七年級(jí)優(yōu)秀作文15篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車，加速著我們邁進(jìn)未來的腳步，引領(lǐng)著我們走向瞬息萬變的大千世界。
“秀才不出門，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂，網(wǎng)上聊天使我們放松心情；奇聞異事，大好河山使我們大開眼界，不出門便走遍大江南北；搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂趣；網(wǎng)上購(gòu)物，讀書，使我們的.生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò)融入我們的生活，使我們樂在其中！
生命危在旦夕時(shí)，通過網(wǎng)上求救，找到病因，一個(gè)垂危的生命得到了新生；壓力大時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)，聽聽歌，與網(wǎng)友聊聊天，讓我們的心放輕松；遇到難題時(shí)，按按鍵盤，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，迎刃而解；無聊時(shí)，玩玩游戲，讓我們心情愉悅……不用擔(dān)心要出遠(yuǎn)門才能上補(bǔ)習(xí)班；不用擔(dān)心要大費(fèi)周折才能買到自己想要的東西；不用擔(dān)心家里會(huì)堆滿了看完的書籍；不用擔(dān)心沒有伙伴在你無聊時(shí)陪伴你……網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊有求必應(yīng)，同時(shí)也拉近了我們與世界的距離。
網(wǎng)絡(luò)的好處有很多。
老子說過，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿足，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時(shí)又讓我們沉醉、依賴于它，成了一個(gè)個(gè)網(wǎng)蟲，漸漸因?yàn)闆]有滿足而走向違法犯罪。
網(wǎng)絡(luò)的家喻戶曉意味著人民生活水平的提高，在這個(gè)高科技的時(shí)代人們不能沒有網(wǎng)絡(luò)，它能使我們更好的了解世界，但是網(wǎng)絡(luò)不是十全十美的，對(duì)我們的壞處并不只有這些，所以我們要取其精華，去其糟粕。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
陽光透過紗窗，折射出溫馨的曲調(diào)；桌上水溫正好，彌漫關(guān)懷的味道；彼此對(duì)視，微笑出微笑勾勒出的對(duì)號(hào)。一聲嗔怪，一聲寵愛，親情讓這個(gè)小屋如此美妙。
當(dāng)太陽從夜的背后悄悄升起，一聲“起床”侵襲耳旁，把頭貓進(jìn)被里，再也不出來，可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”，只得拿出“絕門武器”，一聲撒嬌的“不舒服”，媽媽立刻噓寒問暖。我知道這并非善意的撒謊，但舍不得坦白，我貪婪的享受著，無比快意。
分明星星稀疏，顯然，小屋仍未安寂，匆匆的'腳步聲將月光踏碎。溫度計(jì)、熱毛巾、白開水，我和爸爸在媽媽身旁寸步不離，直到她發(fā)燒退去，直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭(zhēng)氣，兩顆淚珠滴落床邊，媽媽強(qiáng)忍著病痛微笑：“沒事兒，這孩子！”這晚就這樣吧，守在她的身旁，守著愛的軌跡，就算屋外風(fēng)乍起、雨淋漓，也絲毫捍不動(dòng)這親情堡壘。
笑聲從小屋飛濺出去，月亮覺得好奇了，也襲一身紗衣潛入屋里，四處張望，卻都只是愛的旋律，不忍打破這份甜蜜，便偷偷溜回自己那里。我有絕對(duì)的權(quán)利把爸爸趕到另一個(gè)沙發(fā)上而獨(dú)霸媽媽的撫愛，不在同一直線上的三點(diǎn)聚焦于電視，一起歡笑、緊張、落淚，那是親情才有的默契，節(jié)目沒了，我仍依偎在媽媽懷里不肯離去，癡癡地想：要是沒有屋頂多好，我就可以仰著頭數(shù)星星，一、二、三、四……媽媽笑了，很美、很甜……我不累！
我要早早入睡，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)看著我睡再睡；我不能落淚，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)在安慰完我后流更多的淚……
