小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我們周至可是一座小小水果“天堂”,其中可數(shù)我們家的“獼猴桃”大哥。
獼猴桃,這個名字幾乎人人皆知,既香,又好吃,吃完后,嘖嘖的贊嘆聲就出來了,請大家跟著我去拜訪“獼猴桃”大哥吧!
當(dāng)你走進(jìn)獼猴桃園,它呢,既沒有月季耀眼迷人,也沒有玫瑰芬芳清香,可是獼猴桃也有著秦香味,是一種誘人,進(jìn)了園子不想出來的清香。
它的口味可是五級棒!它的身上長滿了毛,扎扎的,外面用綠沙衣輕輕的包裹了一層,拿起刀子,將它切成兩半,就能看見晶瑩剔透的綠紗果肉,帶上幾顆黑芝麻子,一吃到嘴里,又香又甜,特別好吃。我們家可是獼猴桃的“死黨”呢!
獼猴桃的作用也非常大呢?梢灾委熆诟,食欲不振,消化不良等。它營養(yǎng)豐富,維C和鐵搭檔極多,對保持人體健康防病治病有非常重要的作用。我們家鄉(xiāng)的老農(nóng)非常辛苦呢!
媽媽說:“獼猴桃非常好吃,明年讓你爸爸多買點噢!”
我們家鄉(xiāng)的獼猴桃一聽都非常好吃,呵呵,你也來多吃點吧,傳授個小小的秘訣,把獼猴桃切成兩半,用勺子輕輕的'鏟開,放在嘴里,美死了!
記好我的家鄉(xiāng)在周至縣,一定要來哦!我會熱情款待的。
小學(xué)生的作文 篇2
大家好!我是一支小巧玲瓏的鉛筆。在文具店里,我孤苦伶仃,沒有一個人陪伴我,看著一支支鉛筆有了自己的主人,我十分羨慕,終于有一天我被買走啦!
我的主人是一位一年級的學(xué)生。我住在一個有有兩居室的.文具盒里,里面有橡皮姐姐,鉛芯哥哥。他們見了我都說我精致可愛,聽了這些話,我非常得意!
一開始主人對我很好,他總是準(zhǔn)時給我裝上“能量”,以便我在課堂上一展身手,把其他姐妹驚得目瞪口呆。當(dāng)我看到他們羨慕的目光,我更加提勁啦!身體一轉(zhuǎn),哇,一篇向往的日記出現(xiàn)在眼前。我高興極啦,主人更高興!
不過,我和主人之間也會鬧點小矛盾。相處一段時間后,我原以為他會一直對我好,可是,出乎我的意料。就在前幾天,因為主人的小兔美眉失蹤了,心情不太好,寫字不整潔,可他卻把責(zé)任推在我身上,還埋怨“這支筆寫字怎么這么難看,真后悔當(dāng)時買了你!”我聽了又氣又急,可又不敢反抗,只好小聲嘀咕著:“我可真倒霉,如果主人找到那只小兔就好啦,我也不會吃這種苦頭呀!哼!”我很不服氣!
主人啊,千萬別丟掉我!你這學(xué)期不是定了一個“勤練字”的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎?我一定會助你一臂之力的!
小學(xué)生的作文 篇3
我經(jīng)歷的事如天上的繁星一樣多,就讓我挑選一顆最耀眼的一顆來給你們聽吧!
那是寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼的吹著!我穿好衣服正要去上學(xué),媽媽就遞過來一件衣服給我,她說:“天冷,多加件吧!”我搖著頭推開媽媽遞給我的衣服,跑了出去。到學(xué)校之后,外面突然下起了大雪。我凍得這哆嗦。我搓了搓手心,不停的增暖。
這時王老師推開門,對我說:“你媽媽在學(xué)校門口等你呢!快去吧!”我心想:她來干什么?我懷著疑慮來到學(xué)校門口,媽媽穿著棉衣,拿著我的'衣服,正等著我。她看見了我,高興的揮了揮手,把棉襖遞過來給我,我怔住了,手顫抖著接過衣服,我感動的留下了淚!
!母愛多偉大呀!
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)過許多可愛的小動物,但我最喜歡的小動物還是我家的兩只小烏龜。它們可惹人喜愛啦!
小烏龜背上的殼比一元硬幣大一點,殼中間凸起,像個小山包。“山包”的中間有三個扁扁的六邊形圖案。它的頭只有碗豆那么大,頭上長著一對小眼睛,比芝麻還小!叭恕弊中蔚男∽,在水里一張一合,可有趣啦!身體兩側(cè)有四只小腳,就像四把槳在水里不停的劃動。身體后面的'尾巴尖尖的,就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的,上面還有14個小小的、圓圓的、黑黑的花紋,這些小花紋排成兩排,就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時擺動四肢,撥動脖子,好像在跳雙人舞;有時頭碰著頭,好像在商量國家機(jī)密;有時把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食,兩只小烏龜就會立即上來搶食吃,都互不相讓。
可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來越遠(yuǎn)了,它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但我會永遠(yuǎn)不會忘記它們的,它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會鼓舞我!
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