初中抒情作文范文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中抒情作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中抒情作文范文1
我想我希望已經(jīng)走出了城市，因為這里沒有熙熙攘攘的人群，亦沒有那刺耳的車笛聲，這里只有流動的海水與一片無跡的沙灘，一切都是那么美麗，唯獨那藍色的海水，隱藏著無數(shù)暗涌，無數(shù)憂郁，然而，當我想遠遠退出時，卻被一種無名的“絲”束縛，使我動彈不得，只感覺到，有一種藍色的憂郁流出我的眼眶，流過我的臉旁，最終交織在“匯合點”落入塵埃。
我思緒萬千，一切心靈都穿越了宇宙，停再了一顆無人知曉的星球上，為何離去那是因為拒絕了世界，認為世界從未愛過我，只有在眼中堆砌起一座乞求的'城墻，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水，接著流出。我站在一幅“畫”中，這里沒有風，沒有云，沒有走出保衛(wèi)的方向，也沒有一切動的物體，只有憂郁與寂寞來回穿梭的聲音。
我知道，愛疏遠了我，疏遠了世界，只留下束縛，讓我們在其中輕輕的哭泣。
當一切醒了過來，我已經(jīng)踏上了遙遠的路途，再次涉足于熙熙攘攘的城市里，但回想起剛才，又覺得自己從未離開的城市街邊，一首美妙的音樂在這一切中輕輕地出現(xiàn)，而我對它是多么熟悉，但此時，我卻只記得，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞，則忘得一干二凈，好象是被憂郁和淚水帶走了吧。
忽然，我看到了她，那個似乎長有天使翅膀的她，那個似乎會忽然從世上飛走的她，出現(xiàn)在一條小路上，而小路匯集的前方是一條公路。她穿著她平時愛穿的深藍色外衣，那張白晰的臉上也是憂郁，還有飄逸的秀發(fā)，撩起心中深處的痛楚�？墒牵瑓s有一輛不合時宜的車從眼前過去，而當舉日匆匆四望時，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來，可她卻已不在，我好傷心，好后悔，又好憎恨內(nèi)心有一絲膽小鎖住了我前進的勇氣，此時，反再次落入塵埃。
藍色——流動的憂郁，寂寞——只屬于自己，流動——帶走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——歸根到底，依然是流動的憂郁。
初中抒情作文范文2
小橋，流水，人家。故鄉(xiāng)的景物總讓人緬懷，感慨。那一草一木，或是童年兒時的回憶，或是天真幼時的秘密基地，或是青春狂妄時的心靈凈土。站在山頭眺望，一片片綠，一條條田埂，一個個農(nóng)作的人民，只覺是一副充溢著田園氣息的鄉(xiāng)土風情畫。
小時候，我總會拉著鄰家的哥哥，貓著腰，輕著腳步，偷偷的趁著外婆午睡的時間，跑到田里，去偷別人家還未成熟的瓜果。一陣陣果香，不停的誘惑著我，看著我饞嘴的模樣，哥哥伸手將我抱了起來，我努力去抓樹上的楊桃，我抓，我抓，哈哈!終于抓到了。我手拿著黃綠色的`楊桃，見它色澤亮麗，外形奇特，這時的我竟不忍去吃了，哥哥笑我沒出息，想吃卻不敢吃。我可不服氣，一張口就咬了下去，卻“哇”的一聲吐了出來，只見哥哥在旁笑得好生得意，我滿口楊桃未熟的澀味，頗有“啞巴吃黃連——有苦說不出”之味。
我最喜歡晚飯過后，就著月色捕捉螢火蟲。夜幕降臨后，青蛙樂隊就開始它們的歌曲演奏，到那時，螢火蟲就如仙子般翩翩起舞在一片草叢上方，我逮著機會，就撲了上去。躺在草地上，舉起手，一個透明無色的袋子染染發(fā)
最令人心痛的是歲月的殘酷，它不僅帶走了我兒時那一幅幅令我忍俊不禁的幸福畫作，也帶走了兒時那一份純真的情誼。
當我再次回到故鄉(xiāng)之時，耳邊不斷響起收割機器“轟轟”聲，一眼望去，視野開闊，竟連一抹綠也未尋著!快步向前走，令我心里難受的是那一棵楊桃樹竟也不在了!光禿禿的土地讓我盯了許久，我的腦海依舊可以清晰地浮現(xiàn)出那棵樹高大茂盛的身姿，密集的樹葉隨風而擺，便會聽見“沙-沙-沙”的悅耳之聲。如今，我閉眼冥聽，卻再也聽不見那般“沙-沙”聲了。
令我心存希望的是，我看見了鄰家的大哥哥�；叵肫鹚⌒ξ艺`食澀果的腹黑之性，他抱我摘楊桃的親切之樣，他牽著我的手過獨木橋的小心之態(tài)，總感到心里甜甜的。當我站在他的面前，他只是點了點頭，眼神中盡顯陌生之色，我皺了皺眉，心中不禁反問：難道這份年幼時熟絡的關(guān)愛情誼也被時間的流逝給陌生化了嗎?
