小學生難忘作文優(yōu)秀（3篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學生難忘作文3篇，歡迎大家分享。

小學生難忘作文 篇1

　　我的小學生活是豐富多彩的，而范老師和同學們就是給我小學生活添彩的重要人物。

　　我們不僅在一起發(fā)奮學習還在一起快樂地玩耍。

　　就在前不久，我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了，有些地方我認為根本爬不上去�？墒欠独蠋熞恢痹谖覀兩磉吂膭钗覀儯�同學們也團結(jié)一心，相互幫助，最終我便咬著牙爬到了山頂。

　　我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時，范老師有時會超過我們，而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學到了團結(jié)互助和堅持的可貴精神。

　　在班上，我們還有個“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平，還記錄下了我們美好的童年和回憶。

　　我最喜歡的課就是范老師獨創(chuàng)的日記欣賞課了。課堂上同學們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時，我會感到有一種自豪感涌上心頭。

　　當每一個好學生讀完自己的日記后，范老師總是讓我們來評價同學們的日記。從中我們學到了該如何寫好作文，同學之間相互學習相互借鑒，于是我們的作文寫得越來越好。

　　范老師還給我們開展了很多有意義的活動。比如：領(lǐng)我們一起下人體象棋：和我們一起包餃子，還讓我們自由地選擇同位，為的是在最后這幾個月里讓我們和自己喜歡的.同位多相處一會兒。

　　這五年來，我一直把學校當作我的另一個家。如今，我要從這個家走到別的地方了。說實話我真不想離開這個家，離開和我共同度過小學時光的老師和同學們。

　　我相信我離開母校再回憶起小學生活時，我會感到無比滿足的。

小學生難忘作文 篇2

　　在一個陽光明媚的星期六早晨，一位剛考完數(shù)學單元考的男同學因急于上廁所，不小心被一條鐵欄拌倒，摔破了臉，頓時鮮血直溢。那位同學便是我。此時Y看見了，連忙將我扶起，與另外幾名同學把我扶到辦公室。許多老師見狀，都紛紛來關(guān)心，張老師還打電話給我的家長。老師和同學的關(guān)心讓我十分溫暖。

　　在等家長的幾分鐘內(nèi)，發(fā)生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領(lǐng)一支由頑皮生組成的‘‘旅游團’’來

　　‘‘參觀’’我。蘇老師這位導游真會介紹‘‘寶物’’，將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看，這便是亂粗玩的結(jié)果，你們以后還敢粗玩嗎？我的心像一把利劍深深刺進我的'心‘‘這是一位師長說的話嗎？我有粗玩嗎？即便有，難道她這樣做對嗎？……不久，媽媽來把我接走。

　　在漫長的兩天里，蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊，我不時流下眼淚，此時我的心比傷口更痛……細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異常的表情，了解這件事之后，撥通蘇老師的電話……

　　星期一下午第3節(jié)課，蘇老師歡笑著來到教室，一副滿不在乎的樣子。她當著全班同學的面說了一段令我莫名其妙的話后離開，我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向誰道歉，向我？還是向全班同學，向家長道歉？’’但我深知，大家已經(jīng)‘‘原諒’’她，我不能再‘‘無理取鬧’’了。

　　幾周后，我的臉康復了，但我的心卻永遠康復不了。每當看見蘇老師，我總是避得很遠，因為不想想起那件事，那件令我啼笑皆非的風波。

小學生難忘作文 篇3

　　我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了，而春風也帶著往日的陶醉走遠了。又是一個終結(jié)，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽光碎影。

　　和朋友走在校園，見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀！”

　　五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞，笑著，鬧著，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧！可那時的我們又怎么會懂呢？

　　如今，物是人非。我站在校園里，體味著在母校的最后一個季節(jié)。風吹過，樹上的一個個飽滿的芒果露了出來，顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉，又高又藍的'天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------

　　在陽光燦爛的午后，我和同桌一起趴在桌上談心；

　　期末考試后，我心中充滿了悔恨，在洗手間一個人悄悄滴流淚；

　　和同學們在操場玩“老鷹捉小雞”，我不幸被抓到，但仍很快樂；

　　和朋友在傾盆大雨中騎車一路狂飆，濺了一身的泥點；

　　趴在升旗臺上，和最好的朋友在一起畫“世界大戰(zhàn)”，建造夢想的營地；

　　晚飯時，和補習班的朋友一起侃天談地；

　　……

　　陽光依然如往日般燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。時間像一面鏡子，打碎了，如同樹葉的光影般，拾不起。

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們阻止不了什么，但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。

　　我想，每個人都應(yīng)該堅定地向前走，而不是站在十字路口無主地回望。但那小學生活難忘的回憶，那一份永遠純真記憶，卻永生難忘。

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