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閱讀伴我成長作文

時間:2024-02-28 10:09:33 話題作文 我要投稿

(精選)閱讀伴我成長作文12篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的閱讀伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精選)閱讀伴我成長作文12篇

  閱讀伴我成長作文 篇1

  培根說:“讀書使人明智,討論使人機智,作文使人精準”。高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯”。從小,我就在書的海洋里暢游,讀《論語》我明白了忠恕之道的美?。誦《離騷》我知道路漫漫其修遠兮吾將上下而求索的精神。聽《飲酒》我對陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的`生活心向往之。書籍,載我穿越千年,領(lǐng)略盛唐風采。在書中,我仿佛看到飄然的詩圣,揮筆寫下他“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的迫切希望。我仿佛聽到披發(fā)的詩仙,在高聲吟唱他那“長風破浪會有時,直掛云帆寄滄!钡倪h大理想。我仿佛觸到莘莘學子,“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花”的欣喜。書籍,帶我貫穿古今,我既看到了“歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)”的戰(zhàn)爭場面。我也看到到“楊柳岸,曉風殘月”的那種憂傷。我還看到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負。誦讀經(jīng)典,我既體會到“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情。我也體會到“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的友情。我更體會到“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”。的愛情。

  閱讀伴我成長作文 篇2

  書,在我小時候的記憶中就像一層樓梯,讓我爬上樓梯,看大世界;就像一片浩瀚的海洋,讓我在海洋里尋找無窮的樂趣,發(fā)掘知識的寶藏;就像一只蠟燭,照亮我前進的道路;就像……我從小就是一個書迷,只要手中一有書,就忘了吃,忘了睡。書從小就伴著我成長,從漫畫到“四書”、“五經(jīng)”長篇小說……我和書之間發(fā)生了許許多多有趣的事情,但最難忘的事發(fā)生在那一天的一件事……

  記得有一次,教室里炸開了鍋,同學們都三五成群的圍在一起,鬧鬧玩玩……只有我與幾個同學靜靜的.、一聲不吭地坐在自己的座位上看書。一個同學向我迎面走來,神秘地說:“放學后,要不要到我家看書?哈哈,我家又進了幾批‘貨’可好了!要不要?”我一聽到“書”這個字,就像一對金子放在我眼前,兩眼放光,我連忙說:“好,好!這當然要去啦!”

  放學后,我迫不及待的找到同學,拉著她,向她家跑去。一進家門,我第一句話就問同學:“書是不是在書房?”同學說:“唉。這都被你一猜就中,你可以當鐵板神算了。去吧,書在書房。”我一聽后,就像一只離弦的劍,三步并兩步地跑到書房,拿起一本書,津津有味地看了起來。不知過了多久,媽媽來到同學家,叫我回家吃飯。我沉浸在書的海洋之中,叫了好久,我才依依不舍地放下書,還在臨走時,多多叮嚀同學,說:“一定在明天上學時,把書帶來!”……就這樣,我就成了一個名副其實的小書迷。

  書,將會伴我成長;書,將會形影不離地陪伴著我……我愛讀書!

  閱讀伴我成長作文 篇3

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,我覺得這句話說的特別對,因為我就是一個十足的“書呆子”。在讀書的過程中,我品嘗到了各種各樣的人生滋味,了解到了豐富多彩的課外知識。

  在我上幼兒園的時候,就從看動畫片的過程中認識了許多漢字。媽媽見我認字挺多,就給我買了一套《365夜故事》,之后,閱讀的大門就被我打開了。一拿到書,我便天天津津有味地看了起來,可惜當時不能一目十行,只能讓媽媽拿著我的小手,指在書上,一行一行地讀故事給我聽。漸漸的,我也能把這些故事讀給媽媽聽了。媽媽又給我買了各種各樣的書,可是,一本書沒兩天就看完了,媽媽就給我辦了張圖書館的`借書卡,在這以后的每個周末,只要一有空,我就會投入到知識的海洋,盡情遨游。有時碰見了一本好書,就會愛不釋手,一定要目不轉(zhuǎn)睛地一口氣把它讀完。

  讀書的過程中,我也收獲很多:《科學家的故事》讓我了解了許多著名的科學家,夢想成為像他們那樣偉大的人;《窗邊的小豆豆》讓我期待也能在那樣的學校里學習……看著一本本書,有時我會開懷大笑,有時我會傷心落淚,有時我會陷入深思,有時我會茅塞頓開……有時我拿書中所學來考爸爸媽媽,他們都睜大眼睛,驚訝地望著我,沒想到我知道這么多!

