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快樂成長作文

時間:2024-02-28 16:29:24 話題作文 我要投稿

快樂成長作文優(yōu)秀(10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的快樂成長作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂成長作文優(yōu)秀(10篇)

快樂成長作文 篇1

  一縷飄渺的清香,一串熟悉的音符,一張偶爾翻過的舊照片,甚至一個不知隨便從什么地方看來的故事,都能在不經(jīng)意間喚醒我們深藏在心靈深處某段往事……

  在捐款現(xiàn)場

  “20xx.5.12”,這個讓我們所有人都心痛的日子——汶川大地震后,我們火炬學(xué)校馬上組織全校師生在操場給災(zāi)區(qū)同胞們捐款。當(dāng)我站在講臺上代表小學(xué)生宣讀倡議時,我的眼淚刷刷地流,不知道自己說了什么。這個時候,我想,語言也許是多余的,因為,我們的心相連。同學(xué)們不約而同把自己儲蓄罐里的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們。我和媽媽在報紙上看到一則消息:三十年前唐山大地震中活下來的一個孤兒,這次將自己企業(yè)50%的資金捐給了汶川災(zāi)區(qū)人民。他說,當(dāng)年要不是全國人民的'愛心,他這個唐山孤兒不可能成為今天這么大一個企業(yè)的老總。

  在教室里

  我們班有43個同學(xué),男同學(xué)有30個,是年級里男生最多的,一年級時,老師和媽媽們都擔(dān)心。為什么呢?因為男生好勝,男生多了打架的就多些。然而,當(dāng)你走進(jìn)我們教室,瞧:何一鳴正和幾個男生一起津津有味地看課外書籍;李浩林和同學(xué)們展示機器人比賽的項目;我正和一起參加舞蹈賽 的女同學(xué)說著這次舞蹈比賽的情況……三年來,我們這班小子,學(xué)習(xí)成績年級第一、課外學(xué)習(xí)組年級第一、運動會團(tuán)體年級第一、指導(dǎo)員班會活動全校第一、機器人比賽團(tuán)隊全省第一、……我們42個同學(xué)共同玩耍、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,在團(tuán)結(jié)的氣氛中共同分享知識的碩果、學(xué)習(xí)的快樂,我們是老師和媽媽們的驕傲。

  在家中

  我們一直和爺爺奶奶住在一起,媽媽說,這樣爺爺奶奶他們不會寂寞,同時我又有爺爺奶奶無微不至的照顧,這是最幸福的,每到周末,媽媽會停下忙碌的工作,幫著奶奶做做家務(wù)搞搞衛(wèi)生,可是奶奶總是不讓媽媽做,說媽媽工作忙周末就好好休息,媽媽卻說:周末是您該休息了,我看在眼里,馬上給奶奶和媽媽打好熱豆?jié){端給她們喝,媽媽高興地抱著我說:“臭寶貝,長大了!蹦棠毯戎?jié){直說:“甜”,我心里納悶,我沒有放糖呀?哦!我懂了,嘻嘻。

  童年是夢的季節(jié),是快樂的天堂 。我的快樂開在春天,如甜甜的花香讓我心醉;我的快樂游在夏天,如清清的小河讓我清爽;我的快樂灑在秋天,如香香的果子讓嘴巴嘗了甜;我的快樂落在冬天,如美麗的雪花越積越厚。無數(shù)和諧的兩面構(gòu)成了今日的美好生活,這種和諧之美,給生命帶來溫暖,我們在和諧中快樂成長,為我們的童年留下彌足珍貴的回憶。

快樂成長作文 篇2

  周六上午,老師帶我們來到河濱公園。老師說我們要上一節(jié)別開生面的英語戶外課。

  一進(jìn)公園,就讓人感到滿園的春天氣息,滿目都是碧綠的小草、翠綠的樹林。最引人注目的還是那鮮艷的桃樹,每一棵上都是花枝招展。桃花有的已經(jīng)怒放,有的還是花骨朵。粉紅的桃花和蔥綠的松柏,再加上小鳥的歌唱,這一切都告訴人們,春天真的來了。于是,我看到在鳥兒的歌聲里,每一棵小草都在成長,每一簇花朵、每一棵樹木都在成長。

