珍愛生命的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的珍愛生命的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命的優(yōu)秀作文1
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護(hù)它生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì)從你手中悄悄溜走�！鞍踩焙葱l(wèi)著我們的生命，“安全”維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全為我們注入無限的力量。因此，我們?cè)谏械拿恳惶於紤?yīng)記�。赫鋹凵�，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命是那么的神圣，如此的莊嚴(yán)，我們應(yīng)該好好領(lǐng)悟生命的課程，接受生命的洗禮，從而高度的理解生命與珍愛生命。
曾經(jīng)年幼無知的我對(duì)“生命”與“安全”這兩個(gè)詞語毫無概念。天真的以為我這么小生命還很長(zhǎng)，時(shí)間還很多，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的保護(hù)下自由自在的成長(zhǎng)不會(huì)有不安全的`事件發(fā)生。但是，就在前不久的暑假里我一個(gè)曾經(jīng)玩的很好的小伙伴卻因?yàn)橛斡径馔饽缢硗�，這朵還未開放的花朵在一瞬間失去光澤，此時(shí)此刻，此情此景喚醒了我對(duì)生命與安全的重視。生命的脆弱，安全的重要性是時(shí)刻刻在為我敲響著警鐘。地震、火災(zāi)、泥石流等自然災(zāi)害，總讓人防不勝防，不可預(yù)料。但是如果我們掌握了一定的防災(zāi)知識(shí)，就能把災(zāi)害降低到最小程度。同樣的是發(fā)生地震，為什么有的人和地方能安然無恙，有的卻損失慘重呢？我認(rèn)為這與他掌握的安全知識(shí)密切相關(guān)。是��！有什么能比安全和生命更為重要，對(duì)于2008年，對(duì)所有的中國人、對(duì)我們每一位，絕不僅是值得舉杯相慶奧運(yùn)的日子，在2008年的5月12日發(fā)生的汶川特大地震，我國因地震死亡的人數(shù)高達(dá)1.2萬人！這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺醒，不讓我們震驚嗎！母親給予我們以
生命，所以母愛的偉大由古至今眾君吟詠，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名小學(xué)生，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題�！案吒吲d興上學(xué)、平平安安回家”是每位家長(zhǎng)、教師共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。
作為我們青少年來說，安全意識(shí)比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險(xiǎn)的存在，有危險(xiǎn)人物的出現(xiàn)。而這些危險(xiǎn)，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們的自身帶來危險(xiǎn)，甚至還需我們付出血的代價(jià)。
平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來的能量；平安，是只有平安有著落，我們的生活才會(huì)有歡樂。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，須時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴；珍愛生命，當(dāng)刻刻頭腦清醒。讓我們懂得生命，珍愛生命，關(guān)注安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。讓我們?cè)谏械拿恳惶�，都更加充�?shí)，更加精彩！
珍愛生命的優(yōu)秀作文2
生命是這個(gè)世界上不可缺少的一部分，有了它，地球才會(huì)多姿多彩;生命也是這個(gè)世界上大，最頑強(qiáng)的一種力，任何東西都不足以阻擋這種力。今天，我在一只微不足道的小螞蟻身上看到了這種強(qiáng)大的生命力。
它實(shí)在太小了，身上的黑色與花盆中的泥土混為一體，若不是它在動(dòng)，我還真沒注意到呢!
或許它是迷路了，找不到自己的同伴，你瞧，它的觸角時(shí)而上舉，時(shí)而落下，而它則在花盆中到處轉(zhuǎn)悠，仿佛在尋找那股熟悉的同類氣息，找了半天，一點(diǎn)線索都沒有，但它仍不厭其煩地在花盆中轉(zhuǎn)圈圈。我看得有些煩了，忍不住用一根小棒撥弄了一下它。
它小小的身軀哪里受得了這種強(qiáng)大的力道?頓時(shí)，它朝后翻了好幾個(gè)跟頭，差一點(diǎn)兒一頭栽進(jìn)了土堆里。它估計(jì)是翻跟頭翻暈了，掙扎了半天才爬起來，還晃晃悠悠地又栽了個(gè)跟頭。它奮力扭動(dòng)身子，想把背上的沙土給抖下來。突然，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃現(xiàn)：把這只倒霉的螞蟻埋進(jìn)土里，也不要埋得太深，如果它爬出來了，那就隨便它在花盆中玩兒;相反，如果它死了......那就別怪我了!
