夢想的翅膀作文[優(yōu)]
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的夢想的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
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夢想的翅膀作文1
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！�
也許每個人都渴望有一雙翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷，長大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢，能達到自己努力追尋的地方。
當我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折，這時我們希望能飛過絕望，看到希望。從小我就有一個夢，那就是能讓所有人看到我的寫作走進大學殿堂之夢，因為這個夢，我又有了一雙翅膀，它讓我到達心靈翱翔的世界。
我從心底里知道，要想實現自己的夢，要想美夢成真，必須付出沉重的代價。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經也為此而犯愁，而鬧心；不過努力了就會精彩，不經歷風雨怎見彩虹��！
在開始寫作文時，我甚至來開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書都找了出來。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后在認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點，想好之后在動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學校老師看后對我說：”你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續(xù)努力吧�！崩蠋熜α诵妥吡�。
回到家后，我仔細琢磨，噢！是有問題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關的詞句，還有名言、成語，根據我寫的內容穿插了進去。我寫后并沒有馬上去給老師看，而是想老師說我那句話，下午我拿給老師看，老師并沒有說別的，還是那句話”你盡力了“。
我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，我盡力了，老師到底什么意思。我盡力了，不應該是努力嗎，不管了，還是先看看作文吧，我讀了一遍后發(fā)現有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，改添的添。此時，我發(fā)現這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師說：”三次讓你成功�！奥犃诉@話我才明白老師的.用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一樣要經過千錘百煉才能成為石灰。從那以后，我天天練習作文，作文水平也一點點提高。總算我的夢還沒有醒，即使夢還沒有成功，不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。
夢因淚與汗的匯合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中堅強而成功。
夢想的翅膀作文2
路邊的草坪里立著幾顆蒲公英，莖上的乳白色絨團，隨風搖擺，如同一位身著白衣的纖纖舞者，跳著凄美的舞蹈。我多想將時間挽留住，把它的美好一直、一直地留在草坪上。
可那一刻終究還是到了，那天的風太大了，帶走了這個纖弱的小生靈，那一根根的白色絨毛顫抖著，在哭泣、在告別，最后乘著風離開了親愛的母親，從此以后顛沛流離，居無定所地飛翔，飛到另一個地方開始播種自己的夢想，重建一個家。然后，有自己的孩子，再看著它們離去，最后慢慢老去……
這又是一場場輪回。
