丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文

時間:2024-02-26 12:37:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  童年就像水一樣,精彩的事就像一艘艘小船,隨著童年飄走了,唯獨有一艘船,依然停在原處,沒有飄走。

  我清楚的記得,那是一年夏天,在炎熱的暑假里,我和我要好的朋友玉蘭一起玩。那時的玉蘭大概有一米三左右,她的眼睛水靈水靈的,好像會說話一樣,她的`臉總是紅紅的,像兩個紅蘋果,她的頭發(fā)是金色的,十分迷人,她總愛穿著一條淺綠色的公主裙,路人見了,無論時間多嗎緊急,他們總會癡迷的看著玉蘭幾分鐘。

  太陽火辣辣的照著大地,“啪”的一聲,一個水球在玉蘭身上綻放了。玉蘭一驚,停頓了幾秒鐘,就是“哇哇”的聲音。我走到玉蘭身邊,撓著頭說:“玉蘭,你看天氣這么熱,我拿個水球給你降降溫,你怎么哭了呀!庇裉m白了我一眼,然后帶著哭腔說:“你不知道這是我剛換的新裙子嗎?水球打在身上不疼嗎?你這分明是在找借口!”我就是愛急,愛發(fā)火,所以也生氣的說:“明明是你自己弱,這能怪我嗎?哼,我為什么沒能早點看透你這個愛哭、愛鬧,還很嬌氣的人?我自己都發(fā)現(xiàn)我像傻瓜一樣在保護(hù)你這樣一個人,我突然發(fā)現(xiàn),你根本就不配!”我在生氣時火特別大,我說出這些話時自己也被嚇了一跳!昂!原來這才是你心里想的,是我瞎了眼才會認(rèn)識你這樣的人!我走!”玉蘭轉(zhuǎn)身要走。我本想伸手?jǐn)r住她,可我正在氣頭上,她的身影越來越小,直到消失,之后,我就再也沒見到過玉蘭了。

  看,童年的幾句話趕走了朋友,大家要把握住友情,別讓它逃走!

小學(xué)生的作文 篇2

  我剛學(xué)會下象棋,這兩天就著了迷,天天把象棋握在手心里不離手。

  一天我在家里和我媽一快兒下,我的車、馬、炮三大高手殺的`她無處可逃 。我媽也不甘示弱,最后,我的雙車雙炮堵住她的老帥去路,該我走了,我猶豫了一會兒,動一個她就跑了,突然,我看了看馬正站在他旁邊我喊了一聲“跳馬。”就把她的老帥吃了。

  哈哈!我終于贏了!

小學(xué)生的作文 篇3

  我這一生中,有許許多多的人愛過我。但在我的腦海中,令我印象最深刻的一次是:有一次我生病了,媽媽不管工作有多么忙,請下假來,一個人帶我去醫(yī)院看病。

  有一天早上,我突然覺得頭很疼。媽媽給我量了一x溫,我發(fā)高燒了,媽媽看了,急得滿頭大汗,趕緊給領(lǐng)導(dǎo)請了假,匆匆忙忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了。媽媽又找來醫(yī)生,醫(yī)生說:“需要打針!甭犃诉@話,媽媽又讓醫(yī)生開了藥,帶我去門診打針?吹綃寢屵@么愛我,我心里感到了母愛是多么偉大呀!

  媽媽這么愛我,我感到了一股溫暖的氣息。

  我的媽媽是個善良的人,盡管我不聽話時她會很兇,可一般情況下她是不會兇的。我體會過媽媽的愛。

  記得有一次我生病了,媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她從家里跑到醫(yī)院給我送來飯菜,我想尿尿時她幫我舉著藥瓶——在家里如果晚上不洗澡,在洗完腳之后,媽媽會為我抹腳。每一次媽媽都是那樣的`溫柔,臉上總帶著笑容。

  母愛如山,因為有媽媽才有了我,我十分感謝我的媽媽。

小學(xué)生的作文 篇4

  幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點痛苦,而表現(xiàn)為直接促成分郁悶別人的快樂和幸福。照我看來,它在這一方面可以最為簡明地表達(dá)為:幸福在于勿惡,寬恕和熱愛他人。我們在學(xué)校里很幸福。

