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憤怒的作文匯總(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的憤怒的作文,歡迎大家分享。
憤怒的作文1
人說,人生百態(tài),喜怒無常。這幾天,我就在學(xué)校遇見了一件讓我憤怒的事。 星期二,我們放學(xué)了,我急忙個(gè)興沖沖地沖下樓,看看雙杠有沒有被別人占去?上У氖,雙杠上早就已經(jīng)有兩個(gè)女孩在玩了,我哦只好去別的`地方玩。 過了一會(huì)兒,有一個(gè)女孩回家了,又來了一個(gè)二年級(jí)的女孩,我依然在等待著機(jī)會(huì)終于來了,她們玩了一會(huì)后就在操場(chǎng)上玩耍起來,我連忙趁著這個(gè)機(jī)會(huì),撐上了雙杠。
不料,她們一見我占了她們的雙杠,就馬上回來,兇狠的對(duì)我說:"你給我下來,這條雙杠我們占了!''我一聽,就火了,你們已經(jīng)離開了,這就說明著條雙杠已經(jīng)不不你們的了!''這時(shí),那個(gè)女孩對(duì)我說:"你還是趕快滾吧!''我說:"我已經(jīng)占到這條雙杠了,你們要怎么樣,悉聽遵便。''好象她們也已經(jīng)被我激怒了,提出要和我比賽。我接受了。 于是,我們說好之后,就開始比賽了, 首先,第一局開始了。
我們經(jīng)過比賽,是我勝利了,之后的兩局我都以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝。她們雖然輸了,可走的時(shí)候還不忘虛張聲勢(shì)的向我瞪兩眼。 我覺得,人與人之間應(yīng)該講道理,這樣才能創(chuàng)建和諧社會(huì)。這件是真是讓我憤怒,每當(dāng)我一想起她們,就會(huì)更加努力地做好自己。
憤怒的作文2
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園,這個(gè)名字大家應(yīng)該熟悉吧,它是我們中國的驕傲,世界的自豪。
圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,還有田園風(fēng)光充足的`山鄉(xiāng)村野……園內(nèi)的眾多景物都有照各地名勝建的。如:海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺(tái),武陵春色,西洋景觀,仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
可惜,這圓明園,在1860年10月6日,被英法聯(lián)軍給毀了。他們偷的偷,搶的搶,凡是能拿走的,統(tǒng)統(tǒng)搬走。還在園內(nèi)放了一場(chǎng)三天三夜的大火,我們的珍寶,就化成了灰燼。
!英國聯(lián)軍為什么,為什么毀了我國的珍寶!!除了擁有那些寶貝外,他們有什么,有什么好處?
人與人之間,應(yīng)該平等,應(yīng)該相讓,應(yīng)該互相尊重對(duì)方。這樣,對(duì)方才會(huì)來關(guān)心你,來尊重你,來對(duì)你友好?墒,英法聯(lián)軍們他們這樣做,這樣行,我們中國人會(huì)對(duì)他們友好,尊重嗎?假如我們也潛入他們國家,也毀一座他們的珍寶,他們會(huì)好受嗎?
我至今都沒想通,人與人之間為什么要戰(zhàn)爭(zhēng),為什么?打打殺殺,吵吵鬧鬧,生生死死,這樣好嗎?打仗,對(duì)雙方都是不利的呀!
圓明園,我們的自豪,就這樣給毀了,沒了。我真感到可惜,這寶,就被一些野心,貪心給化成了灰燼。
真是希望世界能平平安安,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓百姓們更健康,生活得更好!