如果說，有一個可以讓自己安身的溫暖的家就是蒲公英種子的夢想，那么它自己就是帶著夢想飛起的那雙翅膀。在經過流浪、困難、孤獨后，最終夢想開了花。
那我呢，又有誰來放飛我的夢想？
兩年前的四月，每個同學都在為自己的理想而努力。而我卻經歷了幾場考試的失利后喪失了信心，每天在失落的情緒里踽踽獨行。雖是如此，卻不忘摘一束蒲公英放在書桌上，將它曬干，欣賞它那永恒的容顏。我把它禁錮在我的'世界里，忽略了它的夢想。
我不如蒲公英一樣自立，依舊在原地，期望著有人可以幫我放飛夢想。就像小的時候總夢見自己會被仙子帶著飛向太空，做著虛無縹緲的夢。
早晨，明明是晨光滿溢，一天中最燦爛、最積極的時間，書桌上的那株蒲公英卻散發(fā)著頹廢、疲倦的氣息，再無往日的風采。我這才明白，它有屬于它的光彩，也有只屬于它的人生，我無法左右，也不能幫它選擇夢想。
比碌碌無為更可怕的，是在他人拼搏的時間里碌碌無為。時光就是時光，沒有停下來的權利。夢想就如同一只蝴蝶，如果內心的蝴蝶未曾蘇醒，那枯葉蝶的一生，注定就只能是一片無言、無作為的枯葉。
我想，是時候讓它重回蒲公英的人生軌道了。
六月的一天清晨，我捧起站在最初摘下它的那片草坪里。待到風起，看著它乘風飛去，帶著一顆蒲公英的插著夢想的翅膀去綻放自己應有的光彩。
我見證了蒲公英的一生，它頑強生長，隨風飛翔，而后，選擇希望，燃燒夢想，實現自我價值。
后來，我懂得，沒有人會幫著自己飛翔。只有自己，才是那雙插著夢想的最堅硬的翅膀！
于是，我拾回信心，重新踏上了夢想的旅程。
蒲公英上的白色絨團微微點頭，又起風了———
夢想的翅膀作文3
有夢想就有動力，有夢想就要堅持，有夢想就能出彩。任何一個夢想，都是一架飛機，有了動力才能前進、成功。從《開學第一課》中，我明白什么是乘著夢想的翅膀前進。
“夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨、無畏風險，不斷前進�！钡谝还�(jié)課，王亞平姐姐為我們講述了自己的故事。10年前，當火箭發(fā)射載著楊利偉升上藍天的那一刻，二十三歲的王亞平作為中國人與其他人一樣感到驕傲，而作為女飛行員的她，那早已在她心里扎根的關于藍天的夢想，變得更加迫切。2013年6月11日17時38分，當火箭點火伴隨著巨大的推力，王亞平的夢想實現了。正是因為有了夢想，有了不斷前行的動力，才使王亞平夢想成真�！鞍艘惶鴤汴牎敝械母尔惥暌彩沁@樣，為從小的軍人夢而不斷堅持訓練。
“夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄�！钡诙�(jié)課，當地震最美舞者廖智出現在舞臺上時，大家都震驚了——她用的是假肢。盡管失去了雙腿，但她依然堅持舞蹈，最終收獲了成功。要夢想就要不拋棄、不放棄，夢想才能實現。
“無論是追夢過程中收獲的美好，還是幫助別人實現夢想的`喜悅，都是夢想的喜悅；在追夢道路上，每一段旅程都蘊藏著美麗的風景�！变撉偌依衫试诘谌�(jié)課為我們描述了替補的精彩、加油站媽媽鄭亞波為了讓自閉癥兒子恢復正常這個夢想而消耗自己的11年時光，從而讓兒子能像正常人一樣交流。為了夢想而追求，成功了才能出彩！
地震最美舞者廖智用假肢舞出絢爛人生；郎朗經過一次次能夠作為替補的機會，終于從“龍?zhí)住弊呦颉拔枧_主角”……一個個催人淚下的故事，讓我不禁想起了自己：進了小學以后，我們每天都在不停地接觸漢字。當我第一次認識“漢字”這個事物時，我就被它深深地吸引住了：原來漢字就是這樣一個有趣而新鮮的事物��！而當我第一次接觸寫話時，我又感覺：漢字原來可以這樣搭配成文��！此后，我對漢字、寫話、寫作越來越感興趣。如今，每一篇文章我都能寫好、改好，也曾發(fā)表過幾篇佳作呢！進入高年級，我漸漸萌生了一個念頭：作家，我要當作家，我要寫書給全世界人看！我一定要實現我的作家夢！以后，我一定要認真寫作文，像廖智、郎朗一樣，實現自己的夢想！
成功是由一個個夢想組成，堅持自己的夢想，乘著夢想的翅膀前行，終能找到實現夢想后的成功！
夢想的翅膀作文4
當月兒沉醉，溪水香溢，紙醉金迷，誰又不為這流光溢彩的世界沉溺，是欲望與嫉恨的交織，還是抱負和奮進的融匯；誰又可以在這誘惑的世界潔身自好，是稚嫩的幼童，壯志的青年，還是花甲的老人。在夢想與欲望的軌道里，又如何不折斷翅膀。
