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成長作文

時間:2024-02-26 13:16:41 話題作文 我要投稿

成長作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的成長作文3篇,歡迎大家分享。

成長作文

成長作文 篇1

  快樂是童年美好的回憶,快樂是幫助別人時微笑的回報,快樂是付出勞動時心情的舒暢。

  幼兒時,我學(xué)會了幾個生字,媽媽看我進步快,獎我一塊巧克力,我很快樂;小學(xué)我跳繩比賽得了獎,面對別人的羨慕,我很快樂;班級干部競選,每次當(dāng)選上后,我很快樂。

  可生活中的我,依賴心卻一直很重,媽媽總說我:“都十歲了,連辮子都不會扎!”我卻沒當(dāng)回事。

  今天是星期六,等我從睡夢中醒來時,媽媽早已經(jīng)出門去了,家里只有我一個人。我照照鏡子,天!我的頭發(fā)亂得像個雞窩。對,今天我就自己扎辮子!讓媽媽不再小瞧我了!

  我說干就干,拿起梳子、皮筋,把頭發(fā)從中間分開來,從前往后,從后往上,我輕輕的梳著。一會兒就扎好了兩個小辮子。我得意地想:“原來扎小辮子一點都不難啊。”可等我站在鏡子前面時,一瞧,哪來這么個傻丫頭?兩個辮子一上一下,可真丑!我噘著嘴,解開辮子,拿起梳子重新扎。好不容易扎好,我一照鏡子,總覺得哪里不對勁兒,再仔細一看,發(fā)現(xiàn)路子沒分均勻,中間彎彎曲曲的像一條小山路,我氣得扔下梳子,真不想再扎了。可想起媽媽每天辛苦為我扎辮子,我又恢復(fù)了信心。

  這次,我的手和梳子互相配合,雙眼緊盯著鏡子,小心翼翼地把頭發(fā)分均勻,梳得一絲不亂,終于大功告成了,跟媽媽梳的沒兩樣。我左看右看,心里美滋滋的。

  媽媽回來了,驚喜地問:“這辮子是誰梳的?”我一昂頭,說:“我會自己扎小辮子了,以后自己能做的事我自己做!眿寢屝α,夸我長大了。說完,我神氣十足的.出門找朋友玩游戲,邊走邊哼著小曲,覺得今天的天空格外晴朗。

  我的快樂還有很多,在生活中,快樂還是要細細品味啊!成長正如同一杯咖啡,芳香撲鼻,帶著一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸陳年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味,而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的感覺。這種感覺就像黃土裹著的黃金,如果不去細細雕琢它,便永遠不知道它的價值,那就是成長的故事……

成長作文 篇2

  好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!

  味道——微苦!

  我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔(dān)。

  我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結(jié)果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關(guān)閉的`藝術(shù)殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!

  然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!

  我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!

  后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!

成長作文 篇3

  ☆一年級☆

  聰明可愛的我告別了衣襟上每天都別著手帕的幼兒園生活,背上了嶄新的書包,跨入了鏡湖小學(xué),成為一年級(2)班的一名小學(xué)生。

  剛開始,我對學(xué)習(xí)并沒有產(chǎn)生濃厚的興趣,一切還和上幼兒園一樣那么好玩、調(diào)皮,老師發(fā)現(xiàn)了我的毛病,把我喊到辦公室,對我說:“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了,上課要認真聽講,努力學(xué)習(xí)……”回到家里,媽媽也是對我這么說,我才認識到小學(xué)和幼兒園是不一樣的,上課也開始認真了,老師的循循善誘讓我不斷進步,像芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高。一年級我光榮的加入了少先隊,還被評為 “三好學(xué)生”呢。

  ☆二年級☆

  步入二年級的我,已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了,但是我時刻沒有忘記老師的教導(dǎo),認真學(xué)習(xí),保質(zhì)保量完成作業(yè)。在二年級開學(xué)不久,因為我各科學(xué)習(xí)成績突出還被推選為班干和少先隊中隊委,成為老師工作上的小幫手。同時,還發(fā)展了一些課外興趣,參加了學(xué)校的航模、電腦興趣班等,并取得了很好的成績。在20xx年全市舉辦的航模比賽上我獲得了二等獎,在學(xué)校組織的電腦繪畫比賽上我獲得了一等獎, 小發(fā)明獲得學(xué)校一等獎、鏡湖區(qū)二等獎,小論文《沙棗樹的啟發(fā)》獲得市一等獎,二年級我又一次被評為“三好學(xué)生”。

  ☆三年級☆

  踏入三年級,我對自己的'要求也更加嚴格了,上課專心聽講,課后認真復(fù)習(xí),在認真學(xué)好書本知識的同時還經(jīng)常閱讀一些有益課外書籍,不斷豐富自己的課外知識。大量課外知識的積累,對我寫作水平的提高有了很大的幫助,我的作文經(jīng)常被老師在班上當(dāng)作范文朗讀。

  春色滿園,離不開園丁的辛勤培育;學(xué)生的成長離不開老師的精心培養(yǎng)。今后,我一定會珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,好好學(xué)習(xí),天天向上,在學(xué)習(xí)成長的道路上堅實的邁好每一步,長大以后做一個有益于社會的人。

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