好玩的游戲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的好玩的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好玩的游戲作文1
下課了，教室外立刻炸開了鍋。同學(xué)們有的玩過家家，有的玩老鷹捉小雞，還有的`玩丟手絹，玩得不亦樂乎。我和瑤瑤、伊然等幾個同學(xué)玩“捉小魚”。
瑤瑤和伊然當(dāng)“魚網(wǎng)”，我和幾個同學(xué)當(dāng)小魚。游戲開始了，瑤瑤和伊然一邊唱著“小魚小魚游呀游”一邊舉起大大的“魚網(wǎng)”，我和當(dāng)小魚的同學(xué)就在“魚網(wǎng)”里面鉆。我提心吊膽地在里面鉆著，心想：千萬別抓到我啊，千萬別抓到我��！可是，天意弄人，第一條抓到的就是我。我被抓后，瑤瑤問我：“你是什么魚？”我一時間答不上來，急得直冒汗。這時，旁邊的雄雄在我耳邊輕輕地說：“小丑魚�！蔽伊⒖虒Μ幀幷f：“我是小丑魚�！爆幀幝犃撕髮σ寥徽f：“把她帶到‘動物園’去。”“動物園”就在墻角邊，伊然馬上把我?guī)У搅恕皠游飯@”。我在“動物園”里規(guī)規(guī)矩矩地站著，觀看其他“小魚”游泳。
游戲結(jié)束后，我問雄雄：“為什么我要被帶到‘動物園’去，不能像其他小魚一樣自由自在地游呢？”雄雄聽了我的話后，哈哈大笑起來：“因為小丑魚是國家級保護動物，所以當(dāng)然要被保護起來啊�！蔽液鋈幻靼琢�，原來友友是不想讓我受累啊。
這真是一個既好玩又增長知識的游戲，我一定要把這個游戲推薦給同學(xué)們，讓他們也享受一下游戲的樂趣！
好玩的游戲作文2
“哈哈……”
這是哪兒傳出來的笑聲？哦，原來是從三年級10班傳出來的。他們在做什么呢？為什么笑得那么歡？如果你想知道，走，我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
這是一節(jié)作文課，陶老師帶著同學(xué)們正在玩一個“文字重組合”的'游戲。這個游戲我從來沒玩過，覺得應(yīng)該很好玩。陶老師給我們示范了游戲規(guī)則：他拿三張紙條，第一張紙條上寫著“誰”，第二張紙條上寫著“在什么地方”，第三張紙條上寫著“干什么”。寫完后把三張紙條裝進三個紙箱，同學(xué)們上去分別從三個箱子里各抽出一張紙條重新組成一個句子。
陶老師讓唐一涵第一個抽。唐一涵像一陣風(fēng)似的“飛”到講臺上，小心翼翼地從三個紙箱中分別抽出一張紙條。她慢慢地打開紙條看了一眼，頓時笑得前仰后合。同學(xué)們都急著喊：“快念呀！快念呀！”唐一涵捂著肚子說：“小丑在馬路上洗澡�！甭犃酥螅瑢W(xué)們哄堂大笑。接下來又有許多同學(xué)去抽，抽到的句子五花八門：小麗在池塘里看書；小明在碗里表演獨輪車……引來同學(xué)們一陣又一陣的笑聲。同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的笑得喘不過來氣，有的笑得憋了氣，滿面通紅。
“丁零零……”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。
這個游戲讓我明白，遣詞造句一定要符合邏輯，不然是會鬧大笑話的。這個游戲也給我們帶來了無窮的樂趣。
好玩的游戲作文3
“哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣笑聲，你知道我們在干嘛嗎？告訴你吧，我們在玩好玩的猜成語游戲呢。
宋柳身先士卒，胸有成竹地走上臺。她做了一些手勢，好像一只手拿著針，一只手拿著線，做出仿佛線穿過了針眼兒的動作。還沒等我反應(yīng)過來，朱欣悅就大叫道：“穿針引線！”宋柳擺出一副垂頭喪氣的樣子，小聲說：“對了�！蓖�，這成語太簡單了吧。
最有趣的要數(shù)陳楊和周子熙的表演了。他們昂首挺胸地走上了講臺，似乎大家肯定不知道答案似的。表演開始了，周子熙兩手敲著鍵盤，死命地玩電腦游戲，一副沉迷游戲的樣子。這時，陳楊氣勢洶洶地過來了，一把搶過鍵盤，不讓周子熙玩。而周子熙飛快地抓住鍵盤，想搶過來�？粗麄兊谋硌荩掖羧裟倦u，真不知道他們想搞什么鬼。只見他們一會兒往后仰，一會兒向前傾。同學(xué)們愣住了，根本不知道是什么成語，就在大家冥思苦想的`時候，后面炸出了一個響亮的聲音：“玩物喪志！”我們轉(zhuǎn)過頭來，只見王文硯站得高高的，大聲說道。兩位“鍵盤爭奪者”停了下來，異口同聲地說：“對了！”這時，王天佑大聲問：“喪志呢？好像沒有表現(xiàn)出來哦�！北硌菡邆儾恢烙^眾還提出了疑問，有點不知所措，沒想到他們竟然沒準備好。