一個女孩，年紀與我們相仿，剛剛來到初中這個大家庭，眸子里充滿的是喜悅，激動。在人群中，這個出自農村家庭的女孩是如此清澈。因為陌生，因為害怕，她一直都很安靜，用柔軟的聲音安靜的說話，就像剛剛長出的百合一般。但，安靜的日子并不長久，第一次測試的成績出來了，女孩是班上倒數，這對她是個不小的打擊。當天晚上，女孩用涼水沖刷著自己，每一滴水對自己是無情的鞭撻，寒到骨子里。當淚水滴下來，炙熱得似乎要燒穿身體，女孩對自己說：總有一天，自己會乘著夢想的翅膀飛得最高，最遠！
就像那些奮斗故事中的那樣，女孩很努力地學習，試卷上的筆尖洋溢著自信，女孩取得了好成績，但女孩心中還是有一個巨大的洞，讓人空得發(fā)虛，多大的快樂也只能滿足虛榮心。這時，有人向她伸出了友誼的橄欖枝，女孩很高興，因為女孩在班上一直被視為異類，孤僻，倔強，只有孤零零的背影。女孩的那個洞仿佛被陽光揮灑了一般，慢慢地填補起來。
每當故事到這里，定會有意想不到的轉折，女孩也很不幸的跌入了這個編織好的謊言中。女孩的朋友從給予到分享，然后是索取，最后是欺騙，當女孩的作業(yè)本，試卷接連在朋友的書包里被找到，當女孩的成績莫名其妙的'被更改，女孩陷入了徹夜不寐的夜晚，那些讓女孩的眼睛紅的發(fā)澀的夜晚，那些瞳孔里滿滿的絕望，密密麻麻地像蔓藤一樣擴散開來……
女孩什么也沒說，變得更加沉默，更加寡言，那欲展開的翅膀也折斷了……
女孩放假的時候回到縣城的那個家，在路上的時候狠狠摔了一跤，女孩一直跌在地上爬不起來，女孩的母親趕緊去扶她，當父母那粗糙的大手握住自己的胳膊時，女孩抑制不住的悲痛一下子涌出來，坐在地上，放聲大哭，女孩的父母什么也沒說，也沒有問，只是輕輕地撫摸這女孩，撫摸著那因為傷痛而顫抖的翅膀…….女孩在那天以后，更加勤奮地學習了，也不再去想那傷心的往事了，女孩翅膀上的傷疤也逐漸消逝。因為，女孩知道，在這個世界上，有人一直在等著自己。
夢想的翅膀作文5
人人都有夢想，有人的夢想是當兵，那就得擁有健康的身體；還有人的夢想是當“白衣天使”，默默無聞的無私奉獻著。有人說老師像一盞明燈，照亮我們前進的道路，又有人說老師是蠟，照亮了別人，犧牲了自己。我覺得老師像辛勤的園丁，努力的耕耘著，而我們是這里的農作物在老師的悉心呵護下，茁壯的成長著。老師這個平凡而又普通的職業(yè)，為學生付出了所有，換來了無盡的為祖國奉獻的人，老師這個平凡的職業(yè)，已經成為了我心中無法替代的偉大的職業(yè)。
我的夢想之所以是老師，是因為我小學的一位老師——趙老師。在小學的時候，我學習一塌糊涂，作業(yè)不寫，上課不認真聽講，但老師每次都不會罵我，而是耐心的對我說：“學習，就是給生命添加養(yǎng)料，人不可不學習，學習會伴隨我們的一生�！蔽易蠖溥M，右耳朵出，完全不放在心上。有一次，上自習課累，老師把我叫辦公室，讓我把當天的作業(yè)補出來。在我補的過程中，我想盡辦法偷懶，她一點都不生氣，一直用迷之微笑看著我，終于，我在這迷之微笑下當了逃兵，認認真真的把作業(yè)寫完了。從此，我像變了一個人似的，刻苦學習，連下課都不出去玩。終于，努力了就會有收獲，我在考試中考進了前十。在這一件小事中，趙老師為我種下了理想的種子，種子在我幼小的心靈中伴我成長。
��！我多么想成為一名受人喜愛的教室，媽媽給我說過，老師都有無盡的知識。從小到大我讀了好多書，《紅樓夢》、《三國演義》、……目的'就是為了將來做老師打下一個重要的基礎�，F在我們還在上學中，可能感受不到老師的辛苦。李商銀說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。等到我當老師的那一天，我會和同學們當朋友，和他們打成一片，多多和他們交談，了解他們到底在想什么；在上課的時候，我是他們的好老師，下課了，我是他們的朋友，和他們一起玩，有什么不會的也可以問我。這樣一來，同學們就不會在覺得學習沒有意思，枯燥乏味，而且他們還是我的朋友，有什么都可以和我說，這樣他們就不會有不學習的理由，大大提高學習效率。
二而且我會對我的同學們很好就像媽媽對待自己的孩子一樣，我也會做一個合格的老師。我會把我自己所知道的所有的知識傳授給他們，讓他們成為一個成功的人。
我深信我能當上一名合格的老師，，我深信只要不斷努力，就沒有阻擋我成功路上上的障礙。
夢想的翅膀作文6
每個人都有夢想，我的夢想是做一名醫(yī)生。
小的時候去醫(yī)院看病，醫(yī)院里的醫(yī)生認真地幫我做檢查，接著對癥下藥，還特地囑咐我要按時吃藥，不然你過幾天還要再來的。正因如此，我覺得醫(yī)生是偉大的，職業(yè)是光榮的，非常受人尊敬，他們救過幫助過很多的人，而我僅僅是其中的一個。