鉆進(jìn)小窩，我筆尖一觸，傾瀉下一時(shí)感受——這個(gè)小屋，愛意綿綿親情深深。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
我，一個(gè)活潑的女孩；我，一個(gè)安靜的女孩；我，一個(gè)仔細(xì)的女孩；我，一個(gè)馬虎的女孩……這就是我，一個(gè)擁有許多反義詞的我，但我的這些反義詞可是有由來的！
活潑對(duì)安靜
“唉！我們玩跳繩吧！”“籃球也好好玩，我要玩！”看著這個(gè)在體育課上亂瘋亂跳的.女孩，她就是我啦！無論是在體育課還是在課間，我是一刻也停不下來，時(shí)而撒歡兒似地跑、跳，時(shí)而跟同學(xué)興致勃勃的聊天也會(huì)偶爾爭(zhēng)得面紅耳赤。但，我也會(huì)是安靜的。在看一本書時(shí)，旁邊的一切都和我無關(guān)，我會(huì)安安靜靜的去品讀書中的精彩，獨(dú)具匠心的故事。在我文思泉涌的時(shí)，我會(huì)十分認(rèn)真的拿來筆和紙，寫下獨(dú)屬于我的精彩，這一刻，我的世界就只剩下我的呼吸和筆在紙上的“沙沙”聲。
如果你認(rèn)為我只有這一組反義詞，你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！請(qǐng)看下一例子！
仔細(xì)對(duì)馬虎
要說我的仔細(xì)，那可不是吹的，就拿我寫小練筆的事兒來說吧。那次，我看著手中寫完的小作文，細(xì)細(xì)地讀著，不一會(huì)兒我就看到了一處錯(cuò)別字，連忙把它改正過來我改完后又一絲不茍的檢查起來，直到一點(diǎn)錯(cuò)誤我都看不出來，才交上去，果不其然，我拿了個(gè)練筆最高分�？墒�，我的馬虎也是出了名的，比如做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，就因?yàn)樯賹懥死ㄌ?hào)，少些了負(fù)號(hào)，白白扣掉許多分，這讓我十分哭笑不得。
從我這些反義詞中，你應(yīng)該知道我是一個(gè)怎樣的人吧。我又優(yōu)點(diǎn)，但我也有缺點(diǎn)，因?yàn)椤叭藷o完人”嘛。不過，我會(huì)努力改掉我這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)，讓自己多一份仔細(xì)和認(rèn)真，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己身上多一些褒義詞，少一些貶義詞。但不管怎么說，我就是我，顏色不一樣的煙火！
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
“你幸福嗎？”許多人面對(duì)這個(gè)問題感覺很迷茫，不知如何回答。其實(shí)，只要你用心品味生活，幸福無處不在！
昨天，爸爸媽媽帶我、妹妹和表弟去公園玩。我們玩得很開心。不知怎的，我的視線瞟到了一對(duì)老夫婦的身上，他們正坐在公園的長(zhǎng)木頭椅上，老奶奶頭靠在老爺爺?shù)募绨蛏希樕厦鎺⑿�，不知在說些什么。他們倆的手緊緊地牽著，這樣的景象是多么溫馨啊！我的幸福感油然而生。
一個(gè)新生命的開始，也是一家人幸福的開始。
一次，我發(fā)燒，媽媽帶我去醫(yī)院，可醫(yī)院里的人太多了，媽媽就和我坐在椅子上等。對(duì)面是產(chǎn)房和嬰兒室。媽媽對(duì)我說：“孩子，這就是當(dāng)年你出生的`地方�！眿寢寗傉f完，產(chǎn)房里傳來了一個(gè)女人叫喊的聲音，我問媽媽那是在干什么，媽媽告訴我說，是孕婦在生產(chǎn)時(shí)疼痛難忍，所以就喊出來了。我心想：喊得這么大聲，肯定很疼吧！
十幾分鐘過去了，孕婦時(shí)大時(shí)小時(shí)時(shí)斷時(shí)續(xù)的叫喊聲中，我突然聽到了一聲稚嫩、響亮的嬰兒的啼哭聲。周圍的人都異口同聲地說：“終于生了！”后來我聽說那個(gè)孕婦生了一對(duì)雙胞胎，我松了一口氣真想過去瞧一瞧，可媽媽不讓我去，在我的萬般請(qǐng)求之下，媽媽才答應(yīng)等見過醫(yī)生就讓我去看小寶寶們。
終于看完病，我的精神已恢復(fù)了一大半，我終于可以去看雙胞胎了！我來到嬰兒室，看見護(hù)士姐姐們正在給那兩個(gè)新生兒護(hù)理，我趴在窗上靜靜地望著，臉上露出傻傻的笑。這時(shí)，我的幸福感油然而生。
幸福，其實(shí)無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能感受到它的存在。
