只有向著自己的心愿去奮斗，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的心愿。人的一生也是為了“心愿”而度過(guò)。
我的心愿是希望能成為一位人民教師，希望家庭幸福，希望自己能學(xué)業(yè)進(jìn)步。學(xué)業(yè)進(jìn)步是我現(xiàn)在所希望的，如果我學(xué)業(yè)進(jìn)步了，那我家庭不就幸福了嗎?如果現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不就能成為一位人民教師了嗎?所以在這幾周，我為了我的升中考作出了巨大的努力。周末在家時(shí)，安排了周末計(jì)劃表，星期六早上完成各科作業(yè)，如有不會(huì)，問(wèn)哥哥或表姐。再看看自己買(mǎi)來(lái)的復(fù)習(xí)資料，比如：“知識(shí)大全”、“奧數(shù)訓(xùn)練”、三科的“考試沖刺”，覺(jué)得有疑問(wèn)的話，回校再請(qǐng)教老師。在學(xué)校時(shí)，每天按照老師布置的任務(wù)認(rèn)真地完成，從不拖拉。總之我為了升中考作出巨大的努力!
升中考我希望我的成績(jī)能在二百三十分以上，我也希望自己在這復(fù)習(xí)的期間作出的`那里不要白費(fèi)，我希望能達(dá)到這個(gè)心愿。因?yàn)檫@樣父母就不用那么擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓父母為我感到自豪和驕傲，這樣家庭就會(huì)幸福!
我是因?yàn)橛辛俗约旱男脑�，才�?huì)在升中考前這幾周這么努力復(fù)習(xí)，為升中考作出巨大的努力。心愿的達(dá)到是因?yàn)樾闹谐錆M渴望達(dá)到心愿為自己的心愿而奮斗。蘇聯(lián)的肖洛霍夫說(shuō)過(guò)“人是為了自己的希望才活著的”。雖然“心愿”和“希望”的字形不同，但含義一樣。所以在人的一生，如果人的生命沒(méi)有心愿，那這樣的人生就毫無(wú)意義的了。
小學(xué)生作文5
今天，是一個(gè)下雪天，爸爸媽媽都有事出去了，大概中午就能回來(lái)了，為了渡過(guò)這漫長(zhǎng)的時(shí)間，只好做寒假作業(yè)了。
今天我當(dāng)家，沒(méi)錯(cuò)，爸媽不在，唯我當(dāng)家！開(kāi)寫(xiě)。我稀里糊涂的`就把當(dāng)家作完了，心里暗暗地高興，看了看最后一空，及照片，不就是拍個(gè)照片，貼上去嗎！難不到我！于是，我拿起相機(jī)，忙活開(kāi)來(lái)。
先鎖定背景，大廳，NO，茶幾子矮，拍不好；書(shū)房，NO，書(shū)架太小了，沒(méi)地方放，何況再說(shuō)早上我爸抽了好多煙，現(xiàn)在還熏的慌。這時(shí)，廚房成了我的理想之地，吃飯的桌子應(yīng)該剛好夠用可以拍全景，開(kāi)工。拿起相機(jī)，裝電池，再開(kāi)機(jī)，呆住。相機(jī)只有一格電呀！完了！完了！完了！完了呀！上帝呀，為什么，你為什么要這樣做，難道我還沒(méi)被折磨？難道你上小學(xué)數(shù)學(xué)課沒(méi)上好嗎？你扒指頭算都知道一格電連十張也拍不了！何況還是定時(shí)拍照��！算了，與其“坐椅帶筆”不如“馬上動(dòng)拖”也不是沒(méi)有收獲。
我找來(lái)幾塊橡皮為照相機(jī)做“寶座”。拿來(lái)拖把，尋找模特，找個(gè)椅子，把椅當(dāng)人。“恩，角度OK，背景OK�！卑聪驴扉T(mén)，10秒、9、8、7、6……我踢開(kāi)椅子，握緊拖把，閃光燈一亮，失敗，頭沒(méi)了，上臥室去。