  我們蹦蹦跳跳,像小鳥一樣穿過一片小樹林,來到一片青青的草地,這里環(huán)境十分清幽。老師讓我們圍坐在草地上,同學(xué)們都陶醉在春天的美景里了。我們在老師帶領(lǐng)下完成了一個又一個有趣的'英語游戲。老師說:“希望同學(xué)們多學(xué)知識,像春天的樹木一樣快樂成長。”

  離開公園的時候,我被濃濃的清香吸引了,哦,原來是迎春花,黃色的花朵像一個個小喇叭,是在唱著我們的成長之歌嗎?

快樂成長作文 篇3

  在我的成長中,有快樂和煩惱,它們就像一對孿生兄弟伴隨著我成長。

  說到快樂,總有說也說不盡的事情!在學(xué)校新建的飯?zhí)美、紅紅的塑膠跑道上、明亮的教室里、寬闊的操場上,到處都充滿著我們的歡歌笑語,處處都留下了我快樂的足跡。

  這不,前幾天剛下了一場大雪,瞧,操場上多么熱鬧!四處都看得到球在“飛舞”,同學(xué)們在雪地里你追我趕,不時傳來“咯咯”的笑聲,完全忘記了冷暖,玩的可高興了!我趁著程自立不注意的'時候,捏了一個雪球,使勁地向他砸去,他還沒有來得及躲開,就已經(jīng)跟我的雪球來了個“親密接觸”,等他轉(zhuǎn)過身來尋找我的時候,我向他做了個鬼臉,他也捏了一個雪球扔向我,我“嗖”地一下閃了過去,可真懸啊……

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)酉率掷锏难┣,陸續(xù)走進(jìn)教室。我心想:糟糕,這節(jié)數(shù)學(xué)課肯定要公布上次單元測試的分?jǐn)?shù),好緊張。∫强嫉牟焕硐朐撛趺崔k?老師費心費力的教我們,父母辛苦地工作掙錢供我上學(xué),讓我吃好穿暖,還有與同學(xué)之間尷尬想處,真是傷不起呀……

  一會兒,朱老師念道“曹晨曦,98分”,我聽了心中的石頭終于落地了,這次雖然考的不錯,但并不代表以后都能過關(guān),今后還有更多的測試和考驗在等著我去闖關(guān)。這就是每一位小伙伴們——學(xué)生時代成長過程中共同的煩惱吧!

  童年的生活是五彩繽紛的,充滿著歡樂,偶爾伴隨著一絲煩惱,是激勵我們不斷前進(jìn)的動力,讓我們茁壯成長。

快樂成長作文 篇4

  媽媽問我:“你的快樂是什么?”我說:“我的快樂就是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),做游戲”。媽媽高興的摸摸我的頭:“你再想想,還有什么快樂?”

  以前,我寫的字不好,非常潦草,老師和爸爸媽媽經(jīng)常批評我,我的心里也非常著急,暗暗下定決心,一定要練好字。不讓老師和媽媽爸爸生氣,于是,每天中午,我都按媽媽說的,練二十多個字,不管什么時候,有什么事情,我都堅持練習(xí)二十個字。慢慢的,我的字寫的好看多了,也仔細(xì)多了,老師和家長都夸我進(jìn)步了。聽到他們的夸獎,這是我最大的快樂。

  每當(dāng)我放學(xué)回家時,總是看到奶奶辛苦的.為我們做飯,洗衣,我總是飛快的跑過去幫奶奶壓水、提水。奶奶高興的夸獎我是個好孩子,這時的我是最快樂的。

