找到一個(gè)好方法

　　“��！為什么到這里又不會(huì)背了呢?”“剛才我這里彈得很好�。繛槭裁船F(xiàn)在又不會(huì)了呢？”我在鋼琴前一次又一次的怒吼，一次又一次的彈錯(cuò)。為什么我如此著急呢？因?yàn)槲逄旌�，我必須錄制視頻去參加考級(jí)。

　　可是怒吼是怒吼了，卻沒有什么用。到了彈錯(cuò)的地方依然彈錯(cuò)，到了不會(huì)背的地方依然不會(huì)背。怎么辦？怎么辦？我一次又一次焦急地在內(nèi)心問自己。于是我從早上一直想到傍晚，從鋼琴前想到飯桌上。

　　一天晚上，我正無(wú)聊地躺在床上。隨手拿起手邊的一本雜志，隨便翻到其中一頁(yè)，忽然看到一個(gè)日本人跑馬拉松的故事。那個(gè)日本人并不是只從起點(diǎn)單純地跑到終點(diǎn)，而是在馬拉松沿途中找到一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)，比如一家肯德基，一家書店。就這樣，他從其他人之中脫穎而出，從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)，雖然他并不是專業(yè)的馬拉松運(yùn)動(dòng)員�？吹竭@里，我開始沉思：為什么我不把一首三頁(yè)的鋼琴曲分成一頁(yè)一頁(yè)，一天背一頁(yè)，三天也有三頁(yè)，就像那個(gè)日本人，用一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)，凝聚為成功。我找到一個(gè)好方法了！

　　找到了這個(gè)辦法，我重燃斗志，返回鋼琴前。第一天，第一頁(yè)；第二天，第二頁(yè)；到了第三天，一首完整的樂曲終于從我指尖流淌而出，左手彈出一個(gè)個(gè)和弦，右手彈出一個(gè)個(gè)歡樂的音符，和弦與音符在鋼琴之中相交，碰撞，融合。充滿了琴房，充滿了家。“大珠小珠落玉盤�！币粋�(gè)個(gè)的音符，在我心上跳動(dòng)著。

　　一天之后，我成功地錄完了考級(jí)的視頻。我悟出了這樣的道理：我們總希望能盡快體驗(yàn)成功的快樂，孰不知很多東西無(wú)法一蹴而就。如果能將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)并逐個(gè)擊破，最終就能順利登頂。當(dāng)我在背古詩(shī)文時(shí)，我不再像以前那樣，全部一次性背完，而是分成一段一段來(lái)背。

　　我找到一個(gè)好方法，解決困難，迎來(lái)成功。

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