說得再細致一些，我想做內科手術醫(yī)生，這要源于我的姥爺去年因病倒下的時刻。
一聽到姥爺倒下的消息，我就非常擔心，第一時間趕到了醫(yī)院。當時，姥爺還在搶救室，搶救室門上的燈正亮著，我在搶救室門口前走來走去，心急如焚，生怕姥爺撐不過來。過了很長一段時間，搶救室的門燈終于滅了，門緩緩打開，我的心一直猛跳，姥爺出來了，我卻捂上了眼睛，淚水淌個不止，沒有勇氣看手術床上的姥爺。
醫(yī)生對我媽說：“搶救過來了�！甭牭竭@話，我兩眼汪汪。我上前握住姥爺的手，靜靜地看了姥爺一會兒，姥爺就被送到了重癥監(jiān)護室。我趴在門外看著姥爺，我好想讓姥爺快點好起來，不想讓姥爺一直在病魔的手掌心中忍受痛苦。我原以為手術成功，姥爺很快就會好起來，可是現實讓我意想不到。在手術后的第四天，姥爺的病又復發(fā)了，我看著姥爺在病床上痛苦地掙扎著，心里就像被針扎了一樣，很心疼姥爺。姥爺再一次被推進了搶救室，搶救室的燈依舊和上次一樣亮著。
“媽，姥爺能撐住嗎？”我問。媽媽壓著情緒告訴我：“一定能！”話音剛落，搶救室的門就開了，我看到醫(yī)生滿頭大汗，激動地對媽媽說：“真的是奇跡，搶救過來了。”我懸著的心一下子放了下來。
在這之后，我每天放學就去醫(yī)院看姥爺。姥爺轉到普通病房后，還是行動不便，幾乎全身不能動。回想姥爺身體還好的時候，我和他最親，每次過年回家，他總是把最好的'東西，最好吃的東西留給我，盡管家里還有許多弟弟妹妹。醫(yī)院里有很多人和我姥爺一樣，都得了腦梗，有的因為錯過了最佳治療時間不幸去世了，甚至連自己親人的最后一面都沒有見到。有的人治療過后，留下了后遺癥，躺在床上不能動，自己難受的同時，家人也跟著受到了連累。
每次到醫(yī)院看到姥爺生病的樣子，就不由自主地掉下眼淚。他叫我名字的時候，我卻不知道他在說什么，因為腦梗使得他的大腦和小腦都無法正常運轉。
為了實現這個夢想，我必須好好學習，爭取考上好的醫(yī)學院，掌握關于腦梗方面的醫(yī)學知識，研究掌握更好的醫(yī)治方法，讓病人不再那么痛苦。我一定爭取實現我的夢想，讓我的夢想也長出理想的翅膀。
夢想的翅膀作文7
《中國合伙人》中有句經典的臺詞：夢想是什么，夢想就是讓你覺得堅持就是幸福的東西。2013開學第一課的主題就是平凡的夢想。那么各位同學們看了《開學第一課》你們對平凡的夢想是怎樣定義的呢?
你或許為自我的平凡而苦惱過，為自我的默默無聞而羞愧過�？墒�，請珍視平凡吧，因為它能讓你獲得取之不盡的財富。
每個人都有夢想，或高或遠，或低或近。也許我們曾渴望過站在聚光燈下，理解萬人的喝彩與癲狂的尖叫;也許幻想過用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽別人不盡的贊美與褒揚;也許想到過成為叱咤商海的風云人物，指點天下財經……
可當現實的平凡將我們的夢想無情擊碎時，我們迷惑了。
為什么僅有明星才能神采飛揚，為什么僅有文壇大家才能百世流芳，為什么僅有驕子才能指點商場?
但我們是否想過，沒有平凡的奠基又哪有之后的輝煌?
在那蒼茫的高山深谷中，久久回蕩著沉重而又堅定的腳步聲。是誰，在黎明破曉就踏上征程?當他跨越山川來到民居，他才卸下包袱，向村民分發(fā)信件。
是的，照常人看來，王順友可是是個普通郵遞員，在山谷中飽經風霜，沒有飛黃騰達的出路。難道他沒有夢想嗎?
不!他有夢想，他有追求!他的夢想是讓山里的村民感受到親人的思念，是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界!他在平凡中一步步攀援，用自我的努力與毅力成就了不平凡的光輝!
二十年的送信生涯并沒有使他的夢想破滅，而是用自我的拼搏堅守著心中的平凡期望，不斷超越，不斷提升。超越夢想之后，在馬幫郵路上，他贏得了世人的`尊敬與贊揚。
我們不該奢望都成為命運的寵兒，也不能使自我被平凡所擊退。對于強者來說，平凡是實現夢想啟航的港口;對于弱者來說，平凡卻是痛苦拋錨的終點。
朋友，不要沉湎在今日的平凡中而不能自拔。沒錯，我們是平凡的，可我們能夠讓平凡煥發(fā)光彩，攜著平凡追逐和趕超夢想。世界因為有了我們這樣在平凡中超越夢想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機。
在平凡中超越夢想，每個人都是能夠做到的!
