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難忘小學(xué)生活作文

時間:2024-02-28 17:04:34 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘小學(xué)生活作文常用[15篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文 ,歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)生活作文常用[15篇]

難忘小學(xué)生活作文 1

  每個人的童年都是一顆種子,一顆能成長出代表人生大樹的種子。

  每每看到放學(xué)后接班走在路上的可愛小學(xué)生,我都不禁感嘆生命的美好似乎將大部分的眷顧送給了這個階段。

  看著在馬路邊上護著一眾小學(xué)生的年輕老師,更是讓我眼眶忍不住濕潤起來。那和善的笑容,不經(jīng)意間把學(xué)生護在身后的動作都讓我想起自己小學(xué)時的老師,當(dāng)時我也是被老師護在身后跟身邊的同學(xué)打打鬧鬧,享受著屬于我的幸福童年。

  因此,當(dāng)我又一次走在自己曾經(jīng)的學(xué)校里時,抬手撫摸著有些生銹的籃球框,心里突然涌起萬千情感。

  我的小學(xué)的生活是令人難忘的,那時的天似乎總是很藍(lán),風(fēng)吹在臉上像是大自然的溫柔撫摸。在現(xiàn)在看來不是很大的校園,對于當(dāng)時小小的我來說卻大的出奇,足夠跟自己所有的小伙伴玩鬧嬉戲。

  猶記得當(dāng)年在這操場上,老師們總是在我們的環(huán)繞中笑著撫摸我們的小腦袋,叮囑我們注意安全,跑慢一點不要摔倒。

  不知曾經(jīng)的老師們現(xiàn)在過得怎么樣,應(yīng)該仍然在教育崗位上照顧我的學(xué)弟學(xué)妹吧?也不知道他們是不是像我們當(dāng)時那樣聽話。

  學(xué)校的竹林依舊是那么茂盛,青翠的竹子在風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音,似乎認(rèn)出了畢業(yè)幾年的我,正在揮手喊我過去敘舊呢!

  告別依依不舍的竹林,我繼續(xù)沿著學(xué)校新規(guī)劃的道路往前走著,看著這段時間學(xué)校的變化,有沒有一些能讓我吃上一驚的不同。

  我走過一個又一個熟悉的地方,曾經(jīng)跟小伙伴互相追趕的小花園、小操場,還有那常常引起全班大部分男生一起來比賽的乒乓球臺;那時稚嫩的呼聲似乎能夠穿越時間的`潮流再度傳到我的耳中,讓我露出了會心的笑容。

  再往前走就是我記憶中學(xué)校的食堂了,雖然它早已跟我記憶中不太一樣了,變得更加漂亮了!充滿童趣的壁畫繪滿了墻壁,色彩鮮明的內(nèi)部裝修讓人看著就覺得心情愉快,濃郁的香味從里面飄出來,勾起了我對童年美食的回憶,讓我忍不住朝里走去。

  飯后,我走出了校園,回頭看這熟悉的大門心里百感交集。我曾經(jīng)從這座門里走進走出了六年,在里面學(xué)習(xí)、生活、交友。是這里塑造了我的人格,讓我能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿熱情,對生活充滿希望,對同學(xué)充滿友愛。

  這里是我人生的起點,是我永遠(yuǎn)也忘不了的樂園!我從此起飛,將在那未來化作萬里大鵬,迎著太陽追逐我的夢想!

難忘小學(xué)生活作文 2

  六年前,又一批一年級的小朋友懷著稚嫩的童心,手牽著手地一同步入了他們心中向往的小學(xué)生活,踏上了一段人生中最重要的旅程,其中就有我。我被分配到了一年級二班,也正是在這個欣欣向榮的班集體里,我才得到了真正意義上的進步。

  我的老師

  在我們這個班集體里,每一課都有一個老師,但其中最令我難忘的,還是余老師。余老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。余老師不僅對同學(xué)們好,對我更好。平時,我總是桀驁不馴的,調(diào)皮搗蛋,余老師為了我,也操碎了心,每次我犯了錯,余老師都會耐心地教導(dǎo)我,余老師對我的關(guān)愛令我終生難忘。