  在我上五年級的時候,我一直都很煩惱,我一直都不知道怎樣把我的字寫好,我經(jīng)過上四年級之后,我知道我的字很差,不好?晌疑狭宋迥昙,那次我寫作業(yè),我都看見我的字很不好,但是,老師就給我鼓勵,給我作業(yè)上打‘優(yōu)’字。寫字的時候,老師告訴我們,讓我們寫字的時候,姿勢要對,告訴我們怎樣拿筆,要看一筆寫一筆,寫得工工整整,就可以把字練好了,老師還說:“要想寫字寫得好,不能急,不然就不會寫好字,但也不能太慢,要快一點,寫得好一點!蹦谴我院,我的字漸漸變好了,從中我感到了幸福。

  我不僅從老師交個我的知識中得到幸福,而且還從和同學(xué)玩的時候體會到了幸福。有一次活動課,我們一聽下課鈴響了,就馬不停蹄的沖出了教室,我們不一會就玩起了勾人,我們很快分成了兩隊,我們玩得很高興,不久,不好的'事情發(fā)生了,有人開始爭執(zhí)了,有一個人都哭了,同學(xué)們都過去安慰,我也過去了,我們又開始玩了,我從我的同學(xué)中感到了幸福。

  我們不只在學(xué)校里會感到幸福,我們還可以在母親的懷抱中得到幸福,在小事上感到幸福,幸福在我們身邊!

小學(xué)生的作文 篇5

  爺爺有一把漂亮的二胡,在書櫥里放了很久,我還從來沒有聽過爺爺拉二胡呢。

  有天中午,吃過午飯,我對爺爺說:“爺爺,把你的二胡拿出來,給我拉一首曲子聽,好嗎?”爺爺剛開始有些不愿意,說:“我已經(jīng)很久沒有拉過二胡了,怕是拉不好。”我說:“沒關(guān)系,就拉一首!痹谖业脑偃埱笙,爺爺終于答應(yīng)拉二胡了。

  只見他把二胡拿出來,把一塊黃色的絲綢鋪在腿上,一手拿二胡,一手拿弓。他先把弓搭在弦上,調(diào)試了一下。開始拉了,“吱吱呀呀”,我的媽呀,什么聲音呀?怎么比哭還難聽?我笑的前仰后合,趴在了床上,肚子都笑疼了。在客廳里坐著說話的.奶奶和爸爸媽媽也都“哈哈大笑”起來。爺爺有點不好意思了,他說:“不拉啦,什么時候有空了,你彈鋼琴,我給你伴奏吧。”我笑著說“你就拉一首曲子吧!睜敔斚肓讼耄艘皇住稏|方紅》,雖然“吱吱呀呀”的不如鋼琴聲清脆悅耳,但也行,能成調(diào)。我對爺爺說:“您得天天練習(xí)才能拉好,我每天都堅持練琴,才會有進(jìn)步的!

  我要每天提醒爺爺拉二胡,讓爺爺把二胡拉好。我會彈鋼琴,爺爺會拉二胡,我的兩個姐姐都會拉小提琴,到了過年我們開一場家庭音樂會。

小學(xué)生的作文 篇6

  “我的媽媽,給我買糖果吃,行嗎?”

  “不行,上個星期才給你買的,再過幾天給你買!

  “好我的媽媽,你就給我買嘛!”

  “說不行就不行!”

  “唉。要是有糖果吃就好了!