后來我們還玩了好幾個游戲，大家都很開心。這個游戲不僅好玩，還可以增長知識，真是一舉兩得。
好玩的游戲作文4
正月初二，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去外婆家拜年。路上很空，所以我們只用了1個小時就到外婆家了。
吃過中飯，我迫不及待地去找我的好朋友露露和樾樾了。我們開心地聊了一會兒，就開始玩我們最喜歡的游戲——你追我跑。第一局露露當(dāng)裁判，我追，樾樾跑。這可難不倒我，我媽媽說我跑步?jīng)]有爆發(fā)力有持久力，果然，廣場上跑兩圈我就順利地抓住樾樾了�，F(xiàn)在輪到我當(dāng)裁判了，樾樾追露露。跑了好久，都沒抓住露露，大家累的氣喘吁吁的，背上、額頭上、手心里全都是汗，這時候，樾樾著急了，繃著通紅的臉一聲不吭的埋頭苦追，終于被她抓住了，但是因為沒有抓緊，被露露一甩就逃開了。然后樾樾生氣，說露露耍賴。露露也不高興地說是樾樾沒有抓緊……這個時候該我這個裁判出場了，我說：“露露是你犯規(guī)了，樾樾已經(jīng)碰到你的.手了，所以你已經(jīng)算被抓住了�！苯Y(jié)果露露更不高興了，黑著臉，差點要哭出來了，一個人跑走了。
她跑走以后，我和樾樾想想覺得不能這樣說露露，因為我們一開始沒有說好規(guī)則，然后我們就去露露家找她道歉，露露也覺得自己不應(yīng)該生氣。說完我們?nèi)奸_心地笑了起來，繼續(xù)一起玩。
好玩的游戲作文5
今天，老師問我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。這里的中三娘指的是誰？中三娘的'“個頭”最高，比小弟弟要粗�！笆侵兄浮庇袀�同學(xué)恍然大悟地叫了起來。
老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。我把5個手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個手指很團結(jié)包圍著中指。同桌猶豫了一會兒，點了一個指頭。我張開左手，讓同桌看，猜的結(jié)果怎么樣？他發(fā)覺猜錯了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對，玉秀，加油。到底那個手指是中指呢？我點了一個手指頭，他把左手張開了，果然猜對了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點一個手指，呀，我又猜對了。
我觀察同桌的中指，很有特點，肉黃色的，指甲短短的，指紋是籮，大約有6厘米長，寬一厘米。在猜中指前我仔細觀察了同桌的中指，我就是根據(jù)特點猜的，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結(jié)果他又猜錯了，因為沒有仔細觀察。
猜中指的游戲真好玩。
好玩的游戲作文6
“不會吧！”“這什么鬼！”咦？這聲音從哪兒來的？原來是我們筆暢班的同學(xué)們在玩“你畫我猜”的游戲啊！
顧名思義“你畫我猜”的游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成三組，每組選一個人上臺，在規(guī)定的時間里，一個畫畫兩個猜，畫畫的人根據(jù)老師給出的詞語，盡量清楚、簡潔地用圖畫的`形式表現(xiàn)出來，不能說出詞中的任何一個字的字音。限時3分，這不是跑男的游戲嗎？不難吧？也許吧！
我們班只有三個女生，所以哩，我們就很自覺地站在了一起。
開始了！第一個是我們女生組，我們組推薦我上去畫。
我上了臺，拿起粉筆，就看了一眼，老師給的詞語，便開始畫了。我看到的詞“乒乓球”我大筆一揮，畫了一個球，可轉(zhuǎn)念一想：就一個球能猜出什么？對，再加一樣?xùn)|西，于是，我又畫了一個乒乓球排。真是，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友哇！她們居然只猜對了一個“球拍”！我的媽呀！我拍著那個球，把重點引在球上，可她兩很固執(zhí)，一直沒猜中。終于，費了九牛二虎之力才猜出來。下面的同學(xué)已經(jīng)笑得上氣兒不接下氣兒了。