  我的同學(xué)

  在我們六年級二班這個集體里,有著四十四個相互關(guān)愛的同學(xué),他們既是我的同學(xué),又是我的朋友。成績優(yōu)異的趙欣然。體育超強的張函奇。班上的開心果代宇航。愛笑的謝籽粒。女漢子王晨桐……雖然有時我惹到了他們,但他們卻不曾躲避我,還一直和我一起玩耍,一起歡樂。是他們在我困難時給予我?guī)椭撬麄冊谖覒n愁時給予了我莫大的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也不會忘記他們。

  春季運動會

  在我們的小學(xué)生涯中一共舉行了六次春季運動會,每一次運動會,同學(xué)們都帶著新的積極參與,積極進取,都賽出了水平,賽出了風(fēng)格更值得一提的是,我們班獲得了六次團體總分第一名,成功地在小學(xué)時期獲得了一個“六連勝”。

  五云山寨

  三年級時,同學(xué)們第一次離開了家,和同學(xué)一起來到了五云山寨,參加了為期五天的半軍式化的活動。在那里,同學(xué)們一起團結(jié)合作,克服了重重困難,學(xué)會了許多和生活方面的必備本領(lǐng),同學(xué)們也因此在生活和學(xué)習(xí)中的本領(lǐng)有了很大的進步。第二次上五云山寨是在五年級時了,因為有了第一次的.經(jīng)驗,同學(xué)們在各方面都顯得輕松多了!

  六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的。在我失敗的時候,你們我鼓勵;在我為而歡呼雀躍的時候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩是說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時,的箭頭;失敗時,一聲充滿力量的鼓勵;干渴時,一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是的,是純潔的,美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)航之際,請帶上我由衷的祝福。

難忘小學(xué)生活作文 3

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活已悄然逝去,六年的時間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠(yuǎn)方,一去不回頭。臨近畢業(yè)之際,回憶六年小學(xué)生活的點點滴滴。我仿佛又回到了幾年前,又觸摸到了從前的故事。

  難忘老師恩

  小學(xué)六年,我何其幸運,遇到了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的恩師,溫柔可親的郝老師,美麗可愛的程老師,幽默風(fēng)趣的翟老師,睿智無敵的宮老師……

  猶記得,第一天上學(xué),內(nèi)心充滿忐忑,是郝老師用她可親的笑容感染了我,讓我融入班級不再膽怯;三年級加入了英語課,程老師成了我的英語啟蒙老師,她流利的口音,優(yōu)美的語調(diào),讓我愛上了英語,覺得英語像歌一樣好聽;四年級翟老師步入了我們的教室,他胸懷寬廣,幽默風(fēng)趣,對我們無限包容,助我們攻克一道道難題堡壘,在他的帶領(lǐng)下,我們的思維活躍了;與翟老師一起來的還有宮老師,我總認(rèn)為她手握魔法棒,隨手一揮,就為我們帶來閱讀和寫作的靈感……

  淚眼凝望,各位恩師的笑顏仍在眼前,側(cè)耳聆聽,各位恩師的教誨猶在耳畔!最難忘,老師恩!感謝您,我可親可敬的恩師!

  難忘同學(xué)情

  六年來,我交到了許多的朋友,是他們在我傷心時給我安慰,是他們在我快樂時陪我歡笑,是他們在我自卑時給我鼓勵……

  還記得那次,我輸?shù)袅四谴纹飞鏟K賽。坐在凳子上垂淚,好朋友走過來,把她的勝利之果放到我嘴中:“一次失敗不算什么?我相信你,下次一定能贏!”甜甜的糖果浸潤了我的'味蕾,暖暖的話語溫?zé)崃宋业男撵`……

  六年來,同學(xué)們給了我太多的幫助,我們共同分擔(dān)愁苦,共同分享快樂!最難忘,同學(xué)情!謝謝你們,我可親可愛的同學(xué)!

  難忘校園美

  校園中,收藏著,我們六年來的點點滴滴,漫步校園,回想童年,心中泛起層層漣漪,教室里有我們認(rèn)真聽課的身影,操場上有我們共同玩耍的足跡,這里記載著我們天真無邪的笑臉,這里收藏著我們銀鈴般的笑聲……

  感謝校園,陪伴我們,走過小學(xué)這一段難忘的生命歷程!