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
夏天的一個(gè)午后，陽光照在了樹的枝葉上，微風(fēng)輕撫過我的臉龐，我抬頭望望天，天還是一樣的藍(lán)，上面的朵朵白云如同會(huì)飛一樣，一會(huì)到這里一會(huì)到那里，玩的不亦樂乎�，F(xiàn)在八月份的天氣，暑氣還未消，太陽光透過茂密的樹葉，影子斑駁地落在我的臉上。過了好一會(huì)兒，我才開始重新打量起這個(gè)熟悉又陌生城市。
映入眼簾的是周圍林立的高樓大廈，大廈的旁邊是一個(gè)楓葉林小路，風(fēng)吹過，楓葉落下了幾片，我踩在上面，沙沙作響，好聽極了！可是，當(dāng)我的眼神落到一旁坐在長(zhǎng)凳子的人身上時(shí)，卻吃了一大驚。��？在他們腳邊的是什么？看著是機(jī)器不是寵物��！這是我的大腦才轉(zhuǎn)過來彎這并不是我之前生活的哪個(gè)城市了吧，這應(yīng)該是很久之后的樣子吧，現(xiàn)在的科技就這么發(fā)達(dá)了嗎？我仔仔細(xì)細(xì)得打量了一下這個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)不僅僅是科技，人們的素質(zhì)也提升了不少。
我可還記得，在以前特別是冬天，都是霧霾，出門都要戴口罩。而你看看現(xiàn)在天很藍(lán)，樹很綠，人們生活的.道路上沒有一點(diǎn)垃圾，也不見有清潔工。整個(gè)大街靜悄悄的如午夜一樣周圍的人們想要聊天的話，就悄悄地說生怕打擾了其他人。等到一個(gè)人拿起了手機(jī)，我才知道現(xiàn)在是20xx年，沒想到這竟然是17年以后的中國(guó)了。
沒想到這一次的奇遇，不僅讓我看到了我們國(guó)家在以后歲月里的騰飛，也見證了十幾年后中國(guó)的人們生活的樣子，有素質(zhì)，有禮貌。這不是正是我們國(guó)家需要的嗎？不正是我們提倡的嗎？我想我會(huì)把這份回憶珍藏在心底。
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都說母愛是偉大的，可我一點(diǎn)也不相信。因?yàn)槲业膵寢屝愿衽c別人不太一樣，我一點(diǎn)也不喜歡她，反而我很討厭她。直到有一天，我才知道“母愛”真的是如此的偉大！
那是我的六年級(jí)的事了，那天下著大雨。天空沉甸甸的，我撐著傘走在上學(xué)的路上，來到學(xué)校時(shí)，我的褲子全濕了。漸漸的，上課鈴鐘響了起來……同學(xué)們都回到了自己的座位認(rèn)真讀書。忽然，一個(gè)龐大的身影正朝我們走來，那是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。老師站在講臺(tái)上，問：“哪位同學(xué)的.衣服被雨淋濕了跟我來，我給你們的爸媽打電話，讓他們送衣服過來。”
我頓時(shí)摸了摸自己的褲子。我想站起來，可是我想到：爸爸又不在家，外面下著這么大的雨媽媽肯定是不回來的了。我抬起頭望了望窗外，想起以前媽媽不管下的是傾盆大雨還是蒙蒙細(xì)雨，她總是不理我身體健康。一陣?yán)坐Q擾亂了我的想象！我抬起頭來～令我驚奇的是，我的媽媽竟然在課室外。她的手拎著一袋校服，她的衣服被雨淋濕了，她的頭發(fā)被雨打亂了，她的臉上顯露出一絲絲的微笑。這是我怎么樣都意想不到的情景，我立刻走出門外。給了我媽媽一個(gè)擁抱，這是我懂事以來給媽媽的第一個(gè)擁抱，我的淚水慢慢的流了出來……
也許你們覺得這一切未必也太夸張了吧。不，不是的，在我的腦海中，這是一件令我終身都難以忘懷的事情。從那天起，我終于懂得了：母愛是偉大的，也是無私的！
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
和煦的微風(fēng)在溫哥華街頭漾開，迎面走來的，是一只由鴨媽媽領(lǐng)導(dǎo)的“小黃鴨”部隊(duì)，它們由一只只憨態(tài)可掬的小鴨子們組成，走起路來一搖一擺，悠哉游哉。
“嘎嘎嘎嘎”，突然，一只小黃鴨掉隊(duì)了，它朝著一個(gè)下水道口驚慌失措地叫了起來，鴨媽媽趕緊回頭，看見站在馬路中間慌亂驚叫的小鴨，連忙一搖一擺地朝著下水道方向跑去，往下水道底下張望。呀！水中有兩只小黃鴨正在激流中沉浮呢！危急時(shí)刻，鴨媽媽十分鎮(zhèn)定，示意小鴨們不用驚慌，它抬頭朝著人流搜索目標(biāo)，突然，它的目光鎖定在了街口巡邏的巡警，連忙朝“救命稻草”奔了過去。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”小鴨們圍著巡警直打轉(zhuǎn)，鴨媽媽用扁長(zhǎng)的鴨嘴咬住巡警的褲管。巡警疑惑地看著腳下一群小鴨，卻著急不能和他們交流。鴨媽媽使勁拽他的褲子，他突然想到小鴨子可能是讓他去什么地方！他立馬跟著小鴨子與鴨媽媽來到了事發(fā)地點(diǎn)。
