憶童年作文15篇[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的憶童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

憶童年作文1

　　到中年常懷舊，月到中秋思愈濃。那些過(guò)往的記憶，常常穿越歲月的煙塵，激蕩在心里。

　　童年猶如一幅明麗的風(fēng)景畫(huà)，童年中秋夜恰似畫(huà)中濃墨重彩的一筆。

　　夜幕尚未合上，便見(jiàn)一輪金玉盤(pán)似的明月掛在東天，碧空如洗，唯有明月金光彌漫，給村莊田野披上了一層薄薄的金紗。整個(gè)鄉(xiāng)村溢滿溫馨祥和的氣息。

　　吃過(guò)晚飯，父母便搬出一把木靠椅，擺在門(mén)口，畢恭畢敬地用托盤(pán)盛著幾個(gè)大月餅放到椅子上，然后點(diǎn)上一爐香，燃放一掛鞭炮，并鄭重地拜了又拜，嘴里念念有詞，依稀聽(tīng)得“保佑平平安安、健健康康”之類。

　　母親說(shuō)，月亮是神，所以要敬香；月亮神在中秋夜要下凡，所以供著月餅等她來(lái)享用，誰(shuí)家月餅被月亮神吃了，一定會(huì)交好運(yùn)；吃了供了月亮的月餅，可以不得病。我聽(tīng)得入神，心中便對(duì)月亮神產(chǎn)生了敬意，心想，月亮神一定像奶奶一樣慈祥和善吧。

　　而當(dāng)母親說(shuō)，中秋夜不可以對(duì)著月亮撒尿，否則，月亮神會(huì)生氣，半夜會(huì)潛到房里來(lái)割耳朵時(shí)，我又嚇得不輕，再怎么內(nèi)急，也非得躲進(jìn)廁所方便不可，絕不敢貿(mào)然犯忌。以后每次看到小朋友耳朵上涂著紫藥水，我必定猜想，那是不聽(tīng)父母話對(duì)著月亮神拉尿的結(jié)果。

　　最難忘的是和同村伙伴一起夜玩。月亮升得老高，把整個(gè)村子都照得通亮。有人大聲呼喚“天啵，地啵，有人出來(lái)玩的么”，于是，村里的小孩陸陸續(xù)續(xù)應(yīng)聲出來(lái)。大家玩著各種游戲，捉迷藏，打仗，丟草把等，寂靜的村子，被我們的歡笑籠罩。累了，大家又圍坐在一塊，唱起了屬于我們的歌謠。快樂(lè)童音在村子里飄蕩，村子醉了；歌聲飛到天上，月亮笑了。

　　后來(lái)，有人建議偷月餅吃。這最合眾意，大家紛紛響應(yīng)。于是，村子里一下子寂靜了，只有窸窸窣窣的急促的腳步聲，很神秘的樣子。很快，那些供在門(mén)外沒(méi)被收進(jìn)去的月餅便被我們消滅一空。真的，偷來(lái)的月餅味更美。大家一起躲到偏僻處，盡情地享受著這無(wú)上的美味，感覺(jué)自己是世界上最幸福的.人。

　　第二天，聽(tīng)著大人們議論著“月餅被月亮神吃光了”和彼此互相恭喜的話，我們便偷著樂(lè)，甭提有多自豪——我們竟成月亮神了！后來(lái)才明白，大人其實(shí)對(duì)我們偷吃月餅的事心知肚明，只是不計(jì)較而已——啊，鄉(xiāng)親們就是這樣淳樸善良！

　　一晃三十年了，童年的那些伙伴也天南地北地謀生活，有的多年不回。又到中秋月圓時(shí)，不免生出“同來(lái)賞月人何在，風(fēng)景依稀似去年”的感慨！

憶童年作文2

　　如云輕淡，如水清澈，如火熾熱，如今內(nèi)心火熱，本因懷埋理想抱負(fù)，向夢(mèng)想奔去。可我卻難以忘懷，曾經(jīng)至少完美無(wú)缺、無(wú)憂無(wú)慮的童年，淺憶幾回卻只有片片碎片，唯獨(dú)三回，概括童年，獨(dú)擁我心，伴吾永生。

　　童年三回、淺憶（一憶：捉知了）：

　　童年曾久居鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村便乃童年的載體，記憶在我的腦海。曾記，與姐二人，拿著捉知桿滿林中跑，捉那趴滿樹(shù)的知了。用鐵絲圍一圈，綁在枝干上，將蛛絲繞著鐵圈里捆，將中間補(bǔ)滿粘粘的蛛網(wǎng)，知了一沾，便插翅難飛。拿著桿，高高舉著，兩眼瞪得老大，瞪著每棵樹(shù)，將其望到底不算還要在轉(zhuǎn)一圈，才可放心，若一棵樹(shù)沒(méi)有也不灰心，跑到下一棵樹(shù)繼續(xù)巡視。若一棵樹(shù)上看見(jiàn)知了，便悄悄地，將鐵圈往其身一套，知了便被粘上，瘋狂掙扎，將桿子上的知了取下便繼續(xù)捉，心里喜滋滋的；有時(shí)也會(huì)因?yàn)檎车?不深，所以知了拼命掙脫便飛了，這時(shí)便傷心了，明明套住了，卻跑了難免不甘。有時(shí)知了會(huì)趴在較低的地方，用手一撲便可捉到，有時(shí)撲飛了還跟著跑，跑著跑著便被石頭絆跌倒了。就是在這樣的捉知了下，一個(gè)夏天有時(shí)就悄悄溜走了。

　　童年三回、淺憶（二憶：掏龍蝦）

　　鄉(xiāng)下的孩子，往往充滿好奇心，在驕陽(yáng)似火的正午，往往不愿睡午覺(jué)，倒喜歡去“探索探索”周?chē)�一切。趁著父母睡著糾集小伙伴去“探險(xiǎn)”。有一次，發(fā)現(xiàn)了一片大人們掏龍蝦的地方，于是便轟動(dòng)了，以后每次都去那兒玩耍。掏龍蝦的地方是在一片靠湖的泥地里，龍蝦鉆在烏黑烏黑的泥里，能不能捉到，就看你運(yùn)氣咯。多次去那兒掏龍蝦，結(jié)果正真掏著的也就幾個(gè)，然后便生起火來(lái)隨捉隨烤隨吃。旁邊不遠(yuǎn)處還有片野草莓地，也不怕不衛(wèi)生，看見(jiàn)一個(gè)草莓便往嘴里放，嚼嚼，酸中帶著一絲甜味。往往一個(gè)下午就在瞎掏龍蝦中過(guò)去了，掏的滿臉的泥。