  晚上,我還在想著糖果,想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  在夢里,我正走在上學(xué)的路上。突然發(fā)現(xiàn)前面所有的東西都是由糖果做成的:樓房是由甜甜的巧克力做的,散發(fā)出一陣陣誘人的味道;馬路是由軟糖做的,一蹦還能蹦三尺高呢;白云變成了棉花糖,讓人忍不住直流口水。

  一到學(xué)校門口,我就聞到一股泡泡糖的味道。我好奇地走向教室,發(fā)現(xiàn)教室里所有的東西都變成了泡泡糖。我坐到自己的座位上,雙腳一用力,就被彈到天花板上,我嚇了一跳。要不是天花板也是泡泡糖做的,我肯定會被撞得頭破血流的。

  等同學(xué)們都來齊了,老師說:“今天我們比賽吹泡泡,看誰吹的泡泡最大!甭犃死蠋煹脑,同學(xué)們都?xì)g呼起來。我們在墻上、桌子上、椅子上任意撕下一塊泡泡糖放進(jìn)嘴里。神奇的是我們撕下來的.地方都長出了新的泡泡糖。這些泡泡帶著我們飛越了萬水千山,看遍了祖國的風(fēng)景如畫。

  突然,一只大手把我喊醒了,原來我該起床去上學(xué)了。

  要是真的有糖果節(jié)那該多好。∥乙欢ㄒ退邢矚g糖果的小孩子一起美美的吃個夠。

小學(xué)生的作文 篇7

  我最熟悉的人是哥哥,他現(xiàn)在是初二的學(xué)生,他長得很高,有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴。

  我的哥哥特別喜歡看書,可等了半天,卻看不到哥哥的'影子,媽媽跑去一看,他看著書正在笑!媽媽敲了敲哥哥的腦袋說∶“書迷,吃完飯再看吧!”哥哥笑了笑說∶“你們先吃吧,我馬上就到 。”瞧,這就是我廢寢忘食的哥哥。

  “這就是我最熟悉的人,你最熟悉的人是誰?”

小學(xué)生的作文 篇8

  安全,是個神奇而又令人捉摸不透的生物。安全是生命的保障。其實我們的安全,就掌握在我們自己的手里。在生活里,只要我們處處留神,處處小心,安全,便無處不在;可只要我們一不留神,安全便在瞬間消逝得無影無蹤。

  那天,老師告訴我們下午進(jìn)行消防安全演練。同學(xué)們一個個都興奮又緊張地期待著下午的消防演練。

  下午,隨著上課的鈴聲響起,廣播里傳出了校長冷靜又沉著的聲音:“同學(xué)們,著火了!以最快的速度從教學(xué)樓撤離!”同學(xué)們在老師的指揮下,迅速而井然有序地排好隊伍,一個班接著一個班快速地撤離了教學(xué)樓。當(dāng)最后—個班撤離教學(xué)樓時,校長站到了升旗臺上說:“安全警鐘要牢記。今天,我們的消防演練十分成功,僅用了一分多鐘便全體撤出了教學(xué)樓。接下來請消防員為我們演示穿越火線。”

  話音剛落,只見兩個身穿制服的消防員叔叔走了過來,點燃了兩個油桶,“呼!"的一聲,油桶被點燃了,頓時黑煙彌漫。只見一個消防員叔叔拿著一塊毛巾捂住口鼻,弓著身子在火場中迅速地穿過,另一個消防員叔叔乘機解說“在火場中,彌漫的煙霧不但有毒,而且會讓視野變的`十分狹小,因此掌握一門簡要的自救法十分重要,在火場中逃生時,需要用毛巾捂著口鼻,避免吸入過量濃煙而中毒,同時弓著下身子,盡量減少與濃煙的接觸。。。。。。

  緊接著,一位消防員抬起一個滅火器向我們介紹滅火器的用法:用滅火器時,先拔出保險杠,然后將噴口對準(zhǔn)這火的地方,按下手柄,撲滅火焰。”說完,他向我們演示,只見他拿起滅火器,對準(zhǔn)油桶,按下手柄,噴頭猛地碰下火,出了白色的粉末,火焰馬上就撲滅了。