上了臥室，擺好模特，怎么擺相機(jī)？你怎么那么笨呢？東西墊著唄！墊上了東西，怎么擺都不和心意，我思想片刻才想起來(lái)，先符合相機(jī)再符合墊的東西，照著方式一做，成功了！耶！
完成了！
小學(xué)生作文6
她可以算是我們班的“開(kāi)心果”，外號(hào)叫“兔子”。她的身上具有非常突出的特點(diǎn)：一頭烏黑雪亮的頭發(fā)，兩個(gè)小辮子像“兔子”的耳朵，她一跳，那兩只“小耳朵”就抖起來(lái)。她和我一樣都有平平的劉海，我們驕傲稱(chēng)之為“伙伴劉海”。她就是我的同桌――蘇萍萍。
我們倆可好了，從來(lái)不吵架，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，互相幫助，互相鼓勵(lì)。每當(dāng)我們考試成績(jī)進(jìn)步或者受老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我們都會(huì)相互擊掌歡呼慶祝。碰到問(wèn)題就一起解決。記得一次午休，我在寫(xiě)《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》，有一題把我給難住了，我推了推我左手邊的蘇萍萍，問(wèn)她這道題是怎么做的，她就和我一起想，我們一起分析題目中的數(shù)字關(guān)系，很快就找到了解決的方法。。
她是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的`小女孩兒，她很愛(ài)笑，記得有一次，我們?cè)谝黄鹱稣Z(yǔ)文第四單元練習(xí)卷，我不小心的把“凍僵”這個(gè)詞說(shuō)成“豆?jié){”，還在自己的本子上寫(xiě)上了“豆?jié){”，她一看，那樣子可不得了，兩手直鼓掌，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒拍自己的臉，笑的大眼睛瞇成一條線，連眼淚都從眼里跑出來(lái)，嘴巴張得大大的，整個(gè)身子也被笑得前俯后仰，我看著她那個(gè)樣子，自己也不禁哈哈大笑起來(lái)。
她和我還住在同一個(gè)小區(qū)同一幢樓，每天放學(xué)，我們倆都一起回家。我們總有玩不完得游戲：或者捉螞蟻，或者玩小石子，或者跳地上的方磚格子……有時(shí)候我們說(shuō)說(shuō)自己看到的笑話和新聞，說(shuō)到開(kāi)心處我們常常哈哈大笑，一路上灑下我們的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間慢慢地流逝，我們的友誼也漸漸地深厚，永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)陽(yáng)光伙伴，她是我精神上的支柱，可惜這樣的日子不多了。
小學(xué)生作文7
大家好！我就是茉莉花，在花的家族中，我是最美麗迷人的，大家都說(shuō)我非常美麗。我的花瓣雖然很小，但有點(diǎn)淡淡的清香，我每朵有五到六片花瓣，我的花是米黃色的，可以透過(guò)光，花蕊是紅橘相間的，圓圓的像個(gè)小球。我的葉子很小，只有一個(gè)鉛筆頭那么大，但是卻襯托著花朵的美麗、潔白。我的`莖很強(qiáng)勁，折也折不斷，只能用剪刀剪斷。
我的香味很獨(dú)特，沒(méi)有別的花朵濃郁，只有清新、淡雅的香味，令人精神抖擻、心曠神怡，大家可喜歡我的香味了，還有人特地為我寫(xiě)了首《茉莉花》的歌曲呢，你肯定聽(tīng)過(guò)吧！
在陽(yáng)光的沐浴下，我變得生機(jī)勃勃；在清晨雨露的滋潤(rùn)下，我變得引人注目；在風(fēng)中，我便翩翩起舞，這時(shí)更加美麗迷人了。
這就是我——茉莉花，我愿意將自己的芳香與清香毫保留地獻(xiàn)給大家，以換取大家的歡笑、欣慰、滿足??