說干就干，我立即做了一個(gè)大土堆，捏起那只可憐的小螞蟻，一把把它按進(jìn)土堆中，然后又澆上了幾把土。這下就看這只小螞蟻的.造化啦!我心想。
一分鐘，兩分鐘......時(shí)間一分一秒的過去了，土堆還是靜靜地立在那兒，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。“看來，那只小家伙已經(jīng)被憋死了!”我隱隱地有些失望，“還以為它可以爬出來呢!這個(gè)土堆只好變成你的‘墳?zāi)埂�。下輩子別投胎當(dāng)螞蟻了!”這樣想著，我伸出手，想把小螞蟻的尸體給弄出來，“安息吧!”
突然，土堆表面的土動(dòng)了一下，往下滾了幾粒石子。我吃驚地瞪大了眼睛，莫非，它還沒死?果然，沙土又往下滾了一點(diǎn)，一個(gè)黑黑的小腦袋探了出來�！把剑∥浵�!”我驚喜的叫了起來。小螞蟻用力將身體從沙土中抽了出來，長(zhǎng)時(shí)間在土堆里掙扎，導(dǎo)致它灰頭土臉，但它來不及抖一抖身上的泥土，便邁起它的6條退，艱難地從土堆頂往下爬。也許是在土堆里長(zhǎng)時(shí)間沒呼吸到新鮮空氣了，它走得踉踉蹌蹌，好幾次都差點(diǎn)兒陷入了松軟的泥土中，但它仍然堅(jiān)持著往前爬著。
我被怔住了，這么小的一只螞蟻在土堆中呆了那么長(zhǎng)的時(shí)間，居然還能自己爬出來，是什么給了它這么大的力量?是生命力，強(qiáng)烈的求生欲望激發(fā)了這一只微不足道的小螞蟻體內(nèi)的潛能，從而轉(zhuǎn)變成一種強(qiáng)大的力量，讓它生存了下來。
我雖然沒看見小螞蟻在土堆中是怎樣掙扎的，我也不了解它的思想，但我卻真真切切地感受到了生命力的強(qiáng)大，它也是個(gè)生命，一個(gè)小小的生命，一個(gè)時(shí)而脆弱，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的生命。在它強(qiáng)大的生命力面前，我輸了。于是，我心甘情愿地將花盆讓給了它。
由此可見，生命力的強(qiáng)大。
珍愛生命的優(yōu)秀作文3
我的媽媽是一位醫(yī)生，她常常會(huì)告訴我一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。在3月24日世界防治結(jié)核病日那天，媽媽告訴我：“在幾十年前，如果得了肺結(jié)核，那就等于得了不治之癥。但是隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，如今肺結(jié)核是可以預(yù)防和治愈的了。嬰幼兒接種的卡介苗就是預(yù)防肺結(jié)核的�！�
“媽媽，什么是肺結(jié)核啊?”我好奇地追問媽媽。媽媽拿出相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍說：“東東，你看看書吧，或者上網(wǎng)搜索相關(guān)知識(shí)吧�！痹趮寢尩囊龑�(dǎo)下，我了解到——肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌侵入肺部后引起的一種具有強(qiáng)烈傳染性的慢性消耗性疾病。發(fā)病不受年齡、性別、種族、職業(yè)、地區(qū)的影響。它主要表現(xiàn)為咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困難，伴午后低熱、乏力、盜汗、食欲不振等。它主要通過呼吸道傳播，肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩、使帶有結(jié)核菌飛沫，醫(yī)學(xué)上稱微滴核噴出體外，健康人吸入后而被感染。一旦傳染上，如不及時(shí)治療，會(huì)導(dǎo)致病情加重，甚至危及生命。
“肺結(jié)核對(duì)我們的健康危害好大哦!”我不由自主地驚呼起來，并纏住媽媽刨根究底，“媽媽，那么該如何預(yù)防肺結(jié)核呢?”也許是我迫不及待的眼神打動(dòng)了媽媽，一向主張讓我自己去探究的媽媽沒有再叫我自己看書或上網(wǎng)查閱，而是耐心地向我娓娓道來：“首先，卡介苗的接種是最有效的.預(yù)防手段，分別在出生和七歲時(shí)接種，可增強(qiáng)自身免疫力。并且要及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，隔離病人，防止傳染源擴(kuò)散;其次，要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，不要亂倒垃圾，掃地先灑水，勤洗手等。在公共場(chǎng)所盡可能戴口罩;房間內(nèi)要經(jīng)常開窗通氣，保持空氣清新。再次，要加強(qiáng)營養(yǎng)，多食高熱量、高蛋白、富含維生素飲食。如：牛奶、雞蛋、魚、瘦肉、新鮮蔬菜、水果等，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。盡量少去公共場(chǎng)所活動(dòng)，根據(jù)氣候變化增減衣物，積極預(yù)防感冒，以免抵抗力低下而染病。還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律作息，特別要戒煙限酒，保持良好的心態(tài)，樂觀的情緒均有利于防病。最后還要開展適量的體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)。這樣才會(huì)減少肺結(jié)核的發(fā)病率。”我邊聽邊暗暗自喜：“有一位當(dāng)醫(yī)生的媽媽是真好!不僅常常讓我學(xué)到不少的醫(yī)學(xué)常識(shí)，而且?guī)椭覙淞⒄鋹凵h(yuǎn)離肺結(jié)核的信念�！�
最后，媽媽還語重心長(zhǎng)我說：“東東，肺結(jié)核病并沒有想象中那么可怕。只要我們?nèi)巳硕贾v衛(wèi)生，正確地認(rèn)識(shí)它，了解它，做到早防早治，肺結(jié)核一定會(huì)遠(yuǎn)離我們。我們的生活會(huì)更健康!更美好!”
在這里，我要真誠地呼吁大家——為了創(chuàng)造我們健康美好的生活 ，人人都來講衛(wèi)生，珍愛生命，讓肺結(jié)核遠(yuǎn)離我們!
珍愛生命的優(yōu)秀作文4
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。莎士比亞曾經(jīng)說過：“不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，珍惜每時(shí)每刻做一些有意義的事情。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命；浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無限的價(jià)值嗎？”
記得我們期末考試結(jié)束時(shí)，我們?nèi)嗳硕颊f解放了。宋老師卻說：“這只是解放我們學(xué)校，以后還要解放全中國，解放全亞洲�！蔽乙仓�，雖然宋老師在開完笑，但是她也在叫我們不要浪費(fèi)暑假的時(shí)間，要珍惜時(shí)間。是啊，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。大家不妨想想，生活中有誰不愛錢呢？
浪費(fèi)時(shí)間是十分可恥的。麥金西說過：“時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。”這讓我想起了愛迪生小時(shí)候的故事：愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)�！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈鄣仙�(duì)助手說�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！币惶欤瑦鄣仙趯�(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的.周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情��！”名人也只是普通人而已，只是他們比我們更加珍惜時(shí)間，更加珍惜自己的生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢？珍惜時(shí)間、生命吧！
珍愛生命的優(yōu)秀作文5
生命、健康、財(cái)富、權(quán)利和地位，你會(huì)選擇什么?我會(huì)毫不猶豫地選擇生命和健康，因?yàn)槿说纳挥幸淮�。如果沒有財(cái)富、權(quán)利和地位，但生命和健康還在，依舊可以去努力、去爭(zhēng)取。如果沒有了生命和健康，那么一切的一切都會(huì)化為烏有。
說起健康就必須想到衛(wèi)生。如果你想讓疾病和你永遠(yuǎn)地說拜拜，那么，就搞好個(gè)人衛(wèi)生吧!搞好了個(gè)人衛(wèi)生，絕大部分細(xì)菌都能被消滅，再也不會(huì)乘虛而入，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。搞好個(gè)人衛(wèi)生首先要勤洗手，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，人的一只手上附著40萬個(gè)細(xì)菌，這么多的細(xì)菌吃進(jìn)去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服，這些是我們搞好個(gè)人衛(wèi)生的必修課。勤洗手會(huì)使你的小胖手又滑又爽，還有一股淡淡的清香，勤洗臉、勤洗澡、換衣服，做到了以上幾點(diǎn)，會(huì)使你精神面貌煥然一新。噢，對(duì)了，還要勤刷牙，保持口腔衛(wèi)生。來吧，來吧，讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環(huán)境污染是全球關(guān)注的問題之一，全球已經(jīng)被這位無形殺手折騰地死去活來，溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來臨，這些問題足以讓人們絞盡腦汁，傷透腦筋。為了人們的未來，為了生存，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類的家園——地球。覺醒吧，人們，把清新的空氣還給大地，不要再貪婪地掠奪吧!