　　童年三回、淺憶（三憶：與姐吵架）

　　我有一個(gè)姐姐，跟她之間從來(lái)不稱姐姐弟弟，至始至終都是稱各自的名字。我兩之間關(guān)系不算是太好，仗著比我大，常常用其所學(xué)的知識(shí)來(lái)諷刺我，我無(wú)法用文反駁，所以有時(shí)便忍在心里，吞在肚里，如果她得寸進(jìn)尺便會(huì)以武力解決，往往跟她拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，兩個(gè)人都哭了，卻誰(shuí)都不服誰(shuí)，第二天她來(lái)把你板凳摔斷了，我去把她床單撕了，就這樣的對(duì)侍著，但終究血濃于水，沒(méi)過(guò)幾天，關(guān)系便又好了。

　　雖是琉璃碎片，但卻依舊記在心里，畢竟是那樣無(wú)邪的我所給如今我的記憶，那么美好的童年的記憶，我會(huì)銘記于心。

憶童年作文3

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺(jué)我已是一名初中生了，仿佛昨天還是小學(xué)一年級(jí)。剛離開(kāi)母校時(shí)，我十分不舍，我相信每個(gè)人離開(kāi)母校時(shí)都會(huì)這樣。今天，我又來(lái)到了這個(gè)讓我流連忘返，依依不舍的地方——我的母校。

　　跨進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一座教學(xué)樓，我的目光停留在一個(gè)地方——三樓靠樓梯的一間教室，曾經(jīng)它是我的教室，教室門(mén)上還是寫(xiě)的六年級(jí)，可它，再也不是屬于我的教室了，我多想在聽(tīng)小學(xué)老師在講一節(jié)課給我聽(tīng)，我多想在與小伙伴打鬧一次，我多想在于所有小學(xué)同學(xué)再多上一節(jié)課。但時(shí)間不等我們。

　　來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上到處有我們的身影，記得那時(shí)小伙伴們一起在操場(chǎng)跑步，一起玩耍，一起乘涼，互相交換秘密。我好像又看到了這些場(chǎng)景。淚水占據(jù)我的眼眶，一個(gè)不小心，他們便跑了出來(lái)。

　　走到操場(chǎng)的.盡頭，有兩處樓梯，樓梯中間是升旗臺(tái)，五星紅旗在空中飄揚(yáng)，走上去，我摸了摸那鐵桿，上面還殘留著我們的氣息。走上樓梯。能看見(jiàn)老師們的辦公樓，我站在那里望著那座樓，忽然天空下起了雨，我還記得，畢業(yè)那天，天空也是下著雨，我們站在辦公樓前面等著老師，老師來(lái)后讓我們進(jìn)他辦公室拿畢業(yè)證。大家有序排成兩隊(duì)進(jìn)入辦公室，畢業(yè)證拿后，大家都走了，沒(méi)有一個(gè)人哭，可我十分傷心，想哭卻忍住不在同學(xué)們面前哭出來(lái)，回去后，我哭了，大哭了一場(chǎng)。那時(shí)候我恨時(shí)間，恨他走得那么快，他恨他把我和同學(xué)們拆散了。突然，一個(gè)聲音打斷了我的回憶，原來(lái)是我的老師。

　　老師看見(jiàn)了我，然而我去他辦公室坐坐。我告訴老師，我想在學(xué)校再在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就不做了，老師聽(tīng)見(jiàn)便點(diǎn)了點(diǎn)頭，還說(shuō)，讓我有時(shí)間去他家里玩，我爽快答應(yīng)了

　　走到乒乓球臺(tái)前，乒乓球臺(tái)還是和我們畢業(yè)時(shí)一樣多，只是周?chē)鷰卓脴?shù)被砍掉了，離開(kāi)乒乓臺(tái)處，我來(lái)到了一個(gè)回母校后我最想去的一處地方——我們語(yǔ)文老師的辦公室，我站在辦公室門(mén)前，見(jiàn)里面沒(méi)有人，我叫了聲報(bào)告就進(jìn)去了，盡管我知道這樣做不禮貌，但我太想來(lái)這兒了，老師辦公桌上是一疊辦公資料和一疊作業(yè)，我不經(jīng)意間想靠墻處瞟了一眼，看見(jiàn)一些禮物。這些禮物我還記得，這些是我和幾個(gè)小伙伴一起去買(mǎi)的，有鋼筆，有杯子，還有一些作擺飾的東西，都是我們?yōu)槔蠋熅�心挑選的，這是我們幾個(gè)在城市轉(zhuǎn)了大半天才買(mǎi)的，老師們都欣然接受了，但讓我們不要再買(mǎi)這么貴重的東西了，不過(guò)他們說(shuō)他們很高興，不是因?yàn)槎Y物，而是我們懂得感恩，他們很高興也為我們感到驕傲。當(dāng)時(shí)大家都笑了，高興地笑了，現(xiàn)在想來(lái)，真是一件值得回憶的事，想到這兒，我露出了微笑，慢慢地走出了辦公室，走出了校門(mén)。

憶童年作文4

　　打開(kāi)記憶的抽屜，拿出一本，溫存著一池荷塘的春夏秋冬……

　　過(guò)去的歲月又浮現(xiàn)在眼前，回想起充滿荷塘月色的童年，每一個(gè)荷花開(kāi)滿地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時(shí)候純真的“伙伴”……

　　每一個(gè)放學(xué)后游戲的夜晚，數(shù)池內(nèi)的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍(lán)，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn)……

　　又憶——冬，一池的殘荷，干澀的莖透著一派酸苦，滿眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來(lái)，一陣爛泥的腐味伴著冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒(méi)有沒(méi)入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著，立著，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會(huì)堅(jiān)毅，不朽……

　　春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個(gè)個(gè)“喜悅”，一聲聲“問(wèn)候”，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過(guò)洗過(guò)的綠繚亂我的眼眸，仔細(xì)著往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到“魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南�！钡娘L(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強(qiáng)的生命力和青春的風(fēng)采感染……

　　夏，“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”幼稚的我認(rèn)為，夏或許是荷最風(fēng)光的時(shí)候吧！老師說(shuō)過(guò)屈原，石濤，王昌齡，楊萬(wàn)里，還有范大成，李清照都無(wú)比愛(ài)用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，想想也對(duì)，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無(wú)知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德……

　　秋，蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設(shè)法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時(shí)，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來(lái)清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來(lái)愈濃，捏著那雖不豐碩但卻飽滿的果實(shí)，單純的我明白一分耕耘一分收獲……

　　我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，歲月它總銘刻脆弱的'容顏，曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時(shí)飛回我窗前，無(wú)憂的日子，何時(shí)再來(lái)我身邊；我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，水池下的錢(qián)幣許下的心愿，夢(mèng)想放飛的風(fēng)箏，穿越時(shí)空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠(yuǎn)……