  在學(xué)校里的時候,每當(dāng)下課了,看到地上有廢紙,我總是撿起來,把它們放到塑料袋里,放學(xué)的時候,帶出來,扔到垃圾箱里,雖然這是微不足道的小事情,但我的心情還是很快樂的。因為我愛護(hù)環(huán)境。

  每當(dāng)過春節(jié)時,是我最快樂的時候,可以穿新衣服,可以吃很多的好吃的,有糖果,有點心,還會點鞭炮,而且還有很多親戚過來,給我?guī)Ш贸缘模猛娴。這時的我,心里美滋滋的,盼望著天天過年才好,爸爸媽媽就說只有孩子才是最無憂無慮的,童年真的好快樂。

  媽媽聽了我說的這些,高興的夸我長大了,懂事了,還告訴我,快樂其實就在身邊,要我們不斷的去發(fā)現(xiàn),在快樂中成長,快樂是無限的。

快樂成長作文 篇5

  煙花一樣k爛的瞬間,像流星一樣沒有辦法定格,花兒一樣搖曳的過去,像時光一樣沒有辦法庫存,而我們一不小心就長大了。而成長在不知不覺、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我,改變著我周圍的一切……

  記得小時候我多么渴望長大,而今我又是如此地不想長大。因為成長也意味著煩惱的增加。

  老師家長的壓力,學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定等煩惱向你襲來是,你可能茫然、無助,整天籠罩在憂郁當(dāng)中。但如果一個能心境恬然自足的人,他不會把煩惱純粹地看成是個無法挽救的悲劇,而是努力地在改變,試圖從煩惱中找尋快樂。

  當(dāng)你成績下降時,你會勉勵自己:人生有競爭才會精彩嗎?當(dāng)你一道難題想了許久都未曾做出,的確讓人惱怒。后來,你恍然大悟,一下子明白了其中的道理并做好了這題,這時有多么高興,心里就會有一種如釋重?fù)?dān)的感覺。當(dāng)有人遇到困難的時候,你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會產(chǎn)生一種莫名的興奮。當(dāng)你在游樂場敞開心扉盡情玩耍的那有刻,心中還會有煩惱嗎?當(dāng)夜空中的煙花綻放的一瞬間,你是否會十分高興,想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎?后來我終結(jié)處一條道理就是快樂和煩惱是一對形影不離的孿生兄弟,有快樂的地方句有煩惱,自然有煩惱的地方也就有快樂。

  當(dāng)然,生活本來就有許多快樂,如:春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂吧。其實快樂無處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現(xiàn)得了她。事實上,煩惱越多的孩子快樂就于少,他們不往好處想因此什么都是不好的.。而那些煩惱少的孩子,快樂卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂觀,相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以,在他們看來沒什么可以煩惱的,沒有什么能令他們不快樂。

  成長中的孩子會不斷變化,煩惱(快樂)會接踵而來。美好的世界,繽紛的色彩,快樂的生活由你來把握。

快樂成長作文 篇6

  陽光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光,用雙手承接陽光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。

  無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光,沐浴著陽光,它讓我成長。我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪,聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲,仿佛雪在“咯咯”笑,像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來,渲染開來,發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪,只要陽光親吻它,它就會變成一粒有著金外套的晶瑩,仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光,又怎會有這番溫馨?我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景,直至母親為我端來牛奶,在清晨散發(fā)濃郁的奶香,冒著裊裊熱氣,從五樓飄出,融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會急切地提醒我快點,并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后,出門,父親總會和我一道。每個冬季,我的印象里總有暖雪、暖陽,還有如陽光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪,小學(xué)畢業(yè),上初中,早上也許沒空再去陽臺發(fā)呆了,可有一樣?xùn)|西,永遠(yuǎn)如雪上陽光,你知道那是什么。我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。初中,心思忽然細(xì)膩了。