巡警朝著下水道口往下望了望，只見兩只小鴨子已被急流卷的起起落落，危在旦夕。巡警立馬脫下帽子，一只手拉著井沿邊的把手，另一只手拿著帽子，他用帽子一舀，兩只小黃鴨便奄奄一息地躺在了帽子上。當(dāng)巡警把小鴨子放到地面上，鴨媽媽連忙迎上去，它激動(dòng)的'熱淚盈眶，緊緊擁住兩只小鴨子，幾只小鴨子也圍著巡警打圈以示感謝。
不一會(huì)兒，這隊(duì)“小黃鴨”部隊(duì)最終告別了巡警，走過了溫哥華的街頭，這時(shí)，行人與車輛都為他們避讓。
一陣微風(fēng)拂過，他輕撫著小鴨們的羽毛，也撫起了人心頭的一股暖流。此時(shí)，樹葉沙沙作響，也似乎在傳遞著愛的贊歌……
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
不知道大家有沒有聽到過這樣一個(gè)小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農(nóng)夫的手。
夏天里，小樹正隨風(fēng)沙沙地唱歌，小草和小花正跳著輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地，它們?cè)诟墒裁?它們?cè)诟兄x大地，因?yàn)槭谴蟮夭赣怂鼈�。在藍(lán)天上，白云正悠閑地飄著，風(fēng)兒正悠悠地吹著，給單調(diào)的藍(lán)色增加了一些色彩，它們?cè)诟墒裁矗克鼈冊(cè)诟兄x藍(lán)天，因?yàn)槭翘炜罩圃炝怂鼈儭：Ｋ�，小魚正歡快地游泳，珊瑚正譜寫著音樂，將無味的海水變得生機(jī)勃勃。它們?cè)诟墒裁�？它們�(cè)诟兄x大海，因?yàn)槭谴蠛Ｗ萄a(bǔ)了它們。大自然中充滿了感恩，因?yàn)橹挥懈卸�，世界才�?huì)變成美好的春天。
不知道大家有沒有聽到過這樣一個(gè)小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農(nóng)夫的手。誰都沒想到的是，這是老師的手。這位老師每天拉著他的小手送他回家。真正的感恩不是物質(zhì)上的'給予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含著心意，就是世界上最珍貴的禮物。家長(zhǎng)哺育了我們，一天不分日夜地為我們操心，老師教導(dǎo)了我們，一天像蠟燭一樣燃燒著，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。這個(gè)社會(huì)上，許多人在付出，同時(shí)也在感恩，世界就是因?yàn)檫@些人而變得美好，一股愛的力量相互傳遞，將世界變得美麗無比。
現(xiàn)在大家想想看，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？面對(duì)父母，你的行動(dòng)是最好的感恩，做一個(gè)聽話、正直的人。面對(duì)老師，你的學(xué)業(yè)就是最好的感恩，取得好成績(jī)，將來有一番成就。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)，讓這個(gè)世界充滿愛！
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
馬路被一棵又一棵樹環(huán)抱著，樹與樹之間的黑暗似乎隱藏了無數(shù)只惡魔，偶爾會(huì)從草叢里傳來幾聲昆蟲的叫聲，在我聽來卻更像來自地獄的催命鈴聲。石楠樹所散發(fā)出的怪異味道，彌漫在空中，聞起來更像尸體腐爛的惡臭。夜越來越深，天越來越黑。
我迷路了。第一次自己走夜路，竟然還迷路了。我的心快要跳出來了嗓子眼。額頭漸漸的被虛汗所覆蓋，眼中的淚水奪眶而出。家人在電話中焦急萬分。我一遍又一遍地對(duì)自己說冷靜，但我冷靜不下去了，我一個(gè)人如此怕黑的人，如此膽小的人，迷路之后怎能會(huì)不驚慌！但是我想回家，這個(gè)強(qiáng)烈的念頭去是我按照家人在電話中所說的方法去做，終于經(jīng)過我的'堅(jiān)持等待解決找到了我。姐姐告訴我：“你一定要學(xué)會(huì)冷靜勇敢，不然，會(huì)更手忙腳亂的�！�
第二次走夜路，雖然還是有些害怕，但是姐姐那句話閃現(xiàn)在我的腦海，于是我估計(jì)勇氣走上了那條燈光昏暗的路。