憤怒的作文3
正是夏天,早晨天氣也異常炎熱,可就是這樣教室里依舊熱鬧非凡。
掰手腕游戲開始了,規(guī)則是這樣的:首先找兩個(gè)人請(qǐng)上臺(tái)來,雙方握住手肘部平放在桌子上,等裁判員的號(hào)令后同時(shí)發(fā)力,誰能把對(duì)手的手壓到臺(tái)面,誰就是獲勝者。
男同學(xué)歡呼著紛紛到講桌前排隊(duì),老師也參加了,只見她和武潤(rùn)澤扳手腕,雙方坐下,兩人將手互相握著,肘部平放在桌子上,只見老師的胳膊胖胖的如又白又嫩的胖藕,武潤(rùn)澤的胳膊更加強(qiáng)壯,黑黝黝的一看這架勢(shì)武潤(rùn)澤肯定要贏,我們不禁為老師擔(dān)憂起來,只聽哨聲一響,兩人使勁握住雙方的手,仿佛要將對(duì)方的手捏碎,老師真如一塊鐵石紋絲不動(dòng),一臉的`自信,而對(duì)方武潤(rùn)澤繃著臉,就像一只鼓著臉的青蛙。瞬間老師就像一個(gè)染色桶就將對(duì)方從頭到腳染得通紅,最終武潤(rùn)澤棄權(quán),楊老師得意地笑了笑。
我和何姝涵的對(duì)決開始了,只見她弱不禁風(fēng),她的胳膊就好像只有一根骨頭和一層皮,不管怎么揪,都揪不出一點(diǎn)肉,我不禁輕敵起來,連看都不肯看,就掰了起來,結(jié)果我慘遭失敗,我十分惱火下定決心一定贏,于是又掰了一局,我屏住呼吸,將全部力量凝聚在了右手,只見我的指甲尖發(fā)白,估計(jì)也滿臉通紅,何姝涵眉頭緊鎖,最終,“砰”的一聲何姝涵的手碰到了桌面,我微微一笑,開心極了。
簡(jiǎn)單的游戲讓我意識(shí)到在學(xué)習(xí)中,我們也可以將自己對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的不滿轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而克敵制勝。
憤怒的作文4
從前,有一個(gè)古老的森林。里面有許多粗壯的大樹,枝葉繁茂,這就是小動(dòng)物的家。森林里的動(dòng)物有:老虎、兔子、獅子、小鳥、小雞、梅花鹿
一天,有一群人在森林旁搭起了帳篷,居住下來,小動(dòng)物們都不知道這群人是來干什么的。第二天,那群人拿著電鋸向一棵棵大樹進(jìn)攻,大樹都在電鋸的轟鳴聲中倒下。小動(dòng)物不知如何是好,只好一天天四處逃散。幾天后,大樹全都被那群人用電鋸鋸倒了。獅子把森林中所有的居民找來開會(huì),說要找一個(gè)新的'森林來居住。怦的一聲響,小熊的一只手被打傷了,遠(yuǎn)處,有一個(gè)獵人正在舉著槍望著這里,動(dòng)物醫(yī)生小猴連忙把小熊受傷的那只手包扎了起來,獅子和其他動(dòng)物把獵人包圍了起,說:把槍放下,還有你包里的匕首和子彈。獵人一看情況不好,連忙把槍和包里的匕首扔到地上。小雞見了嚇壞了:媽媽,我怕孩子,別怕他。這時(shí),獅子說話了:毀了我們的家園,吃了我們的肉,你們以為就會(huì)幸福嗎?你們等著瞧吧,你們的家園也會(huì)遭到威脅,洪水馬上就要沖毀你們的家園,你們也活不了多久了。
那個(gè)獵人被動(dòng)物的話嚇的臉色蒼白,不敢抬頭,靜靜地接受動(dòng)物的審判。
憤怒的作文5
當(dāng)我們生活在幸福和諧的社會(huì)上的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候,我們不會(huì)忘記,這美好的一切是多么的來之不易,不知犧牲了多少生命和鮮血才能換來的。以前我們的祖國受盡欺凌、屈辱,軟弱無能使我們失去了許多奇珍異寶。
前幾天,我們跟隨著老師一起學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》的課文,這篇課文主要寫:圓明園昔日輝煌的景觀和怎樣被侵略者毀滅的景象。表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛的文化的熱愛,對(duì)侵略者的無比痛恨。
當(dāng)我讀到“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走……”時(shí),我的心中充滿了憤怒,侵略者把圓明園洗劫一空的行為是令人可恨的'。但為什么敵人會(huì)有機(jī)可乘呢?為什么敵人總是欺負(fù)我們?那都要“歸功”于清政府,如果不是清政府腐敗無能,貪生怕死,我們的國家貧窮落后,就不會(huì)受盡欺凌。如今,我們的祖國強(qiáng)大起來了,2008年北京奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦,這一壯舉讓世人對(duì)中國刮目相看。也正因?yàn)槲覀冏鎳鴱?qiáng)大了,所以再也不會(huì)受到外界的欺凌。
當(dāng)我又讀到“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼”時(shí),我的心中就生發(fā)出一陣陣惋惜。這些價(jià)值連城的歷史文物,就在這三天的熊熊大火中,被燒成了一片灰燼,難道這不令人感到可惜嗎?
