實(shí)用的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我的姥姥是一個大胖子，她的體重是我的體重的三倍少一些。今天我就來給你們介紹一下我姥姥吧！
我的姥姥長著滿臉的皺紋，滿頭的銀絲發(fā)；她黑黑的眉毛下有一雙慈愛的眼睛；三角形模樣的鼻子下是粉紅色的嘴唇，里面有一顆一顆的大黃牙。脖子粗粗的，身子胖胖的，一捏就能捏住肉。我姥姥的腿肥肥的`，腳大大的。全身看上去就像一個頂天立地的大巨人。
我的姥姥特長就是做飯，他做的飯我最愛吃了。我的姥姥也很疼我，我要什么便宜的小東西，姥姥就會給我錢讓我去買。我姥姥還喜歡打麻將，她打麻將幾乎是百戰(zhàn)百勝，很少敗過，所以我姥姥的技術(shù)就越來越高了。
有一次我姥姥跟牌友打麻將贏錢時，我跑過去觀看�？粗粗陀X得特沒意思，每盤兒打完錢老是到姥姥跟前，我又看了看發(fā)現(xiàn)就姥姥前面的錢最多，全都是一毛一毛或五毛五毛的硬幣，都有五塊了。正因?yàn)槔牙汛蚺茠炅撕芏嗪芏嘁幻⑽迕鸵粔K的硬幣，姥姥家的錢才越來越多。怎么樣？
這就是我的姥姥。我喜歡我的姥姥——一個疼愛我的姥姥。
小學(xué)生作文 篇2
“滴答，今天晚上的作業(yè)可真多！”連鐘都同情我，這不！10點(diǎn)了！不過忍著總算是寫完了�！拔液美О。 辈恢挥X我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“你好！”只聽到背后傳來一陣響聲，我回頭一看“哎！這不是東海龍王嗎？”那個人回答到“是的我就是東海龍王。”我說：“找我有事嗎？”東海龍王笑著說：“你太幸運(yùn)了！”“此話怎講？”我疑惑不解的問。龍王說：“我們每五年在世界各國挑選一個幸運(yùn)兒到東海參觀，萬里挑一，難道你還不夠幸運(yùn)嗎？”我激動萬分：“是啊！我的確很幸運(yùn)！”說完，我和東海龍王就騰云駕霧來到了東海龍宮。龍王盛情的款待了我，帶我到水晶宮玩，去大廳吃了一頓豐盛的飯……過后龍王帶我去了后花園。
“哇！好美��！簡直是人間仙境！”我贊嘆到。不見龍王沾沾自喜，龍王卻長嘆了一口氣：“唉！”我問：“龍王你怎么了？”龍王把心中的憂愁說了出來：“這里曾經(jīng)何止這樣？過去這里是世界最大最美的花園不比天上的'御花園差，而如今……唉！”龍王又嘆了一口氣，我說：“怎么回事？”“這不是人們給鬧的？你現(xiàn)在看到的只是它的四分之一，自從女媧創(chuàng)造了人類以后，東海龍宮就成了人們的旅游景點(diǎn)，人們把吃了的東西都仍進(jìn)了大海里，所以都被垃圾給覆蓋了�！蔽衣犃诵睦锷鯙橥槲覍埻跽f：“就沒有解救的辦法了嗎？”“有到是有……”我心急如焚：“什么辦法？”龍王說：“你知道孫悟空嗎？”我說：“當(dāng)然知道！”“你只要借到他的定海神針，就能把垃圾搬走，不過那要比登天還難應(yīng)為他是不會輕易把定海神針借給你的！”我說：“再難我也要去借！”“好！”
刷！我還沒有反應(yīng)過來，就到了一個神秘的洞口前，我抬頭一看上面寫著金光閃閃的六個大字“花果山水連洞”我想：這一定就是孫悟空的住所了，我輕輕的敲了敲門，大門就打開了我走了進(jìn)去，看到孫悟空坐在那兒閉目養(yǎng)神，孫悟空說：“你有事嗎？”我說：“大圣，如今人們的環(huán)保意識太差了，地球已經(jīng)是千瘡百孔了，我想借你的定海神針把地球上的垃圾搬走�！睂O悟空笑到：“你能拿動我的定海神針？我何嘗不想呢？可是連我也無能為力了�！蔽掖蟪砸唤趺磿@樣呢？孫悟空說：“垃圾太多了。不過如果讓人們感受一下垃圾的滋味我想可能會好一些�！焙鋈谎矍耙黄岷谥宦犚娙藗兊募饨新暫涂奁暋�
滴滴！鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒，我滿頭大汗，心想：“如果真的變成那樣世界會怎樣的亂�。∫苍S這是給我們的一個警告吧！人們你們想看到未來是那個樣子嗎……如果不想好！讓我們攜手共進(jìn)維護(hù)美好的明天！