　　合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過(guò)我的童年，漫向我的人生……

憶童年作文5

　　童年是小巷深處一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠；童年是在天空中弱不禁風(fēng)的紙飛機(jī)；童年是記憶里溫暖的陽(yáng)光；童年是人生一段新的起跑點(diǎn)；童年是微風(fēng)下一株株還未開(kāi)放的野花。在我的記憶中，童年給我?guī)��?lái)歡樂(lè)，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)，在每一個(gè)人心中的童年，是不是都有一段難忘的經(jīng)歷呢！

　　我在找東西時(shí)，從抽屜里偶然翻出了一張我小時(shí)候的照片，照片上的女孩，是那么的熟悉，可是又有那么些陌生感，我緊緊地握住相片，飛奔到客廳。＂媽媽，這個(gè)照片上的是我嘛�。ⅲ�當(dāng)然是你啦，傻孩子�。�媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭，我勉強(qiáng)地笑了笑，走回了房間。照片上的那個(gè)女孩，胖嘟嘟的臉蛋，清澈的大眼睛，咧著嘴，笑的是那么的燦爛，露出了白白的八顆牙齒，拍這張照片時(shí)，她在奔跑著，頭發(fā)隨著風(fēng)飄了起來(lái)，她手上拿這一個(gè)吃了一半的烤玉米棒，嘴角還殘留著一點(diǎn)渣。看到這，我撲哧一聲，笑了出來(lái)。多么的天真可愛(ài)��！想想幼稚園，還真是想回到小時(shí)候呢！我俯身凝望著那張照片，手表上的.秒針"滴滴"的聲音，聽(tīng)得很清楚。看著看著，我不禁想到了小時(shí)候：

　　小時(shí)候的我，最喜歡玩花花綠綠的積木，當(dāng)我和小伙伴們堆積木的時(shí)候，他們故意推倒，我竟然開(kāi)始放聲大哭起來(lái)，抱著已經(jīng)散架了的積木，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新擺回去，我抽泣著，眼淚劃過(guò)我的臉頰滴落在了地上，白白的臉上留下了一道道深深的淚痕，小伙伴們看到玩笑開(kāi)大了，于心不忍，也幫著我搭積木，可是看到我仍然沒(méi)有轉(zhuǎn)變，便開(kāi)始撓我癢癢，我經(jīng)受不住這樣的"攻擊"，立刻就開(kāi)懷大笑。他們也跟著我哈哈地笑了起來(lái)。

　　在幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)鋼琴了，可是調(diào)皮的我，卻總喜歡逃走。鋼琴老師，有一個(gè)習(xí)慣，上課上了一半，就要去隔壁教室喝杯茶，每次趁這個(gè)時(shí)間，我就趕緊逃走。第二節(jié)課時(shí)，老師似乎忘了這回是一樣，而且她從來(lái)不把這個(gè)習(xí)慣改掉，也不會(huì)把茶拿到鋼琴室來(lái)喝，所以，我每次都混水摸魚(yú)地混過(guò)去了�，F(xiàn)在想起來(lái)，可真是既后悔又有趣呢！

　　小時(shí)候，還有一樣事，我不管怎么樣都忘不掉。在睡午覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)到有鱷魚(yú)吃我，嚇得我竟然尿褲子了，幼兒園的童鞋們，聞到味道都紛紛起來(lái)了，"什么東西，那么臭啊�。�個(gè)個(gè)都捂住了鼻子，她們順著味道問(wèn)了過(guò)來(lái)，用詫異的眼光看著我，沒(méi)辦法，我只好出去避避風(fēng)頭。老師聞?dòng)嵍鴣?lái)，立刻把被子和我的褲子給洗了，給了我一條新的幼兒園的褲子，我紅著臉，回到了睡覺(jué)的地方。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而且似乎忘了這件事，還跟我開(kāi)心地聊天，說(shuō)她們也會(huì)這樣，看著同學(xué)們，我心中有一絲溫暖的感覺(jué)。

　　童年的那段時(shí)光，給我?guī)��?lái)了最美好的記憶！

憶童年作文6

　　每一個(gè)走在青春路上的少年，心靈深處都有一個(gè)童年�；蛟S那段記憶已被遺忘在某個(gè)角落，但只要你拿著一盞小燈，沿著曾經(jīng)的路努力尋找，那段遺失的美好將會(huì)一一浮現(xiàn)。

　　在那個(gè)起風(fēng)的夜晚，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，兩旁是微弱的燈光。風(fēng)迎面吹來(lái)，劈開(kāi)了我周?chē)�的時(shí)空，四周變得一片漆黑，我看見(jiàn)了奇異的光景。

　　我看見(jiàn)了故鄉(xiāng)那早已消失的草坪，就在我的眼前。上面那群孩子，滿帶著笑容追逐打鬧，旁邊的池塘里，幾個(gè)小孩子和野鴨子一起游泳。我向前踏出了一步，面前出現(xiàn)一塊老舊的木門(mén)，上面掛著早已生銹的銅環(huán)。我輕輕地推開(kāi)它，在老家的大樟樹(shù)下，奶奶正為姐姐編著辮子，爺爺牽著我的手，為那頭小黃牛喂草。

　　我看見(jiàn)了那老舊的幼兒園，大象還有小鳥(niǎo)依然在那里，大象的鼻子依舊那么長(zhǎng)，小鳥(niǎo)還是那樣小，他們仿佛約好了不再長(zhǎng)大。角落那只大公雞已悄然睡去，它一定做著關(guān)于飛翔的夢(mèng)，我應(yīng)該悄悄地離開(kāi)，不要吵醒了它。

　　我來(lái)到了曾經(jīng)的校園，進(jìn)入那扇小小的校門(mén)。我看見(jiàn)排著整齊隊(duì)伍的小學(xué)生，每個(gè)人的笑容如陽(yáng)光般燦爛，在那里陽(yáng)光剛剛好，風(fēng)兒剛剛好，一切都剛剛好。我想拿出相機(jī)拍下這完美的瞬間，一切都消失了，只留下凄異的嘆息。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)，只看見(jiàn)那顯得僵硬的伸起的手，仿佛要抓住什么，卻又讓它從指縫間溜走。我看見(jiàn)白色天花板，桌上厚厚的課本，我終于知道我在哪里。

　　所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的開(kāi)始，在那個(gè)古老卻不再歸來(lái)的夏日。

　　開(kāi)始已意味著結(jié)束。那個(gè)六月，畢業(yè)前的最后一次聚會(huì)，那是最后的狂歡，而那喧囂的狂歡卻早已收?qǐng)�。那也是最后�?告別，有些面容已經(jīng)模糊，有些內(nèi)容早已忘記。我只是模糊地記得那塊草坪，捉魚(yú)的小溪，那片不大的橘子林。我希望將那童年的記憶牢牢握住，一一打包，不遺點(diǎn)滴，然后作為珍貴的禮物，送給下一個(gè)自己。但那記憶的匣子卻不斷遺失，那存放的地方也漸漸模糊。