不忘國恥,振我國威,這是我們每一個(gè)中華兒女應(yīng)該做的事。我們絕不能讓歷史再演,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為振興中華貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
憤怒的作文6
讀了《國王的獵鷹》這個(gè)故事,我既感到傷心又感到憤怒。
故事里講,從前有個(gè)國王養(yǎng)了一只獵鷹,他非常喜愛這只獵鷹,也從不傷害它。直到有一天,他和衛(wèi)兵們?nèi)ヒ巴獯颢C?傻搅酥形缌,還沒有逮到獵物,國王和他的士兵都累了也渴了。國王無可奈何地說:“大家找水去吧!”說完,國王也拿著一只碗去找水。他找了好久,才找到了一棵有白色的汁水在流的樹。國王趕緊用碗接住那白色的汁水,接了老半天,才積了半碗,國王實(shí)在等不及了,就捧起碗想喝,可獵鷹卻飛來打翻了國王的.碗,國王以為獵鷹也口渴了,于是,又接了半碗,放在了地上。不料又被獵鷹打翻了。國王生氣了,便又接了半碗,放在馬面前,還是被獵鷹打翻了。這回國王大怒:“你這只獵鷹,連口水都不讓我們喝,看來我白養(yǎng)你了!闭f著,抽出寶劍,砍斷了獵鷹的翅膀,獵鷹落到了地上,抬頭向樹上望。國王也抬頭看了看樹上,看見樹上有一條毒蛇正在吐唾液。國王這才恍然大悟,明白了獵鷹為什么阻止他喝那碗水。
這個(gè)故事,讓我傷心的是因?yàn)閲跏チ艘恢凰H手撫養(yǎng)大、充滿親情的獵鷹;我憤怒是因?yàn)閲醪环智嗉t皂白就私定結(jié)論。從這個(gè)故事中,我感悟到任何時(shí)候都必須先分清楚是非曲直,才能下結(jié)論,以免悔之不及!
憤怒的作文7
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園是我國藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當(dāng)時(shí)的中國難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U,擴(kuò)了又建,花了很多的心血和財(cái)富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘?jiān)芸闯鲂┦裁茨兀恐荒芰艚o后人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的'中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶啊!我們要吶喊:“還我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”
當(dāng)然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐敗和無能、國家的落后,造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理:落后就要挨打,只有國家民族強(qiáng)盛了,我們的國家和民族才會(huì)受到他國的尊重。
憤怒的作文8
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我仍然忘不了。
一天,表弟來我家玩。他首先就快速的跑上樓,開電視看,我以為是誰來了,我一去看,原來是表弟呀。我看見表弟在高高的床墊上,我立即說:“表弟你快下來,那里很危險(xiǎn)!北淼苷f:“我不下,我就在這里看電視!蔽艺f:“快點(diǎn)下來啊,要是萬一你不小心掉下來怎么辦?你在下面也可以看電視呀,如果你不下來我就不給你看電視了。”表弟立即下來,我以為表弟可以定定的看電視了,沒想到,過了一會(huì),表弟就去搞亂,我發(fā)現(xiàn)了,就說:“表弟, 你不要搞亂我家的東西!北淼懿桓銇y了,就跑上樓頂玩,我立即跑上去阻止表弟,生氣地說:“表弟你再這樣,你就回家。”表弟不聽,有繼續(xù)搞亂了,我怒發(fā)沖冠地說:“你再繼續(xù)搞亂,爬上床墊玩和跑上樓頂玩,我就叫你媽媽來接你回家,以后不要來我家玩了!北淼芎蠡诘卣f:“我不會(huì)搞亂了。”然后,表弟就去定定的看電視了。 我非常討厭表弟來我家玩了,因?yàn)閹缀趺看味际歉銇y,爬上床墊玩,還有老是上樓頂玩,特別的`牛,而且讓人說了很多遍才聽,表弟這樣做我非常想恨不得揍他一拳,讓表弟明白他這樣做很氣人,令人討厭。
真希望表弟能董事多些,不要讓人生氣了,還有希望表弟能改掉這個(gè)壞毛病。
憤怒的作文9
我每天都要鍛煉身體,這次拔河我們贏定了,我是非常高興,可是我的手卻沒知覺了。
我回到家筋疲力盡的躺在床上,眼睛軟弱無力。外婆走過來看了我的樣子哈哈大笑地說:“你今天干什么了,怎么那么無力,這可不像你。∫郧跋駛(gè)活潑亂跳的猴子怎么今天就變成這樣了”,我無力地坐起來,用全身的.力量說:“今天拔河比賽了,我快累死了!”“你在前面還是在后面?”外婆詫異地說,“后面”說完我像垂落的花朵躺在床上,外婆說:“你怎么那么傻!在后面根本使不上力,還不如在前面呢!