一路上，我細(xì)心留意路兩旁的建筑，確保自己不再迷路。路兩旁依舊有大樹，樹與樹之間依然有黑暗，但我這次坦然地面對(duì)他們。風(fēng)吹過，我聽到了悅耳的沙沙聲，草叢中傳來昆蟲的叫聲，似乎在說：“誰不會(huì)走錯(cuò)路，勇敢的前進(jìn)吧！人這一生難免遭遇挫折。走錯(cuò)一段路，要勇敢自信地拿起寶劍斬?cái)嗲G棘�！�
只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤與挫折，我們才能受起考驗(yàn)，這段小小的短短的路又能算得了什么？我在心里為自己打氣勇敢的穿越黑暗踏過坑洼，今晚路旁的花草將夜染香，透過映在地上的影子，看到了一個(gè)不再膽怯的我。
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
時(shí)光悄悄地溜走，在我看來漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活像流水一樣，一去不復(fù)返。
我的小學(xué)生活中充滿了溫情。記得那還是三年級(jí)發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)我不幸染上了紅疹，滿臉都是“赤豆”。眼看我就要住長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的院，眼看我就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁熱淚盈眶。
忽然，一只溫暖的手輕輕地搭在我的肩上，一股和藹的聲音傳來：“鵬鵬，跟我來一下辦公室好嗎？”哦！原來是張老師。他平時(shí)喜歡留平頭，戴著一副黑框眼鏡，身穿隨意的雜牌外套，胸前插著一支派克筆。他那種裝束只有在黑板旁才顯得特別和諧，充滿書卷氣，一看就是一個(gè)胸懷大志的人。我心里立刻忐忑不安起來：完了完了，我無法參加期中考試，耽誤了班級(jí)的平均分，老師肯定要批評(píng)我。
我一聲不吭地跟張老師到了辦公室。不料，狂風(fēng)暴雨竟是微風(fēng)浮云。老師竟拿來一張椅子讓我坐下。后來，老師與我說了什么，我已淡忘，只記得老師那和藹的目光。接著，老師為我輔導(dǎo)了下周的課程，那認(rèn)真勁兒，簡(jiǎn)直要趕超大教育家孔子。這時(shí)，我真正明白了什么叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
終于，一周以后，在我和藥物的`聯(lián)手之下，擊敗了可怕的病魔，像小鳥重歸藍(lán)天一樣，歡快地回到了溫馨的班集體。
在六年的小學(xué)求學(xué)生涯中，添加了這么一個(gè)小插曲，使我明白了即使有再不幸的事發(fā)生，也定有人幫助你，你只要付出一點(diǎn)努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
游重慶，看重慶，不如來我的家鄉(xiāng)-江津，看看如詩(shī)如畫的濱江路。江津?yàn)I江路東西兩段全長(zhǎng)十余公里，蜿蜒的一個(gè)“幾”字鑲嵌在長(zhǎng)江濱上。
春天的濱江路，鳥語花香，一切充滿生機(jī)�；▔�，各種花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金..十分美麗。草地上的小草探出頭來，告訴人們春天已經(jīng)來到。當(dāng)我平躺在綠瑩瑩的草毯上，望著瓦藍(lán)潔凈的天空，心情是多么的愉悅，舒暢��！所有的埋怨、煩惱都拋到九霄云外。
夏天的濱江路，吱吱的蟬鳴，會(huì)給人一種親切感，下午利劍般的陽光總會(huì)讓人睜不開眼，但你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，原來柳樹姑娘的綠發(fā)已長(zhǎng)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯下；在我家陽臺(tái)上，櫻桃樹已經(jīng)掛滿了精靈般的紅果子。傍晚，熱鬧的濱江美食城，熱情的壩壩舞讓濱江路成為人們休閑娛樂的好去處。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)燦爛而溫馨的`笑容從農(nóng)民伯伯的臉上綻放時(shí)，秋天已經(jīng)來到。涼爽的秋風(fēng)吹走炎熱時(shí)，小朋友們換上了秋衣，濱江路花壇里的菊花一個(gè)勁得開放，好像覺得人們看不見它們似的，又好像在辦一場(chǎng)“誰最美”比賽。在不遠(yuǎn)處的銀杏樹上飛來了許許多多的黃蝴蝶，隨著秋風(fēng)翩翩起舞，夕陽西下，夜幕降臨，那風(fēng)聲、鳥聲聽起來也讓人心曠神怡。