　　微風(fēng)吹來(lái)，如同童年的記憶，帶著淡淡的梔子花香，伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴。在風(fēng)中我回頭張望，童年已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)自己多么舍不得，記憶幽浮，半疼半喜。我發(fā)現(xiàn)越往前，記憶越模糊，越往后，取代快樂(lè)的居然是痛苦。是不是那些題讓我長(zhǎng)大，是不是我可以選擇忘記，然后回到從前�？墒谴_定無(wú)疑回不去了，一切都回不去了，又何況是讓時(shí)光倒流呢？童年已經(jīng)如煙花般在我頭頂劈開(kāi)。

　　時(shí)間不斷地流逝，季節(jié)不斷地轉(zhuǎn)換，卻轉(zhuǎn)不回昨天。童年已被風(fēng)干，消失在那巨大的虛空中，化作淡淡的心紋。

憶童年作文7

　　童年是人的一條彩虹，里面有著許許多多天真無(wú)邪、色彩繽紛的事情。許多人說(shuō)：回憶童年是件快樂(lè)的事情。我聽(tīng)了也想回憶一下童年，尋找我那天真的足跡……

　　紅色天真足跡：我三歲的時(shí)候。一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)那時(shí)侯最新潮的頭花，如果與現(xiàn)在的頭花相比，那時(shí)的那個(gè)很老土，因?yàn)樯厦娌紳M了紅色的小布花�？墒俏液芟矚g可是我很喜歡，反正我那時(shí)是短頭發(fā)的，而且我認(rèn)為那小紅花是真的。那么拿頭花來(lái)做什么？當(dāng)然是分個(gè)小伙伴啦！那天下午，我照常和我的小伙伴玩。玩到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，大家在我家集中離別。我對(duì)他們說(shuō)：“你們先別走，我媽媽給我買(mǎi)了‘小紅花’，我要分給你們！”“好哇！”他們很高興。于是我跑進(jìn)屋里拿了出來(lái)，跟著說(shuō)：“嘿，就是這個(gè)！”他們突然瞪大了眼睛停頓了一下，之后說(shuō)：“太小了吧？”我聽(tīng)了賭氣說(shuō)：“哼！那就不分給你們啦！”這一招挺有用的——“好吧，竟然是你給我們的，我們就收咯！”其中的曉蓮說(shuō)�！澳沁�差不多，”我的氣也消了，“好吧，你們排隊(duì)輪流拿喔！”就這樣，大家一個(gè)一個(gè)地接過(guò)小紅花，我之后看見(jiàn)這頭花上的`小紅花好象沒(méi)有減少，就覺(jué)得這沒(méi)有意思了最后停止了分發(fā)。等大家回去后，愛(ài)浪費(fèi)的我毫不猶豫的把那頭花扔了。

　　桐油色天真足跡：我六歲的時(shí)候。那是一次拜佛旅游。我們?nèi)�家人一起去，路上大家有說(shuō)有笑的，只有我靜靜地望著外面飛快閃過(guò)的風(fēng)景，覺(jué)得很新奇。

　　終于到了目的地，我跳下了車(chē)。哇真棒！用石頭做的象棋，被陽(yáng)光呵護(hù)著的植物，空氣的新鮮……這就是我上幼兒園以來(lái)的第一次的拜佛旅游。對(duì)了，說(shuō)到拜佛，佛在哪里呀？我東張西望的，呵呵，我看見(jiàn)啦！~就在這里的中央，這佛祖很高大，油桐色的膚色，閉眼擺著蘭花手。“翹，我們上去吧�！眿寢尳形伊恕！岸鳌！蔽覔屜鹊谝粋�(gè)上去。唉~~終于跑上去了。因?yàn)樘鞖馓珶�，我搖了搖自己的衣服�！拔�！快點(diǎn)啦！”我向正在上石梯的大家說(shuō)。

　　在等他們上來(lái)的過(guò)程中，我在仔細(xì)觀察了這尊佛像，沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。既然無(wú)聊，我就看看別人在做什么咯！瞧！那邊的人在照相！唉，我居然看見(jiàn)有人吐痰……在這樣下去，太沒(méi)意思了！于是我裝起了佛祖來(lái)，我先使眼睛瞇成一條縫，之后擺了個(gè)蘭花手在胸前，最后站直。大家上來(lái)了，看見(jiàn)我的模樣，逗我說(shuō)：“哎呀，怎么多了個(gè)“小佛祖”呢？

憶童年作文8

　　童年就像一本老相冊(cè)，翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，各種滋味盡在其中。

　　——題記

　　等待的童年

　　從我記事起，陪伴著我的就只有我外婆，外婆是一個(gè)閑不住的人，總要做一些事，所以外婆做起了她的拿手絕活：菜煎餅。外婆說(shuō)：“你爸媽都很忙，等他們一有空就會(huì)回來(lái)看你的�！�

　　所以，每天我都會(huì)坐在門(mén)口等，等啊等，等啊等……可看見(jiàn)的都只是別人的爸爸媽媽和他們的孩子，甜蜜地走在一起，心里很是羨慕。但仍自我安慰著：他們就快要回來(lái)了�？蓳Q來(lái)的只是“他們很忙，很忙”，那時(shí)，我的童年是枯燥的'等待。

　　快樂(lè)的童年

　　等待中也不乏樂(lè)趣。外婆賣(mài)煎餅的地方是一條美食街，在街上你不僅可以看到許多的美食攤，也常有幾個(gè)搗蛋鬼，在人群中來(lái)回穿梭。

　　外婆出攤時(shí)總要帶上我，一是怕我在家搗蛋，二是為了我的溫飽。所以，那條街上幾乎每個(gè)攤主都認(rèn)識(shí)我，因此，我也吃到了不少美食。也是因?yàn)槿绱�，我才和那些�?lái)回穿梭的孩童有了深厚的友誼。我們一起捉弄大人，一起捉迷藏，在商店里東躥躥，西躲躲，常惹得店主們面如土色。但過(guò)后，他們依舊對(duì)我很好，給我最愛(ài)吃的花生糖。

　　我還常常和伙伴們一起趁大人們不在，做起了生意，經(jīng)常把五元當(dāng)五角找了出去，為此我們經(jīng)常遭到大人們的拷打，但是眼淚一擦干過(guò)后又恢復(fù)了原形。那時(shí)，我的童年是快樂(lè)的。

　　痛苦的童年

　　在我上三年級(jí)時(shí)，爸媽回來(lái)的次數(shù)越來(lái)越多了，但他們的一句“過(guò)幾天就走”常常讓我失落到極點(diǎn)�？墒牵�就在我要升四年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)候，爸媽突然讓我轉(zhuǎn)學(xué)，說(shuō)大城市里的教育更好，在這農(nóng)村小學(xué)校里沒(méi)有前程。