做一下姿勢(shì)就可以了,哪有你這么拼命的,真是奇怪?”我聽了大聲地說,好像渾身有肚子氣:“我們要拿第一,不要做三、四、五六名,再說我們還有一種拔河的樂趣,和同學(xué)們拔河是多么快樂啊!而且我們還贏了,這是我們努力換來的榮譽(yù)。”說完那個(gè)氣沒了,我躺在床上進(jìn)入美夢(mèng)區(qū)了,媽媽走過來對(duì)外婆說:“媽,小孩子是喜歡前三名的,喜歡跟別人爭(zhēng)輸贏的,她喜歡玩就隨她玩去吧”說完就走出我房間,輕輕地關(guān)上了門。
友誼是我們最寶貴的,我喜歡拔河可以跟同學(xué)爭(zhēng)個(gè)高低,讓同學(xué)們崇拜!
憤怒的作文10
“一、二、三、開始!” “我扔,我再扔!敝牢覀?cè)诟墒裁磫?我告訴你,我們?cè)谕嫒由嘲兀?游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:全部人分兩組,一組躲開另一組的沙包,另一組再分兩份,兩份站在一組的兩側(cè)扔沙包,如果躲的那一組有人被碰中,即ut,如果躲的那組有人接住了沙包,即可復(fù)活一位被ut的隊(duì)友。
“三、二、一、開始”隨著裁判一聲令下,攻擊方展開了猛烈的攻擊,沙包在空中劃過了一道道弧線。防守方靈活躲閃,可惜,兩分半鐘不到,就被攻擊方猛烈的窮追不舍地攻擊下敗下陣來。 第二輪開始,那些被攻擊方打得落花流水的防守方成了攻擊方。他們身上有著令人畏懼的殺氣,成了名副其實(shí)的“復(fù)仇者聯(lián)盟”。
可是我們可不是吃素的,我們左跑,右跑,靈活跳躍,最后他們用了二分半才把我們打敗。 打了幾輪后,比分是1:3我們占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。到我們攻擊了,我們使出渾身解數(shù),發(fā)起了超猛烈的攻擊,把他們打的'措手不及,他們還沒緩過來,就ut了最終用時(shí)44秒,就全ut 目前比分1:4 最后一輪,我們用時(shí)1分多鐘,敵方用時(shí)2分多鐘。我們完勝! 以前,我總覺的丟沙包、丟手絹太幼稚,現(xiàn)在我明白了,每個(gè)游戲有每個(gè)游戲的快樂。我們不能因?yàn)閯e的游戲好玩,就不玩另一種好玩的游戲。
憤怒的作文11
“嘭”隨著門關(guān)上的一瞬間,房間里的空氣都被僵住了。
一個(gè)其樂融融的周末,我和爸爸正在開心地玩游戲,媽媽非要我進(jìn)房間學(xué)習(xí)。心里一萬個(gè)不樂意,可胳膊擰不過大腿,只好乖乖地進(jìn)房間去學(xué)習(xí)了。我心不在焉地聽著媽媽講解習(xí)題,左看看右看看,摸摸鼻子,摳摳橡皮,思緒就像一只被囚禁的小鳥總想逃出門外。媽媽講了很多遍,我都沒聽進(jìn)去,氣得她面紅耳赤,火冒三丈“我這么辛苦給你講解,還不聽!”“我本來就不想學(xué),又沒讓你教我!”我也憤怒地吼了起來。媽媽氣得走出房間,“嘭”地一聲把門關(guān)上了!昂!走就走!”我小聲嘀咕著。
第二天上學(xué)的路上,看到一個(gè)小男孩對(duì)他的媽媽大喊大叫,接著頭也不回地跑開了。阿姨被他氣得直咬牙,滿臉通紅。這讓我想起了,昨天和媽媽在家大聲爭(zhēng)執(zhí),鼻頭一酸,非常后悔。