  那是午后的陽光——靠著窗,端著茶。當(dāng)然,我早就長大,早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡,卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎,泛起粼粼微波。也許,茶葉是想把它留住。我呷一口茶,品嘗陽光淡淡的`味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r間出門、上學(xué),父親還是和我一道來到學(xué)校,平常的一天。和朋友們在課間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”,歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話,我們更多的時候是在追逐打打,或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品,聽見了什么娛樂新聞……偶爾,還會提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢,鉆進(jìn)你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!就這樣,我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式,一邊留戀窗外的陽光。

  就這樣,流年似水,時間像一輛古樸的車,載著那些快樂的,成長的故事,繼續(xù)前行。又是一年春來到,一路上陽光正好,生活的點滴是陌上花開,搖曳生姿……我在陽光下成長。作文

快樂成長作文 篇7

  每當(dāng)看到那造型精致的獎杯時,我便會想起那場緊張激烈的珠心算比賽,不但感受到了挑戰(zhàn)者的勇氣,更給我的成長帶來了快樂!

  聽說這兩天我們的珠心算班就要舉行心算比賽,因為我學(xué)的.珠心算很好,所以輕而易舉的就被選中了。

  這天,我來到了比賽現(xiàn)場,我和媽媽走了進(jìn)去,看見有人正在玩耍,我和他們玩了一會兒,比賽馬上就開始了。

  我們進(jìn)了屋,看到了一個大屏幕,旁邊是一個播音室,還有很多座位,我找到了自己的作為(座位)媽媽在外面等候比賽開始了,我趕忙拿起筆算了起來,我大概算了100多道題,時間馬上就要到了,我的小臉兒由白變紅,此時我特別緊張,心里想:我一定不會落后的。時間到了,老師把筆紙都收上去了。不久,成績單發(fā)下來了,我拿了第一名,我一蹦三尺高:“耶——”媽媽也開心的笑了。

  這就是我成長中的快樂。

快樂成長作文 篇8

  成長的歲月像流水,匆匆而來,又匆匆而去。不知不覺中,又到了冬去春來的時節(jié)?刹蛔兊氖,在每一個和我一樣的孩子身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

  成長中的快樂,錯過了嗎?

  當(dāng)新的一年的鐘聲敲響之時,我又長大了一歲,回憶起以前的開心事,那真是一個大口袋都裝不完:和同學(xué)們一起去秋游,那是興奮的快樂;在節(jié)日里收到一份禮物,接到一份真摯的祝福,那是熱淚盈眶的快樂;在比賽中獲獎時的'那種快樂猶如糖果般甜蜜,心里美滋滋的;交到了一個新朋友,那種快樂是無法用言語表達(dá)出來的!想著想著,腦中又冒出了小時候那一個個幼稚的想法,我不禁咯咯的笑了起來。頓時,我明白了,原來身邊的快樂并沒有溜走,它們都已經(jīng)被我盡獲囊中了!

  成長中的煩惱,是喜還是憂?

  我曾多次看到過這么一句話:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。我一直都不否認(rèn)這句話,因為我也有同感。雖然每次測試我都考得不錯,但是考前那種緊張的心情卻無法抑制;雖然每次家長都說小測試沒什么大不了,可我總害怕自己失誤;雖然每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長中,我們要告別自己留戀、不舍的一切。每次從夢中醒來,哭著喊著媽媽時,媽媽總是說我已經(jīng)長大了,要學(xué)會獨立自主了;猛然發(fā)現(xiàn)身邊的許多同學(xué)都不理解我了,還在我背后說我壞話;逐漸長大了,流言蜚語也越來越多,還不時傳出一句誰愛誰的話來可正是這些煩惱教會了我堅強、理解、寬容它就像一杯茶,剛品嘗時有淡淡苦澀,之后卻讓人回味無窮。

  快樂和煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀彼此。幾乎所有人都不希望煩惱留在自己身邊,他們只需要快樂。也有的人覺得世間并不快樂,命運時刻都在捉弄著他們,煩惱讓他們不敢去想象快樂的模樣。

  可我不這樣認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:黑與白,美和丑,邪惡和正義只有快樂和煩惱同在,我們才能擁有一個無悔的成長經(jīng)歷!