夢想的翅膀作文8
正因為有了飛天的夢想，所以人類制造了飛船，走進了太空；正因為有了下海的夢想，所以人們研發(fā)了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢想的翅膀，乘著夢想的翅膀飛翔作文。
有了夢想，就有了超越現實的力量。夢想是新生的春筍，是初升的太陽，是動力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個人都有自己的追夢之道和對夢想的看法，我認為我們每個人都應發(fā)現自己的夢想，珍視自己的夢想，乘著夢想的翅膀飛翔。
如今，太多的人因為名譽、金錢、權力的因子，喪失了追夢的本心，被困在現實的名利場，變得安于現狀。為了乘夢飛翔，首先，我們需要發(fā)現自己的夢想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險以遠，則至者少，而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。＂當蕓蕓眾生汲汲地涌入公認的＂陽關大道＂時，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發(fā)現自己獨有的夢想，我們才能收獲心的'喜悅和成就。正如美國的天文學家哈勃，他放棄了當時公認的穩(wěn)定職業(yè)律師，一生窮困漂泊，正是他發(fā)現了自己與眾不同的夢想，渴望在天體物理學領域有所建樹，最終他才能在學界提出＂膨脹的宇宙＂理論，被人們以天文望遠鏡的名字載入史冊。由此可見，只有發(fā)現自己的夢想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。
發(fā)現夢想，剩下的就是要我們珍視自己的夢想之翼，讓自己的翅膀在風雨之中更加強健，堅持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡？奧斯汀，面對社會失衡的看法和失去愛情與財產的痛苦，用自己的心血寫成《傲慢與偏見》，成為文學史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學家焦耳，經歷40年實驗失敗的挫折，緊握夢想而最終夢圓電熱效應規(guī)律；杰出的網球運動員德約科維奇，面對無數次傷病的困擾，緊握夢想而成就多次大滿貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽眾多年鄙夷的目光，緊握夢想而讓搖滾風吹遍千家萬戶，鼓舞每一位有志青年《像夢一樣自由》。由此可見，唯有堅持不懈，才能讓自己的夢想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。＂
�。⒆咦约旱穆罚寗e人說去吧，＂發(fā)現夢想，珍視夢想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅持微笑暖得像太陽，這就是我的追夢之道。那么，就讓我們在這路上乘著夢想的翅膀飛翔吧！
夢想的翅膀作文9
夢想是屠呦呦的從復合花序黃花蒿中提取出的青蒿素，是劉若鵬研制的“寬頻帶隱身衣”……夢想是不停地突破和探索，它伴隨著我們每一個人，是人生前行的動力之源。
我的爺爺一輩子奉獻給了一個只有代號的曾經非常機密的軍工單位——721礦，這里有 “鈾都”的美稱，全國之七十五的鈾礦是從這里生產出來，這里曾肩負著為國家“原子彈、核彈、核潛艇”提供原材料的歷史使命。爺爺是五十年代的大學生，畢業(yè)于衡陽工業(yè)大學地質系，作為系里的佼佼者，爺爺可以優(yōu)先選擇工作單位。為響應國家的'號召，爺爺不顧鈾礦的伽瑪射線對身體的損傷，毅然、決然地選擇了到當時才剛剛開始籌建的鈾礦——721去工作。鈾礦深藏于江西樂安的山溝溝里，根本沒有路，全靠一些先鋒部隊——退武軍人一邊挖路炸山，一邊搬笨重的打井設備進去。當年蘇聯專家因為兩國關系僵化，從礦山里一夜之間全部撤走了，丟下了才建了一半的礦山，爺爺他們只有一點一點地像螞蟻啃骨頭啃蘇聯專家留下的資料，攻克了一個個技術上的難關。退休時，因為爺爺的卓越貢獻，爺爺被授予“國家貢獻獎”，終生享受國家貢獻的津貼。爺爺的夢是建國初的復興夢，正是在爺爺這一輩人的開山填海的追夢中，我們的祖國才有今天的繁榮富強。
爺爺每每談起現在的生活，就感嘆祖國的發(fā)展真快了，常常叮囑我們要好好讀書。作為祖國未來的接班人，作為新杭州人的我，現在的夢就是想考上杭州的外國語學校。