課間,我哪也不去,老老實(shí)實(shí)地呆在教室里,不和小伙伴們瘋玩,不想讓媽媽看見我滿頭大汗,擔(dān)心我感冒而生氣。放學(xué)了,我比駿馬還駿馬,趁媽媽回來前跑回了家,主動(dòng)寫起了家庭作業(yè)!班-噔-噔”,那是媽媽的高跟鞋上樓的聲音,我拿起已經(jīng)完成的`作業(yè)本,沖到門口,討好道:媽媽,我已經(jīng)把作業(yè)全部完成了。媽媽接過作業(yè)本,看到字跡工整,正確率很高,露出了開心的笑容。
我在心里暗暗發(fā)誓:以后再也不讓媽媽生氣了。
憤怒的作文12
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座皇家園林,是當(dāng)時(shí)全中國最有代表的建筑物,這座雄偉又美麗的圓明園用了一百五十多年的時(shí)間才建成?墒牵驮1840年10月6日,英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空,先放火燒,用了那么長(zhǎng)的時(shí)間才建成的,卻只用了3天的時(shí)間毀于一旦,F(xiàn)在的圓明園只剩下了幾根殘柱。
俗話說“落后就要被挨打”,就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)得中國太弱了,所以就被別人欺負(fù)。中國還被迫簽訂了很多平等的條約,如:《南京條約》、《天京條約》、《北京條約》……看著我們的國土一塊一塊的'被分割了。但是,我們中國人是決對(duì)不會(huì)向別人低頭的?,現(xiàn)在的祖國多么繁榮、強(qiáng)大,如;“神七”發(fā)射成功,2008年奧運(yùn)會(huì)在北京順利舉行,令世人驚嘆,我們中國的地位越來越高,我們長(zhǎng)大以后一定不忘國恥,振興中華。
往日輝煌的圓明園不在了,只剩下幾根殘柱,這都是侵略者的罪過,想到這里,我感到無比的憤怒與惋惜。
憤怒的作文13
怒火已在我的心中熊熊燃燒,熾熱的火光照耀著我的全身。此時(shí)此刻,憤怒已把我推向無底深淵,這件事令我無法安然入睡……
勸筆
那是一個(gè)陽光明媚的下午,空氣清新,白云在藍(lán)悠悠的天空中飄著,小鳥在枝頭歡快地唱著,花兒微風(fēng)中搖曳,一切是那么美好。我懷著一顆高興的心在一家文具店里仔細(xì)地選購著鋼筆,不遠(yuǎn)處,只見老板娘盯著我手里的十元錢,兩眼放光。我有些不安,頗位恐懼地說:“有十元左右的鋼筆嗎?”只見她扭動(dòng)著豐滿的臀部肌肉走過來,臉上保持著僵硬而又詭異的笑容說:“小朋友,你看這支鋼筆多好,買得可火了,只剩這一支了,你要是喜歡,8元賣給你!”我掂量著那支筆,感覺確實(shí)物超所值,于是付過錢便飛快地走了。
上當(dāng)
來到教室,我連忙打開墨水瓶,等鋼筆吸滿墨水后,在紙上寫了幾個(gè)字,“呀!不顯!蔽疫@才意識(shí)到自己上當(dāng)了,心中怒火萬丈。
賴帳
終于熬到了放學(xué),我直奔那家“黑店”,把筆往柜臺(tái)上狠狠一摔,大聲吼道:“這筆不能用,退錢!”“呦!誰家的小孩,也不管管,敢跑老娘這里鬧事,想訛我,沒門!”……只見她滿嘴歪理,把我給壓了下去。我心想:算我倒霉,以后再也不來這了!于是我擠開圍觀的`人,氣沖沖地走了,我扭頭一看,只見那個(gè)“黑心婆”臉上再次掛滿了笑容……望著那“黑心婆”惱人的笑,我怒火萬丈!