  通過這次消防演練,我不僅懂得了火災(zāi)時如何逃生,還加強了安全意識。

小學(xué)生的作文 篇9

  往事如煙,魂奕夢牽,繁華似錦,輕吟著寂寞的心扉,想珍惜一人,明知不可,卻也猶然執(zhí)著,只為今生柔情,傾城回眸一笑

  ——題記

  寒冬歲月,月影伴,寂寥如初,小園單徑獨徘徊;厥淄,孤燈高照,清輝入內(nèi),善解人意的微笑,倘若是云水相隔融,會意醉風(fēng)。

  臨水對望空嘆月,踏風(fēng)云萬變,泅渡紅塵深處的默契,期許心靈一份安然。夜闌珊,燈未央,煙云渺渺,是誰在如此漆黑的月色里,將心事寄托于凄凄美景,獨自納一份寒涼于心間,合成千年未有的薄涼。 襲風(fēng)而來,抱臂徒步,仰天一聲長嘆,是距離,終究還是距離,讓你我還不到一里路程,遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在斑駁的月光之下,漸行漸遠(yuǎn)。想起,若,明月知人意,折射一份感動,一份對你的柔情,淡淡憂傷的思緒,一切的一切像是遙遠(yuǎn)千年的夢境,似乎不那么真實,打開記憶的黑匣子,悄悄從指尖溜走,那些滿心歡喜的光影,層層交疊,編織成一副推心置腹的互交畫面。

  星光點綴,蒼涼的夜,

  還是萬般靜謚,靜得只剩下自己的呼吸聲,忽緩忽急。轉(zhuǎn)眼也是深冬,微涼的輕觸,那么遙不可及,

  山隔著水,水鄰著山,雖是相依相伴,閑看紅塵是非,卻無言相對,靈犀相通。我也曾期待過,如果某一天,我們再次相遇了,是默默無言,深情對望?還是言語梗塞,我也曾臆想過,真的還怕某一天,我們無言了,心靈之間是不是依舊默契相連?

  一朝酒醒一時憂。漸漸了然,為何古人曾言,唯有美酒,方能解愁。只是可憐,世俗之人輕笑漫言,借酒澆愁愁更愁,卻不知,何謂灑脫,何謂暢然。心中不悅,理應(yīng)坦然,飲酒也罷,痛哭也罷,方能釋懷。慣于了世俗禮數(shù),也慣于了客場應(yīng)付,所以便勞于作繭自縛,全然掩沒。為何不舉杯暢懷,將進(jìn)酒,杯莫停,任它今宵酒醒何處,酩酊興致時,一曲流水音,一首蝶戀花,一紙瀟湘圖

  也許,紫陌紛爭,芳草依依時錯過的花期尋不回最初的芬芳,而最好的答案只是付之一笑,時常暗自踹思過好多好多相遇的動作,也不及真正面對的一舉一動。而我一直在尋找一片屬于自己的心靈空間,靜靜的,悄悄的,不被外人所打擾,不惹閑言于室內(nèi),安靜的享受寂寞空城中意外的溫暖。

  輕吟寂寞,種下一份依戀,長留心間,卸下一份繁鎖,隨風(fēng)而去,倚著一抹溫暖,閑云野鶴,想念著你的身影,語咽成詩。

  自始至終,我只認(rèn)定,你是我今生最美的相遇,生命里,有了你的存在,就像花兒在陽光下綻開,盡管內(nèi)心深處早已千蒼百孔,那些片刻間的暖流,在初見時融入血液,容不得任何人或事替代。我深知,漫漫人生,錯落層次,能遇見,能相知,能相守,能相愛的人,并不多,而我們,何其幸運幸運

  冷氣突然侵襲,不禁寒顫了身體,冬天的到來,一股寒風(fēng)的肆起,想念的思緒會不會更加濃烈。

  撩起被放逐許久的心聲:只是會在某一刻,特別的想起,特別的懷念,那些與你走過的路,雖然渺小到塵埃,但卻心滿意足了。

  穿越時光的間隔,在那一片精溢如水的天空下,拂袖焉笑,仰天長嘆,溫暖的氣息彌漫身心,翩翩起舞的躍姿是你明媚的代言。碎花落地,淡紫色的粉妝暈染出精致的輪廓,長長的秀發(fā)迎風(fēng)而起,一簾幽夢濕淚枕,悄然入心,只見你回眸一笑足矣

  一縷青煙,裊裊升起,若不是你的微笑,你的輕撫,早已淪散天涯,也正是這一幕,注定了我今生矜持唯一的眷戀,牽牽絆絆到天涯。隨著相處的時光沉淀,理所當(dāng)然抹去風(fēng)景中忽亮忽暗的光點,心里已將愛填得滿滿如是,何須再求更多的`浮華?