  馬上就要畢業(yè)了,我舍不得,可親可親可敬的恩師,舍不得同歡笑,共患難的同學(xué),舍不得珍藏著我們回憶的校園,難忘小學(xué)生活,難忘美好時光!

難忘小學(xué)生活作文 4

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……時間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……

  歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

  六年啊,六年!六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

  再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的.心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

  比賽的時候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……

  最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!

  ……

  別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護,學(xué)生感激不盡……

  別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……

  ……

  時間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文 5

  我的小學(xué)生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣,經(jīng)過了“九九八十一難”,才獲得了“真經(jīng)”。

  經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識了同學(xué),朋友,老師等等。在我還沒轉(zhuǎn)到濱海小學(xué)的時候,我的母校是坐落在石巖那邊,那個學(xué)校就是石巖公學(xué)。石巖公學(xué)是一個非常大的學(xué)校(因為是私人做的學(xué)校),里面非常的漂亮,到處都是數(shù)木,綠樹成蔭,有無窮無盡的花草樹木。里面也有個游泳池,上體育課的時候可以去游泳。石巖公學(xué)還有一個桃花園,桃花園在花開的時候,整個園子的空氣都充滿花的香味,甜味,聞起來很清爽,很醒神。石巖公學(xué)的吉尼斯廣場非常地大,可以容納整個學(xué)校的師生,石巖公學(xué)的廣場似乎可以當(dāng)作停車場,停很多輛。有的時候,學(xué)校會舉行運動會,這是全年級認(rèn)為最有趣的,連續(xù)五天不用讀書,也沒有作業(yè)。就一直在操場上看運動員的比賽。石巖公學(xué)里面有幼兒園,小學(xué),初中以及高中,也有住宿的地方,總之,如果想詳細(xì)的知道,可以問一問許熠謙的爸爸,他爸爸好像是在石巖公學(xué)做主任的。

  五年級下學(xué)期,我轉(zhuǎn)到了寶安的濱海小學(xué),認(rèn)識了新朋友,每個同學(xué)都對我很熱情,我第一個認(rèn)識的就是品學(xué)兼優(yōu)的陳澤鑫。一開始來到,我就是他的同桌,我們兩個并沒有什么話題可講,至于和他講的第一句話我也記不清了,總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”,我也跟著叫起來?赡苁撬鷼饬,也給我取了個外號“無德”,我很無語,導(dǎo)致現(xiàn)在六年級全班都這么叫我外號,我相信大家并不是有惡意的'叫我的外號,我相信他們是友善的。五年級,語數(shù)英老師分別是楊老師,詹老師,袁老師,老師都很和藹,就只是楊老師嚴(yán)厲了一點(因為楊老師是我們班主任)。到了六年級,英語老師改為了徐老師,數(shù)學(xué)老師還是原來一樣的,袁老師(袁老師是我們班主任了),至于語文老師,一眼見到很可怕,曾老師,經(jīng)過了一些時間的流逝,曾老師變的幽默風(fēng)趣,同學(xué)都敢給他取外號“曾番薯爺爺”,他并不生氣,反而認(rèn)為這是同學(xué)們給他的尊稱,還給了袁老師取了個外號,當(dāng)袁老師來的時候,有的同學(xué)就會說:“原來!原來!”濱海小學(xué)雖然不夠石巖公學(xué)大,但教學(xué)水平更好,而且還是坐落在一個繁華的都市里。到處也是樹木,老師都是很年輕,都是很有文化的,而石巖公學(xué)卻是請一些比較老的老師,講課非常死板。

  經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了,為了考到理想的大學(xué),還得再經(jīng)歷九九八十一難了。