冬天的濱江路最美的是清晨。當(dāng)冬日的第一縷陽光照耀大地時(shí)，臘梅花伴著幽香開放了，小動(dòng)物們回到家里，打個(gè)哈欠睡了，愿它們都做個(gè)美夢(mèng)吧！約八點(diǎn)時(shí)，孩子們瑯瑯的讀書聲飛入了云際，與鳥兒對(duì)話，與樹木絮語。小朋友友們放學(xué)回家做完作業(yè)，帶上手套，來到寒冷但卻熱鬧非凡的濱江廣場(chǎng)與小伙伴們盡情玩耍。
濱江路，你不僅是一個(gè)大花園，更是人們娛樂的天堂，是我心中美麗的家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
談起錢，我們很快就會(huì)想到現(xiàn)在很多人隊(duì)會(huì)絞盡腦汁、想方設(shè)法地去賺錢，在錢這一方面闖出一條路來。他們懂得朝錢的方向發(fā)展，但是，有沒有想過自身的發(fā)展呢？
人生，便是發(fā)展自身的根本。人生如路，需要自己去走，如果暫停不走了，說不定別人就會(huì)在什么時(shí)候趕上你。但人生路上并不是一帆風(fēng)順的，而是坑坑洼洼、布滿艱辛的。不過，只要前進(jìn)，這條路便會(huì)越走越寬闊，到路邊會(huì)開滿鮮花。
前進(jìn)的道路永無止境，人難免會(huì)走走停停，而前進(jìn)的動(dòng)力是什么呢？
古往今來，有奮斗決心的人數(shù)不勝數(shù)，有奮斗決心并為之堅(jiān)持奮斗的，可能就只有一半了，有奮斗決心而為之堅(jiān)持奮斗并獲得成功的，僅僅有多少？
有很多人認(rèn)為，奮斗成功的人都會(huì)有一些不同尋常的經(jīng)歷，從而使他們有了奮斗的.強(qiáng)大動(dòng)力，并獲得成功。但是，獲得成功就必須要經(jīng)歷一次那令人刻骨銘心的經(jīng)歷嗎？經(jīng)過了那次經(jīng)歷就一定能獲得成功嗎？并不是這樣，關(guān)鍵在于對(duì)事物的求知欲望和對(duì)事物的探索，這就成為了前進(jìn)的動(dòng)力——奮斗。成功與不成功，就取決于奮斗動(dòng)力的大小。成功的另一個(gè)因素便是方法。有了好的方法，成功的機(jī)會(huì)也就大了許多。就像是寫作文，如果不先在腦海中構(gòu)思，那么，“拿到筆就寫”的作文就會(huì)得不到高分的。
要成功，就要前進(jìn)；要前進(jìn)，就要奮斗；要奮斗，就要有奮斗的動(dòng)力和決心，當(dāng)然，還有方法。
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
學(xué)校里面的課程安排都會(huì)安排自習(xí)課，既能培養(yǎng)出同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力，還能讓同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把自己不擅長(zhǎng)或者需要溫習(xí)的那一部分，在自習(xí)課上能夠完成。
在看到課表上寫著下一節(jié)課是自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們都表示終于可以放松一下了，因?yàn)樽粤?xí)課能有老師在教室看著，就預(yù)示著我們可以為所欲為了，班上好動(dòng)的男生都已經(jīng)在為自習(xí)課上的娛樂活動(dòng)做著充足的準(zhǔn)備。
正當(dāng)我們享受美好的自習(xí)課，班主任來到了教室跟我們說了這么一段話，老師說下節(jié)課是自習(xí)課，時(shí)間是你們自己的，老師希望你們能夠好好把握，好好利用起來，之所以有自習(xí)課，是因?yàn)槔蠋熛嘈拍銈�。老師語重心長(zhǎng)的一句話，讓原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，同學(xué)們我看看你，你看看我，大概是懂得了老師的良苦用心。
自習(xí)課的鈴聲響起，原本好動(dòng)的男生起初左顧右盼，看到周圍同學(xué)們都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己也拿起了書本，看了起來。整堂自習(xí)課，教室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜，只有同學(xué)們翻書的聲音，老師的一席話，那一句老師相信你，讓我們不愿放棄自己，不愿辜負(fù)老師對(duì)我們的`期望，就算老師不在教室內(nèi)看到我們的表現(xiàn)，但是也不能阻擋我們。
