講臺(tái)上的“背叛”

　　那一聲“對(duì)不起”中，承載著違背承諾的愧疚，也滿(mǎn)含了你對(duì)我的諒解。

　　——題記

　　今天星期二了。每周的星期二，我們都得輪流上講臺(tái)領(lǐng)讀英語(yǔ)。

　　我站在講臺(tái)上，有條不紊地領(lǐng)讀著，胖乎乎的小卓卻突然跑了過(guò)來(lái)，想讓我換讀那一篇難讀的英語(yǔ)課文。我爽快地答應(yīng)了，隨即便走下了講臺(tái)，讓小卓讀簡(jiǎn)單的部分。自始至終我都沒(méi)看一眼小卓指的那一篇課文�！笆裁从⒄Z(yǔ)課文我都會(huì)讀！”我有些得意的想到。

　　直到我下了臺(tái)，漫不經(jīng)心地瞟了一眼那篇課文，我才知道，這篇課文我其實(shí)根本讀不來(lái)！我開(kāi)始后悔了。窗外吹進(jìn)的涼風(fēng)拍擊著我的臉，頗有嘲諷我的意味。我神色復(fù)雜地望了一眼講臺(tái)上的小卓，后者似乎注意到了我的目光，給了我一個(gè)微笑。“怎么辦？我根本不會(huì)讀��！我到講臺(tái)上讀這篇課文，那不就是豬鼻子里插大蔥——裝象嗎？怎么辦？！怎么辦！”我越想越著急，“馬上就要輪到我了！”我呼吸一滯，心里悄然冒出一個(gè)想法“違背承諾”。

　　“到我了！”來(lái)不及多想，我站上講臺(tái)，“只有這個(gè)辦法了！”此時(shí)的我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我根本不知道小卓在我違背承諾后會(huì)怎樣看我！“請(qǐng)，請(qǐng)大家翻到英語(yǔ)書(shū)第……第——2頁(yè)！”我注意到小卓猛然抬起頭，臉上的微笑驟然消失，以一種詢(xún)問(wèn)、不解的目光射向我。在此時(shí)，我心跳頓時(shí)快了幾拍，不由自主的后退了一步，恰巧碰到身后的黑板，粉筆灰灑在我身上，隨后被微風(fēng)吹走，宛如預(yù)料里的我和小卓的友情。

　　我讀完了。坐在臺(tái)下，注視著扛上重?fù)?dān)的小卓支支吾吾讀著英語(yǔ)的窘迫樣子，一股負(fù)罪感從心中迅速蔓延。我能感覺(jué)到罪惡爬上了我的脊梁。

　　下課后，我鄭重其事地對(duì)小卓道歉，誰(shuí)知，他卻毫不在意之前我的行為，臉上露出如沐春風(fēng)的笑容。他原諒我了。負(fù)罪感隨之消失。

　　或許，這就是友情吧。世界上真心不計(jì)前嫌的朋友并不多，但如果你遇到了，請(qǐng)一定要珍惜他。

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