幸運(yùn)草
我愛(ài)那不畏嚴(yán)寒的臘梅，愛(ài)那簡(jiǎn)樸的仙人掌，愛(ài)那美麗動(dòng)人的迎春花，但我最?lèi)?ài)的還是那平凡美麗的幸運(yùn)草。
它長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花，有的還是花骨朵兒，像一顆顆寶石。它的葉子是心形的，用柔柔弱弱的莖托著，卻依然能挺起腰身。聽(tīng)說(shuō)，幸運(yùn)草的每一片葉子都代表著不同的意思，第一片葉子代表希望、第二片葉子代表信心、第三片葉子代表親情、而多出來(lái)的第四片葉子則代表幸運(yùn)，幸運(yùn)草的葉片有三片的、四片的、五片的甚至還有六片的，幾千棵幸運(yùn)草里才能找到一棵幸運(yùn)草，找到四片葉子的幸運(yùn)草人能獲得幸運(yùn)。幸運(yùn)草是顏色是碧綠的，總是千百根生長(zhǎng)在一起，風(fēng)一吹過(guò)，就匯成綠色的海洋，湊近一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)。我伸手一摸，軟軟的、柔柔的，真舒服呀！
幸運(yùn)草給世界帶來(lái)幸運(yùn)、帶來(lái)希望，我真愛(ài)它！
小學(xué)生作文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀一樣。我從小就喜歡讀書(shū)，拿起書(shū)，就像船找到了另一邊一樣興奮。
這本書(shū)有一種新鮮而優(yōu)雅的墨水香味，它可以吸引喜歡閱讀的人；這本書(shū)有無(wú)限的知識(shí)，它會(huì)給你能量；這本書(shū)有一種神奇的魔力，洗禮心靈。
書(shū)中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音，比天堂更迷人的仙境，比山泉更美妙的話語(yǔ)。讀一本好書(shū)就像和許多知識(shí)淵博的高尚人士交談；讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友；讀一本好書(shū)，大腦中的智慧在增加；讀一本好書(shū)，你有一段不朽的靈魂之旅。
書(shū)像一杯茶，你需要仔細(xì)品嘗才能知道它的香味；從山林中傳來(lái)的鋼琴聲有時(shí)慢，有時(shí)急，有時(shí)短，有時(shí)長(zhǎng)；書(shū)像一個(gè)百寶箱。如果你找到鑰匙并打開(kāi)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣。我經(jīng)常被書(shū)中動(dòng)人的故事所感動(dòng)，被經(jīng)典美文所陶醉，充滿懸念的探案故事所吸引，哲學(xué)的人生格言所啟發(fā)。我愛(ài)讀《簡(jiǎn)》《安娜》卡列尼娜、母愛(ài)、紅與黑、四大名字等。我更喜歡讀著名作家寫(xiě)的散文和詩(shī)歌，比如冰心的《星星》春水、紙船、送母親、寂寞、小橘燈；朱自清的'《荷塘月光》、《背影》、《溫州的蹤跡》、《匆匆》、《孩子》；徐志摩的《再見(jiàn)康橋》、《沙揚(yáng)娜拉》、《偶然》等。
在陽(yáng)光明媚的日子里，打開(kāi)清新優(yōu)雅的書(shū)卷，讓微笑蔓延，讓思緒蕩漾……
小學(xué)生作文9
剛睜開(kāi)眼，就瞧見(jiàn)屋里漆黑一片，便連忙跑去窗外。窗外烏云重重，十分沉悶，我知道，要下暴雨了。
果不其然，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o便被打破了。窗外突然下起了傾盆大雨，不過(guò)，大雨并沒(méi)有維持多久，馬上又小了下去。本來(lái)今天就是要回鄉(xiāng)下的，爸爸見(jiàn)雨勢(shì)有些緩和，就帶著我和妹妹出發(fā)了。
我們選擇了坐公交，我坐在車(chē)上，欣賞著車(chē)窗外的風(fēng)景。哇！這雨怎么又大了起來(lái)！我在心里想著。忽然，一陣風(fēng)把窗外的雨打了進(jìn)來(lái)，我不巧中招了，心里不禁感慨道：這風(fēng)雨的脾氣可真如帶刺的玫瑰呢！
轉(zhuǎn)了兩次車(chē)，我們終于來(lái)到了目的`地。剛下車(chē)，差脾氣的風(fēng)雨把我們不得不趕到了別人的屋檐下�！斑@雨可真大！我們等到雨小點(diǎn)再走吧！”爸爸建議道。我們等啊等，等了好久才等到雨勢(shì)稍微小了一點(diǎn)兒，才邁開(kāi)腳步。不料，剛走沒(méi)幾步，就遇到了一大灘雨水。迫于無(wú)奈，爸爸只好把妹妹背在身上，踩著污水往前走，我就跟在他的后頭。