再回故鄉(xiāng)，物是人非，景換物移，時光也在你與我之間劃了一道永遠跨不過的界限……
初中抒情作文范文3
陽光清透，綠葉婆娑，光影斑駁。隨遇而安。
我想趴在窗前看外面的世界，即使只是一些小梧桐和不溫不火的茶花，這也是一種情調(diào)。特別是在教室這樣的背景之下。不象高一時的瘋顛；又沒有高三的緊張壓抑，也許高二就像那叢不溫不火的茶花一樣，在春天開得甚是低調(diào)，無人知曉。
期盼的是下課的鈴聲，就像是你在困窘的時刻掙脫了束縛，然后教室會如戰(zhàn)場一般，各種噪音的撕殺。然而，感覺鬧得有些寂寞。偶爾迷住地上的一截短粉筆，寂寞的躺在那，被利用完后的東西總是那么“悲催”，連眨眼的功夫都未到—粉身碎骨。面對地上一攤白灰，印著某些骯臟的痕跡，再一來，就灰飛煙滅：真是可憐的小家伙，生前那么樂觀地在黑板上跳舞，旋轉(zhuǎn)。視線無神而又緩慢地轉(zhuǎn)移，察覺前幾排的`孩子，呵，還是那么用功，狹小的課桌上面疊著厚厚的書，手中的筆不停地動啊動啊，然后他們的頭越埋越低，越低越消極，像極了一副無聲的畫，緩緩的，小小的身子開始彎曲起來，俊秀的臉上多了一副充滿內(nèi)涵，千辛萬苦爭來的眼鏡。哈，這些孩子全身透著書生氣，他們用厚厚的鏡片看外面的世界，不知那里的世界有多美妙。
那里的孩子沒有書生氣，沒有彎曲的身子，在教室偏后方的一面嘻笑著，你推我攘，偶爾一個人出了洋相，大家不留情面的哈哈大笑，凳子與地面相互摩擦，時常發(fā)出難聽的聲音，冒似那是娛樂的喧囂。幾個人會湊成一堆一堆的，八卦地聊著班上的某些事；或盤算著之后的打算；又或你追我趕。也許，后面那群孩子越是孤單的，“狂歡是一群人的孤單”他們像是被打上不合格標準的，輪不到自己體現(xiàn)自身價值。多么天真又充滿無奈的孩子，有那么些話無處可說，又無話可講。
明顯地，教室無形之中像分裂開來，前一半是無聲的寂寞，略帶憂傷；后一半是狂歡的寂寞，帶著濃厚的悲和復雜的情。不知不覺，好像遺忘了，那些人總被絕大部分人壓碎了。那教室的中間？簡單地說，沒有中間，即便是有，也是原始的曾經(jīng)，之后的如今，要不向前，要不擇后，又或選裂口墜落，到?jīng)]有今后的明天。陰暗絕訣的選擇。
“叮零零”。刺耳的上課鈴響起，伴隨踢踏聲教室安靜下來，“今天我們學習”
唯想：花若憐，落在誰的指間。
初中抒情作文范文4
秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中涂了藍色的顏料。
楊樹的葉子有點發(fā)黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。
莊稼們可高興了，因為它們都結(jié)出了果實，都在談論著：“你瞧，我結(jié)出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實也不比你差啊�！鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。
校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”
只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊�！绷鴺涔媚锝K于笑了。
踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風迎面吹來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，親密無間。秋天田野的`代表物是那一望無邊的稻穗。遠遠望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什么。
走進田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃。稻子的長勢十分喜人，每顆稻穗都有八十幾粒，粒粒都挺著個快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的。它的稈很細，但十分堅韌，盡管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風吹雨打，絲毫不動。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術(shù)嫻熟地揮舞著鐮刀，一會兒，那密不透風的稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。遠處的谷場上人們也在忙得不亦樂乎……
初中抒情作文范文5
夏日，炙熱的太陽毫不吝嗇地釋放著自己的光與熱，蟬兒喋喋不休地抱怨使人心情更加的煩躁。這時，的慰藉便是那亭亭的蓮花。
在那微波粼粼的湖面上，水天相吻，它們之間，來回翻轉(zhuǎn)。清風拂過，漸漸平息了大地的燥熱。在那碧藍中，綴著點點的綠，點點的紅。那亭亭玉立的淡粉色的蓮花，在眾蓮葉中顯得是那么耀眼。
��！那是怎樣的水、怎樣的泥才能培育出那么美麗出眾的蓮花喲！忽然，在搖曳的荷葉中，我發(fā)現(xiàn)一個小小的身影。它是那么的玲瓏，那么的誘人！它是蓮花一生的結(jié)晶，甘甜可口的氣息仿佛已經(jīng)在齒間蕩漾。我按耐不住燥熱的心，小心翼翼地一步步走下湖畔。
我的腳底傳來一陣陣異樣的觸感：濕軟，滑膩。這，應該就是蓮的生母，培育它的泥土吧。我如愿以償?shù)牡玫搅四潜叹G色的蓮蓬，當做珍寶似的揣在懷中。可是，回到岸上，我立刻呆住了。一臉的詫異與難以置信。
我看到了我的腳掌、腳踝乃至小腿上沾滿了青灰色的淤泥。這些青灰色的淤泥，就是培育蓮的生母嗎？我的眼角偶然間掃過手中的蓮，聯(lián)想到它可能出自這骯臟的泥濘中，胃里一陣翻江倒海，萬分厭惡的將它扔了出去。
雖然很早以前就有聽人說蓮花是出自淤泥的，但我從沒在意。我總是固執(zhí)的認為，那么美的蓮花，又怎么會出自骯臟的'淤泥中呢？
回到家，我找到爸爸，希望爸爸能給我一個答復，告訴我，那不是對的�？墒牵芸煳揖褪�，爸爸親口告訴我，蓮花確確實實是從淤泥里誕生的。一時間，我不知道怎么辦才好。爸爸一直都是我信任的人之一，連他都說
我的臉立刻變得蒼白。爸爸見我臉色怪異，忙問我怎么了。聽了事情的原委后，他哈哈大笑。我氣急，臉漲得通紅。良久，笑聲才漸漸平息，但還是略微有些喘氣：“蓮花是出自淤泥的，這沒錯，但你也不能話只聽一半吧？難道你沒聽說過蓮出淤泥而不染嗎？在它被埋在泥中時，種皮緊緊地包裹著它，它的心還是純潔的啊，你可不能僅憑外表就來判定一個人的好壞吧？你看包拯，人人都覺得他黑，但那只是外表的黑，他的心還是火熱的啊。”
我釋然了。是啊，蓮，它是清明的圣潔的，外界的骯臟并不能玷污它的心。再見那一隅蓮花，忽然覺得它們好美，比原來更美了似的。
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