難忘小學(xué)生活作文 6

  時光荏苒,韶華易逝,六年的時間,不知不覺走到了盡頭!畢業(yè),就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代。再見了,親愛的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,可愛的小伙伴。再見了……難忘,運動場上,老師焦急的目光;難忘,生病時,老師一句句的噓寒問暖;難忘,驕傲?xí)r,老師一次次的信心叮嚀;難忘,犯錯時,老師一句句的`誠懇批評……難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘,同學(xué)們關(guān)切的問候。傷心時,是同學(xué)們用幽默風(fēng)趣的語言逗我開心,生病時,是同學(xué)們陪伴我度過孤獨寂寞的時光。難忘,窗明幾凈的教室,那里有我最真切的回憶;難忘,寬闊平坦的跑道,那里有我最快樂的腳。浑y忘,芳香四溢的花叢,那里有我最絢麗的光芒,;難忘……可愛的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲,仿佛時時縈繞耳畔;同學(xué)們在課間里的歡聲笑語,仿佛時時蕩漾在心頭;同學(xué)們一個個燦爛的笑臉,仿佛時時呈現(xiàn)在我眼前......同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,互相愛護,讓我們在金色的陽光下茁壯成長,讓我們在老師的教導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí),共同進步。同時,我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情,留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子,播下了我們互相的約定。啊,同學(xué)們,我是永遠(yuǎn)忘不了你們的!

  如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)…… 轉(zhuǎn)眼間,我就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué),告別看著我一點點長大的老師,告別……叫我怎么舍得呢

  似乎真的到了該說再見的時候,這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀和淡淡憂傷的小學(xué)生活。想要用更多的語言來把它一一描述,可是我真的不敢輕言去寫,怕一寫在紙上就真的定格了,但青春無悔,我們依然唱這歌尋覓著天明……六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),你們猶如一顆顆燦爛的星星,點亮了我的夜空,將陪伴著我度過漫長的黑夜,你們在我的世界里永是那顆最亮最亮的星!

難忘小學(xué)生活作文 7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,就要畢業(yè)了,就要離開這個母校,離開這個班級體了。我們情深深,雨濛濛。一起度過了六年,一起闖過了難關(guān),如今,我們這些兄弟姐妹們怎么會能舍得呢?

  記得有一次,上體育課,老師讓我們跑兩圈,可同學(xué)們卻亂成了一鍋粥,男生和女生都跑到一起了。我正跑得氣喘吁吁,突然,不知被那個“家伙”絆了一下!皳渫ā币宦,我摔了個仰面朝天,氣得我火冒三丈,怒火沖天。正在這時,跟在我后面的姜蘭馨同學(xué)把我扶了起來,并輕聲地問:“你沒事吧?”我便說:“我沒事。只是摔了一下,沒什么大礙,我們繼續(xù)跑吧。”于是,她扶著我繼續(xù)跑了下去,她的這句話使我非常感動,雖然我的腿到現(xiàn)在還是有點疼,但是她的話讓我感到還是甜的,美的。當(dāng)時的怒火也消了。

  還有一次,我因為上課的時候思想拋錨了,數(shù)學(xué)老師提出的問題我沒有聽到,坐在我旁邊的寧卓昊同學(xué)好心的'給我提示了一下,我才度過了這個難關(guān),經(jīng)過了那次的三心二意,讓我在今后的課堂上都是聚精會神的聽老師的講話,不敢有一絲的馬虎。在這里我要謝謝寧卓昊同學(xué)。

  同學(xué)是我在遇到困難時的一束陽光;是我在殘守失敗時的一句鼓勵;是我在過分驕傲?xí)r一句好心的提醒;是我在美好快樂中的一束鮮花;是我在傷心時的一句安慰......

  再見了,敬愛的母校。是您讓我們在充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲中慢慢的長大,從無知變得懂事,從幼稚變的成熟,從膽小變得勇敢......今天您為我們做的一切的一切,我們永遠(yuǎn)感激不盡!

  再見了,敬愛的老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:陽光是這樣的照亮人生的,雨露是這樣的滋潤禾苗的。是您教我們知識,教我們做人的道理,您就像辛勤的園丁,為我們澆水,施肥,讓我們快速長大;您就像默默無聞的蜜蜂,每天都采蜜,卻不知疲憊,只是為了讓人們吃上甜蜜的蜂蜜......