　　于是，第二天，我就隨爸媽去了他們工作的城市。從此，我告別了我的童年玩伴，我知道，我再也不可能像以前一樣了。那時(shí)，我的童年是痛苦的。

　　逝去的童年

　　你可以想象嗎？在一個(gè)你完全陌生的環(huán)境，你的同班同學(xué)、老師都只是剛見(jiàn)一次的過(guò)路人，我第一次嘗到了身在異鄉(xiāng)的感覺(jué)，很糟糕。

　　但是有弊必有利，老爸老媽陪我的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了，這讓那時(shí)的我有了一點(diǎn)慰籍，讓我有信心，去熟悉他們，去親近他們。果然，

　　通過(guò)我的不懈努力，終于在班里交了些許朋友，雖然只是幾個(gè)，但我堅(jiān)信“鐵杵磨成針”，我相信滴水必能穿石。漸漸地，操場(chǎng)上更多的是我與同學(xué)、老師歡樂(lè)的身影。

　　童年轉(zhuǎn)瞬即逝，別讓你的童年遺憾！童年不就是充滿童趣的嗎？

憶童年作文9

　　我靜靜地躺在床上，仰望星空，深藍(lán)的天空中，高高地掛著一輪明月，環(huán)視四周，成千上萬(wàn)的星星圍繞在明月周?chē)�，點(diǎn)綴著。微微低頭，看到的卻是另一番景象。朦朧的月光灑向大地，給大地帶來(lái)了一種夢(mèng)境般的感覺(jué)。四周靜悄悄的，只有碧綠的樹(shù)木發(fā)出風(fēng)搖曳著的嘶啞聲音和昆蟲(chóng)演奏家的振翅聲，仿佛這兩種聲音的交織成了這世界上最自然美妙的樂(lè)曲。我感嘆道：“這些小星星就像我童年美好一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，”凝望著，便身陷其中了。

　　那是我四年級(jí)的時(shí)候吧，我以自己的機(jī)智趕走了兇巴巴的“入侵者”。

　　那天是星期六，我像往常一樣，在一塊空地上跟小伙伴玩耍著。突然，出現(xiàn)了三個(gè)人，貌似是高中生吧！他們其中的一個(gè)較為瘦弱的人拿著羽毛球拍，在空氣中彌漫著一絲挑釁的味道，這不免給我的心中帶來(lái)了一絲不爽和壓迫感。我們見(jiàn)他們不打算說(shuō)話的樣子，便把他們視為空氣一般，自顧自地玩起來(lái)。而他們仿佛對(duì)這十分惱怒，粗獷猖狂的聲音從為首的第一個(gè)人口中緩緩道出：“一群小鬼，沒(méi)看到大爺我們就站在這嗎，要么給我們保護(hù)費(fèi)，要么就從這塊地上滾開(kāi)�！比齻�(gè)人如出一轍地鼓起腮幫子，雙手叉著腰，眼睛像要彈出來(lái)似的瞪著我們，眼神中含有不屑，兇狠，和不耐煩，臉上“寫(xiě)”著“趕緊給老子滾”的表情。我的眼睛用余光瞄到身后的.鐵棍，額頭上不自覺(jué)地冒出了一絲冷汗，甚至有幾個(gè)膽小的小伙伴哭了。我大姐大地拍了拍他們的背，給予無(wú)聲的安慰。我挺直了身板，對(duì)那三個(gè)高中生喊道：“我們沒(méi)有錢(qián)，再說(shuō)了，這塊地是你們的嗎，它寫(xiě)上你們的大名了嗎，你叫它一聲看它應(yīng)不應(yīng)你�！比齻�(gè)高中生先是微微一愣，后來(lái)齊聲反駁道：“那是你們的對(duì)嗎？有本事拿地契來(lái)呀！不然就不要瞎說(shuō)話。不然看我怎么揍你�！蔽衣劦搅艘唤z威脅的味道。場(chǎng)面僵持不下，突然看到了一個(gè)大人，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我邁著長(zhǎng)長(zhǎng)的步伐，像那個(gè)大人奔過(guò)去，喊著：“爸爸，爸爸�！蹦莻�(gè)大人朝著我看了一眼，有點(diǎn)呆滯地愣在原地，忘了前進(jìn)。我?guī)�他跑回去，之后，他便清醒過(guò)來(lái)，看了看三個(gè)高中生，又看了看我們，略微低頭，仿佛明白了什么。猛的一抬頭，大聲訓(xùn)斥著什么：“好啊，你們吃熊心豹子膽了，敢欺負(fù)我的孩子，說(shuō)你們是哪個(gè)學(xué)校的，我一定會(huì)讓他們將你們開(kāi)除�！比齻�(gè)高中生落荒而逃。我們笑著，天空中一抹陽(yáng)光灑向大地，印在我們的臉上，顯得格外的燦爛與陽(yáng)光！

　　回憶童年，一顆顆小星星在我腦海中閃現(xiàn)，消逝。我回過(guò)神來(lái)，童年的夢(mèng)在我眼中，心中和腦海中，我將它們永遠(yuǎn)地收藏在我心中的“幸福籃子”中。

憶童年作文10

　　錯(cuò)過(guò)的美麗是遺憾，刻下的瞬間是永恒，就算再也回不到童年，也一定要記得當(dāng)初稚嫩的模樣。

　　———————題記

　　漸淡的槐花香

　　那一年，我蹣跚地來(lái)到你面前，之后你便伴我一同成長(zhǎng)。我愛(ài)極了你身上彌漫的槐花香，正如你腳下的沃土愛(ài)極了你。我聽(tīng)不懂你古老的故事，讀不懂你的滄桑，卻依舊愛(ài)在春日里捕捉你的新芽，在夏日里被你擁入懷，在秋日里驅(qū)散你的孤獨(dú)，在冬日里做你的小太陽(yáng)。

　　我最喜歡在秋日的黃昏站在你面前，靜靜的看著你依依不舍的送走夕陽(yáng)，有時(shí)候我會(huì)許個(gè)小愿望，無(wú)論你能否聽(tīng)得見(jiàn)。我依稀記得每到立春時(shí)節(jié)，我總喜歡把我的愿望告訴風(fēng)，讓風(fēng)滿足我的小愿望————你能快快開(kāi)花。我曾沉醉于你的花香，在紙上涂過(guò)你的模樣，拿著掃帚將落葉堆積在你身旁，然后埋在你的.腳下。愿你原諒我不懂“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。的凄美，將你的憂傷埋在深深的泥土里，腐朽在你心里。

　　有一天，你在恐怖的電鋸聲中倒下，代替你的是灰蒙蒙的水泥。你含著淚倒下了，那一刻，我便錯(cuò)過(guò)了你，錯(cuò)過(guò)了你的槐花香。你再也沒(méi)有出現(xiàn)在我面前，回憶里的你模糊了，唯獨(dú)清晰的只有你淡淡的槐花香，與你的記憶也慢慢和時(shí)光擦肩而過(guò)，就像你一年又一年漸淡的槐花香。