越往前面走，雨就跟我們作對(duì)似的，越下越大。我和爸爸的鞋子早就濕透了，就算看到污水也能毫無(wú)畏懼，勇往直前了�？墒�，腳下的問(wèn)題可以說(shuō)是解決了，但是，頭上的呢？頭上的問(wèn)題一絲一毫都沒(méi)解決，甚至，情況還越來(lái)越糟糕了！雨的來(lái)勢(shì)兇猛，可不是一把小雨傘說(shuō)擋就擋得了的。雨傘完全被吹來(lái)的大風(fēng)控制住了，大風(fēng)往哪兒，它就往哪兒，可真讓我心煩��！咦？手上有些涼涼的？這雨傘是怎么回事？好端端的，怎么就破了呢？雨傘��！你可要堅(jiān)持擋住這狂風(fēng)暴雨啊！你先倒下了，我怎么辦��？
歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了鄉(xiāng)下。我又擔(dān)憂了起來(lái)：待會(huì)兒怎么回城里？
小學(xué)生作文10
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人深的不舍和眷戀。
還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事而我們又能報(bào)以什么呢？
就在前幾周我和邢啟佳不小心把短木板踢斷了，他還說(shuō)等老師回來(lái)你就完了，那就是我一時(shí)多嘴才讓邢啟佳拿起木板，踢折了，但老師回來(lái)的時(shí)候卻讓我們寫(xiě)了一篇檢討，并沒(méi)有罰我們寫(xiě)課文，交檢討的時(shí)。老師說(shuō)我們誰(shuí)也沒(méi)寫(xiě)出錯(cuò)在哪里，她還說(shuō)：“這次的檢討我留下了，你們這學(xué)期要是再打起來(lái)以這篇檢討為證，一：十篇課文，二：檢討一篇”。
后來(lái)我在改名的時(shí)候，我和媽媽想起單子熠熠閃光的熠，老師說(shuō)：我脾氣大，再起個(gè)帶火字旁的'火不更大嗎?我才知道老師留下那二篇檢討，是因?yàn)橐唬何移獯螅盒蠁⒓腰c(diǎn)火就著
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。老師啊，你永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，你把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大�？傊�，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深難忘的小學(xué)生活
小學(xué)生作文11
土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲(chóng)子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物。看到它們一個(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會(huì)不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過(guò)它們雖然很小很平凡，但我卻對(duì)它們有特殊的感情。
那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺(jué)得很開(kāi)心，誰(shuí)知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來(lái)了！”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無(wú)味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢(shì)力的小螞蟻終于勝利了。
從那以后，我對(duì)小螞蟻就另眼相看了。
一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過(guò)去，一口咬住它的`腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛(ài)的小螞蟻��！作文
在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)�、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
小學(xué)生作文12
哇！這……這是……這是……一臺(tái)全新的捷安特腳踏車(chē)，好酷喔！是誰(shuí)的啊？”“弟弟，你喜歡嗎？”“喜歡��！”“那就送你吧！”聽(tīng)到這么一句 “那就送你吧！”我真不敢相信自己的耳朵，我竟然可以擁有這份天外飛來(lái)的好禮。原來(lái)是爸爸公司年會(huì)，抽中了這又酷又炫的腳踏車(chē)。這可是我夢(mèng)寐以求，作夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到的夢(mèng)幻腳踏車(chē)，我好興奮，興奮到整個(gè)五臟六腑都開(kāi)始熱血沸騰了。