  書,是良師,也是益友。教給我知識,帶給我樂趣,有書相伴真好。

  閱讀伴我成長作文 篇4

  “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言,在我眼里書籍是一把鑰匙,打開我們通往智慧的大門,開闊了我們的視野!

  書籍就像一首越來越優(yōu)美的舞曲,當你沉浸其中就會無法自拔!現(xiàn)在,我們的生活已經(jīng)與書籍緊密相連,若是一天不看書,就無法生出存。

  在一年級的時候,我的媽媽為了讓我認識更多的漢字,給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他,改變了我的個人修養(yǎng)和品質(zhì)!顿u火柴的小女孩》讓我知道了當時社會的`黑暗;《安斯的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實的差距,高貴的外表并不一定有一顆高貴的心,《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時早被遺忘,實際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已,比如曾經(jīng)感情上受到傷害,比如曾經(jīng)某人對你有思,終有一天會有回報。一本書中也有許多樂趣,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,有人覺得它沒有圖片,就隨意地翻了幾頁,就不看了,里面有一位奧斯特洛夫斯基,你可別小看他。他可是一個特別偉大的人,他雖然失去了腿和手臂,但他不放棄,找到了自己。

  閱讀,讓我們發(fā)現(xiàn)平常很難發(fā)現(xiàn)的東西,比如夢想,當我們看到書籍上的一個個偉大的夢想成真時我都羨慕無比,想要成真自己的夢想就要閱讀,更要從書籍上吸取知識!

  書籍是夢想的曙光,它能夠創(chuàng)造夢想,在書中你可以找到你想不到的樂趣!讓我們愛上讀書,愛上閱讀,在書中暢游吧!

  閱讀伴我成長作文 篇5

  “書是人類進步的階梯!”這話一點也不假。我就愛看書,書教我明辨是非,讓我明白了許多道理。

  5歲左右,我常常捧著小人書蹲在房間一角看,爸爸媽媽見我這么小就愛看書很欣慰。一二年級時,媽媽常帶我去新華書店看書買書,使我接觸了許多有趣的故事。當年,老師不常要求寫作文,我看了書后,手總是癢癢的,總要寫篇小日記。以前我作文水平不高,考試時只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書,我的作文水平一下提高了許多,寫了一篇作文,還得了獎。從那以后,我更愛讀書了。

  三四年級時因為喜歡看書的緣故,我有幸被老師選中參加了學校的銀杏花文學社。老師要求我們一周寫篇日記,其他學生很厭煩,而我卻滿心歡喜。老師發(fā)的.作文指導教材,我讀了好幾遍,覺得很精彩,就又要求媽媽給我買了好幾本類似的作文書,我每天都讀幾十頁,不到一星期就看完了。

  到了五年級,我們班有了圖書角,我一下課就跑去借書,一個月的功夫,我就把書看遍了。放寒假了,媽媽給我買了十幾本書,我哪能歇著,書買回來的那一天,我就一口氣全讀完了。如今,哪些書我都讀了不止10遍了。

  書,是我的最愛,我的伙伴,讀書伴我成長。

  閱讀伴我成長作文 篇6

  是愛把我喚醒,是愛讓我成長,愛在愛的世界里。

  ——題記

  愛,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!愛,有時很簡單!

  懵懂時,思想受電視的影響,總覺得只有愛情才叫愛,它離我好遠!隨著歲月的流逝、閱歷的增加,我結(jié)識了關(guān)愛、友愛,它們都僅僅來自于生活的瑣事,好平凡,好簡單。

  一句溫馨的話語,一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是愛!多么簡單,這愛讓我感動!

