小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我的媽媽頭發(fā)很長(zhǎng),眼睛黑黑的,有時(shí)候嚴(yán)格,有時(shí)候溫柔,嚴(yán)格的時(shí)候像一頭獅子,溫柔的時(shí)候像一只可愛(ài)的小狗。
媽媽嚴(yán)格的時(shí)候主要原因是我做事情不夠認(rèn)真。那個(gè)時(shí)候的媽媽就像頭發(fā)上著了火一樣。有一天,我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的事被暴打了一頓。我的媽媽要求我的作業(yè)必須要做到工整、正確,還要檢查。我小聲嘀咕說(shuō):“寫(xiě)完就好了,咋還用這么麻煩!
于是我馬馬虎虎地將作業(yè)完成,就出去玩了,回來(lái)的.時(shí)候一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)媽媽狠狠地直盯著我看,眼睛里都好像冒著火花,嘴巴翹著,眉毛豎起來(lái),怒火朝天,我說(shuō):”我什么都沒(méi)有壞事都干,你怎么這樣盯著我?”“我叫你檢查作業(yè)的,你怎么還是錯(cuò)了20道題。”我心想:“不好啦,我沒(méi)有檢查,寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了,哎,一定會(huì)被媽媽暴打一頓的!毕氲竭@,我開(kāi)始慌了,掌心開(kāi)始冒汗了。說(shuō)完,媽媽拿起棍子就來(lái)打我,我趕緊跑進(jìn)房間,把房門(mén)關(guān)掉。結(jié)果,媽媽用鑰匙打開(kāi)了房門(mén),此時(shí)的我縮成一團(tuán),因?yàn)楹ε露饨辛似饋?lái),結(jié)果,棍子還是像雨點(diǎn)般打了過(guò)來(lái),最后,我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽這時(shí)才放過(guò)了我。
其實(shí)我明白,媽媽這樣做是恨鐵不成鋼,她的嚴(yán)格是為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
小學(xué)生的作文 篇2
告別快樂(lè)的寒假,我們又回到了校園。同學(xué)們見(jiàn)面說(shuō)笑打鬧,校園里好不熱鬧。
一個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了,有的胖了,有的瘦了,還有人曬得黑黑的。當(dāng)然,我們的老師也不例外,這學(xué)期我們班的班主任換成了劉老師,劉老師給我最初的.印象就是,她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋,一雙大眼睛炯炯有神,比較胖的體型顯得與眾不同,慈祥的面容中透著幾分嚴(yán)肅。望著神情嚴(yán)肅的新班主任,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)只偷偷咂舌……
鈴聲響了,上課了,你看,我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師掛著笑容走進(jìn)了教室,像往常一樣,她又耐心細(xì)致的講解起每一道難題,直到我們聽(tīng)懂為止。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的追逐玩耍著,操場(chǎng)上蕩漾著大家的歡笑聲……
啊,開(kāi)學(xué)了,我們的校園又重新充滿(mǎn)了活力,我和我的同學(xué)們又將在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)生的作文 篇3
寒假里有很多新鮮事,有很多很多。有開(kāi)心的、有高興的、有悲傷……我就拿那件事跟你們講講吧,那天我的婆婆來(lái)我們村拜訪一個(gè)親戚。那時(shí)我沒(méi)在家,當(dāng)我回來(lái)的.時(shí)候哥哥也跟著婆婆去了臨泉。我心想:哈哈,哥哥走了以后夜里我一個(gè)人在我的房間想玩電腦就玩電腦正好當(dāng)時(shí)有兩個(gè)朋友在我家。我問(wèn)他們:“你們夜里可不可以來(lái)我們家和我一起過(guò)夜?”他們答應(yīng)了。到了夜里我們一起出去玩了,到了九點(diǎn)鐘的時(shí)候我們一起來(lái)我家過(guò)夜。我們洗洗腳,就在床上玩電腦。有一個(gè)比我大一歲的一個(gè)朋友帶著他的手機(jī)來(lái)了,我們一個(gè)人玩手機(jī)剩下的兩個(gè)人玩電腦就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心的玩到了夜里三點(diǎn),我們一看時(shí)間,趕快睡了。我放假期間有一個(gè)習(xí)慣早睡早起,晚睡還早起。我醒來(lái)的時(shí)候我竟然在地上,脖子也很痛。原來(lái)我被他們給擠下來(lái)了,脖子磕住了桌子的角。
這件事情使我寒假很開(kāi)心,我會(huì)一直記著,不會(huì)忘記。
小學(xué)生的作文 篇4
這段時(shí)間我們小班學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了各種可愛(ài)的小動(dòng)物,在自由活動(dòng)時(shí),看到很多小朋友興致勃勃的在討論著他們喜歡的動(dòng)物是什么樣子的。楊文碩是我們班一個(gè)非常調(diào)皮的小朋友,在我們學(xué)習(xí)他不感興趣的`知識(shí)時(shí),他是頭都不抬的樣子。當(dāng)我拿著一只可愛(ài)的小烏龜出現(xiàn)在小朋友面前時(shí),他擠到最前面說(shuō)老師這是烏龜,我奶奶家也養(yǎng)了只,小朋友們也爭(zhēng)先恐后的談?wù)撝鵀觚旈L(zhǎng)的什么樣子,以及烏龜喜歡吃什么等。
看到小朋友們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài),讓我聯(lián)想到每個(gè)寶寶都是聰明的,都是充滿(mǎn)好奇心和探知欲望的。在他們學(xué)習(xí)接受任何事物時(shí),只要是他感興趣的絕對(duì)是超乎想象的聰明。這就要看我們平時(shí)怎樣去激起孩子們的興趣。讓寶寶們?cè)诳鞓?lè)中接受知識(shí),掌握知識(shí)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07