  思來想去,我不是詩人,只是一個凡人,只想要了結(jié)一個簡單的心愿:愿得一人心,白首不相離,如此,足矣。 借著相思之筆,只得為你今生柔情,輕描淡寫的筆力滿目淚痕為你作文,為你,抒盡此生淡雅情懷,再借著風(fēng)清云淡的天空,為你,繪出七色彩虹。借讀唐詩宋詞,為你寫下千絲萬縷愛的篇章,只愿你能用善解人意的微笑淺淺姄笑

  寒城池外,紙張飛天,詩一篇,賦一曲,揮不完的聲聲念語,縱然強顏歡笑,卻不知,背后的淚水潸然而下,我思,那便是溫柔的笑容你帶著感懷的心,觸動心弦的疼。只得把酒臨風(fēng),笑看幾度春秋,若幾許年后年或是來世,我們定會再次相愛,姻緣踏向紅地毯,對嗎?

  夜深人靜,以一支涼筆,一念薄紙,一縷相思,一份真情,一抹詭笑,一份念想,一泓清淚,一闕清詞,半盞孤燈,一品清茗,半部殘卷,文字的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過想像,即使你不說,我也知道,雖是意境,情義不減。有人說,夕陽有詩情,黃昏有畫意,那么,我們之間

  是不是將夕陽與黃昏結(jié)合于一體,附身于彼此的對岸,聽風(fēng),醉月,賞花,踏雪,觀雨,永遠(yuǎn)在一起?好不好

  信箋淡淡,筆墨生煙,故有友人曾問:以前看不出來,你還會寫文章?我笑而不語,只是我是遇見了你,只從你涕淚轉(zhuǎn)身那一刻,我只有借用蒼白的文字,磋句成章,才會有這些零零散散的斷章,也是因為你,才有信念,才有寫不完的憂傷記憶,更是因為你,我愛上文字,愛上悲傷,無法停止。 一直在努力屏棄過往的悲傷,試著握住美好的回憶,我用盡了全身力氣,依然忘不了那些并肩而行,眉開笑靨的時光。似,多么希望急速的河流,可以慮過傷感境片,給我們一個晴天,還你一抹善解人意的微笑。

  似水柔情,佳期如夢,千纏萬繞,仍然抵不過你蜻蜓點水般的問候,那段錦色年華里的彼此相許,為誰顛覆此生的漂泊?那雙眼中的一泓溫柔又是為誰埋下心甘情愿的毒盅?

  愛過滄桑,心若明鏡,若不是塵埃落定,何處沾染沙土飛揚?時常喜歡用筆尖一點一點一撇一捺勾揮寫藝術(shù)的謊言,以旁觀者的身份看著它是如何為你牽腸掛肚,浸透了滿紙成河。也許,這些都不重要吧,畢竟,愛,沒有值得與不值得。

  以文字為起點,陸續(xù)將筆下的斷章打結(jié)成一串串心符,其實,心聲也可以化成旋律,穿過空間,飛越你的耳畔,若是有心,一切盡在無言中。

  我想,如若我的真情可以換你傾城般的微笑,又有何不可?只是,心的溫度只有那么多,給你我所有,也不夠融化你柔軟的內(nèi)心。青春年華里,我用筆尖定格詩意生活的點滴歡笑,用文字記錄這為你寫下的篇章,在時光中永恒,那么,愛的情深意濃也將永遠(yuǎn)永恒,你是否會有那么一點點的心動? 如若許可,輕吟寂寞的詩篇,我愿意今生柔情,只愿你回眸傾城一笑

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文05-06

美好的小學(xué)生活小學(xué)生作文07-05

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文11-13

小學(xué)生作文:我的小學(xué)生活11-13

小學(xué)生作文08-07

小學(xué)生作文08-07

小學(xué)生作文08-07

小學(xué)生作文08-07

小學(xué)生作文08-07

小學(xué)生作文08-07