我馬上讓老師換下一個來，下一樣是水果，我看了一眼，真是好畫呀！對了，你們也一起猜吧：一個圓中間幾條曲線，后面還有一小豬似的尾巴，是什么呢？啊！就是清涼美味的西瓜哦！聰明的你一定猜到了吧！接下來，到了奚文瑤他們了，老師給奚文瑤放了一個
通過這個游戲，我明白了與人交流要表達清楚，不要讓別人猜，不然一猜就猜跑題了。
好玩的游戲作文7
“老師，他動了！”教室四傳來奇怪的聲音，這是為什么呢？原來是教室四的同學(xué)們在玩蒙大瞎的游戲。
“你們誰有圍巾？”老師進教室就問。我們皺著眉頭冥思苦想起來。這時一位家長回應(yīng)：“我這有�！崩蠋熃舆^圍巾一邊握著它一邊宣布：“我們今天玩蒙大瞎。”老師簡單地說了游戲規(guī)則�！罢l先蒙？”老師問道。我自告奮勇地舉起手來，就這樣我成了第一個被蒙者。
老師的手輕輕地捏住圍巾的兩頭蒙在我的眼睛上，再輕輕地系一個結(jié)。每人抓之前都要轉(zhuǎn)五圈，我轉(zhuǎn)了五圈后感覺頭暈暈的'仿佛我也跟著地球自轉(zhuǎn)了。我張開五指一陣亂摸，小心翼翼地蹭著走�！拔乙欢ㄒ禳c抓住一個人，好早點看到亮光。"我心里默默的想著。我四處亂摸想抓住一個人，我走到前面時，別人在我后面。我在后面時，別人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起殺手锏一一“黑夜"我大聲地叫道。突然教室里鴉雀無聲，時間好像靜止了。我一直向前走，手向前亂摸，我摸到一個軟軟的東西，一把抓住了他。當(dāng)我解開圍巾時，我欣喜萬分高聲吶喊：“我抓住張溪瑞了！"輪到趙詩涵時，她摸到了張溪瑞的衣服，以為抓到人了。當(dāng)她拆開圍巾發(fā)現(xiàn)是衣服時全場哄堂大笑。游戲繼續(xù)了，她抓住了老師。
今天的游戲令我難忘，這真是今年最好玩的游戲。
好玩的游戲作文8
我玩過好多有趣的游戲，如：貓抓老鼠、捉迷藏、老鷹抓小雞、跳方格、豆貼畫、乒乓球水戰(zhàn)、西天取經(jīng)等等。但是我最喜歡玩的一個游戲那就是——“摸魚”了。
老師先給我們說了一下游戲規(guī)則，是：先在地上畫一個大方塊，再讓一名同學(xué)蒙上眼睛后當(dāng)漁夫，先在圈里面轉(zhuǎn)上三圈，其他的同學(xué)就是小魚，小魚不能出了界線，否則就成了中午的'“紅燒魚”了，漁夫在5分鐘之內(nèi)抓完小魚后就勝出，沒有抓完的漁夫就失敗了。
游戲開始了，老師把我們帶到院子里，接著老師在地上畫了一個大大的圈，第一組是男生，漁夫是申涵光同學(xué)，我們女生當(dāng)觀眾，開始了，申涵光的手伸的長長的，生怕抓不住小魚，接著，他就開始抓小魚了，不一會兒，就抓住了一條小魚，我心想：中午有“紅燒魚”了，哈哈！”我們女生在一邊手舞足蹈，而且還說：“在左邊，在右邊，在左邊，在右邊！”我們異口同聲地說。不一會兒，才過了三分鐘，小雨就全部被抓了，我真佩服申涵光呀！第二組就是女生了，我是漁夫，開始了，我慢吞吞地走，男生們看見了哈哈大笑，還說：“你到底玩過“摸魚”沒有？真是笨死了，要你是小魚的話，肯定是第一個被抓住，哎！”最后，我就抓住了一條小魚，這條小魚就是——王藝，男生們看到了這番情景，情不自禁地哈哈大笑起來。
好玩的游戲作文9
今天，櫻花小學(xué)四年級2班的同學(xué)們都十分高興，因為在今天早晨的心育課上，我們班舉行了一場游戲，名叫———金雞獨立。
這天早上，吳老師神秘的走到講臺前，對我們說：“同學(xué)們，我們來做個小游戲吧，它的`名字叫———金雞獨立！”一聽到做游戲三個字，我們?nèi)几吲d的合不攏嘴。我們耐著性子聽完了游戲規(guī)則，當(dāng)老師請人參加游戲時，個個都伸長了手要玩。我們組請男生葉湛清，可他才上臺2分鐘就下來了，唉！其他組的同學(xué)都挺厲害的，表揚一下。男生挑戰(zhàn)到白熱化時，趙熠陽本想迷惑其他對手，可自己卻失敗了，真是“賠了夫人又折兵”��！
女生我們組，請出了三員大將———王晨藝，劉爍，秦雅涵。一開始我挺看好劉爍的，誰叫她是我同桌呢，對吧！我開始布置擾亂方案：我對張梓萱說笑話，對王紫珊打空卷，對王晨藝閃眼和敲杯子，忘了秦雅涵，嘻嘻。途中我差點摔倒。不過，被我進行擾亂的王晨藝和張梓萱卻好像靈魂出竅般，根本不受我影響，全班同學(xué)驚呆了，老師恐怕也嚇著了吧。所以她們倆就同時勝出了。游戲結(jié)束后，所有人都稱王晨藝為花木蘭二代，張梓萱為花木蘭三代呢！