這臺(tái)腳踏車(chē)的車(chē)身是黑色的，宛如一匹黑色的駿馬，不高不矮恰恰 好，好像是特別為我訂做的。終于要騎上屬于我自己的'鐵馬了，我以閃電般的速度狂飆，好暢快喔！我就像是一位F1賽車(chē)手，坐上了拉風(fēng)的賽車(chē)，帥氣敏捷的奔馳在跑道上，以無(wú)與倫比的速度贏得了世界冠軍，真是不可一世、威風(fēng)凜凜�。�
我天天都騎著我心愛(ài)的鐵馬，連做夢(mèng)時(shí)，我都會(huì)夢(mèng)到它，直到有一天……
��！我的腳踏車(chē)，不知道那個(gè)缺德鬼，用大石頭把我的腳踏車(chē)砸壞了，我火冒三丈、面紅耳赤、大發(fā)雷霆、怒氣?_?_……正當(dāng)我心中的憤怒無(wú)處渲??保?曳⑾終飧 人是這個(gè)學(xué)校的老大，我跑過(guò)去罵他，結(jié)果他狠狠的揍我一拳，我被打得鼻青臉腫，好痛呀！要是我的年紀(jì)比你大、力氣比你大……我一定會(huì)替我的腳踏車(chē)報(bào)仇的。 我很傷心，我的腳踏車(chē)壞掉了，愈想愈傷心，忍不住嚎啕大哭，哭得驚天動(dòng)地，不能自己，我就這么哭醒了，�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀！我的寶馬就在眼前，真是“好在”！
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的假日，我和往常一樣，又騎著腳踏車(chē)，高高興興的奔馳在大街小巷！我心愛(ài)的禮物──腳踏車(chē)，我好愛(ài)你呀！我要騎著你，追逐漸漸離我遠(yuǎn)去的童年，也追逐我未來(lái)的夢(mèng)想……
報(bào)志愿的考生成績(jī)，按序投檔，自然形成各民辦高中學(xué)校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線。
小學(xué)生作文13
每當(dāng)看到您眼角邊那早早爬上來(lái)的細(xì)細(xì)的皺紋，我的內(nèi)心深處就不由自主地涌上一股依戀之情，更何況今天是三八婦女節(jié)，我多想發(fā)自?xún)?nèi)說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔恕！?/p>
不過(guò)在我眼里您那頭烏黑的秀發(fā)，依然還是那么光彩照人，您那雙秀美的眼睛，總是那么炯炯有神。也許您的外貌不再那么年輕，可是您的心卻永遠(yuǎn)那么和藹可親。媽媽?zhuān)覞u大了，回憶璀璨如花的童年往事，我感到充滿了溫馨。
夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余輝的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗丶伊耍ザY品店為媽媽買(mǎi)禮物的同學(xué)也絡(luò)繹不絕。而此時(shí)此刻的我，心里卻七上八下卻不知如何是好，因?yàn)榻裉煺悄莻ゴ蟮娜藡D女節(jié)��！我的心跳得更加劇烈了，幾次想對(duì)媽媽開(kāi)口，但話到嘴邊又咽下。猶豫不決時(shí)，我想：媽媽含辛茹苦地為我任勞任怨，一把屎一把尿把我拉扯到大，如今，我什么禮物也沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么辦？怎么辦呢？我冥思苦想，說(shuō)是遲，那時(shí)快，想到這，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽興奮異常地說(shuō)說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，我要送您一份特殊的禮物�！鳖D時(shí)，媽媽用一種驚訝的目光注視著我，疑惑不解地對(duì)我說(shuō)道：“��？什么禮物�。∧憬裉煸趺戳搜�！”我心中一顫，憋足勇氣說(shuō)道：“媽媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)！在此，我要送給你一份特殊的.禮物，就讓我以?xún)?yōu)異的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的一片苦心吧！”媽媽一愣，臉上露出了欣慰的笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子，你終于能了解媽媽的心思了，我真是太高興了�！蔽覀兌记椴蛔越卮笮ζ饋�(lái)，那笑容仿佛比花還要甜蜜。
久久的笑聲時(shí)時(shí)地回蕩著……千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
小學(xué)生作文14
在假期里，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了青島，參觀了非常著名的旅游勝地——海底世界！