快樂成長作文 篇9

  快樂,象征著活力與陽光,一點一滴的快樂構(gòu)成了多姿多彩的生活。從小到大,快樂一直伴隨著我成長。

  讀書之樂

  “好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食!睍粋親切的朋友,一直伴隨著我,像空氣一樣須臾不可分離,讀書之樂便油然而生。

  當(dāng)我心情不佳時,捧起詩集,煩惱頓時煙消云散。欣賞著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的優(yōu)美春景,感受著“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的浩浩湯湯,品味著“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的曠達(dá)情懷,體會著“西北望,射天狼”的壯志豪情……一句句詩化成一絲絲快樂,飄入我的心田,指引我的前方。

  讀書之樂,伴我成長。

  賞景之樂

  欣賞美景,既能陶冶情操,又能增長見識。在欣賞時,我的心靈得以成熟。

  猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山,登上了蓮花峰頂。遙望遠(yuǎn)山,薄霧冥冥,虛無縹緲,那直插云霄的山峰巍然屹立,那是不能用語言來形容的'絕世之美。我站在峰頂,不覺詠起“不畏浮云遮望眼,只緣身在層”的詩篇。此時我的內(nèi)心是無比激動、無比興奮的,與此同時,心胸也開闊了許多。我不由得想到,生活亦是如此,不要畏懼眼前的大風(fēng)大浪,只要勇往直前,一定會領(lǐng)略到最美的風(fēng)景!

  賞景之樂,伴我成長。

  友誼之樂

  從上學(xué)起,朋友一直陪伴我左右,而友情便隨之產(chǎn)生。

  猶記得運動會上,朋友為我的歡呼喝彩;猶記得,春游時的嬉戲玩樂;猶記得老槐樹下快樂地游戲;猶記得操場上朋友那矯健的身姿……這點點滴滴的片段,在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因為它們美化了我的生活,帶給了我無盡的快樂。

  友誼之樂,伴我成長。這些快樂猶如珍珠,裝點了我平凡的生活,激勵我不斷前行。成長的路上,因為有快樂,生活變得不同;因為有快樂,人生得以精彩!

快樂成長作文 篇10

  媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫(yī)院門診,龍廣欣拆線,我拔牙。到了后媽媽去排隊掛號,龍廣欣的外科是19號,我的口腔科是65號。

  媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊,我們看到人很多,醫(yī)生已經(jīng)叫到10號。爸爸說還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進(jìn)去了,看到龍廣欣坐在醫(yī)生對面的座位上,醫(yī)生問哪里縫針,媽媽把龍廣欣的褲子脫下,醫(yī)生把沙布取下,用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護(hù)傷口,醫(yī)生又貼上新的沙布及膠布,龍廣欣很勇敢。

  爸爸說龍廣智的65號要等很長時間,我們就一起到聯(lián)華小超市買了盒飯,龍廣欣的是雞腿盒飯,我的'是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯后,我們一起到三樓口腔科座位上等。

  終于等到醫(yī)生叫龍廣智,爸爸和我一起進(jìn)去,我就看到醫(yī)生的鉗子和很粗的針,我很害怕,哭了。醫(yī)生說,不用怕,我檢查一下,用藥水抹一下就輕輕拔出來啦,一點都不疼。我還是很害怕,在爸爸和醫(yī)生的幫助下,我勇敢地躺在椅子上。果然,醫(yī)生用藥水輕輕在要拔的兩個牙齒上抹一下,醫(yī)生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個小牙,用沙布壓在我的拔過牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來啦。爸爸問可以吃冰淇淋嗎?醫(yī)生說可以!

  我們坐著出租車一起到東方明珠吃哈根達(dá)斯。吃完后我們回家啦!

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