  再見了,親愛的同學(xué),童年的腳印留在學(xué)校的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中......母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。我們一起共同的學(xué)習(xí),一起努力的奮斗,一起開心的嬉鬧,把友誼的種子種在每一個人的心田,讓友誼之花永遠(yuǎn)開放,請記住我們在一起的每一分每一秒,永遠(yuǎn)都做好朋友!

難忘小學(xué)生活作文 8

  融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊,翻開薄薄的相冊,回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里完美的舊時光。

  主席臺是我們的小天地,每當(dāng)我們放學(xué)后,就會背著書包,趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán),猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著我們嬌小的身影,歌聲總是那么動聽,飄進我們純真的心靈,帶著我們美麗的笑容,飄向每個角落。

  來到了主席臺下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著粗氣,鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動起來,不知是跑得太快,或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地,傻傻的笑了起來,望著藍(lán)藍(lán)的天,白白的'云,我們的情緒格外好,笑得如同明媚的朝陽般燦爛。

  我們養(yǎng)足了力氣,蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備就緒,心中默念三秒,六目相對,眼中泛起調(diào)皮的亮光,個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺下,五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來,我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不一樣方向向我圍來,把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進來,我在小瑩身邊輕聲細(xì)語了幾句,她松開了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計謀得逞。小軒極力反抗,小景認(rèn)命般走在前頭。

  放開小軒和小景后游戲結(jié)束,我們拿出水壺,大口大口喝著水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包,跨出校門,我們圍城一個圈,依依惜別,走向各自回家的路,

  難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最完美的小學(xué)舊時光。難忘的小學(xué)生活埋進了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學(xué)習(xí),難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分,是我成長的足跡。

難忘小學(xué)生活作文 9

  童年的腳印一個留在企業(yè)校園的小路上,笑語歡歌留在學(xué)校花壇的馨香中。母校的每個不同角落,都珍藏著豐富我們的友誼,播種著我們的理想。

  六年的日子如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被清晨的太陽蒸發(fā)。六年前,我們帶著無知的面孔,天真的微笑走進校園,現(xiàn)在,我們將帶著收獲的.果實,懷著惆悵的心情離開母校。

  記得上個學(xué)期,學(xué)校學(xué)生沉浸在熱鬧的氣氛環(huán)境當(dāng)中,因為今天是一年一度的運動會,個個運動健兒都在不斷練習(xí)跑步,為待會將要發(fā)展進行的比賽活動做好企業(yè)充分的準(zhǔn)備。老師用親切的話語說:“同學(xué)們,這是需要我們145班所有其他同學(xué),在小學(xué)教育階段幼兒一起共同度過的最后通過一次運動會,要記住‘友誼第一,比賽第二’不管能不能取得偉大勝利,我們國家都要更加團結(jié)一心”。

  過了一會兒,運動會開始了,選手們齊刷刷的舉手了,其他同學(xué)都聚集在我們班的服務(wù)臺,為他們做好后勤工作。沒有人閑著。聽收音機說:“請站在145班的運動員旁邊!弊屛覀冋酒饋恚驹趫鲞,喊“加油“!槍聲一響,運動員們就像風(fēng)一樣。你跑到比賽的終點,我們沒有參加比賽的同學(xué)也跟著跑。雖然他們不能呼吸,但他們暫時沒有放松,因為擔(dān)心我班的運動員會落后。每個人都在與時間賽跑,它即將結(jié)束,同學(xué)們都把頭探了過來,想看看誰先沖到了紅色的終點線。“是的“!是我們班的運動員贏了,我們一起歡呼雀躍,在服務(wù)結(jié)束后同學(xué)們立刻支持了運動員,不知道有多開心!

  每一位學(xué)生運動員上場,其他一些同學(xué)也跟著中國加油吶喊,使他們生活充滿了信心,最后就是我們已經(jīng)取得了可喜的成績,我們班得了年級總分第一的好成績。

  這次運動會,是最有意義的,它見證了我們的友誼,見證了同學(xué)們一起努力的精神!因為我們互相幫助,所以我們有一個緊密聯(lián)系的班級。

  六年的時光!六年的友誼!還有一個短短兩個月的時間,就要進行分離,你們可以給我最珍貴的禮物就是他們讓我學(xué)會了學(xué)生團結(jié)合作互助,收獲了真誠的友情,我將它們之間永遠(yuǎn)記在自己心里!