水，是生命之源，任何物質(zhì)都不可替代。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。水是那樣的普通，普通地讓人須叟不可缺少而又可以隨時(shí)忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃飯，渴的.時(shí)候想到喝水，而對(duì)于糧食和水本身，可以說關(guān)心得很少，甚至從未關(guān)心過。至今，絕大多數(shù)地球人的心目中，水仍然是取之不盡，用之不竭的，到處都是對(duì)水資源的過量開采、揮霍浪費(fèi)以及粗暴的踐踏與污染。由于世界人口的劇增，人口的過快增長(zhǎng)，地下水的過度開采，生活用水使用中的驚人的浪費(fèi)，以及工業(yè)污染造成的河流污染等原因，人們正在失去他賴以生存的老朋友——水。水資源是人類的共同財(cái)富，我們要保護(hù)“水”這位惠及人類無私奉獻(xiàn)的美麗天使!為人類健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
如果只是搞好個(gè)人衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水資源就能健康成長(zhǎng)嗎?NO，NO，還有一點(diǎn)，那就是心理健康，美國心理學(xué)家理查德?卡爾森教授的一條黃金規(guī)則是：不要讓小事情牽這鼻子去。要冷靜，要理解別人。當(dāng)你產(chǎn)生高興、快樂或是傷心、生氣這些情緒時(shí)，是不是也要“冷靜”地憋在心里呢?完全沒有必要，要知道“強(qiáng)忍自己的眼淚，就等于慢性自殺。”你可以找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，恰當(dāng)?shù)姆绞桨炎约旱恼鎸?shí)情緒表達(dá)出來。
怎么樣，現(xiàn)在懂得了生命和健康的重要了吧!你還等什么?還不趕快乘坐本次健康快車，去一同成長(zhǎng)?來吧!“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣”，銘記這句名言吧。
珍愛生命的優(yōu)秀作文6
光陰如潮，沖撞兩岸青蔥的思緒。遠(yuǎn)方，一如這生命的藍(lán)色。有誰，感應(yīng)那陽春的凋零，熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風(fēng)，一個(gè)亙古的比喻，需跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，去尋找這個(gè)比喻的真諦;生命如水，一股奔騰的源泉，流經(jīng)的曲折最終會(huì)奔向大洋;生命如詩，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩傾訴生命。
生命的張馳仿佛換來一季花香，沁人心脾：
聆聽班得瑞的音樂，在陽光的氣息中悟出生命的美妙，發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨(dú)特的樂感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動(dòng)，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。聆聽，自然物語訴說著珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。
閱讀《假如給我三天光明》，透過海倫的語言，卻仿佛穿越了她的生命世界。絲毫感受不到一個(gè)不幸的人對(duì)生活的抱怨和不平。她展現(xiàn)給我們的是一個(gè)無比溫馨、詩情畫意的世界。正是這一片境域告訴世界，生命是美麗的，更是脆弱的，只有珍愛生命，清醒著、奮斗著，讓生命猶如垂落的瀑布，飛珠濺玉。因?yàn)�，我們的毅力緣于生命�?/p>
生命如風(fēng)，于是梵高看見了風(fēng)。他在向日葵田地中躺著，耗盡心血的畫作竟無人欣賞。幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫，然而它們向前，全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。于是他也成功了，他的《向日葵》便成為價(jià)值連城的稀世珍品。