  愛,有時很簡單。在我生活的周圍,充滿了好多簡簡單單的愛。當我在病床上呻吟時,父母的愛是精心照顧、徹夜不眠;當我在學習上遇到困難時,老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦;當我遭受挫折時,朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助;當我在陌生的環(huán)境里,大家的愛是無私奉獻、鼎力相助……

  這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛,就會使你更加年輕,更懂得珍惜。珍惜一份份愛,你就不會錯過朝陽,不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣,你便是世間最幸福的人,擁有著最純潔、最美好的心境。

  愛,有時很簡單。我們生活在愛的.世界里,愛賦予我們太多,我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水,都是你所奉獻的愛。

  在我們的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它卻充滿了愛,它是愛的化身!為了愛我們的世界,就讓愛之風吹遍大地吧!因為,愛,有時真的很簡單。

  閱讀伴我成長作文 篇7

  書是人類的朋友,書是一把鑰匙,能打開知識的大門;書是一艘船,帶我到達任何地方。

  有一次,我們小組一起去新華書店做實踐活動,我們到的時候,新華書店那的人,人山人海。我們好不容易才擠了進去。那里的書排列的整整齊齊,絲毫沒有一點空隙可以擠進去。我們一起來到了科幻部,那里的書我們都看不懂,所以只好試著看著,我們一起看得津津有味。最后,我們只好依依不舍得走出了書店。

  還有一次,我在家里看書,我家里的書有很多,故事書、科幻書、幼兒書、恐怖書等等。中午我正在看書的.時候,到了該吃飯的時間,媽媽叫了我很多次,但我就是沒有聽見,媽媽很生氣的把我的書拿開,拉著去去吃飯,當時因為我太癡迷了,被媽媽罵了一頓。

  還有一次,我和媽媽一起去買書,到了書店。我東看西看,就是找不到我心愛的書,媽媽都開始津津有味的看她自己喜歡的書了,我還沒有找到?墒俏也环艞墸^了一小會就找到了一本《淘氣包馬小跳》挺好看的。所以,我就讓媽媽買下了這一本書。

  這就是我和書的故事。

  閱讀伴我成長作文 篇8

  以前的我不是很喜歡讀書,可是上了一年級后,王老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅持讀書,放學后還可以到圖書館看書,而且還可以借我回去看,對我的作文有了很大的幫助,慢慢的喜歡上了讀書。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)讀三年級了,每到星期天媽媽都帶我去圖書館選擇自己喜歡的書,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的`故事書,看過科學童話書,也看過厚厚的長篇小說,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及,進入金字塔看木乃伊……

  給我?guī)椭蟮氖恰妒f個為什么》。讀了這本書,解決了我腦海中的很多個“為什么”,我從中學到了很多科學知識。例如:恐龍為什么會滅絕?這天空為什么呈現(xiàn)藍色?所以,我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。

  現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長河中的事件,認識了諸多歷史人物。

  讀書是件非?鞓返氖拢屛以鲩L了許多的知識,讓我變得更自信、更快樂。我想,今后我要繼續(xù)的多看書,讓讀書伴著我一起成長!

  閱讀伴我成長作文 篇9

  雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上,厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個城市……

  在這里,故事開始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭執(zhí)那座城市的命名,波塞冬贏了,這座城市就命名為“波塞冬尼亞”;雅典娜贏了,這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰贏了:雅典娜!

  為什么?你讀完這句話就明白了。“!宙斯!”她說,“我的賜品比波塞冬的好!他所給的馬,將帶來戰(zhàn)爭、哄斗和痛快給人類,而我的橄欖樹乃是和平、豐稔、康健與強壯的象征,而且是幸福與自由的標志。那么,厄瑞克透斯的城邑還不該由我的名字命名嗎?”你們一定聽出了,智慧女神雅典娜有多么偉大,我覺得,智慧女神這個稱號已不足描述她了,應(yīng)該說她的.美貌、自由與智慧并存的女神。請聽下去:于是眾神異口同聲地叫道:“雅典娜所給予人類的賜品較好;這乃是表示,厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰(zhàn)爭中更偉大,它的自由將比它的權(quán)利更光榮。把這個城邑命名為雅典吧!苯酉氯,你們就猜到了:于是宙斯點頭,裁判這座城邑取名為雅典。