我的杭外夢源于杭州外國語學校的哥哥、姐姐們自發(fā)組織的到我們學校開設的“玩英語”，哥哥、姐姐們流利的英語，地道的口音，生動幽默的上課風格，豐富多彩的游戲活動，一下子拉近了我們的距離。聽說，杭外的哥哥姐姐們個個都是學霸，他們不光光英語很棒，奧數也是頂呱呱的。杭外到底是一所怎樣的學校?我充滿了向往。但是，對照自己的成績，我心里又開始打鼓了，我最怕的就是數學了，更別提奧數了，我不禁有些喪氣。當聽說身邊優(yōu)秀的同學都說要去考杭州的初中，我又點燃了去杭外讀書的勇氣。想想爺爺為自己的夢所做出的堅持和犧牲，我也要為自己的夢堅持下去。
我的夢想很小，但如果我們每個人都為自己的夢而努力，而堅持，當我們小小的夢想一點一點發(fā)出光來，一顆兩顆三顆四顆連成線，連成片時，我們的“中國夢”“強國夢”也一定會早日實現！
夢想的翅膀作文10
路漫漫，多波折。讓我們乘著夢的翅膀�！}記
當我還是不很懂事的小孩時，媽媽便問我：“長大后你想做什么呀！”那時我會毫不猶豫地回答說：“長大后我要上北大�！�
現在想起來只會覺得可笑。其實那時候我懂什么，只是依稀聽到別人說起，覺得好玩。正那時因為不懂事，不必在乎別人說什么，也不必在乎是否會成功，也不必詢問這是否是一場夢幻。雖然夢醒了，我還是停留在原地。
對于人生我不敢奢侈什么，我只想一生少一些坎坷，少一些波折，以至最后愿望成真。但我想那是不可能的。誰的人生會是風平浪靜呢，誰的人生不是一波三折的呢？每每臨近夜晚，心中便多了一分恐懼。因為在黑夜中，我便會到一個很安靜的角落想想人生，想想未來，想想愿望。因為我總感覺我的前方很模糊、很迷茫。而在展望過未來的第二天清晨，我便明白今天我要做些什么，怎樣做才能進一步貼近夢，就朝那個方向看齊。
那日，好友黃名奇怪地問了我一個問題說：“你長大后想干什么？”面對這突如其來的提問，我有一種不知所措的感覺，對呀！長大后干什么，考北大？當設計師？那些對于我來說太迷茫太遙遠了。我說：“你呢？長大后干什么？”“我嘛！想去當志愿者，到西部去支教，雖然嘛，環(huán)境是苦了點，但我不怕。”她的回答，讓我感到自己的渺小。她一個女孩子竟能說出這樣的.話，讓我不得不低頭。回家的路上我就在想，我長大后，能干點什么呢？當我路過一個交叉路口時，看見一位身穿制服的阿姨正站在馬路尖指揮著道路上的車輛。要知道那是個夏天，頭頂都還有一個“火爐”烤著。只見她的臉上早已有了豆大點的汗珠，可她卻堅持站在自己的崗位上，我震撼了。
佇立了好久，我才回過神來，便匆匆背著書包回家了。我想我已經找到答案了，我知道以后我該怎么做，怎樣去奮斗了。盡管路長漫漫多波折，但我堅信只要我永不言棄，哪怕最后結果并不如我所愿，我都會因為我曾經努力過而欣慰。
人生路上，我們都擁有一雙夢想的翅膀，面對人生的目標，我們不必在乎路途多么遙遠，不必在乎腳步多么緩慢，也不必詢問愿望能否成真，只要我們張開隱形的翅膀，它便會給我們力量，帶著我們飛向夢的天堂。
夢想的翅膀作文11
夢，是晚霞襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋燕。擁有夢，一根小火柴，可以燃亮一片心空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個海洋。剛升入初中的我們，就像一只小小鳥，只要有夢想，便可乘著夢想的翅膀飛翔。
小學時，一次偶然的機會，我正“啪啪”地按著遙控器，不停的翻看著花花綠綠的界面，尋找著自己最愛的娛樂節(jié)目。忽然，我的眼睛定格在了電視機屏幕上，目不轉睛地看著，咧著小嘴傻傻地笑起來。熒幕上，正在播出的節(jié)目是交換空間。設計師幫助他們把那原本單調乏味、毫無色彩感的房間變成了一幅幅美麗的畫卷：每個桌椅、沙發(fā)都放置的恰到好處，每個裝飾都有它各自的含義，每處空間都合理利用，每個房門都有著很大的作用，還可以隱藏到電視墻上當衣柜�？吹竭@些，我再也按捺不住了，我小小的心開始“撲通，撲通”得跳起來，夢想油然而生。對，我的夢想就是：當一名出色的室內設計師！
一生的夢想屬于自己，開拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，一切只能屬于自己。我要為自己打開燦爛星空。
從那以后，我學美術更加起勁了。每周六，不論嚴寒酷暑，風吹雨打，我都堅持學習。就這樣，不論是國畫、漫畫、素描、水墨畫，還是人物畫、風景畫、靜物畫、動物畫，我都得心應手。在學校，我上課認真聽講，下課努力用功，爭當一名品學兼優(yōu)的好學生。因為我明白，只有不懈努力，才能離夢想更近一步，夢想也是需要付出實際行動的，不是空想。只有經過地獄般的歷練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂章；只有經過不懈努力的人，才能實現自己心中的夢想！
