小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一個清新的夏日午后,身旁飄來一陣陣梔子花的清香,陽光照射下來,一縷縷、一絲絲的漏進(jìn)窗子里。我的思緒不禁隨著這美好的光陰回到大清,好一派雍容華貴的景象。我的眼掠過這繁華,掠過“千古一帝”康熙,緊緊定格在你身上——納蘭容若。
“我是人間惆悵客,知吾何事淚縱橫!比绻沂悄,作為地位顯赫的貴族后裔,騎馬射箭、吟詩作對、笑談風(fēng)月,站在山峰之巔,一副氣勢昂揚、沒有悲傷的模樣。只可惜這一生“慧極必殤,情壽不深。”讓我遙遙于山水之外,困身于這富貴之家,傷神于這波瀾之中。既然不能有陶潛那般“采菊東籬下,悠然見南山!钡妮p松愜意。也不能有蘇子那般“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的壯志豪情。面對朝堂,面對官場,我何不像李太白般“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!弊孕艦⒚,笑面人生不如意?
“山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。”在納蘭容若的詞作中,這是為數(shù)不多的豪邁詞。其中還夾雜著思鄉(xiāng)念人的羈旅情懷。如果我是你,作為康熙皇帝的御前侍衛(wèi),我會少許多兒女情長,在陪皇帝南巡的征程中,縱覽祖國的大好河山!吧谘S,長于華夏。泱泱大國,何以不興?”我會用手中的刀劍,來捍衛(wèi)這一份驕傲的民族自尊心。
“雨歇微涼,十一年前夢一場”儼然十一年已經(jīng)過去?傻客鲈~一直是納蘭容若的`詞傳的不變旋律!凹壹覡幊嬎~,納蘭心事誰人知?”也許這份悲情只有他自己能懂吧!如果我是你,會少些哀感頑艷。林妹妹的“葬花焚稿”被無數(shù)人疼惜,可轉(zhuǎn)念想想,明天,依舊會有熾熱的太陽從東方升起,還你一份明朗。無論這個世界有多絕望,我都會滿懷著希望走下去。逝去的人,不可挽回了,我們都沒有理由和借口沉浸于過去的悲傷之中。向前大步走,才是最重要的!
“明月多情應(yīng)笑我,笑我如今!比绻沂悄,會與明月當(dāng)歌,把酒縱歡。度過短短三十年的詩意生活,把握好每一天無可替代的光陰,整理好心情,活出更精彩的自己。若,人生只如初見多好。如果我是你,是否會給世人再續(xù)一段荼蘼謝盡的絢麗傳奇?
小學(xué)生作文 篇2
今天,天氣晴朗,我和爸爸、媽媽一起高高興興地來到廣州植物園。
我一進(jìn)門一片綠景出現(xiàn)在我的眼前,我興高采烈地往里面跑,一邊跑又一邊看著我周邊的.植物,我看見的植物有很多品種,比如說有蘭花、睡蓮和荷花等。后來我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照,我還看見了巨大的恐龍模型和鱷魚模型,它們生龍活虎地站著,我馬上用照相機拍了下來。
最讓我開心的是媽媽給我買的一瓶小植物叫 巨人草 ,它很小,放在一個小瓶子里面,賣植物的阿姨對我說: 不能打開蓋子,如果打開了就得轉(zhuǎn)植。 阿姨還說: 這棵巨人草不用澆水也不用施肥,因為里面有一些藍(lán)色的東西它有水和肥的功能。
后來我們走出大門,坐車回家時我在想廣州植物園真大呀!走一天也走不完。不過,我們這次來游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識。
小學(xué)生作文 篇3
玉湖是我家鄉(xiāng)有名的風(fēng)景勝地,yuhu又是一片嫩綠蒼郁的草地,還是一個人見人愛的地方。
看!那綠油油的小草排成五個大字??玉湖風(fēng)景區(qū)。
早晨,那大光盤似的'太陽從東方緩緩升起萬道金光,璀璨耀眼,照在我們身上,暖和和的。曬在小草上,小草昂起頭,接受太陽公公的撫摸。那白云飄飄蕩蕩,有的穿上“金衣”漂亮極了!
中午,紅日當(dāng)空,驕陽似火,曬在人們頭上,會使人頭暈?zāi)X漲,小草似乎也說:“熱啊,熱。 边@時,大樹好像在說:“快到我這兒來!”這時樹長得蔥蔥茂茂,密密層層的枝頁像一把大大的太陽傘。坐在下面,微風(fēng)習(xí)習(xí),涼快極了!
傍晚,太陽收起束束金光,變成了一個紅彤彤的夕陽,白白的云朵穿上紅袍,變成晚霞。晚霞實在太美了,令你不禁想起唐代詩人李商隱寫的詩句:夕陽無限好,只是近黃昏。這景色多么令人難以忘記啊!晚上,月牙初升,眾星伴月。下面金樹銀花,燈光閃爍,金碧輝煌,仿佛銀河從天而降。
玉湖景色那么美,能讓人不喜歡嗎?
小學(xué)生作文 篇4
在金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動,雖然說是有小雨,但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍,隨著老師的一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來;看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無縫,遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲,真是一幅秋天的.圖畫,我便立即留意翼翼地拿出照相機,咔嚓、咔嚓地拍個不停。
大家一邊吃東西一邊聊天,一會兒老師說收拾東西回去了,只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人。』氐浇淌,老師說:“秋游活動誰做得最好,誰為我們班爭光呢?是李響,鼓掌!”頓時,班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動過去了,我的情緒還是十分激動,這是我這學(xué)期以來最快樂的一天!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08