  因為,和平比戰(zhàn)爭與權(quán)利更重要。

  閱讀伴我成長作文 篇10

  俗話說的好“讀書破萬卷,下筆如有神”,多讀書不僅能開闊我們的視野,還能提高我們的寫作水平。

  從懂事以來,書——成了我最好的朋友。隨著我年級地升高,書架上的書也越積越多,有必讀的,也有選讀的。每天晚飯后,我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼!返浆F(xiàn)在的《三國演義》等,每當看到精彩的片段,我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句,還會摘錄到我的小本子上。只要有空余時間,我會翻開我的小本子,仔細回味一下,也是別有一番風趣。

  正因如此,我愛上了寫作。老師為了激發(fā)我們的寫作熱情,給我們每個同學發(fā)了一本閱讀存折。每看完一本書,每發(fā)表一篇文章,我們的'存折上的數(shù)字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》,這可是我們班優(yōu)秀作文的集結(jié)。特別是頭版頭條,每次周刊發(fā)下來,我都會看關(guān)注這期的頭版頭條是哪位同學。《淺草周刊》上發(fā)表作文最多的同學,還可以發(fā)表個人寫作?V两駷橹,共有3位同學發(fā)表了“寫作之星”個人專輯,我也榮幸位列其中。

  在校第五屆讀書節(jié)活動中,我心懷彩虹般的夢想,采擷一路閱讀的奇葩,最后在幸運女神的眷顧下,有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物,繼續(xù)牽著她的手,一起漫步在叢林中,讓沁人的書香滋養(yǎng)我這小人兒蓬勃成長!

  閱讀伴我成長作文 篇11

  讀一本書、攀一座山、追一個夢,好的習慣是寸積銖累、積微成著,你每天努力與堅持的一點點匯聚起來,一個月、半年、一年,甚至更長時光,你的收獲將會超出你的想象。

  腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。這是蘇軾的名言,歌德也曾經(jīng)說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

  現(xiàn)在回想起來,我閱讀習慣的培養(yǎng)還是在小學階段,那時候我媽在北京圖書大廈工作,很小的時候我就是那里忠實的小讀者,不管是周六、周日,還是寒暑假,我都會如期而至的來到圖書大廈,看著每一層每一排書架都整整齊齊地擺滿了各種各樣的圖書,在書的.海洋看看大千宇宙的浩瀚無邊。

  我喜歡讀書,讀書可以凈化心靈,所以身邊一定不會缺少書籍的陪伴,空閑之余,拿出一本書,體會書中的人生百味。如果你感到迷茫、焦慮、頹廢、疲憊,那就去讀讀書吧!多讀書,替我指明了人生方向,它給予了我提燈前行的勇氣,多讀書,能替我架起通往夢想的橋梁。

  人生就是一個不斷學習的過程,讓我們沉浸于書的世界,一起心聽無聲的講述,意觀無形的演變,體驗文化圣水的洗滌,讓我們從今天開始,好好讀書吧,以夢為馬,不負韶華!

  閱讀伴我成長作文 篇12

  飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可一日不讀。

  ——題記

  在我的世界里,書已成為不可缺少的一部分。

  小時候,美妙的童話使我流連忘返。我在昏暗的房間里偷看王后的惡毒,我在圍滿玫瑰花的房子里窺視睡美人的容顏,我在凄涼的街道里注視賣火柴的小女孩的`凄慘。

  長大了,古風古韻的唐詩宋詞更是韻味十足。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁……我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國!暢游在詩的海洋,邀明月之滿懷,游洛陽聽笛聲,看落紅化為春泥,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。

  小說,又是另外一片天地。

  讀《三國演義》,我體會到了諸葛亮的神機妙算;讀《水滸傳》,我體會到了武松的英勇無畏;讀《紅樓夢》,我體會到了林黛玉的柔情似水;讀《西游記》,我體會到了孫悟空的倔強頑皮。讀高爾基的《童年》,我在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到了善良,在冷酷無情中看到了人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

  富有詩意的散文,卻是一道獨特的風景。

  倚窗而坐,捧著朱自清的散文集,讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里孤燈伴影,獨品香茗,心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠,與羅蘭交流寂寞的感覺,和冰心一起品味人生的感悟……

  品味人生的同時,我體會到了書給予我的動力,是書,開啟了我的智慧大門,帶我環(huán)游了世界。

  讀百科全書,品百味人生。

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