優(yōu)秀成長的作文5篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
莎士比亞說:“書籍是齊世界的養(yǎng)分品!辈诲e,一利惡書,它的確能讓我們的精力、念想得到領育、得到成長,能準確點對生涯!
兒時,無邪的我、無知的我、不懂事的我,做事總是半途而廢,牙根不理解什么是堅持,只知路說:“這件事太難了,以后有的是時光,當前再作。”只知講一味的廢棄。
略微長大了一點的我,踩進了校園,固然身材長高了、長壯了,但思維卻停留在了以前不得到長育,總是那么成熟,老是一味的大功告成。直到三年級的我,雖還是那么幼稚,但很聽老師的話。一次,老師給我們安排了一個功課——當真的讀完一原書,雖然只是一本,但對我這個沒了名的“抬棄王”來說,這幾乎比“上刀山,下火!、“江中釣月”還難。在一顆只會聽老師的話的口的驅(qū)使下,在神經(jīng)體系的艱巨指揮下——我勝利了,干了一件本人皆不信任能實現(xiàn)的事——爾把這標比“山”還厚的《魯濱孫漂淌記》讀完了。
每該讀到魯濱孫堅定不移的做事,努力供生的時候,我都會被停住,不停的`答大家——他仍是人嗎?他是依附什么活下往的?我是不是太能干了……
是《魯濱孫漂源記》他告知了我——是“堅持”這種神秘而又平常的精神使他歸了下去。是《魯濱孫漂流記》,他大方的給了我腳夠的營養(yǎng),使思想能發(fā)育,精神能成長。由“幼稚”到“成熟”,由“置棄”到“堅持”。是魯濱孫,吏是書讓我曉得了“堅持”。使我教會了“堅持”,離別“死而后已”,討厭“中途而廢”,將他視替敵我,也使我清楚“蠢才是才期保持盡力的成果!笔菚,讓我懂得堅持。是“堅持”讓我的學習成就得到提升;是“堅持”讓我告別“見異思遷”,是“堅持”讓我能取得成過。
這也正如高爾基說的“書籍是己種提高的階梯!贝_實是書籍讓我的思惟成熟,得到晉升、得到倒退。
讓咱們舉動訖去,一伏讀書吧!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我在成長。很是令人回憶的一句話,令我既憂傷又快樂。
成長是要經(jīng)歷點什么的,或痛苦,或煩惱,或快樂。小學初中高中,我都陪著身邊的同學或朋友在走,一直的在走。有陰天有晴天,有淚水有口水,有傷感有笑容。之后,我才發(fā)現(xiàn)我們不僅是在走,而且是在成長,不知覺地成長。
我在成長。總在純真稚氣中成長。
小學時有一個很要好的同學晴天。所謂要好,就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時代是不重要的,因為我們都是單純可愛的。晴天總是對我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以后呢?我想了想說,以后也是。然后我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的小學時代,洋溢著快樂,沒有悲傷。
那時我們還沒有真正開始成長。
我在成長。在好奇渴望中成長。
初中時我認識了很多人,也有了很多朋友。最交心的有三個:晴天、龍、小峰。我們總會一起在烈日抑或雨天打球,在汗水中找尋快樂,然后我們會花光身上的錢來彌補我們所失去的汗水,一如我們用青春來交換這一成不變的'成長。但我們是快樂的,好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起,然后拋下一句話:你們一起成長吧!
