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且聽云深萬里行作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的且聽云深萬里行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人曰:“學(xué)無止境!鄙钜詾槿,曾不甚解。憶幼時(shí)讀于書室,母伴身側(cè),童聲尚稚書室尚小。然詩文酸澀。余默然,謂母:“詩中‘山高月小,水落石出’可屬實(shí)?”
母已而立,雙目閃閃,答曰:“屬實(shí)!庇嘈υ:“可真見識(shí)耶?”母含笑,曰:“然!笔悄辏e家出行,往天門山,余覺通體惡寒,唇舌幾裂。母甚憂,解衣和,聲黯然:“若覺不適,便不去。待來年開春,自有萬紫千紅,更勝矣!”余執(zhí)意上山,此事作罷。
次日清晨,雪靜矣,嚴(yán)風(fēng)凜冽,觸于肌膚,宛尖刀千萬,涕淚橫流。臨時(shí)變卦,欲以不適推退。母反毅然:“汝之夙愿,便于山頂?shù)脙敗!庇嘈膭?dòng),仍應(yīng)允。山路虬結(jié)似臥龍盤腰,余往前路漫漫,滿目蒼然。
其煙籠白玉,山之息矣;其巖間平驅(qū),山之膚矣;其稀少翠綠,山之發(fā)矣;其朦朧迷虛,山之頂矣。余頃刻間正心灰意冷,突有光芒萬丈,深冬初陽,悄然而上。至于羊路,見山前金黃,雪也輝煌,人也輝煌。舉頭有明月,團(tuán)團(tuán)出天外,果“昱昱上層峰”者矣!
曾幾何時(shí),山谷隙縫,杳乎如墜于淵;而今再見,卻有清泉湜然,果乎者登于天。此乃生平一幸事耶,欣然長嘯,則群山齊應(yīng);默然長丘,則萬鳥息鳴。
謂之母:“既已見識(shí),便已知足,歸家守護(hù),還有菜香依舊。”母曰:“此言差矣,更鼎全力,向陽而行,會(huì)當(dāng)絕頂,何如?”余遲遲不應(yīng),似心有爭執(zhí)。
“吾兒!可知學(xué)無止境,路有萬里。讀書千萬,未見山高月小,未見猿啼虎嘯;未見大漠孤煙,未見銀河九天,只堪一初日,豈能足矣?”母執(zhí)余手,聲堅(jiān)意定:“切記:‘不達(dá)目的不罷休,無涯偏向有涯行’,此為逆水行舟,人之根也!庇嗝H,似心有所惑。再側(cè)目遠(yuǎn)眺,初日已盡山頭,耀兮明兮,映云深,照天神,才覺不應(yīng)小成盡此生。
嗚呼!今日憶起,曰之金,雪之白猶在我心矣!童稚之語,望來遠(yuǎn)若星辰,轉(zhuǎn)睫數(shù)年,苦海亦無涯,樂海亦無涯。屢次欲停,便憶母,其情深意切,每每潤心!如今前方尚萬里,余見云深不知所處,仍向陽而可。
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