海底世界是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景旅游勝地，是通過(guò)12年的建設(shè)建造而成的，有無(wú)數(shù)的人想要親眼目睹它的雄偉壯觀。
那天，天下著小雨，把一切都點(diǎn)綴得朦朧。我們驅(qū)車(chē)來(lái)到海底世界，正式開(kāi)始了我們的旅程。一進(jìn)入海底
世界首先映入眼簾的是一望無(wú)際的海洋生物雕塑，它們形態(tài)千姿百態(tài)，種類(lèi)五花八門(mén)，讓人覺(jué)得進(jìn)入了深海一般。其中最具特色的便是那長(zhǎng)達(dá)20米的鯨魚(yú)雕塑，它有著鋒利尖銳的虎牙，一雙眼睛殺氣騰騰，仿佛是要吃人。那神情，好像要活過(guò)來(lái)了。好多人都在它面前拍照攝影。其次便是那短小、美麗的圣尾魚(yú)，圣尾魚(yú)是國(guó)家2級(jí)保護(hù)動(dòng)物現(xiàn)在還禁止獵殺哩。
終于我們走過(guò)了海底雕塑館，來(lái)到了今天的重頭戲——深海長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊長(zhǎng)500多米，擁有傳送帶，10厘米厚的`防彈玻璃。為什么要那么厚的防彈玻璃呢？這是因?yàn)樵谏詈?00米左右，如果不配置那么厚的防御措施，那么所有人就會(huì)被水壓壓得渣都不剩。走入深海長(zhǎng)廊，最先看到的就是一片五彩的世界，我想，這或許并不同我們的世界一樣吧！畢竟大海的心，人類(lèi)不懂。站在傳送帶上我看到了好多好多奇妙的畫(huà)面，一大群小魚(yú)真圍在一頭
巨無(wú)霸身邊，搶著搶著去吃那大魚(yú)的肉，那大魚(yú)卻張開(kāi)那血盆大口一口吃掉了一大群，剩下的都傻眼了，他們無(wú)論如何都想不到自己的伙伴反兒被吃了。再把目光投向那邊，一只可愛(ài)的圣尾魚(yú)正跳著優(yōu)美的舞呢！那舞姿正讓人陶醉。因?yàn)樘焐舷轮∮�，水面上濺起了漣漪，使一起切變的夢(mèng)幻，奇幻。
走出了海底世界，我心中無(wú)比驕傲，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)能在海底修建旅行景點(diǎn)，這足以證明中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人，我無(wú)比驕傲！
小學(xué)生作文15
在我們的生活中，從小到大我們就認(rèn)識(shí)到了錢(qián)的重要性。錢(qián)可以買(mǎi)到我們想要的東西。在我們的生活之中處處都需要金錢(qián)。
在我的認(rèn)知中，從小到大，我要買(mǎi)玩具都要找爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)的，所以在我的認(rèn)知之中錢(qián)是非常重要的。
但是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)錢(qián)的意義有了新的認(rèn)識(shí)。
那次，我和往昔一樣一大早就去去學(xué)校了。上完課，我們大家飛奔去了食堂。都在食堂去吃早點(diǎn)。早上食堂里面很多的人。大家都推推擠擠的想要排隊(duì)吃早點(diǎn)。
我也在排隊(duì)隊(duì)伍之列，突然，當(dāng)我向前前進(jìn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)腳下面有一個(gè)黑色的'錢(qián)包。于是，我撿起來(lái)了打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里面有2張一百的。這對(duì)于當(dāng)時(shí)讀小學(xué)的我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是一筆巨款。
在這時(shí)，我的心里正在徘徊要不要將這筆錢(qián)納入自己的口袋，有了這筆錢(qián)，我一兩月可以過(guò)得很滋潤(rùn)。我可以每天買(mǎi)很多的小吃�？墒俏乙幌氲绞チ诉@筆錢(qián)，這筆錢(qián)的主人可能會(huì)沒(méi)飯吃，我的心里就覺(jué)得非常的難受，覺(jué)得堵得慌。
思想向后，我最后還是決定將錢(qián)還給失主，于是我找到了老師，將錢(qián)交給了老師，在老師的幫助下，我們?cè)谑程谜业搅耸е��？吹绞е鞯玫藉X(qián)開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得我做的很正確。
通過(guò)這件事情，我認(rèn)識(shí)到了錢(qián)不是自己的用的也不爽快。只有是自己的錢(qián)，用起來(lái)才是最舒心的。
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