難忘小學(xué)生活作文 10

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流

  進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

  想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂,我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。

  還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河。消息像春風(fēng)般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園里自己培育的花是不能摘的.,現(xiàn)在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學(xué)校想都不敢想的快樂,現(xiàn)在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢游一般??漸漸地天色不早了,

  我們才又排著隊唱著歌回家去了。

  這次春游,讓我們走進了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

難忘小學(xué)生活作文 11

  校園生活似一顆甜甜的蜜糖,暖到你心窩;校園生活似一滴黑墨水,讓你幡然醒悟;校園生活似打翻后的開水,滿懷悲傷;校園生活還似余音繚繞的歌聲,那么讓人懷念……六年的校園生活,真令我難忘!

  我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里,好朋友幽璇看出了我的心思,用手輕輕地碰了碰我,問:“喏,給你!”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里,心情異常愉快,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。朋友啊,謝謝你!

  我忘不了那滴黑墨水。記憶中,同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了,剛想握緊拳頭破口大罵時,寶艷的一句“對不起”,讓我的心軟了下來,我不再計較了。是的,同學(xué)之間何必斤斤計較呢……這一次,我學(xué)會了“退一步海闊天空”。

  我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打著透明的窗戶!肮保薄眹娞缏暡粩。我循聲望去,果然,班里有人被雨淋濕了。我發(fā)現(xiàn)小倩趴在桌子上,這不對勁!我趕快上前問清原委,哦,頭疼呀!別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感,讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭,哇,好燙!我奔向辦公室,向老師討了杯開水。可是就當(dāng)我把開水遞給小倩時,杯子在我的手中翻了個跟頭,開水就這樣灑了出來,灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學(xué)又在大聲起哄:“你慘了,慘了。”嘲笑聲、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起,我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲:“我不是故意的!”幾位好朋友也趕來安慰我,可淚水就是止不住,仍然嘩嘩的流著。

  我更忘不了那美妙的`歌聲!伴L亭外,古道邊……”優(yōu)美動聽的歌聲在教室上空回蕩,每個人又都陶醉在音樂的海洋中。下課的鈴聲敲了許久,離下一節(jié)上課只有短短的幾秒了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)依然如癡如醉。

  小學(xué)生活是那樣快樂,有喜有悲,有笑有淚,既有悲傷,也有歡樂,回味起來又是那樣的幸福。感謝,感謝這六年的小學(xué)生活。小學(xué)的記憶,猶如烙印已深深刻在我們的心上,滿懷感恩之情,我們的步伐堅定而有力,有母校的希望支撐起我們做人的脊梁,宏偉藍(lán)圖我們一起去開創(chuàng)。十年百年再聚首,讓我們捷報頻傳,博得母校一個個燦爛的笑顏。

難忘小學(xué)生活作文 12

  小學(xué)生活就像一個調(diào)色板,調(diào)呀調(diào),調(diào)出我的五彩顏色,調(diào)出我的酸甜苦辣;還像是一個大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我的成功與歡樂,轉(zhuǎn)出我的失敗與悲傷。

  還記得有一次,同學(xué)骨折了,在家里養(yǎng)病。我一直是他最好的朋友,我去慰問他。他對我說,他的腿不能活動了。每天要做的只是起床吃飯,躺下睡覺,周而復(fù)始。每天唯一的“娛樂”,僅僅是翻翻那“一個字”也看不懂的他爸爸留下的解剖書。要是我,我可呆不住?梢膊坏貌徽f,他也只能躺在床上一動不動的,活像個“木頭人”。我知道,他一定很想上學(xué)去,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。也一定很想下樓去,和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。這時,老師和同學(xué)們來了,送來了許多的好吃的。同學(xué)們都慰問他,跟他說話、聊天,為他補課。我曾看見他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。老師和同學(xué)們走后,他終于忍不住哭了……