　　漸飛漸遠(yuǎn)的蒲公英

　　童年的記憶中，唯一能帶著我的思緒飛向夢(mèng)的彼岸的是蒲公英，它們永遠(yuǎn)是那么輕盈，那么自在。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我追隨著蒲公英的種子到了夢(mèng)的彼岸，窗前倒下的那棵老槐樹(shù)開(kāi)花了，而且是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的槐花。然而，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)身邊只有失落。

　　蒲公英的目的地到底是哪兒呢？希望這些夢(mèng)的小天使能夠再次帶著我的夢(mèng)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

　　蒲公英盛開(kāi)的季節(jié)最美了，一個(gè)個(gè)輕飛曼舞的小精靈撐著小白傘去追求圣潔、自由。而我坐在大草坪上，靜靜地托著小臉看著它們，會(huì)情不自禁的想到當(dāng)年在老槐樹(shù)下許的愿望————愿蒲公英撐著小傘跨越大西洋，將快樂(lè)種在大西洋的彼岸。后來(lái)，我再也沒(méi)有在城市里看見(jiàn)過(guò)蒲公英了，可能是我童年的愿望實(shí)現(xiàn)了吧。

　　殊不知，它們已被冷冰冰的建筑所取代。就這樣，和蒲公英的一場(chǎng)邂逅也被終結(jié)了。我回首尋找它們的身影，卻只剩下都市繁華的夜景。蒲公英也終究是厭倦了喧囂，去追尋它內(nèi)心的那片凈土。

　　直到有一天，我蛻下了童年幼稚的外殼，才發(fā)現(xiàn)，我的童年已經(jīng)與我擦肩而過(guò)，我們之間隔了一道高高的柏林墻，我無(wú)論怎樣呼喚它，它都聽(tīng)不到，留給我的只剩下含淚的微笑。

　　走在柏油馬路上，再也找不到童年里熟悉的鄉(xiāng)土氣息。斜風(fēng)細(xì)雨中，街景在倒退，我與我的童年在喧囂中被湮沒(méi)。

憶童年作文11

　　我在打掃房間時(shí)，看到了一本相冊(cè)。打開(kāi)它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹(shù)，樹(shù)上是一群嬉笑玩耍的小孩子。看著這張照片，我不禁陷入了回憶：

　　那時(shí)我酷愛(ài)騎自行車(chē)，每天和伙伴們?cè)凇笆澜绺魈帯彬T來(lái)騎去。有一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹(shù)，不知生長(zhǎng)了多少年，粗糙的樹(shù)皮訴說(shuō)著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜。但單憑這點(diǎn)是無(wú)法吸引我們的，他還有一個(gè)與眾不同之處，那就是樹(shù)枝分叉極低，離地面大約半米，樹(shù)枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細(xì)看看，還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來(lái)，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹(shù)下面的枝干低，不長(zhǎng)葉子，而向上延伸的樹(shù)枝，到上面竟成了細(xì)柔的枝條，彎彎的垂下來(lái)，長(zhǎng)著茂盛翠綠的葉子，將整個(gè)樹(shù)都隱藏了起來(lái)。

　　第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹(shù)，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹(shù)干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時(shí)還有點(diǎn)意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來(lái)到這棵古樹(shù)。我的伙伴們拿著許多不知從何而來(lái)的泡沫墊，墊在樹(shù)上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫(xiě)上“樹(shù)屋”二字，掛在樹(shù)上。甚至有人在樹(shù)旁的土地上插了一面小紅旗，以示對(duì)這棵樹(shù)的“占有權(quán)”。從那以后，我們開(kāi)心時(shí)來(lái)這兒，空閑時(shí)來(lái)這兒，寒暑假時(shí)，這里更成了“開(kāi)心大本營(yíng)”。因?yàn)樗�是只屬于我們的一片天地�?/p>

　　我們經(jīng)常在這里一起玩，如“不許動(dòng)”這個(gè)游戲，我們會(huì)在樹(shù)屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹(shù)屋”上的.我們，我們的雙腳是不能移動(dòng)分毫的，只能扭動(dòng)身子躲避“貓”迎面伸來(lái)的“魔爪”。有一次我來(lái)當(dāng)“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對(duì)樹(shù)屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹(shù)干的位置，了如指掌。原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)把樹(shù)屋當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。我憑借著他們身體與樹(shù)干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個(gè)伙伴。我們都笑了，鳥(niǎo)兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂(lè)著、快樂(lè)著。我睜開(kāi)眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺(jué)得天是那樣高遠(yuǎn)，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。

　　我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊(cè)，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂(lè)童年珍貴的寫(xiě)照！

憶童年作文12

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，又如彈指輕風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息溜走�？赡切┎卦趦�(nèi)心深處的趣事卻總是在以后某個(gè)瞬間，某個(gè)夜晚里驚鴻一瞥。

　　童年里的夏夜，總是美得令人窒息，七月的夜空，月光皎潔，滿天繁星，熠熠生輝。我愜意地躺在柔軟的草坪上觀看星空。漫天星光，我總是在尋，北極星到底是哪顆，小時(shí)不識(shí)事，我總以為是最不停閃爍那顆，亦或是亮得像鉆石般鑲在夜空的那顆。我也嘗試過(guò)以連線尋找，奈何天資稍缺，無(wú)法夜觀天象。北極星，遙遠(yuǎn)而神秘，我總覺(jué)得如此好聽(tīng)的星名總會(huì)有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，于是我靜靜地躺著，對(duì)那神秘的宇宙充滿著無(wú)限的遐想。蟋蟀樂(lè)隊(duì)總在黑夜里如約而至，那樂(lè)曲響徹了童年整個(gè)夏天，至今，也偶爾在我耳邊縈繞。

　　山里的娃總有山里的樂(lè)趣。那時(shí)，三五個(gè)搗蛋鬼上山搗鳥(niǎo)蛋，下水摸小蝦，爬樹(shù)偷果，樂(lè)不可支。黃昏漸臨，可精力充沛的搗蛋鬼還是眷戀白日的樂(lè)趣。于是，非要在黑夜里干一番事情。我們津津有味地把干竹砍成一節(jié)節(jié)的竹筒，再把小木棒往里面塞，在竹筒開(kāi)口處塞一點(diǎn)柴葉。興高采烈點(diǎn)燃它，于是一把把明亮的火把點(diǎn)亮了一片漆黑的夜晚，當(dāng)我們奔跑著，歡呼著，便是我們的樂(lè)趣。