生命如水，于是司馬遷看見了水。他珍惜眼前這涓涓細(xì)流，盡管背后身負(fù)著多少冷眼與恥笑。因?yàn)樯钪O：對(duì)水來說，沒有不同的'道路，所有的道路早晚一定會(huì)把它帶到大洋。于是他完成了巨作《史記》，創(chuàng)造了歷史的輝煌。
生命如詩，于是蘇軾譜寫了他人生的詩章。在赤壁的月夜，他心灰意冷之時(shí)，卻聽到了詩的傾訴：生命原來也可以用詩譜寫，他心中郁結(jié)的塊壘一消而散。于是寄情山水，最終名垂千古。
在生命的號(hào)角穿過自然，穿過人生，穿過歷史時(shí)，相信許多睿智的眼睛已經(jīng)看到它在昭示著什么：惟有珍愛生命，才能藐視一切挫折，讓大地映照出生命恢復(fù)原狀的過程，讓陽光灑滿旅途。
生命的意義是每一個(gè)生靈所必須面臨的靈魂的拷問，是生命的價(jià)值對(duì)靈魂的詮釋。還記得曾經(jīng)的非典與海嘯，那些劫難讓我們看到了生命的頑強(qiáng)，接受了一次靈魂的洗禮：即使生命沉默了，但它更以無聲發(fā)出堅(jiān)韌有力的號(hào)召：珍愛生命，用信心，以人生去做天平，稱出每一個(gè)人生命的價(jià)值。
生命之愛在每一個(gè)靈魂的詮釋下格外多彩：
草說：生命就是一株淡淡的綠意，請(qǐng)珍愛生命。
花說：生命就是綻放時(shí)的多姿，請(qǐng)珍愛生命。
蝶說：生命那身飾彩，裝點(diǎn)著心靈之窗，請(qǐng)珍愛生命。
原來，生命就是靈魂的舞蹈，請(qǐng)珍愛生命。
珍愛生命的優(yōu)秀作文7
生命是如此真貴，機(jī)會(huì)也只有一次。在《傾聽生命》這本書中，我感受到了生命的珍貴和脆弱，有多少人在一場(chǎng)場(chǎng)車禍下喪失了它，有多少人在一次次生病中失去了寶貴的它，它來的很快，取得時(shí)間是無人知曉的，也許，下一秒，他就會(huì)離你而去，而你將痛不欲生。
在生活中，往往也是這樣，當(dāng)媽媽生氣時(shí)，輕而易舉的一句話，使我覺得十分搞笑：“你去死好了 ! 沒什么大不了!”“死”這個(gè)字眼，看上去普普通通，可當(dāng)你一眼看穿它的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，它是多么十惡不赦，人人多會(huì)栽在他的手爪心里，永遠(yuǎn)逃不出去。
在一次騎車中，我深深體會(huì)到了他的“惡”;“咚——”一聲尖銳的碰撞聲，把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，地上已是一灘鮮血，緩緩流淌，映紅了灰色的地面，形成了鮮明的對(duì)比，一輛撞的稀巴爛的摩托車倒在了一旁，一個(gè)老人躺在地上，掙扎著，血從他的腿部慢慢的滲了出來，他的嘴中模糊不清的說著什么，手臂伸直，頭倒在一旁， 120 救護(hù)車緩緩逼近，把老人抬上了擔(dān)架，交警隔離了這塊地 ……
在生命的旅途中，請(qǐng)大家好好珍惜，但是也請(qǐng)大家認(rèn)清生命的興衰只不過是自然進(jìn)行回環(huán)往復(fù)的更替過程，死亡也只不過是一個(gè)小環(huán)節(jié)，之前沒有珍愛花的美麗，而現(xiàn)在在對(duì)著也不省事是的軀體落淚，遲來的悲傷似乎就如言不由衷的情感，用虛偽的哀悼試著彌補(bǔ)遲來的關(guān)懷。
花會(huì)謝，因?yàn)樽匀毁n予她生命的權(quán)利，同時(shí)也擁有奪去生命的理由，同一塊土地即使有常開的花，即使他們連根生，同胞長(zhǎng)，卻終究是兩朵花，逝去的生命最多將自己的色彩與容顏遺留給替代它的生命，實(shí)際上一朵花的永遠(yuǎn)沉寂已成為現(xiàn)實(shí)。沒有花香亦沒有蜂言，寂靜就如死亡一般。
生命頑強(qiáng)不屈卻有逝于一瞬，其實(shí)并不值得為生命的凋零嘆息，即使存在對(duì)亡者無限的.思念與不舍，也請(qǐng)不要用淚水代表心中的不甘，縱然笑可能會(huì)被視為不敬，但作為快樂輸送給亡者應(yīng)該是一個(gè)最圓滿的告別禮。
請(qǐng)所有人明白，死亡只不過是重生的過程，延續(xù)下去的還有血脈與至親。有常開的花，卻沒有不凋謝的，待他枯萎后還有新的萌芽，嘆惜只不過是過時(shí)的挽留，眼淚則是過期的思念，唯有以釋然的心態(tài)迎接死亡的到來，生命的花才不會(huì)為此萎縮黯淡。
太陽為何用如此燦爛的笑臉?biāo)妥呋�，因�(yàn)榛ㄐ枰獨(dú)g樂送行。常開的花也會(huì)甜，并且不會(huì)再重開，可我相信在陽光的下的一個(gè)角落有個(gè)嫩芽已經(jīng)帶著希望的記憶悄悄長(zhǎng)大。