小學(xué)生作文 篇3
書是知識的源泉，五彩繽紛的世界給我?guī)砹藷o限的樂趣，知識為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。
在我很小的時候，我還不會讀書，我就每天纏著爸爸給我講故事，我童年的每一個夜晚都是伴著爸爸的故事聲進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我的童年充滿了快樂和想象。
后來我上學(xué)了，老師教我認(rèn)識了好多字，于是我就親自和書交上了朋友�！逗５呐畠骸纷屛易哌M(jìn)了大海的懷抱，《賣火柴的小女孩》使我看到了小女孩弱小的心靈，《女媧補(bǔ)天》使我感受到了女媧的無 私奉獻(xiàn)……
隨著歲月的流淌，我成為了一名四年級的`學(xué)生，我更愛讀書了，語文課上我認(rèn)真朗讀課文，文字和圖案像蝴蝶一樣翩翩起舞，數(shù)學(xué)書上變幻無常的符號使我感到它的豐富多彩。我想我是幸運(yùn)的，生活無 憂無慮，還有那么多的好書可以讀，就連語文教科書讀起來都津津有味，有的課文讓我非常感動。讀書使我明白了很多道理，掌握了很多知識。
我從一年級開始，連續(xù)三年都參加了海拉爾少年宮舉辦的演講、韻頌、講故事等比賽，都取得了好成績。第一年，我講的是“守株待兔”，用簡單的故事告誡人們“妄想得到意外的收獲而不去主動努力 ”，最后將一無所獲；第二年，我韻頌的是“棗紅馬”，我把“棗紅馬”在大草原上“嚼著草，飲著水”的樣子，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾面前；去年，我演講了“昂起頭來真美”，迎來臺下一片掌聲， 我相信聽完我的演講，真的會有很多人信心十足的把頭昂起來。
小時候別人給我講故事，現(xiàn)在我給大家講故事。這就是讀書帶給我的快樂，正是這些快樂使我明白了許多道理，我相信今后的生活，一定會隨著知識的增多變得更加豐富多彩。書是人類文明進(jìn)步的階梯 ，一本本好書將成為我人生路上的一盞盞明燈！
小學(xué)生作文 篇4
我的課余愛好有許多，跳皮筋、踢毽子、讀書、聽歌……不過，最近我正忙著照顧我的“豌豆公主”。
五月的一天，我在奶奶的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一粒豌豆。我好奇地把捏在食指與姆指，仔細(xì)端詳起來，真想一睹她發(fā)芽生長的樣子。索性把它放在紙杯里用水泡了兩天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這圓滾滾的豆粒逐漸脹大，發(fā)出白嫩的小芽。我找來一只小碗，把發(fā)了芽的.豌豆移到碗中培上土。經(jīng)過幾天焦急的等待，黑色的泥土中顯出了一點(diǎn)新綠。不久，一對嫩綠的葉瓣破土而出，逐漸由橢圓形長成大的葉片，一天天苗高了，葉密了。在媽媽的建議和幫助下，我們把這棵我一手培養(yǎng)出的豌豆苗移植到了菜園，還為她取了個充滿童話色彩的名字----豌豆公主。我自以為我的公主長大了，可以自食其力了�？蓻]想到的是，它還真是公主脾氣，我?guī)滋鞗]來照顧，氣得葉子都黃了�？丛谘劾�，我疼在心里。暗下決心要把它照顧好，讓它成為菜園里真正的公主。接下來的照顧我更加細(xì)心了，有規(guī)律地為它松土、施肥、澆水、捉蟲……時不時的還會為它唱上一曲，它有時就像聽得懂我的歌聲，隨風(fēng)舞動。時間一天天過去，我的豌豆公主長得健壯又美麗。
現(xiàn)在，我的心中充滿期待，期待收獲的季節(jié)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08