正所謂少年智則中國智，少年強則中國強。我們是祖國未來的花朵，能做到的，只有努力去實現自己的夢想。只有當我們的小小夢想實現的時候，偉大中國的夢，才會有可能實現。我的.夢，便是中國的夢；中國的夢，便是我的夢！我要努力努力再努力，為了理想一步步實現自己的夢，那樣，心中偉大的中國夢才會實現。
總有一天，鮮花、掌聲、笑臉，夢想成真！我像一只美麗的小鳥，乘著夢想的翅膀飛翔，飛向屬于我的那片蔚藍的天空！
夢想的翅膀作文12
我們每個人都有夢想，也是常�；驎䲟Q的夢想，夢想總是一大堆的，想知道我的夢想嗎？那就跟我一起走入我的夢想世界吧！
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛�。∥倚α�，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的`夢啊！
每一個人的夢想都是不同的。有的人夢想是警察，有的人夢想是醫(yī)生，有的人夢想是演員，有的人夢想是富翁。而我的夢想，真正屬于我的就是人生價值的最大體現。無論是什么樣的工作，什么樣的社會地位，我只想通過我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達列夫曾說道：“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具象。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福起源于夢想。讓夢想啟迪未來；讓夢想揮動翅膀；讓夢想揚帆起航，帶我到達人生的巔峰。
山東濱州鄒平縣山東省濱州市鄒平縣魏橋鎮(zhèn)魏橋實驗學校初二:梁薇
夢想的翅膀作文13
每一天，我們何不是飛在瘋狂的邊緣，而指尖又何嘗不是流淌對生命最無奈的詮釋。好像靜下來，為自己折一只紙鶴，讓夢想帶上翅膀，帶著少時的的夢想，飛向深邃的天空。
——題記
無休止的奔跑，追不到往事的回憶，也抓不到夢想的渴望，每一次的瘋狂，總將靈魂拋棄與背后，也因此，割不斷靈魂與夢想間一輩子的渴望。
走在流螢飛舞的夜晚，花兒私語著夜月的風華，手中緊握夢想的紙鶴。不時，風兒卷著漫天枯草而來，吹泛了眼前的靜水，曾經那顆懷有懵懂之心而追逐一生的種子，如今又被我深埋何處，牽著時代的包袱。但是我知道：往事如云，揮之不去。
踏著生命的小舟徘徊觀望于生命的捌角，反卻守望內心無人知曉的迷惘。不知夢想的種子師傅以及剛發(fā)芽、長葉、開花……，太多的不解與困惑都埋藏于腳下那層層推開的靜水中。
月已中天，無意間使我想起了李白，月自應成為他的夢想，才鑄就了他一世與月光的同耀的鋒芒。三分怒吼搖晃了整個盛唐，七分霸氣乘著光一樣的速度化成當今交接柔柔的月亮。豪邁飄逸則就是月亮詞語把他一生真實的寫照。
子星閃爍，撲朔而微弱的清光，填著往事若離的.傷感，孤單的背影在月光下漸漸拉長。由此我默默想到，夢想的種子現已經成為紫藤蘿，如拉長的影子一樣成長，那欲滴的深紫，流勁曼妙，猶如光舞文衣一樣的翅膀悄悄而放。
風兒輕輕流暢，岸邊的的柳樹拂著水面，遮住了雙眼，也情不自禁的想到了昔時的柳永，一首傳千古的《雨霖鈴》，造就了千古絕唱�！皸盍�，曉風殘月”，當年風情月淡的夜晚，又重新映入我們的眼簾，望過千里煙波，不禁留下了纏綿悱惻的淚水，將歷史的傷離漂白成永遠，將柳永的種子栽于眼前，如今成為眼前的楊柳依依。
流星巧逝，劃出半側天之翼，冥冥中，似乎注它不是我的翅膀，我不知為何，淚盈而出，悄然間完美了整雙天之翼。
一蓑煙雨中，追逐了半生的夢想，隨命運塵埃落定，原來那夢想的種子一直藏于心間，折傷的雙翼也因此在無言中得到最大的安慰。
夢想的翅膀作文14
開學第一課——乘著夢想的翅膀觀后感。
夢想是一個美好的詞匯，它更是一種神奇的力量，心里有夢，堅持夢想、追求夢想就會夢想成真。本次的開學第一課，讓我們一起開始夢想的第一課。開始上課了。
第一堂課“有夢就有動力”中，女航天員王亞平老師作為三堂主題課的開課老師，向我們講述了自己的“飛天夢”。十年前，楊利偉首飛當天，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。王亞平老師鼓勵我們：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”付麗娟，一個在許多人前毫不起眼的.名字，卻為了夢想，開始了辛苦的傘隊訓練。所以，只要有夢想，就會有動力！