這件事使我無比憤怒,我將永遠(yuǎn)記住這社會(huì)實(shí)踐的寶貴一課!……
憤怒的作文14
自習(xí)課上,同學(xué)們都在做作業(yè),教室里靜悄悄的.我發(fā)覺有點(diǎn)擠,這么大的桌子還不夠用?抬頭一看,好家伙!同桌袁明宇竟超過了中縫(所謂的.三八線),占據(jù)了我10平方厘米的寶貴領(lǐng)土.
我有點(diǎn)生氣,小聲對(duì)他說:”請(qǐng)往那邊一點(diǎn).”他似乎沒有聽見我的話,絲毫不動(dòng),還瞟了我一眼,我被激怒了,”小心變?nèi)!”我瞪著眼睛盯著他.他不耐煩地說:”賤!”居然敢罵我!我憤怒了!把我的桌子使勁往左一挪,他的胳膊肘騰在半空中,他頓時(shí)傻了眼.
”你咋這樣。O家奇?”后位張淇埋怨我,我又把桌子拖出30厘米遠(yuǎn).袁明宇開口了:”挪吧,挪得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”我實(shí)在控制不住自己了,拿起鋼筆對(duì)準(zhǔn)他甩了一下.墨水沒甩到他身上,卻甩了一椅子.
這時(shí),同學(xué)們都瞪著我,瞅著我,注視著我.我的”臉”刷一下紅了,火辣辣的.耳根也跟著起哄.
下課了,同學(xué)們像出了籠的鳥兒一般歡天喜地地跑出教室.張淇拉著袁明宇出去了.我獨(dú)自一人坐在教室里,黑板,窗子,椅子好象都在質(zhì)問我:”你后悔嗎?”我難過極了,把桌子慢慢地,慢慢地拖回原處.
憤怒的作文15
生活中,我們往往會(huì)因?yàn)橐恍┬∧Σ炼鷼。有時(shí)你會(huì)想方設(shè)法發(fā)泄出來,有時(shí)你也會(huì)忍氣吞聲在心里憤怒。
不久前,樓下鄰居要重新裝修一下他們的家。
一天放學(xué),我高高興興地回到了家,休息了一會(huì)兒,就開始做作業(yè)?蓜傋隽藳]多久就聽到了裝修的`聲音,“滋……”“滋……”“滋滋……”,那聲音震耳欲聾,簡(jiǎn)直無法用語言來形容。已經(jīng)十分鐘了,還沒停!那一刻,我憤怒了!這聲音,估計(jì)整棟樓都聽得到!我的天,這還怎么繼續(xù)寫作業(yè)?吵死了!那時(shí)候,我恨不得跑下去把他們的裝修工具全部踩碎……但是,我不能這么做。
過了一會(huì)兒,終于停了,我心中暗喜,總算可以安心地做會(huì)作業(yè)了?墒呛镁安婚L(zhǎng),五分鐘都沒到,這聲音又出現(xiàn)在我的耳朵邊!斑恕
“咚咚”再加上“滋滋”,真像一個(gè)搖滾樂隊(duì),搖滾玩到了瘋狂的狀態(tài),我捂著耳朵,但一點(diǎn)兒作用都沒有。
我跑到客廳,看到爺爺他正在如癡如醉地下象棋,絲毫不受影響,唯獨(dú)我一人在生悶氣。
其實(shí),現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)為這件事生活也沒必要。他們從四點(diǎn)半裝修到五點(diǎn)半,雖然吵到了居民,浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間,但為居民們裝修,是為了讓我們有更好的生活環(huán)境,而且,鄰里之間也需要相互寬容,不能因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較。
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