這次游戲使我們大開眼界，但隱隱約約中還使我們明白了一個道理：堅持不懈就能成功，甚至事半功倍！
好玩的游戲作文10
今天，我和姐姐妹妹一起玩了一個游戲，名字叫：闖關(guān)大冒險。
闖關(guān)大冒險分為兩關(guān)。第一關(guān)，參賽者要兩腿夾著皮球跳到終點，如果在中途，球掉了就要從起點重新開始，在五分鐘內(nèi)沒完成任務(wù)就會輸?shù)簟５诙P(guān)，難度提高，夾著球的同時，要通過會動的障礙物。如果在途中球掉了，或者碰到障礙物，就要從起點重新開始。五分鐘內(nèi)沒完成，就要從第一關(guān)再來一遍。
游戲開始啦！我是第一個闖關(guān)者，突然覺得好緊張。我把球夾得緊緊的，剛開始覺得很簡單，等走到快終點的時候，兩條腿開始發(fā)酸發(fā)抖，差點沒把腿松開，讓球掉下來。好不容易堅持到終點的我，一顆心怦怦直跳。接下來是妹妹，因為她的腿太短，只好直接認輸。而姐姐和我一樣，一遍就成功了。第二關(guān)到了，我舉手表示，要第一個闖關(guān)。姐姐和妹妹做人形障礙物，會不停地上下左右來回擺動，難度非常大。我夾著球，一下子跳了出去，開始闖關(guān)障礙物。當(dāng)姐姐抬起腿的時候，我快速地鉆了過去，當(dāng)看見妹妹的'手臂慢了一拍時，我又迅速地跳了過去。就這樣，我看準時機，小心翼翼地到達了終點。輪到姐姐了，雖然她通過了妹妹那關(guān)，卻沒通過我這個障礙物，被觸碰到了，不得不重新開始，第二遍才順利過關(guān)。就這樣，我成為了第一名！
這個游戲可真有趣，對我們的速度和反應(yīng)能力要求很高，整個過程刺激又驚險！
好玩的游戲作文11
體育節(jié)比賽期間，我們在教室里玩折紙游戲，我看見同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著學(xué)了起來，一會兒，我就學(xué)會啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個、哭一個，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來，可好玩啦！
對啦，我還看見好多小朋友圍著于佩琳的媽媽，讓她剪紙呢，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學(xué)，我就讓阿姨剪了一只藍色的蝴蝶。
現(xiàn)在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先，拿一張正方形的折紙，兩角對折，變成三角形，撐開，別外兩角對折，再撐開，然后用其中一個角對準正方形的中間點折，四個角都是這樣，使它變成一個小點兒的正方形，然后反過來再用其中一個角對準中間點折，四個角都是一樣，變成一個小的正方形了，反過來，延中間線對折，變成一個長方形，然后從兩邊向中間擠，把四個角撥開，就折好了。最后在正面的四個角上分別寫上東、南、西、北，在反面的`八個角上寫上笑一笑、哭一哭、說愛媽媽、說愛老師、跑一跑、跳一跳等內(nèi)容。
寫好后就可以玩了，兩個小朋友一塊兒玩，一個小朋友拿著折好的“東南西北”，另一個選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說要幾下，要十下，就打開，關(guān)上10下，看東的里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著玩。
“東南西北”是個非常好玩的游戲，誰要是沒有學(xué)會，可以找我學(xué)呦，我保證教會你。572個字
好玩的游戲作文12
今天，一上課，老師就說要玩一個“木頭人”游戲，全班頓時炸開了鍋。
當(dāng)老師介紹完游戲規(guī)則時，大家更加興奮了，個個躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來。張俊楠擺的動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的`，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。