　　只靠火把的樂(lè)趣還算不上極樂(lè)，疊窯燴雞才是正事。這里的窯并非是大西北的依山而挖的大窯洞，而是我們用黃泥塊堆砌起來(lái)的“小小房子”，疊時(shí)留一個(gè)“小門(mén)口”，然后把柴木塞進(jìn)去生火，待黃泥被燒成紅色時(shí)，把雞放進(jìn)“小小房子”，把燒得滾燙的'泥砸了用于燴雞。靜待美食，時(shí)間若到，小心挖泥，香氣四溢。

　　那山上的野果，滋潤(rùn)了整個(gè)童年。南方有喬木常綠，南方有煙雨蒙蒙，南方有野果漫山遍野。夏天的山稔，酸藤果，覆盆子，野毛桃……最值得一提的莫過(guò)于山稔子，又名桃金娘。拇指頭般大，形狀像極了小圓錘。野山稔，綠油油，紅彤彤，黑乎乎。嫩時(shí)綠，紅時(shí)澀，熟時(shí)黑，五彩斑斕，像極了童年。甜而不膩，滋潤(rùn)了整個(gè)夏天。

　　不過(guò)遺憾的是，我曾在山溝一隅，百草叢生，野藤爬墻處，摸到過(guò)一顆覆盆子，一連串小小的果實(shí)組成半球形，果色紅得驚艷，有點(diǎn)像草莓，甜甜酸酸，酸酸甜甜，像極了戀愛(ài)的味道�？珊髞�(lái)我再也看不到了，別人說(shuō)，它是北方的野果。

　　我時(shí)常站在傾城月色下，仰頭明星熒熒。待爽朗的清風(fēng)徐來(lái)，嗅一把野花芬芳。那種月色溫婉似水，清風(fēng)透徹心間，芬芳令人心曠神怡。后來(lái)我再也碰不到屬于童年的月色，清風(fēng)，和野花的芬芳。

　　童年里有滿天星斗的夜空，有酸酸甜甜的野果，有垂涎欲滴的美食，有茫茫人海之中不再擦肩而過(guò)的你。

憶童年作文13

　　小時(shí)候最愛(ài)的是奶奶，姥姥家那玉米和樹(shù)蔭廊，可能是由于經(jīng)常沒(méi)車(chē)駛過(guò)的原因，那樹(shù)蔭廊很少有小販的叫喊聲，以致夏天的沙，細(xì)的很，冬天的雪，白得很。

　　沿著那條樹(shù)蔭廊往前走，老是會(huì)留下幾串小腳印，從似清晰又似模糊的腳印，可以看到小跑時(shí)的磕磕絆絆的'模樣，廊道的左右兩側(cè)，左邊是六歲哥哥的幼兒園，右邊是遼闊的玉米地，而前面是媽媽的學(xué)校。

　　以前我經(jīng)常同姥姥在丁字路口接哥哥，等媽媽，因沒(méi)有任何人陪我玩兒，我拿起一根棍子，嘴里嘟噥著：劃呀劃，劃呀劃，船咋不動(dòng)啦?每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)呵呵笑起來(lái)。我還會(huì)抓起一塊石頭或是一把草，把草撕碎和石頭擺東西玩。為什么不打玉米地的主意呢?是呀，它們值得一玩。

　　終于，哥哥回來(lái)了，我跌跌撞撞地跟著哥哥回了家，只見(jiàn)哥哥走向廚房，面對(duì)冰箱，她在冰箱前看了許久，打開(kāi)冰箱，拉開(kāi)抽屜，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出肉嘟嘟的小手，以最快的速度抽出一根冰棍兒，喊著：雪刀，雪刀!哥哥一把搶過(guò)我手中那根冰棍，又重新給我拿了一根，說(shuō)：是誰(shuí)帶你回的家?是誰(shuí)給你拉開(kāi)的抽屜?所以，第一根雪糕應(yīng)該是哥哥的。我沒(méi)有哭，拿著哥哥給的雪糕，還是說(shuō)：雪刀，我的大雪刀!含著雪糕，我想站起來(lái)找媽媽，可哥哥卻一把拉住我，這股沖勁兒讓我坐下，我站起，他拉住，我站起，他拉住，把雪糕都糊在鼻子上了。不一會(huì)媽媽回來(lái)了，我瞅了一眼哥哥，他這下沒(méi)法拉我了，自己吃雪糕去了。

　　這次，天空格外藍(lán)，草地格外綠，是個(gè)造反的日子。我和妹妹在田野上瞎跑，撞到了一堆玉米，我生了個(gè)念頭：這么好的天，要不去玉米堆里，怎么能對(duì)得起這天兒呀?妹妹和我想的一樣，我倆對(duì)了下眼神，就一奔子跑向玉米堆，把玉米粒兒刨得滿天飛，這兒禍害完了，我沒(méi)有跑向玉米地，中速跑，任憑玉米打到身上，我們跑過(guò)的玉米地，玉米都倒了下來(lái)，再看旁邊的米粒兒，撒的到處都是，我們擊了下掌，表示勝利�？蓜偦丶也痪茫�就聽(tīng)見(jiàn)玉米地里咦一啊一呀，和收拾玉米的嘩啦聲，我和妹妹幸災(zāi)樂(lè)禍，都笑倒在了地下了。直到大人們回來(lái)說(shuō)：是哪個(gè)小兔崽子，膽這么肥，等我逮住他，我們才不敢笑了。

　　關(guān)于我這個(gè)小淘氣包的童年故事結(jié)束了，等待有趣的血刀劃小船，以及那些可憐的玉米，通通留在記憶里，這足以證明：長(zhǎng)大了，童年的句號(hào)就愈加完美。

憶童年作文14

　　我的童年生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，里面有著我生活的種種酸甜苦辣，又像一串五光十色的珍珠，串滿了我童年美好的回憶，使我留戀。至今，一回想起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候，是那么的年幼無(wú)知，自做聰明，又是那么的充滿情趣。

　　記得在我很小的時(shí)候，有一次，爸爸和姐姐，打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，試圖自己用一盆水來(lái)發(fā)電。我一聽(tīng)這題目，先是目瞪口呆，接著便轉(zhuǎn)驚為喜，高興地喜出望外，心想：“嘿嘿，真是太棒了！要是我自己用一盆水就能發(fā)電，那豈不是太好了，那樣，我就能隨時(shí)看電視了。當(dāng)停電時(shí)，別人都看不成電視，而我卻能，那樣，我又可以在我的'小伙伴面前，好好夸耀一番了。呵呵呵……”可是當(dāng)我正從我的美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸和姐姐，早已談完了。我急忙去問(wèn)姐姐那個(gè)實(shí)驗(yàn)到底該怎么做，因?yàn)槲铱刹幌胱屛业拿缐?mèng)破碎了。可是姐姐就是不告訴我，還說(shuō)我煩死人了。我又去問(wèn)爸爸，可是他也正沉迷于書(shū)的海洋里。所以此時(shí)，盡管我的心里有十萬(wàn)個(gè)為什么，也無(wú)從訴說(shuō)。