這是一節(jié)特別的自習(xí)課，也是一節(jié)安靜且充實(shí)的自習(xí)課，這堂課上我們收獲了老師的信任，收獲了學(xué)習(xí)后的甘甜果實(shí)
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
感動(dòng)是什么？是老師的諄諄教誨？是同學(xué)之間深厚的友誼？還是爸爸媽媽無微不至的愛？我覺得，更多的還是來自爸爸媽媽的那份感動(dòng)……
當(dāng)我跌跌撞撞地邁出人生第一步時(shí)，是誰展開雙手，在終點(diǎn)迎接我？當(dāng)我開開心心地走出考場(chǎng)時(shí)，是誰在門外迎接我？是父母！是生我養(yǎng)我的父母！
那一次，我成功了。老師、同學(xué)們向我投來了贊許的目光。然而，爸爸媽媽卻告訴我：做人得戒驕戒躁，不能炫耀自己。是爸爸媽媽教會(huì)了我謙虛。
那一次，我失敗了。我十分懊惱，垂頭喪氣地回了家。然而，爸爸媽媽卻告訴我：失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才能迎來來之不易的成功。是爸爸媽媽教會(huì)了我自信。
有一種感覺叫幸福；有一種幸福叫感動(dòng)。記不清有多少次，我跌倒了，是父母用激勵(lì)的`目光與甜甜的微笑讓我振作起來，重新站起來；忘不了有多少個(gè)夜晚，父母在燈下默默地陪伴我大半夜……
記得有位詩(shī)人這樣說過：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你，爸爸媽媽。你們無私地奉獻(xiàn)著，你們給了我生命，給了我力量，給了我幸福。而我，卻無以回報(bào)。
爸爸媽媽，你們教會(huì)了許多許多�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，是你們，讓我學(xué)會(huì)了什么是感動(dòng)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧?kù)o而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長(zhǎng)。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡(jiǎn)短的小故事，聽完后，我會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無奈。當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我也會(huì)自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當(dāng)看到書中的主人公開心時(shí)，我也會(huì)跟著傻笑；當(dāng)看到書中的主人公遇難時(shí)，我也會(huì)跟著傷心難過，在書的陪伴下，我走過了孩童的時(shí)光。
漸漸地，我走進(jìn)了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細(xì)細(xì)咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對(duì)你一片深情。在夜深人靜的時(shí)候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學(xué)習(xí)的壓力在一天天增長(zhǎng)，休息的時(shí)間卻在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，而我對(duì)于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時(shí)間。學(xué)校圖書館設(shè)在綜合樓的三樓，偏僻而寧?kù)o，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的'排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會(huì)得到洗滌。
是書，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時(shí)候靜下心來。我相信，書將陪伴我度過一生，走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個(gè)屬于我的未來。
一路書香，一路成長(zhǎng)！
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