我們就真的在一起成長了。
當時我們已經(jīng)開始成長。
我在成長。在煩惱后的快樂中成長。
高中時我們發(fā)現(xiàn)了自己的成長,一如發(fā)現(xiàn)了萬里無云的天空中正飄著一朵白云般的驚奇。有人開始早戀,有人開始叛逆,有人開始為三年后的高考努力。而我們沒有這些煩惱,我們只是靜靜的成長,因為我們我們發(fā)現(xiàn)了成長會留下一深一淺的印跡,像腳印。我們依舊的打球?qū)W習聽爸媽的話,做一個好孩子。有人說我們沒有成長,還像孩子。但我要說為什么成長后的人不能像孩子,孩子其實可以在成長后變得更加善良的。
說完后,我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印,但足以清晰的看出來。
我成長,我在成長,我慢慢的成長。不畏懼,不苦惱,只是在快樂的成長。
和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
班每個人在成長中都有一些事情。
我記得在我3歲的時候。我和媽媽還有爸爸一起去拍照。我看見上面掛著水果便隨手摘了一個葡萄。我一咬,牙差點掉了。原來是個裝飾品呀!我每回想起會哈哈大笑。
在我5歲的時候。我和我媽媽去菜場買菜,我媽媽在前我在后。菜場上的人特別多。我媽在買菜的時候,我沒跟緊就走丟了。那時候我找了也找不到。我就到我媽媽的電動車旁等我媽媽。因為我個子太矮了,比電動車還矮。所以我媽媽來找的時候沒找到我,我媽媽著急想要回家打電話,可是在回家的時候我媽媽推開電動車看見了我。我很開心。經(jīng)過這件事我知道和媽媽買菜時一定要跟緊媽媽,不要走丟哦!走丟了就可能被人拐走。
還有一次是我6歲的時候。我和我媽媽去買魚。外面的魚有蒼蠅。我叫我媽媽買里面的那個。賣魚的夸我:“你家的小孩真聰明!蔽衣牶蠛荛_心。
這些就是我的`成長故事,有的讓我感到我長大了,有的讓我很搞笑,有的讓我很開心。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
農(nóng)村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那幾片玉米葉子,和幾個兒時的玩伴。
小時候,與幾個玩伴一起,以藍天的蒼穹,以大地為床墊,睡在大自然的懷抱里,與大地相融;農(nóng)村的孩子,也應是土地的小兒子了,在我們那里“皇帝愛長子,百姓愛幺兒”云者,也確實如此:每年,農(nóng)村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。
小時候,我與父母一樣,將希望予與土地,可面朝黃土背朝天,也不盡然是好的。反復的耕土反復的重復機械,會令人愚昧。我想阿,要是那天農(nóng)民也用上新聞里出現(xiàn)的“高科技產(chǎn)品”就好了;兒時的我,便會將太多的時間花費在自家的黃土里。
再后來,再后來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時候,父母沒給我零花錢,于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后,一天形影不離的。若是他有重復的'需要扔掉的卡片,便要得感謝上蒼了,不管是否重復,我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換;那種卡片就躲在五角一包的方便面里,每當我得到零花錢時,便會跑到小賣部,當錢轉(zhuǎn)移到其他人手里時,既惋惜又喜悅?ㄆ锏娜宋锢L畫的栩栩如生,盡是《水滸》里的英雄好漢,我得到這張卡片時,倒是喜悅得蹦跶,可父母卻是百感交集,頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。
后來,我似乎長大了,不再去集那些卡片了,也疏離了兒時的玩伴,與我相貼近的,還有那幾塊發(fā)黑的土地,和,依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米,可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷,這一家人的生計,還得托付在這幾抹綠意之上。
我渴望有一天,能走出這玉米地,給我過去的成長歷程一個對照組。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
暑假到了。你們的暑假時怎么度過的呢?看看我是怎么度過的吧。
放暑假了,我和同學們約好去體育場踢足球。我洗完臉,還沒吃飯,就匆 匆忙忙的跑向體育場和同學們一起開開心心的踢足球了。我正要贏球的時候,小軍對我說:“小明,你的爺爺來了!蔽一仡^一看,爺爺真的來了,于是,我馬上向 爺爺走去。爺爺對我說:“好孫子,快回家看書去吧,長大了要到工學院去學習!蔽衣犃藸敔?shù)脑挘瑧賾俨簧岬姆畔伦闱颍丶铱磿チ恕?/p>
終于 到了吃午飯的時間了,我吃完午飯后,就拿來一張報紙看了起來。這時,媽媽和顏悅色的`對我說:“小明,你去畫畫吧,長大到美院去學習!蔽衣犃擞植磺樵傅姆 下報紙去畫畫了,終于,吃完晚飯,我高高興興地走向廚房,這時,爸爸又讓我去練習吉他,我只好這樣做。由于太累了,我暈了過去。當我醒來的時候一看,爸爸 正抱著我往醫(yī)院去呢。到了醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么大事,只要多休息就行了,我聽了非常高興,心想:終于可以休息了。
大家看,我的暑假就是這樣度過的。
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