  幾個星期以后,他終于拄著拐來上學(xué)了。我曾看見他在一篇作文中回憶道:那是我一生中最受感動的時刻,那一刻,我感到“老師的愛,才是最偉大的愛……”

  的確,老師的愛是最偉大的!曾經(jīng),我與老師幾乎天天都處于“交火”狀態(tài)。前幾天,是世界“;鹑铡,我和老師也隨之“;稹绷,甚至成了“友好鄰邦”。我們的老師姓蔣,胖胖的,性格開朗,笑起來眼睛瞇成了一條縫,像是一個玩玩的月芽,可愛極了!當(dāng)然,若是惹老師生氣了,也不是鬧著玩兒的,可以說是“該出手時,就出手”。

  老師熱愛旅游,熱愛生活。蔣老師曾經(jīng)與我談心時,曾經(jīng)說過:她的夢想是當(dāng)?shù)诙䝼周游中國的“徐霞客”。我記得當(dāng)時我笑了一聲,因為我心想著,您怎么跟我一樣,只不過我是想周游全世界,而不是全中國。

  談到這里,我不能不說一下我的`媽媽。媽媽性子比較直,喜歡使喚別人。但是,在老師的帶領(lǐng)下,也變的熱愛生活了。

  又一次,我和媽媽聊起了小學(xué)生活,媽媽說她的學(xué)習(xí)好,愛玩兒……,最后說,她現(xiàn)在才知道,童年是美好的,一生只有一次,卻只能在忙碌中度過。然后對我說:小學(xué)生活一生只有一次,你一定要好好珍惜這幾個月的時間。

  是的,小學(xué)生活真是豐富多彩。那個調(diào)色板還在調(diào),那個大轉(zhuǎn)盤還在轉(zhuǎn)。調(diào)呀調(diào),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。調(diào)出我的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)出我的七彩童年。

難忘小學(xué)生活作文 13

  時間流逝,六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么?是同學(xué)們的歡聲笑語;是同學(xué)老師的美麗合影;也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切,心中總是不禁感慨萬千,總會有一股莫名的不舍留在心間。

  如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助,我會毫不猶豫地回答:“是同學(xué)!”因為我們曾經(jīng)一起面對困難,分享過勝利的喜悅。這些難以表達(dá)的喜悅,不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實縮影嗎?每當(dāng)我遇到困難時,是樂于助人的同學(xué)們用自己的愛心幫助我;當(dāng)我犯了錯誤時,是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容;成功時,又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切,不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎?快畢業(yè)了,我只想對你們說一聲:“愿我們的友誼永遠(yuǎn)天長地久!”

  如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量,我會堅定不移地說:“是老師!”因為是您們教會了我知識,告訴我人生的哲理,使我邁向人生中一座又一座高峰,沖向了勝利的終點。老師,是您,帶領(lǐng)我們遨游知識的殿堂;是您,為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路;是您,將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌!

  如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀(jì)的人才,我一定會說:“是母校!”有人曾說過,學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃;更是孩子們的'快樂天地!是。×炅,學(xué)校想一位慈愛的母親,深情地見證了一批批學(xué)生的進步與成長。忘不了,我們在操場上快樂地玩耍;忘不了,我們在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真地做操;更忘不了,即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊,隨著時間的流逝,一切都會改變,但永遠(yuǎn)不會改變的,卻是校園里的一草一木那永恒的美麗;永遠(yuǎn)不變的是您的學(xué)子們對您的一片深情!母校!您的美麗會永遠(yuǎn)留在我的心中!

  轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過,同學(xué),老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶,有依依的惜別和不舍,有深深的感動和留戀……無論是什么,都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧!因為在那個角落里,裝著我們永遠(yuǎn)真摯的美好的回憶……

難忘小學(xué)生活作文 14

  六年的小學(xué)生活如流水般流過去了,如輕煙般,被微風(fēng)吹散了:如薄霧般,被微風(fēng)吹散了;如薄霧般被初陽蒸融了。小學(xué)的生活中,有為考試的理想成績而發(fā)出的歡呼;有為老師的獎勵而露出的微笑;有為比賽的失敗而落下的淚水……