第二節(jié)課“有夢就要堅持”開始了。2008年5月12日14時28分，一場驚動國際的地震發(fā)生了。這次地震中，“最美舞者”廖智老師也在地震中失去了孩子和雙腿。她痛苦不已。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想。但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。在疼痛面前，她選擇了堅持，對夢想的堅持！堅持給了她一次重生。她忍受巨大的疼痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。并做了許多在自己健全時都沒做的事。廖智老師用自己的經歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢就能出彩”講述了關于鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學鋼琴，當時作為替補，演出機會渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團世紀演出的機會，從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波。，為給自閉癥的兒子開發(fā)智力，她在11年里堅持看視頻自學彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當初連話都不會說的小威已經能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。
夢想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進。放飛夢想，努力追求！
夢想的翅膀作文15
少年不展風云志，空負恰好少年時。
題記
曇花為了自己的夢想，甘愿承擔往日無人的理睬；流星為了自己瞬間的美好夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死挑戰(zhàn)。
清晨，叫醒我的不是鬧鈴，而是心中的'夢想。陽光灑在書桌上，看著桌上那一本本厚厚的書，我知道，那里面埋藏著我的夢想�？粗且豢|縷光絲，這絲絲光明將引領我們走向更遠的未來，去追尋我們的青春夢想，圓上我們的青春夢。
夕陽西下，橘紅的陽光散在我身上，給我鍍上了一層世間的溫柔，我絲毫感受不到一絲溫暖。眼中的天空是灰色的，草是灰色的，就連內心也是灰色的。我躺在草地上，身旁是一張打滿紅叉的卷子，我的眼睛被鮮紅的分數刺痛。閉上眼睛，臉頰不知道何時多了兩行淚水。
夜幕降臨，晚歸的鳥兒提醒我時間不早了。我擦干淚水，準備回家。剛拿起書包，書包里就掉出一張紙條，上面寫著“放棄很容易，但堅持很酷，我要做一個很酷的人�！笨粗@張紙條，不由想起當時踏入初中的那一刻，給自己寫下的一句句話語，為夢想的一次次奮斗。
夜晚的風讓我清醒了不少，我的心重拾希望，像一團不會再熄滅的火。我開始大步跑起來，拋開所有失落，指責，絕望，苦悶，風從我的耳畔呼嘯而過。月光灑在我身上，散發(fā)出不一樣的光芒。
含苞待放的花骨朵，為了怒放的夢想，無時無刻不在積攢力量；路旁的街燈，為了心中的夢想，散發(fā)光芒，驅趕黑夜；書桌上的咖啡，為了心中的夢想，散發(fā)醇香。它們同人一般，為了達到遠方的夢想之島而奮斗，而前進，不輕言放棄，歷經風雨。
以夢想為帆船，才能堅定自己的信念，以努力為渠道，才能將夢想化為現實，是因為夢想再續(xù)經典。沈從文曾說：“我知道夢想你會來，所以我等�！倍F在，我想說：“我知道夢想你在，所以我去追�！辈灰驗檫^往而懊悔，擔心未來而摧毀現在，而應帶著夢想走向遠方，即使沒有人為你鼓掌，也要因此認真付出。
我們在通往夢想的道路上，一直奔跑著。都說“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁�！蔽覀冋驹谶@端，向遠方眺望，這是少年的姿態(tài)，也是夢想的姿態(tài)。一個雙目失明的人因為夢想可以重新認識自我，一條咸魚有了夢想也可以與眾不同。無論追夢道路上有多少荊棘，我都會披荊斬棘，穿過山川和海洋，與光同行，以夢為翅膀，飛向遠方。
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