示范結(jié)束了。輪到第一個“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責(zé)逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場下，我也學(xué)起了許慶迪的動作�？墒俏覜]有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學(xué)也跟我差不多，個個笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。
通過這個小游戲，使我懂得了一個道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！
好玩的游戲作文13
今天，我去舅舅家玩。進屋的時候，看到舅舅和妹妹坐在沙發(fā)上，在玩一種奇特的積木。奶奶告訴我，這種像積木的玩具名叫拆疊樂。
我從來沒有玩過這種游戲，于是就坐在邊上仔細的觀察起來。這積木一共由幾種不同的.顏色組成，每一塊的大小都是一樣的。玩法其實很簡單，就是將三塊不同顏色的積木平放在一起，第二排再放上三塊不同顏色的積木，一層和二層的方向呈交叉狀，就是一層是橫著放，二層就要豎著放，依此類推，這樣就搭建好了。
搭建好以后，就可以比賽了。首先要擲骰子，骰子上每一面都有積木的一種顏色。你擲出的是什么顏色，就要從搭建好的積木上面拿下一個，拿得時候一定要小心謹慎，如果不小心整個倒塌，那么你就輸了，這可是鍛煉人專注力和耐心的游戲。
一整天下來，我和舅舅、奶奶還有妹妹輪番拼殺，真是太有意思了。晚上，媽媽來接我的時候，我向媽媽推薦了這個玩具，媽媽為了獎勵我今天表現(xiàn)良好，就帶我去超市買了一套拆疊樂。回家后，我就迫不及待地和爸爸切磋起來，真是太有意思了，如果你也感興趣的話，那也去買一個吧！保證你也會和我一樣喜歡哦！
好玩的游戲作文14
“哈！”我們的教室又炸成一鍋粥同學(xué)們正在玩你做我猜好不熱鬧。
林老師又來帶我們玩你做我猜的游戲真的不知道林老師這次又準備了什么坑人的題目呢？我們都這么大了還玩這種游戲真不知道林老師是怎么想的�？傊�(guī)則如下：老師出題一個人上去演我們來猜。好游戲開始！
林老師左看看右看看真不知道哪位幸運兒被看中。同學(xué)們都快把手舉到天上去了一個勁的舉著手身體憤怒的飛出去有的'同學(xué)頭上都冒汗了而我平平無奇的坐在那心想：這個游戲的毒癮還很大呀終于老師將幸運的目光投在了李灝宇身上或許他也感受到了于是一蹦三尺高的走上講臺。
剛剛走上講臺他人就傻了。兩眼空虛的站在講臺上身子貼在黑板望林老師林老師卻邪魅一笑。只見他背靠著黑板腿撐著地面慈祥而又無奈的眼神看著我們頭還不停的搖觀眾席早就如同雷鳴一般各種答案脫口而出。你看看有快要跳出來的有恨不得跑到講臺表演的有跟別人交頭接耳的千奇百怪。李灝宇好像想到什么大步流星的走了起來也成功的把大家的思路帶跑了……
最終老師的答案那么的邪惡但演的人又是那么無能回想起來還真是有趣呢！
好玩的游戲作文15
今天上課，老師給我們玩游戲，一聽游戲這個詞，大家就興奮得一蹦三尺高。
老師帶領(lǐng)我們到操場，原來有些同學(xué)無精打采的，但一到操場，便變得生龍活虎的，我也蹦蹦跳跳的`，我們圍成一個圈，老師說：“準備，開始，杜鵑花兩瓣好做伴！”我趕緊跑向一個人，幸好搶到了他，我們緊緊相抱，“誰也別想拆散我們倆！”我說道，大家都湊成了兩個，只有一個人像熱鍋上的螞蟻一樣?xùn)|張西望，最終還是被淘汰了，游戲又繼續(xù)開始了�！澳档せò税晔且患遥 碑�(dāng)老師說了這句話時，好多人都擠在了一起，我東張西望，不知去哪，突然，有一個人一把把我狠狠地勒了過去，到了一堆人中，然后，他數(shù)了一下是否剛好八個人，“多了一個！”那個人大叫，他叫最外面的人離開，可是，那個人搖搖頭，死活不肯離開，有個人無情地把他一把推了出去，那個人只好失望地低著頭，慢慢地走到了墻角，站在那，其實我還蠻同情他的，看他那垂頭喪氣的樣子，心里肯定不會想到好朋友會這樣對他，我恨不得自己退出游戲，把他換回來��！可他們緊緊地勒著我，我無法逃離啊！比起前面幾次，后面的就越玩越熟練了，也漸漸掌握了必勝秘訣，不能傻傻站在那等人來拉你，自己要主動把握機會。
這次游戲真有趣、好玩！
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