  忘不掉那次精彩的運動會,那次50米賽跑是讓我最難忘的一個項目。當(dāng)我站在起跑線上時,我默默地估量著對手的能力,對手是個男生——小嘉,比我矮了半截,他鼻尖上的汗珠透露出他的內(nèi)心的緊張,我認(rèn)為他肯定跑不過我,因為他的腿比我短一些,肯定跑不過“大長腿”的,更何況,短跑是我的拿手好戲,無論是男生還是女生,都沒有一個比得過我。我緊張的神情逐漸消失,看來勝利近在眼前了。我的神情極為淡定,似乎早就不將比賽當(dāng)回事了。

  隨著槍聲“砰”的.一響,我便用自己最快的速度沖了出去,可沒有想到小嘉一步領(lǐng)先,我們兩人的差距越來越大。我便使出全身的勁追他,可就是追不上,大家都在拼命的喊著加油?伤纳碥|越發(fā)靈活了,還沒等我“飛”到終點,他早已靜靜地站在那,用他那清澈的眸子看著我了。

  男生們立刻擁到小嘉那里,你一言我一語地贊美他,同時也向我投來輕蔑的目光,而女生們的神情都是失望,她們看上去有些悲傷,有人還說:“袁懿萱,你再也不是班上的短跑冠軍了!

  我腦子一片空白,盡管我明白,對手是個男生,可在這之前還沒有哪個男生能比得過我的呀。這時我的肩被人拍了一下,我回過頭,原來是小嘉,我等著那輕蔑的目光投在我臉上,可誰知,他開口安慰道:“沒關(guān)系的,你已經(jīng)很棒了,要知道勝利不重要,參與比賽才重要。”我輕輕抬起低沉的頭問:“我真的很棒嗎?”他使勁地點點頭:“是的,你很棒!闭f完他招了招手,把所有同學(xué)都叫來了,大家異口同聲地說:“你真棒!”

  頓時,我的心中流過一陣暖流,那憂郁的心如同被露水滋潤了一般,我高興了起來,友好的朝他們莞爾一笑。

  小學(xué)馬上就結(jié)束了,那時的情景還歷歷在目。精彩的賽跑,友好、謙虛的小嘉,善良的同學(xué)們,一直在我的腦海中不停的回放。

難忘小學(xué)生活作文 15

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰就要過去了,我們就要畢業(yè)了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。

  難忘六年級那次野炊。同學(xué)們分成四組,背著三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們在林中撿柴,生火,取水,炒菜,煮飯,不到午飯時間飯菜就上“桌”了。我們邀請老師一起進餐,大家席地而坐,圍成一圈吃著、說著,就像一個大家庭一樣,快樂地享受著勞動的收獲。那黃瓜炒火腿腸無比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后,大家還意猶未盡,于是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起說著“干杯”,天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語……(小學(xué)生作文 )這時,老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂的記憶。

  難忘那情誼綿綿的'師生之情。年輕漂亮的車?yán)蠋,上課新穎有趣,課后陪我們踢球跳繩。學(xué)期結(jié)束時,是您自己掏錢買來一大袋五彩斑斕的棒棒糖,您一邊發(fā)糖,一邊安慰沒考好的同學(xué),鼓勵有進步的同學(xué),同學(xué)們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開。難忘盡職盡責(zé)的文老師,患有高血壓,仍帶病堅持給我們上課;難忘善解人意的曾老師,教會了我們?nèi)绾巫鋈恕銈兙腿缒恰半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。讓我們明白了陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……

  記得那次歌詠比賽,奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊;記得那次拔河比賽,我不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動了,經(jīng)過我們的奮力拼搏,我們再一次勝利;記得那次的文化節(jié),由于我們沒有做好充分的準(zhǔn)備,輸了,在教室里,我們默默地哭了……

  更加忘不了的是:在這個溫暖的集體里我與親愛的同學(xué)并肩走過了六年,在這六年中,我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識的海洋中遨游,一起在運動場上奮力拼搏,一起在合唱比賽中放歌,一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長,一起收獲了珍貴的友誼……

  我的小學(xué)生活啊,怎一句“難忘”了得。

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