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夜空中最亮的星作文【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的夜空中最亮的星作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夜空中最亮的星作文1
夜，微涼，夕陽(yáng)吝嗇地收走了最后一抹余暉，天空好似蒙上了一層繁星編織而成的面紗，一閃一閃的，那么朦朧，又那么耀眼，讓人難以釋?xiě)选?/p>
踏入青春期，我發(fā)覺(jué)自己開(kāi)始想得越來(lái)越多了，這些奇怪的想法逐漸壓迫著我，我發(fā)現(xiàn)周圍很多同學(xué)都有屬于自己的夢(mèng)想，但是我沒(méi)有，我似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃，我逐漸沉迷于這個(gè)問(wèn)題，它成為了我的一個(gè)煩惱，每天纏繞在我的身邊，陰魂不散。
晚風(fēng)拂過(guò)碎發(fā)，終于嗅到了秋天的氣息，路邊的花幾乎都凋謝了，只有公園草坪旁還開(kāi)著野花，我不由得停下腳步，膩在花香里。公園里的煙火氣總是很淡，人情味卻很濃，不算大的草坪上遍布形形色色的人，天空上隱約可見(jiàn)形形色色的風(fēng)箏。我從沒(méi)想到在晚上也能看見(jiàn)草坪上如此熱鬧的放著風(fēng)箏，熙熙攘攘的人群，一個(gè)比一個(gè)高的風(fēng)箏，我抬頭仰望，斑斕的風(fēng)箏為漆黑的天空增添了一絲童趣，似乎更美了。孩童們都奮力地奔跑著，風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)飛向天空，好似一張張笑臉
“我的風(fēng)箏！”我回眸，向聲音處望去，是一個(gè)看起來(lái)三四歲的`女孩，興許是沒(méi)抓住風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏飄了出去。她眼角掛著淚花，眼淚立刻順著紅撲撲的臉頰滑了下來(lái)。我認(rèn)為風(fēng)箏一會(huì)兒便會(huì)落下來(lái)，也就對(duì)女孩的傷心顯得不以為然。
我盯著風(fēng)箏，那是一只布谷鳥(niǎo)圖案的風(fēng)箏，它借著秋風(fēng)越飛越高，要是不細(xì)看，也許真的會(huì)將它當(dāng)成一只翱翔的鳥(niǎo)兒吧。風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也越來(lái)越高。女孩哭得更兇了，女孩的媽媽見(jiàn)風(fēng)箏遲遲不下來(lái)，便蹲下柔聲說(shuō)道：“不哭不哭，風(fēng)箏會(huì)飛去一個(gè)新的地方的�！迸⑷嗔巳嘌劬Γ壑械牟唤馍w過(guò)了悲傷：“它會(huì)去哪里呢？”這句話還帶著哭腔，女孩的眼睛一直盯著風(fēng)箏，即使那風(fēng)箏已經(jīng)只是空中一個(gè)不起眼的小點(diǎn)。
它會(huì)去哪里呢？我也想著，風(fēng)箏會(huì)飛去哪里呢？沒(méi)有人知道吧。幸運(yùn)的話，會(huì)是在別人手里，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)風(fēng)箏，不幸運(yùn)的話，會(huì)掛在樹(shù)上，被當(dāng)成垃圾丟掉。
風(fēng)箏會(huì)飛向哪里，我想誰(shuí)也不得而知，但風(fēng)箏不會(huì)去想萬(wàn)一，只會(huì)順著風(fēng)向上飛，飛到更遠(yuǎn)的地方。就像每個(gè)人的未來(lái)，下一站是希望還是失望，誰(shuí)也不知道，但不能因此喪失了嘗試的勇氣和度過(guò)崎嶇的堅(jiān)定。
那天晚上我一直抬頭盯著那個(gè)風(fēng)箏，它像一顆閃亮的星一樣，鑲嵌在茫茫夜幕中，直到它隱匿在云的身后。那個(gè)風(fēng)箏成為了那天晚上夜空中最亮的星，也成為了我心中夜空中最亮的星。
夜空中最亮的星作文2
陽(yáng)光從窗子的一角傾瀉而下，金色的光芒浸潤(rùn)了教室。身著一身樸素的工裝，夾著一本厚厚的藍(lán)色文件夾，就像一陣清風(fēng)那樣快而有力的吹進(jìn)教室，拂過(guò)我們。您，滿眼都是笑，滿身都帶著活力，就這樣走進(jìn)了教室，也走進(jìn)了我們的心里，從喜歡上您眉眼間的笑意開(kāi)始，您成了我夜空中最亮的星。
多次語(yǔ)文考試敗北，我面對(duì)深?yuàn)W難懂的古文，總是畏而遠(yuǎn)之�？赡恼Z(yǔ)文課，卻讓我陶醉其中，不知?dú)w途。您神采飛揚(yáng)地給我們講布衣耕田卻有鴻鵠之志的陳勝，講生性多疑卻有叱咤風(fēng)云的曹操……當(dāng)講到大詞人蘇軾時(shí)，您無(wú)比動(dòng)情，揮一揮衣袖，睫毛上聚集了一層薄薄的水霧。您略帶沙啞的語(yǔ)音如微風(fēng)般拂過(guò)心田，讓埋在我心底的文學(xué)種子生根發(fā)芽。從喜歡上您的侃侃而談，妙筆生花開(kāi)始，語(yǔ)文課的上課鈴聲變得如此悅耳動(dòng)聽(tīng)，古人的文章也讓我樂(lè)此不疲。是您在我要放棄語(yǔ)文時(shí)給予我力量，您是我在夜空中最亮的星。
小測(cè)過(guò)后，成績(jī)不理想，上課的我心不在焉，您仿佛看出來(lái)了，下了課，您把我叫到身邊，共同分析失敗的原因，拿起紅筆，不一會(huì)，密密麻麻的筆記躍然紙上，您還告訴我許多語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法、背誦方式、應(yīng)試技巧。在您的幫助下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在班里名列前茅。在我沉浸在成績(jī)的悲傷中時(shí)，你就是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，從喜歡上您的認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)始，您就是我學(xué)習(xí)過(guò)程中最亮的星。
課業(yè)緊張，我從未關(guān)注過(guò)生活的點(diǎn)滴，總覺(jué)得索然無(wú)味，表情也始終是暗淡無(wú)波瀾。課堂上，您用如同細(xì)雨打芭蕉般的聲音講述平淡生活的詩(shī)意，用風(fēng)趣的語(yǔ)言抱怨生活中的小事。您說(shuō)您喜歡校園的梧桐花在清風(fēng)中送來(lái)的香，喜歡聽(tīng)牛毛細(xì)雨浮游于天地的`聲音，您總是在思考，總是會(huì)觀察到旁人發(fā)現(xiàn)不了的美……您把日子過(guò)成了詩(shī)，您告訴我要像你一樣細(xì)心，發(fā)現(xiàn)生活中的美。我也學(xué)著您的樣子，在回家途中傾聽(tīng)風(fēng)的呢喃，在滿樹(shù)枯黃中尋找一絲綠意，在書(shū)頁(yè)間細(xì)嗅丁香花箋的清香。在我找不到生活的樂(lè)趣時(shí)，是您讓我重拾快樂(lè)，從喜歡上您的熱愛(ài)生活，細(xì)心開(kāi)始。您就是我生活中最亮的星。
從喜歡上您開(kāi)始，我開(kāi)始改變，順著您的指引，一步步成長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的心充滿了熱愛(ài)與從容，謝謝您，我的語(yǔ)文老師，您，讓我能和夜空中最亮的星，一起前行。
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