請(qǐng)大家珍惜生命的可貴，但也要相信常開的花也會(huì)謝，要為生者高興，但不要為死者憂傷，讓死者帶著記憶離去吧。
珍愛生命的優(yōu)秀作文8
人的生命是精神的所在，世界因生命而精彩。
生命本無意義，可是我們活著就是要去創(chuàng)造出這個(gè)意義的。人類的存在是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，人類有了生命，這個(gè)世界便改變了許多。而每個(gè)健全人的生命，都會(huì)充滿了希望和理想。這個(gè)世界找不到?jīng)]有思想的人，每個(gè)人或大或小都有自己的愿望和理想。因?yàn)橛猩晕覀兛梢愿淖円磺�，可以�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造未來，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。"生命猶可貴，千金亦難買"。人類的生命固然有價(jià)值，但卻是不能永恒存在的。還記得遠(yuǎn)古的恐龍，曾經(jīng)稱霸一時(shí)，卻在不到一年內(nèi)滅亡了，只因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的自然災(zāi)害。人類的生命也是如此，偉大而又弱小。世間的一切固然美好，可是世間也存在著許多威脅人生命的危險(xiǎn)，小到跌打損傷，大到車禍疾病人生的時(shí)時(shí)刻刻，都應(yīng)該提高警惕，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。況且我們還是充滿活力的青少年，寄托著上一輩的希望，未來屬于我們。因此，我們更應(yīng)該珍愛自己的生命。
珍愛自己的生命，到底該如何？首先正確面對(duì)生命中的困難和挫折。不論是人生中的甜與苦，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，它們是人生的組成，有了它們?nèi)松艜?huì)更加完整和豐富。無論何時(shí)，我們都應(yīng)有一顆樂觀的心，保持自己健全的人格，讓自己的靈魂更加高尚，實(shí)現(xiàn)一種超于生命的靈魂上的超脫的價(jià)值。
其次，學(xué)會(huì)避免生命中的危險(xiǎn)。那碧藍(lán)的`流水，那寬廣的大地如此美麗，卻處處存在威脅。你是否還記得，平坦的道路上，這里，曾發(fā)生過一起起慘不忍睹的車禍。你是否還記得，在平靜的水面上，這里，曾沉沒過一個(gè)個(gè)鮮活的生命。是的，周圍的一切，無處不隱藏著生命的殺手。人是脆弱的，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)避免這些美麗的危險(xiǎn)。我們作為青少年，應(yīng)該謹(jǐn)記家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，盡量不去危險(xiǎn)的地方，如果身處危險(xiǎn)的地方，應(yīng)該牢牢遵守規(guī)則，明確自己應(yīng)做什么，不應(yīng)做什么，并有一套應(yīng)急的本領(lǐng)，時(shí)時(shí)刻刻提高自己的警惕。
生命多姿多彩，其中卻也存在著誘惑。就拿人類生活來說吧，有無數(shù)的例子。有的人禁不住誘惑，去偷去搶；有的人禁不住誘惑，去賭博；有的人禁不住誘惑，去吸毒；也有的人禁不住誘惑，被錢財(cái)?shù)人�，從而做出違背道德，并且有損于自己或他人生命的事。這些都不利于人類社會(huì)的良好發(fā)展。而作為我們，特別是青少年，該做好什么應(yīng)該很清楚了，那就是杜絕不良誘惑。這需要我們提高個(gè)人的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這同時(shí)也有利于我們生命，乃至靈魂的高潔。 生命精彩而又短暫，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。生命中最寶貴的時(shí)刻，即是此時(shí)；“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”，即在當(dāng)下。
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