　　也不知道是怎么回事，到了第二天，竟然真的停電了。中午，爸爸媽媽和姐姐都不在家，我一個(gè)人在家里，實(shí)在閑得無(wú)聊，想看電視又沒(méi)有電，于是便想到昨天的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然我不太清楚要些什么材料，更不知道該怎么做，但是我仍然知道要用一盆水。于是我來(lái)到了廚房，接了一小盆水，小心翼翼地端到客廳電視機(jī)前，然后坐在電視機(jī)前埋頭苦思，想啊想，想啊想……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出了眉目：“啊哈，也許這水本身就帶有電，我只用給電視機(jī)加點(diǎn)水不就成了。”于是我輕輕地向電視機(jī)潑了一點(diǎn)兒水，可是居然一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有。我一怒之下，用盡了全身的力氣，把整盆水都向電視機(jī)潑了去，誰(shuí)知，我這一潑，竟使我家煥然一新，一下子變成了臟版的“水晶宮”，可是仍然沒(méi)有絲毫的作用。后來(lái)我絞盡腦汁也想不出什么辦法，而家里也被我弄得一團(tuán)糟，到處都是臟的臟，亂的亂�？粗�這副情景，我不由得急哭了。在快要吃晚飯的時(shí)候，爸爸終于回來(lái)了，當(dāng)他看到家被我弄得這般模樣，又看到我在那兒?jiǎn)鑶璧每�，起初還以為家里鬧賊了呢，于是焦急的問(wèn)我：“嵐嵐，到底發(fā)生了什么事呀？”我便告訴爸爸說(shuō)：“我……嗚嗚，我本來(lái)想用水給電視機(jī)發(fā)電的，可是卻……卻把家弄成這樣，而且還……還是沒(méi)有給電視機(jī)發(fā)出電來(lái)。”爸爸聽(tīng)了，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，還講給我說(shuō)：“你這傻孩子，要知道，用水發(fā)電的實(shí)驗(yàn)，可不是你這么做，而且，就算發(fā)出電來(lái)，也不可能讓一臺(tái)電視機(jī)運(yùn)行呀！”

　　隨著時(shí)光的流逝，這種傻事我也不會(huì)再做了，可是童年卻像流水一樣一去不返了。不過(guò)我也要感謝時(shí)光老人，將我的童年編成了一本故事書(shū)，深深的印在了我的心坎。

憶童年作文15

　　我的童年大部分時(shí)間是在姥姥家度過(guò)的。

　　我兩歲多時(shí)，父母較忙，把我送進(jìn)了幼兒園。姥姥卻不放心，每天都要看我好一會(huì)兒才離開(kāi)。聽(tīng)姥姥說(shuō)我不哭也不鬧，就安安靜靜的坐在外面玩玩具。姥姥實(shí)在是心疼一個(gè)這么小的孩子上幼兒園，就把我接回來(lái)了。

　　在姥姥家，我倒也自在。家里有一只比我大三歲的狗狗，據(jù)說(shuō)我還在搖籃中襁褓時(shí)，狗狗就每天趴在搖籃旁，照看我。姥姥還笑稱：“家里有個(gè)狗保姆�！崩牙鸭覍�(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)就是天堂。高大的石榴樹(shù)，紫紅的無(wú)花果。光是周?chē)�小土堆一帶就有無(wú)限樂(lè)趣。

　　那個(gè)時(shí)候的姥姥，高大健壯，健步如飛。記憶中最深的一幅畫(huà)，就是姥姥站在無(wú)花果樹(shù)下，向我伸出一只手。那只手，骨節(jié)粗大，手心里攤著一只熟透了的無(wú)花果。姥姥臉上的笑啊，讓我的童年都充滿了陽(yáng)光和樂(lè)趣。

　　我五歲了，到了上幼兒園的年齡。姥姥那時(shí)身子硬朗，每天騎著自行車(chē)載我去幼兒園。

　　我上的第一個(gè)幼兒園好像叫紅牡丹。上學(xué)第一天，有個(gè)女孩子對(duì)我十分好奇，就咬了我一口。我當(dāng)時(shí)疼的直哭，小女孩也呆呆的站在那兒。姥姥氣不過(guò)，出于對(duì)我的`疼愛(ài)，沖著那孩兒就罵了起來(lái)：“你要是再欺負(fù)我家琳琳，我就把你們家的零食全部拿走，”可能一個(gè)大人對(duì)小孩子計(jì)較不太妥當(dāng)�？晌耶�(dāng)時(shí)因?yàn)槔牙�，有了一種趾高氣昂，有種復(fù)仇的快感。在我心里，姥姥是我的大英雄。

　　那個(gè)時(shí)候的姥姥，頭上已經(jīng)有了些許的白發(fā)。記憶中最深的一幅畫(huà)，就是姥姥站在學(xué)校門(mén)口，向我伸出一只手。那只手，骨節(jié)粗大，手心里攤著一只熟透了的無(wú)花果。姥姥臉上的笑啊，讓我的童年都充滿了陽(yáng)光和樂(lè)趣。

　　我六歲了，可是姥姥總是擔(dān)心這擔(dān)心那，所以為了我，她又精心挑選了第二所幼兒園。但還是不合她的心意，接著她又找了第三所幼兒園。四年我換了三個(gè)幼兒園，我并不在意，因?yàn)槲抑�道那是�?ài)我的表現(xiàn)。

　　從小我就賴床，冬日的早晨尤為明顯。你想想，冬日的早晨寒風(fēng)吹，唯有溫暖的被我是我所向往。每天早晨，老老叫我起床，我總是不經(jīng)意的說(shuō)：“冷，冷�！蔽译[隱約約地看見(jiàn)姥姥用手捂熱我的棉褲，再讓我穿上，身上是暖的，心里也是暖的。姥姥總能記住我的需要，甚至是不經(jīng)意的一句話，她也牢牢記在心里。

　　姥姥知道我愛(ài)吃無(wú)花果，就等它成熟了一直留著，等我回來(lái)�，F(xiàn)在，我們不經(jīng)�；厝�，又是等它爛掉了姥姥才狠心扔掉。

　　那個(gè)時(shí)候的姥姥，身體已經(jīng)有了些微的佝僂。記憶中最深的一幅畫(huà)，就是姥姥站在老屋門(mén)前，向我伸出一只手。那只手，骨節(jié)粗大，手心里攤著一只熟透了的無(wú)花果。姥姥臉上的笑啊，讓我的童年都充滿了陽(yáng)光和樂(lè)趣。

　　姥姥，帶給我童年快樂(lè)的姥姥，您可千萬(wàn)別老啊。你要看著我長(zhǎng)大、長(zhǎng)胖、長(zhǎng)高，等著享我的福。

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